六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我 健康成長》測試卷附完整答案【各地真題】

部編版六年級下冊道德與法治第一單元?完善自我健康成長?測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.今年春季，面對突如其來的新型冠狀肺炎病毒，我們小學(xué)生積極預(yù)防，做到了少出門，不聚集，勤通風(fēng)，〔

〕，勤洗手。A.戴口罩B.不戴口罩2.以下哪種行為是尊重自己的表現(xiàn)？〔

〕A.拒絕一切批評B.抄襲別人的作業(yè)C.相信自己的價值，不自卑3.下面幾位同學(xué)的行為屬于尊重自己的是〔

〕。A.六年級一班的小明在國旗下演講時穿戴非常整潔B.張麗同學(xué)為了期末考試取得好成績，提前做好了小抄C.小新同學(xué)不小心把班級玻璃打破了，老師問到他的時候，他說不知道D.李明同學(xué)覺得自己成績不好，就從來不和學(xué)習(xí)好的同學(xué)玩4.以下同學(xué)的行為屬于善于反思自己的是〔

〕。①小林每次考試后都會分析成敗的原因②小梅總是說媽媽愛我，自己什么家務(wù)都可以不做③小東喜歡給同學(xué)起難聽的外號，他卻不認(rèn)為自己錯了④小明發(fā)現(xiàn)好朋友對自己疏遠(yuǎn)了，他想自己是哪里做的不對了A.①②

B.①④

C.②④

D.②③5.同學(xué)之間朝夕相處，難免會發(fā)生一些不愉快的摩擦甚至爭執(zhí)，對此我們應(yīng)該(

)。A.學(xué)會理解和寬容，沒必要講原那么

B.學(xué)會掩飾自己的想法，虛情假意

C.學(xué)會理解和寬容，不要斤斤計較6.一句理解、尊重的話，會給人帶來溫暖和鼓勵，下面表達(dá)語言尊重重要性的俗語是〔

〕。A.金無足赤，人無完人B.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒C.三人行，必有我?guī)熝?.小紅的學(xué)習(xí)成績很好,因此在學(xué)習(xí)問題上她認(rèn)為只有自己的看法才是正確的,從不容納其他同學(xué)的不同看法。作為小紅的好朋友,如果讓你勸說她，你會說〔

〕。①別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同②所有的事情都有對錯之分，認(rèn)為自己的看法正確就要學(xué)會忽略他人的看法③每個人的觀點可能只是-一個方面的看法，綜合大家的觀點才有可能更全面A.①③

B.①②

C.②③8.面對冒犯和侮辱，我們可以〔

〕。A.忍氣吞聲B.要求對方抱歉C.聽之任之D.找人報復(fù)二.填空題(共8題，共30分)1.氣節(jié)是以〔

〕為根底的，沒有〔

〕，就不能堅持道德原那么。2.“人無足赤，人無完人〞。我們要擁有一顆〔

〕的心，學(xué)會原諒他人。3.中華人民共和國公民在法律面前〔

〕。中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)〔

〕。4.反思〔

〕都能進(jìn)行。在特定情況下，反思尤其必要。5.完善以下關(guān)于尊重的名言：〔

〕；自慢，那么人慢之?！?/p>

〕，自信不是自滿，獨立不是孤立。良言一句三冬暖，〔

〕。6.反思的過程很重要，反思的〔

〕更應(yīng)該記錄下來，以便提醒自己。7.被別人尊重讓我們感到〔

〕、〔

〕，充滿價值感。8.君子〔

〕，這句話的含義是指，君子在與他人交往時能〔

〕，但在具體問題的看法上卻有自己〔

〕，不必〔

〕，人云亦云。三.判斷題(共8題，共16分)1.林林認(rèn)為只有自己的看法才是正確的，不能容納不同的看法?！?/p>

〕2.尊重他人主要表現(xiàn)在話語上，和實際行動無關(guān)?！?/p>

〕3.無論我們怎么反思，過去的事情都不會回來了，所以反思沒必要?！?/p>

〕4.吃飯排隊的時候，看到前面是你的“哥們〞，于是就排到他前面?！?/p>

〕5.一個善于反思的人更容易取得成功?！?/p>

〕6.吃飯排隊的時候，看到前面是你的“哥們〞，于是就排到他前面?！?/p>

〕7.反思人人時時都能進(jìn)行，比方老師可以反思教法，學(xué)生可以反思學(xué)法。〔

〕8.人與人相處需要平等相待。〔

〕四.簡答題(共6題，共36分)1.寬容有什么意義？2.寬容有什么意義？3.你認(rèn)為反思有必要嗎？為什么？4.怎樣才能做到適度維護(hù)自己呢？5.“君子和而不同〞的含義是什么？6.對于你自己專屬的“反思時間〞，你有什么看法？五.材料題(共2題，共20分)1.從前，有個年輕人要去張村辦事，可他不認(rèn)識去張村的路，更不知道去張村的路有多遠(yuǎn)。他遇見一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么走，有多遠(yuǎn)？〞老人看他輕狂而無禮貌，便脫口而出：“小娃兒〔轉(zhuǎn)彎兒〕，無禮〔五里〕！〞說完就憤憤地快步離去。年輕人轉(zhuǎn)過山坡彎兒，足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下腳步來，單獨坐在路邊，左思右想，考慮了半天，似乎才悟出了……

讀完這個故事，答復(fù)以下問題：〔1〕請你補(bǔ)出故事中“……〞的內(nèi)容，給故事一個合情合理的結(jié)尾。〔2〕假設(shè)你是故事中的年輕人，請說出你的問路方式。〔3〕請談?wù)勀銖倪@個故事中得到的啟示。2.閱讀分析。棄佛從文唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于容許了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的?茶經(jīng)?，把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！請你根據(jù)上面的小故事來談一談陸羽是怎樣取得成功的，說一說反思的重要性。六.綜合題(共1題，共10分)1.以下哪些行為屬于“尊重自己〞？請在〔

〕前打“√〞；哪些屬于“過度維護(hù)自己〞？請在括號前打“×〞。〔1〕陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護(hù)。〔

〕〔2〕王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就不快樂了，要求王凱向他抱歉。〔

〕〔3〕黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個星期都沒理方方?！?/p>

〕〔4〕老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧?！?/p>

〕〔5〕吳達(dá)特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋?！?/p>

〕參考答案一.選擇題1.A2.略3.A4.B5.C6.B7.A8.B二.填空題1.廉恥之心；廉恥2.寬容3.一律平等；不受侵犯4.時時5.自敬,那么人敬之；自尊不是輕人；惡語傷人六月寒6.結(jié)果7.愉快；滿足8.和而不同；和諧融洽地相處；獨立的見解；附和別人三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√四.簡答題1.①寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要根底。②寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。2.①寬容讓人們彼此寬待和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要根底。②寬容不僅給我們帶來了和諧友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和安定，讓我們生活的幸福愉快。③寬容是健康的維生素，使人身心健康。3.〔1〕反思能夠幫助我們回憶、分析、總結(jié)過去，獲得經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而促進(jìn)自身能力的開展?！?〕反思能夠幫助我們更好地理解和思考自己地生活、更好地把握現(xiàn)在和未來。〔3〕反思能夠讓我們看到自己的缺點和缺乏，糾正自己的錯誤，完善自己。〔4〕反思能夠幫助我們明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。4.〔1〕不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)。〔2〕客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識到別人可能比自己更優(yōu)秀?！?〕理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。5.這句話的含義是指，君子在與他人交往時能和諧融合地相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解，不附和別人，人云亦云。6.①無須太長，每日堅持，必有收獲。②生活中需要反思的情況有很多。③反思，一開始也許有難度，一旦形成習(xí)慣，做起來就非常自然了。五.材料題1.〔1〕答案一：我之所以這么慘，是因為我對那位老人不禮貌，不尊重，老人很生氣，所以沒有告訴我去張村的路的遠(yuǎn)近。答案二：尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦、消除隔膜，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系?！?〕答：“請問老爺爺，去張村該怎么走？離這兒還有多遠(yuǎn)？〞老人答復(fù)后要說：“謝謝！〞〔3〕答：①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；②每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。③尊重使社會生活和諧融洽。2.陸羽通過在學(xué)習(xí)沖茶的過程中進(jìn)行反