2022-2023學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)課件《第十章軸對(duì)稱(chēng)(復(fù)習(xí)課)》

2022-2023學(xué)年人教版新標(biāo)數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)精品課件全套第十三章軸對(duì)稱(chēng)

（復(fù)習(xí)課）第二課時(shí)1.在回顧和思考中，對(duì)等腰三角形和等邊三角形性質(zhì)和判定方法進(jìn)行歸納和總結(jié)。2.利用等腰三角形和等邊三角形性質(zhì)和判定方法進(jìn)行一些計(jì)算和證明。復(fù)習(xí)目標(biāo)三角形性質(zhì)判定等腰三角形1.等邊對(duì)等角。2.三線合一。1.等角對(duì)等邊。2.定義：兩邊相等的三角形是等要三角形。等邊三角形1.三邊相等。2.三個(gè)角相等，每個(gè)角60度。1.有一個(gè)角是60度的三角形是等邊三角形。2.三個(gè)角相等的三角形是等邊三角形。直角三角形1.兩個(gè)銳角互余。2.兩直角邊互相垂直。30度角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半。有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。例1.如圖，在△ABC中，AB=AC，點(diǎn)D在AC上，且BD=BC=AD，求△ABC各角的度數(shù)。ABCD12１.等邊對(duì)等角的應(yīng)用ABCD12解：∵AB=AC，∴∠ABC=∠C

又∵BD=BC=AD，∴∠C=∠1，∠2=∠A設(shè)：∠A=X，則∠1=∠2+∠A=2X

∴∠ABC=∠C=∠1則∠ABC=∠C=∠1=2X在△ABC中，∠ABC+∠C+∠A=2X+2X+X=180°解得：X=36°在△ABC中，∠A=36,∠ABC=∠C=72°2022-2023學(xué)年人教版新標(biāo)數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)精品課件全套練習(xí)題１書(shū)Ｐ１４３第３題ＡＢＣＤ如圖，在△ＡＢＣ中，ＡＢ＝ＡＤ＝ＤＣ，∠ＢＡＤ＝２６°，求∠Ｂ和∠Ｃ的度數(shù)．練習(xí)冊(cè)Ｐ１０８

例１等腰三角形的頂角Ａ大于９０°，如果過(guò)它的頂點(diǎn)做一條直線，將它分成兩個(gè)等腰三角形，則∠Ａ的度數(shù)是多少？練習(xí)題２ＡＢＣＤ２.等角對(duì)等邊的應(yīng)用例２求證：如果三角形一個(gè)外角的平分線于三角形的一邊，那么這個(gè)三角形是等腰三角形．ＡＢＣＤＥ已知：∠ＣＡＥ是△ＡＢＣ的外角，∠１＝∠２，ＡＤ∥ＢＣ．求證：ＡＢ＝ＡＣ１２練習(xí)３如圖，把一張矩形的紙沿對(duì)角線折疊，重合的部分是一個(gè)等腰三角形嗎？為什么？１２３方法一：等角對(duì)等邊．方法二：三角形全等．書(shū)Ｐ１４９第５、6題。練習(xí)４3.等邊三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用例４如圖，課外興趣小組在一次測(cè)量活動(dòng)中，測(cè)得∠APB=60°，AP=BP=200m，他們得出一個(gè)結(jié)論：池塘最長(zhǎng)處不小于200m。他們的結(jié)論對(duì)嗎？ABP解：∵ＡＰ＝ＢＰ，∠APB＝60°∴∠PAB＝∠PBA＝(180°－∠APB)

１２＝(180°－60°)

１２＝60°

∴∠PAB＝∠PBA＝∠APB∴AB＝PB＝AP=200,所以結(jié)論正確練習(xí)５書(shū)Ｐ１５０第１１題如圖，△ＡＢＤ和△ＡＥＣ都是等邊三角形．求證：ＢＥ＝ＤＣＡＢＣＥＤ方法：證明DC和BE所在的三角形全等。3.直角三角形性質(zhì)的應(yīng)用例5如圖，在△ABC中，已知AB=AC=2a，∠ABC=∠ACB=15°,CD是腰ＡＢ上的高．求ＣＤ的長(zhǎng)．ＡＢＣＤ練習(xí)６如圖，是房梁的一部分，其中ＢＣ⊥ＡＣ，∠Ａ＝３０°，ＡＢ＝７.４，點(diǎn)Ｄ是ＡＢ的中點(diǎn)，ＤＥ⊥ＡＣ，垂足為Ｅ，求ＢＣ，ＤＥ的長(zhǎng)．ＡＢＣＤＥ30°在△ＡＢＣ中，ＡＢ＝ＡＣ，∠BAC＝120°,ＡＣ的垂直平分線ＥＦ交ＡＣ于點(diǎn)Ｅ，交ＢＣ于點(diǎn)Ｆ．求證：ＢＦ＝２ＣＦ．練習(xí)7ＡＢＣＥＦ30°30°30°90°作業(yè)１.在△ＡＢＣ中，∠ＡＢＣ和∠ＡＣＢ的平分線交于點(diǎn)Ｏ，過(guò)Ｏ作ＥＦ∥ＢＣ．寫(xiě)出圖中所有的等腰三角形