
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文檔簡介
教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.皮膚是人體的〔
〕,可以憑借出汗等來調節(jié)體溫。A.“空調器〞
B.“保護罩〞2.在觀察物體時,以下說法正確的選項是〔
〕。A.我們通過一種感覺器官就能獲得詳細的信息B.用多種感覺器官和用一種感覺器官所獲得的信息是一樣的C.用多種感覺器官獲得的信息會更全面3.猜謎語:兩片葉,胸中掛,吐故納新作用大。打一人體器官〔
〕。A.肺
B.大腸
C.心臟4.我們不可以用〔
〕來測量我們的身高。A.手
B.尺子
C.秤5.有兩個相同的瓶子,一個里面裝白糖,一個里面裝食鹽,我們可以采用〔
〕的方法區(qū)分它們。A.聞氣味
B.嘗味道
C.聽聲音6.我們的時間膠囊不可以記錄〔
〕。A.身高
B.體重
C.腿長和腳長
D.性別二.填空題(共6題,共24分)1.測量物體時,直尺必須緊靠〔
〕的物體。2.人體外形是〔
〕對稱的。3.感覺器官的〔
〕〔綜合運用/單獨使用〕,能使我們更加全面地認識事物和做出反響。4.同時運用多種感官,能夠更加〔
〕〔準確/不準確〕地比擬出物體的差異。5.人的生長過程大致經(jīng)歷〔
〕、兒童期、少年期、〔
〕、中年期和〔
〕。6.〔
〕、〔
〕、〔
〕、〔
〕和〔
〕是我們的感覺器官,他們對應的五覺,分別是〔
〕、〔
〕、〔
〕、〔
〕和〔
〕。三.判斷題(共6題,共12分)1.鼻子能告訴我們物體散發(fā)出來的氣味?!?/p>
〕2.在我們的時間膠囊里面,我們可以記錄下時間、年齡、身高、體重、臂長等等信息?!?/p>
〕3.我們的身體是左右對稱的。
〔
〕4.我們使用各種感官觀察周圍的事物,會獲得更全面的信息?!?/p>
〕5.眼睛是聽覺器官。〔
〕6.皮膚不是人體感覺器官之一?!?/p>
〕四.連線題(共2題,共14分)1.以下物品中的磁鐵都利用了什么原理?連一連。
擴音器
磁懸浮列車
磁條卡
磁帶
相互作用
記錄信息
振動發(fā)聲
耳機
冰箱貼
硬盤
指南針2.現(xiàn)實生活中隨處可見磁鐵,它們擁有不同的顏色、不同的形狀,同時起到了不同的作用。把下面各磁鐵起到的作用與相應的圖片連起來。五.簡答題(共5題,共27分)1.請寫出4種不同形狀的磁鐵的名稱。2.我們在游樂場會看到有賣向上漂浮的氣球,這是因為里面裝入了比空氣輕的氫氣或氦氣,你能用磁鐵的原理代替氫氣做出漂浮氣球的效果嗎?〔請想一想,畫出你的設計想法〕3.怎樣檢測物品中是否有磁鐵?4.指南針定方向的方法?5.簡單說一說制作一個水浮式指南針的根本步驟有哪些?六.綜合題(共5題,共30分)1.觀察圖片中的指南針,答復以下問題?!?〕指南針由〔
〕和〔
〕兩局部組成。〔2〕用磁鐵的N極靠近指南針,〔
〕色的那邊會轉到離磁鐵近的位置。2.以下哪些物體含有磁鐵?把含有磁鐵的物體圈出來。3.在圖中標出東、南、西三個方向。4.以下物體哪些能被磁鐵吸引?請在后面的括號里打上“√〞紙片〔
〕
鉛筆〔
〕
磁鐵〔
〕圖釘〔
〕
回形針〔
〕
小刀〔
〕小木塊〔
〕布片〔
〕
玻璃杯〔
〕鐵釘〔
〕
塑料小尺〔
〕
鐵鍋〔
〕石塊〔
〕
橡皮〔
〕
鐵皮文具盒〔
〕瓷器〔
〕5.小明的爸爸是個戶外運動愛好者,家里有很多戶外運動裝備,小明在爸爸的登山包的金屬掛扣上發(fā)現(xiàn)了指南針。如以下圖所示,請你仔細觀察圖片,答復相關問題。使用這個指南針時,應該將掛扣〔
〕。A.平著放
B.立著放
C.傾斜放這種掛扣的材質不可能是〔
〕。A.銅
B.塑料
C.鐵小明在指南針的方位盤上發(fā)現(xiàn)了N,這個方向是〔
〕。A.東
B.北
C.南參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.C5.B6.D二.填空題1.被測量2.左右3.綜合運用4.準確5.嬰兒期;青年期;老年期6.眼;耳;鼻;舌;皮膚;視覺;聽覺;嗅覺;味覺;觸覺三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下:2.如下:五.簡答題1.常見的不同形狀的磁鐵:條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵、方形磁鐵、圓形磁鐵等。2.在氣球頂上粘一個回形針,在氣球上方的盒子上粘一塊磁鐵,讓氣球在磁鐵的磁力作用下實現(xiàn)漂浮。3.判斷一個物體是否具有磁性,可用以下幾種方法:1、根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。就是將待檢驗的物體去靠近鐵質物〔如大頭針等〕;2、根據(jù)磁體的指南指北性來判斷。即可采用懸吊法;3、根據(jù)磁體的不同部位的磁性強弱的不同來判斷。4、根據(jù)磁極間的相互作用關系來判斷。這只能是當物體與磁體靠近時發(fā)生相斥作用時才有效。4.①把指南針盒放平,讓磁針自由轉動;
②當磁針停止擺動后,轉動指南針盒,使方位盤上標明的南〔S〕、北〔N〕方向與磁針指的南、北方向一致;③對照方位盤確定出各個方向。5.制作步驟為
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