教學(xué)設(shè)計(jì)：TheTangPoems全市獲獎(jiǎng)

Module6TheTangPoems教學(xué)設(shè)計(jì)（第3課時(shí)）●教學(xué)目標(biāo)(1)熟記學(xué)案中所列出的單詞和短語(yǔ)。(2)通過(guò)學(xué)案中所給出的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)短語(yǔ)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠正確理解和使用這些單詞和短語(yǔ)，能夠運(yùn)用這些詞語(yǔ)造句。(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)法的教學(xué)讓學(xué)生能夠理解并能夠運(yùn)用這些語(yǔ)法知識(shí)，能夠正確運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞?！窠虒W(xué)地位語(yǔ)法是學(xué)生感到比較難以掌握的內(nèi)容。讓學(xué)生正確理解和掌握語(yǔ)法知識(shí)是讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵，所以應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)境，讓學(xué)生理解該語(yǔ)法的應(yīng)用，而不要讓學(xué)生死記硬背語(yǔ)法條文，應(yīng)從理解的基礎(chǔ)上去運(yùn)用這些語(yǔ)法?！裥抡n導(dǎo)入建議通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查導(dǎo)入本堂新課。●教學(xué)流程設(shè)計(jì)一、 要點(diǎn)講練1.onsecondthoughts經(jīng)過(guò)再三考慮(特別注意：second前無(wú)冠詞)Idon’tmindlettingyoureadmypoem.Well,onsecondthoughts,Idon’twantyoutoseeit!(P77)我不介意讓你讀我的詩(shī)，但是進(jìn)一步考慮，我不想讓你看了！Hehadintendedtogo,butonsecondthoughts,hegaveuptheidea.他本來(lái)想去，但進(jìn)一步考慮后，打消了這個(gè)念頭。IsaidIwouldn’tgo,butonsecondthoughtsIthinkIwill.我說(shuō)過(guò)我不會(huì)去，但再一想，我決定要去。giveathoughtto想一想；考慮一下havesecondthoughts重新考慮后；改變主意inthought左思右想，在沉思Wehadsecondthoughtsaboutbuyingthehousewhenwediscoveredtheprice.我們知道了房?jī)r(jià)以后，對(duì)買(mǎi)這所房子一事又另有想法了。Hespentseveralminutesinthoughtbeforedeciding.他考慮了幾分鐘才做決定。完成句子①I(mǎi)wantedtogiveup,but________(深思之后),IthoughtImusttryoncemore.②Hewaslost________(在沉思).【答案】①onsecondthoughts②vev．證明；證實(shí)linkv．證明是Thebookhasprovedverypopular,givingstudentsasenseofmotivationandachievement.(P79)這本書(shū)被證明很受歡迎，給了學(xué)生們動(dòng)力和成就感。Evidencehasbeenfoundthatproveshisinnocence.已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了證明他清白的證據(jù)。Yourcomputingexperienceshouldprovetobeuseful.你的計(jì)算機(jī)經(jīng)歷應(yīng)該證明是有用的。provesth.tosb.向某人證明某事vethat...某人證明……It’sprovedthat...已經(jīng)證實(shí)……provesb.(tobe)＋n./adj.證明某人是……Itprovesthatthebookisofgreatvalue.這本書(shū)證明是有價(jià)值的。Onthelongjourneyheprovedhimselftobeanamusingcompany.在這次長(zhǎng)途旅行中，他證明了自己是一個(gè)有趣的同伴。完成句子①我將向你證明，證人說(shuō)的不是真話(huà)。Ishall________________thewitnessisnotspeakingthetruth.②這項(xiàng)任務(wù)原來(lái)比我們預(yù)想的難得多。Thetask________________thanwe’dthought.【答案】①provetoyouthat②proved(tobe)moredifficult3.Ifonlypeoplecouldseemeinside.(P80)要是人們能看到我的內(nèi)心世界就好了。ifonly要是……就好了；但愿。IfonlyIhadmoremoney!要是我有更多的錢(qián)就好了！Ifonlyshehadaskedsomeone’sadvice.要是她詢(xún)問(wèn)過(guò)別人的建議就好了。①ifonly引導(dǎo)的句子如是現(xiàn)在的情況，謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去時(shí)，be動(dòng)詞為were；如是過(guò)去的情況，謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去完成時(shí)；如是將來(lái)情況，謂語(yǔ)動(dòng)詞用would/could＋動(dòng)詞原形。②ifonly＋句子＝HowIwish＋(that)從句③onlyif＋從句只有(在……條件下)用陳述語(yǔ)氣。onlyif從句在句首時(shí)，主句要用倒裝形式。IfonlyIwereaflyingbird!＝HowIwishIwereaflyingbird!我要是一只飛鳥(niǎo)該多好啊！Youwillsucceedonlyifyouputallyourheartintoit.只有投入全部精力，你才能成功。Onlyifthecaseisurgentshouldyoucalloutthedoctorinthemiddleofthenight.只有患者情況緊急時(shí)，你才可以在半夜叫醫(yī)生看病。完成句子①要是你早點(diǎn)打電話(huà)，我就不必一直等你了。____________________,Iwouldn’thavebeenwaitingforyou.②你只有多練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，才能把口語(yǔ)提高。____________________canyouimproveyourspokenEnglish.【答案】①I(mǎi)fonlyyouhadcalledmeearlier②Onlyifyoupracticespeakingmore句型轉(zhuǎn)換③IfonlyIhadseenthefilm!→__________________thefilm!④IfonlyIwere20yearsyounger.→__________________20yearsyounger.【答案】③HowIwishIhadseen/ItwouldbebetterifIhadseen④ItwouldbebetterifIwere/HowIwishIwere二、 語(yǔ)法精析用適當(dāng)?shù)那閼B(tài)動(dòng)詞完成下列句子，并體會(huì)所填情態(tài)動(dòng)詞的用法。①Hemustbeill.Helookssopale.②Itcan’tbetheheadmaster.HehasgonetoAmerica.③Youshould/ought_tobepolitetoyourteachers.④Hewouldreadaloudinthemorningwhenhewasastudent.⑤Johnisabsent.Hemay/mightbeill.[自我總結(jié)]以上情態(tài)動(dòng)詞后都跟________原形，并和該詞一起構(gòu)成________。【答案】動(dòng)詞；謂語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞的用法情態(tài)動(dòng)詞表示說(shuō)話(huà)人對(duì)某一動(dòng)作或狀態(tài)的態(tài)度，認(rèn)為“可能”“應(yīng)當(dāng)”“必要”等等，但本身詞義不完全，不能單獨(dú)作謂語(yǔ)動(dòng)詞，必須和不帶to的不定式(即動(dòng)詞原形)連用。情態(tài)動(dòng)詞沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化，但有時(shí)態(tài)的變化。一、shall的用法1.用于第一、第三人稱(chēng)疑問(wèn)句中，表示說(shuō)話(huà)人征求對(duì)方的意見(jiàn)或向?qū)Ψ秸?qǐng)示。Whatshallwedonext?我們下一步做什么？ShallTomgotherewithmetomorrow?湯姆明天可以和我一起去嗎？2.用于第二、三人稱(chēng)陳述句中，表示說(shuō)話(huà)人給對(duì)方的命令、警告、允諾或威脅。Youshallgetananswerfrommebytomorrow.到明天你就會(huì)得到我的答復(fù)的。TellJerrythatheshallgetagiftifheisnice.告訴杰瑞如果他表現(xiàn)好的話(huà)，就會(huì)得到一份禮物。二、will/would的用法1.表示意愿或決心。will指現(xiàn)在，would指過(guò)去。Hewillstudyhardertobeagoodstudent.他決心努力學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。Theysaidthattheywouldhelpus.他們說(shuō)過(guò)會(huì)幫助我們的。2.表示請(qǐng)求或猜想與推測(cè)。Will/WouldyouhelpmewithmyEnglish?(請(qǐng)求)你可以幫我學(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎？Itwouldbeabout8o’clockwhenhelefthome.(推測(cè))他離開(kāi)家的時(shí)候應(yīng)該是8點(diǎn)左右。3.表示習(xí)慣性動(dòng)作，譯作“總是；慣于”。will指現(xiàn)在，would指過(guò)去。Fishwilldiewithoutwater.魚(yú)離開(kāi)水活不成。Shewouldsitatthetable,deepinthought.她總是坐在桌邊，陷入深思。4.would可表示“過(guò)去常常”，但不涉及現(xiàn)在的情況；usedto也表示“過(guò)去常?！保凳玖爽F(xiàn)在不再有這個(gè)習(xí)慣。Heusedtomakealotoftrouble.他過(guò)去常制造許多麻煩。(現(xiàn)在不是了)TomwouldwatchTVthewholeevening.湯姆以前整晚都在看電視。(不知現(xiàn)在的情況)三、should的用法1.用于表示勸告和建議，作“應(yīng)該”講，可與oughtto互換。Youshould/oughttogoandseeMarysometime.你應(yīng)該找個(gè)時(shí)間去看看瑪麗。2.用于表示推測(cè)，譯作“很可能”或“該”。是介于必然性與可能性之間的一種推測(cè)，說(shuō)明說(shuō)話(huà)人對(duì)客觀(guān)事物的真實(shí)性做出較大可能性的判斷。ItshouldbeMikewhohastakenawayallthematerials.準(zhǔn)是邁克拿走了所有的材料。3.should表示驚異，意為“居然；竟然”。AsIleftthehouse,whoshouldcometomeetmebutmyoldfriendSam.正當(dāng)我離開(kāi)家時(shí)，不是別人，竟然是我的老朋友薩姆來(lái)找我。4.可用在if引導(dǎo)的條件從句中，表示一件事聽(tīng)起來(lái)可能性很小，但也不是完全不可能，相當(dāng)于“萬(wàn)一”的意思。AskTomtoringmeupifyoushouldseehim.你萬(wàn)一見(jiàn)到湯姆，請(qǐng)讓他給我打個(gè)電話(huà)。四、may/might的用法1.表示允許、許可。否定回答時(shí)，一般要用mustn’t，表示“禁止，阻止”之意?！狹ayIturnontheCDplayer?——我可以打開(kāi)CD播放機(jī)嗎？—No，youmustn’t.——不，不行。2.在表示請(qǐng)求、允許時(shí)，might比may的語(yǔ)氣更委婉一些。用“MayI...?”征詢(xún)對(duì)方許可在文體上比較正式，在口氣上比較客氣，日常口語(yǔ)中，用“CanI...?”征詢(xún)對(duì)方意見(jiàn)更為常見(jiàn)。MightItakethelibertyofpointingoutyourmistakes?我可不可以冒昧地指出你的錯(cuò)誤？3.表示可能性的推測(cè)，含有“或許；大概；可能”之意，用might代替may時(shí)，則語(yǔ)氣顯得更加不肯定。Johnisabsent.Hemay/mightbeill.約翰沒(méi)來(lái)，他可能病了。4.may用于祈使句中表示祝愿。Mayyouhaveahappylife.祝你生活幸福。五、can/could的用法1.表示“能力”。Canyoufinishtheworkinsuchashorttime?在這么短的時(shí)間內(nèi)你能完成這項(xiàng)工作嗎？【提示】can和beableto都表示能力，在意義上沒(méi)有區(qū)別。但can只有現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)，而beableto則有更多的時(shí)態(tài)形式。如果表示過(guò)去某時(shí)做成了某事，常用was/wereableto，而不用could。Thefirewasverybigbuteveryonewasabletoescapefromthebuilding.火勢(shì)很兇，但大家都逃了出去。2.表示“可能性”，常用于疑問(wèn)句和否定句中，指“某事是否是事實(shí)”。Thatcan’tbeMary,forsheisinhospital.那不可能是瑪麗，因?yàn)樗谧≡骸?.表示“請(qǐng)求”和“許可”(could用來(lái)表示“請(qǐng)求”時(shí)，是委婉的說(shuō)法，回答時(shí)只能用can)。Youcantakethecarifyouwant.你要用車(chē)就盡管用。六、must/haveto的用法1.表示“必須，應(yīng)該”，語(yǔ)氣比should，oughtto強(qiáng)烈。其否定形式為mustn’t，意思是“不許，禁止”。YoumustpractiseyourspokenEnglishifyouwanttoimprove.如果你想提高，你必須練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。Youmustn’tsmokeinpublicplaces.你不準(zhǔn)在公共場(chǎng)合吸煙。2.表示推測(cè)時(shí)，口氣最為肯定，一般用于肯定句，意思是“一定，準(zhǔn)是”。Shemustbetiredaftersuchalongwalk.走了這么長(zhǎng)的路，她一定很累。3.must引導(dǎo)的疑問(wèn)句，否定回答用don’thaveto或needn’t?！狹ustItellhiminadvance?——我必須事先告訴他嗎？—No,youdon’thaveto/needn’t.——不，你不必。4.表示一個(gè)人所做的事讓對(duì)方不太滿(mǎn)意，有“偏偏，偏要”之意。Ifyoumustsmoke,pleasegooutside.如果你偏要抽煙，請(qǐng)到外面去。七、情態(tài)動(dòng)詞＋have＋done的用法1.must＋have＋過(guò)去分詞：表示對(duì)過(guò)去事情的肯定推測(cè)，意為“肯定，一定”，僅用于肯定句。Itmusthavebeenaroundnineo’clockwhenIdrovebackhomebecauseitwasalreadydark.我開(kāi)車(chē)回家時(shí)肯定是九點(diǎn)左右了，因?yàn)樘煲呀?jīng)黑了。2.may/might＋have＋過(guò)去分詞：用于肯定句和否定句，表示對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情的推測(cè)，相當(dāng)于“可能；大概”。might結(jié)構(gòu)還表虛擬，表示過(guò)去本可能發(fā)生的事，但事實(shí)并非如此。Philipmay/mighthavebeenhurtseriouslyinthecaraccident.菲利普可能在車(chē)禍中受了重傷。Hemighthavegonetothegasstation,butIamnotsure.他可能去了加油站，但我不確定。3.should/oughtto＋have＋過(guò)去分詞：一般用于虛擬語(yǔ)氣，肯定句表過(guò)去沒(méi)有發(fā)生但卻應(yīng)該發(fā)生的事，意為“本應(yīng)”；否定句表示過(guò)去發(fā)生了本不該發(fā)生的事，意為“本不該”。Youshouldhavecometothelaboratoryif