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人部版小學語文第一學期單元學目標訓練題級第元)學
班
姓
學
成第一部分基礎知積累運用(分)1讀拼,寫語(8分mùbǔrǔtuìchuízhí()()()
è
ǒusīlián()(()()zǔǎn
īzhú
fnì
jù()()()()éāiùòn
guòl(fā)
pànduàn()()()()2、比一比再組詞分)肚()抬()嫌()狹()疲()吐()胎()謙()夾()廢()3、一錘定音(用“√”選擇正確的讀音分)矯?。èjiǎo)勉強(ɡqiǎnɡ)弱(xuēxi)即使(jíjì)苔蘚(xiǎnxuǎn塞滿(sāi
sè)看守(ān)暖和(huo)4、火眼金睛(辨字組詞分)))
))
))
))5、依樣畫瓢)龍(玲瓏)(
聚攏)
朦朧)(矇眬)喿())())兼()()()()5級語文第三單元
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6把下詞語充完整6)安()((
()龐然()()萬千()雨順7用下的詞組成四組義詞四組反義()急促危險
調(diào)整盜竊
涼爽阻擋
柔軟炎熱
溫暖堅硬
安全調(diào)節(jié)
阻攔短促
偷盜寒冷1、近義詞:2、反義詞:8多音組詞3分kōnɡ()shènɡ()jiá()空
盛夾kònɡ()chénɡ()ji?。ǎ?我會下列語、詩句充完),和煦催耕。,生機自欣欣。,夜涼添幾。,書齋皆掩窗。小立池塘側(cè)。裙裾微動搖__________________________________________,鳥雀盡潛藏。_____________________,落葉悠悠舞。10、句子加工廠分)(1)一陣急促的報聲突然從一座陳列珍貴字畫的物館里傳了出來)______________________________________________________________(2)松鼠是小動物句)______________________________________________________________(3)用上關(guān)聯(lián)詞語把四個句子合并成一句話分鯨用肺呼吸。鯨胎生哺乳的。鯨不是魚。鯨是乳動物。_______________________________________________________________(4)大氣中的氣體易散射紫、藍、青三色光。改成“被”字句_______________________________________________改成“把”字句_______________________________________________5級語文第三單元
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(5)在平原地區(qū)看松鼠是很少的改句)_______________________________________________________________、課文梳理間分)1新型璃》一文僅僅扣住一個“新”,依次向我們介紹了夾絲網(wǎng)防盜璃、、_____________、______________、音玻璃等五種新型玻璃。2》是一篇說明文介紹了鯨的形體特點、、類____________等方面的知識。3松鼠》是一,者是______國作家_____________。文主要采用、__________手法生動形象地重點介紹了松樹_、性格和行動。沒有灰塵文作者通過灰塵的作我們揭示了一個深刻道理分__________________________________________________________________________12、
給下列句選擇正的說方法,并在題后的括號4分)A.舉例子B、列數(shù)字C、作比較D、打比方1智慧的機器人,據(jù)計的,日本有15000具,美國有3200具,西德約有100具,英國有200。
()2、螃蟹在挖洞時,四對小足當作“挖土蟹鉗當作“推土機)3、有一種虎鯨胃口大得令人驚駭。有人現(xiàn)一頭虎鯨竟能一次吞下60頭海狗崽子。
()4藍鯨是動物世界的大力士一頭藍鯨進所產(chǎn)生的功率相當于一個型火車頭的拉力。13語言合運用)
()小江從小就遠大理想,但他不愿做一些生活中的一些小事比如打掃自已的房間,他為男子漢是做大事情的,一些小事無需掛齒,沒有必要做。你同意他的看法?請發(fā)表你的看法。6、請用“你好厲呀頭按照下面的要求說話①的話含有表揚的意思:“你好厲害呀!”____________________________________________________________________②說的話含有批評的意思好厲害呀5級語文第三單元
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(一)課閱讀(9)鯨的繁殖能很差,平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類的殺和海洋環(huán)境的污染,鯨數(shù)量已經(jīng)急劇下降。如,鯨類中體形最大的藍,在20世紀有近36萬頭被殺戮,目前僅存不到50。在地球上生多萬年的鯨,多種類已瀕臨滅亡1段話的主要意思是
分2.聯(lián)系上下文,以試著把“戮”換成(把“臨”換成((2分)3.你認為文中加橫線的詞語能刪掉嗎?說理由分)4.讀了這段話,你有什么感想,請寫下分)(二)
鯨跟牛羊一樣用呼吸,這也說明它不屬于魚類鯨的鼻孔長在腦袋頂上,呼氣的時候浮出海面,鼻孔噴出來的氣形成一股水柱就像花園里的噴泉一樣;等肺里足了氣,再潛入水中。鯨一定的時間必須呼吸一次。不種類的鯨□噴出的氣形成的水柱不一樣□須鯨的水柱是直的□又細又高eq\o\ac(□,齒)eq\o\ac(□,)鯨水柱是斜的□又粗又矮eq\o\ac(□,有)eq\o\ac(□,)經(jīng)的人根水柱的形狀,就可以斷鯨的種類和大小。、這段文字紹的是鯨的_分)、在文中的里加上適當?shù)臉它c符號分、從這段文中找出四對反義詞寫在下面分_______________________________________________、這段文字有用到的說明方法有序分A舉例子B、打方、分別D、作比較、數(shù)字、有經(jīng)驗的是怎樣根據(jù)水柱的形狀判斷鯨的種類的?用文中的語句作答分)____________________________________________________________________5級語文第三單元
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第三單元素質(zhì)測試卷一1、阻擋追犯急促盜塵埃觸遮惹惱燃jioqinɡējxināikān、濾盜暈()二1安然無恙龐大物無影無蹤藕斷絲連2飄飄拂蟄伏服歧企圖)強烈細小蔚藍銳消安裝處創(chuàng)造4看打量瞻仰端詳瀏想推敲琢掂量酌說嘮叨嘀咕囔吩走:徊彷徨跚溜三、BFA)報警聲傳了出因為鯨不僅肺呼吸,而且是抬升哺乳的,所以它不魚,而是哺乳動物。(4)紫、藍、青三色光容易被大氣中的氣體散射。大氣中的氣體容把紫、藍、青三色光散射在平原地區(qū)是很少到松鼠的。四、、夾絲玻璃變色玻璃吸玻璃、常識性進化過程生習性、文藝性說明文(科學小品)比喻人貌、失誤往往都就有兩面性,只有正確地認識他,才能趨利避害,造福人類五、呼吸、,:,;,。3呼—吸垂直傾斜—細高矮、5、不同種類的鯨,噴的氣形成的水柱也不一樣:須鯨的水柱是垂直的,又細又高;齒的水柱是傾斜的,粗又矮。①、舉例子:通舉具體的實例對事物的特征,理加以說明,從而使說明更具體更有說服力。②、分類別:對物的特征,事理分門別類加以明,使說明更有條理性。③、作比較:把和XX加以比較,突出強調(diào)了事物的特征或事理。④、作詮釋:對物的特征,事理加以具體的解說明,使說明更通俗易懂。⑤、打比方:就運用比喻把事物的特征說清楚⑥、摹狀貌:事物的特征加以形象化的描摹,說明更具體形象。⑦、下定義:用明科學的語言對說明的對象或?qū)W事理加以揭示,從而更科學、本質(zhì)、更概括地揭示事的特/事理⑧、列數(shù)字:用體的數(shù)據(jù)對事物的特/理加以說明,使說更準確更有說服力。⑨、列圖表:用圖表的方式對事物的特事理加以說明,使說明更簡明更直觀。二1、沙漠之舟2、看不見一個人的腳印,形容十分荒涼
不長草的地,指自然環(huán)境劣的地方3駱駝公認為沙漠之舟”
駱駝的種類
駱駝應沙漠生活的身機能
駱駝選擇在漠里生活的原因4畏風沙
耐受寒暑
耐饑耐渴嗅覺靈敏5、√√×√5級語文第三單元
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四、閱讀實踐()駱駝耐饑耐渴、情溫順、不畏風沙、善走沙漠是沙漠地區(qū)必不可少的交通運輸具,被世界公認為“沙之舟駱駝有單峰、雙兩種。我國所產(chǎn)的駱駝是雙峰,身高2米,重約公斤,壽命可達35—40歲。駝原為野生,四千多前被馴化,現(xiàn)野生駱駝在世界上幾乎已絕跡,僅在我國內(nèi)蒙西部、新疆壁和甘肅北部人跡稀少的地方能發(fā)現(xiàn),被列為國家一級保護動。漠環(huán)境惡劣、氣干燥,晝夜溫差很大,水源、物稀少。駱駝長期在沙漠生活,體機能具有一系列的應能力。它的眼有兩排又長又的睫毛,耳殼內(nèi)有密生的耳毛,孔內(nèi)有擋風瓣膜,可以攔風沙的侵襲。它的足底有約厘厚的肉,可耐受沙漠—℃的高溫或冬季的嚴,駱駝全身披有約10厘米長的褐色絨毛,冬天可以用來寒,夏季在絨毛與皮膚間形成降的間隙,能防止高溫輻射熱。駱有驚人的耐力,在氣溫℃、失水達體重的30時,還能20不飲水;它還能負重200公以每天75公的速度連行天。駱駝的駝蜂是用來儲脂肪的,最多時能盛公脂肪,約占體重1/5。駱駝的胃和肌能貯存一定量的水,的胃一次可貯水近百公斤。因,在一時找不到食物和水的情況,它可以動用貯存的脂和水維持生命。另外,駱駝的覺特別靈敏,能在3里辨察和感覺到遠處的水源,在茫的沙漠里,這個本領(lǐng)可謂至關(guān)要。駝生活于極端干的戈壁灘和沙漠之中,那里人渺無,動植物極其稀少。由于無,天敵也無法生存。衛(wèi)能力不強的野駱駝,為了避天敵的侵害,憑著獨特的生理機,選擇了不毛之地棲居生息繁衍后代。初生的小駱駝快就能站起行走,隨其父母漫步漠。1、根據(jù)對內(nèi)容的理解給段文添加一個合適的題目分2、聯(lián)系上下文理解詞)人跡無:
不毛之地_______________________________________________簡短的話概一下每
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