北師大版四年級下冊數(shù)學 一課一練-2.5四邊形分類

北大四級冊學一一-2.5四形類一、單題只一組對邊平行的四邊形叫（）A.平四邊形

B.梯

等梯形將個用4根木棍釘成的長方形一拉了個平行四邊形平四形與原長方形相)沒．A.周

B.積

形只一組對邊平行的四邊形是（）A.平四邊形

B.梯

長形

正方形兩完全相同的梯形一定能拼成一()A.梯

B.平四邊形

長形二、判題兩對邊分別平行的圖形是平行四邊形。平四邊形中不可能有直角。有組對邊平行的四邊形叫梯形判對錯．兩個面積相等的三角形，一定能拼成一個平行四邊形．三、填題平四邊形的特性是_______。10.一個正方形的周長是8.8米，面積________方厘米。11.平行四邊形的對角分別________角跟角

12.數(shù)一數(shù)，圖中________個梯形。四、解題13.在圖上畫一條線，把它分成兩個平行四邊形。五、作題14.畫出一個梯形。15.在下面的兩個梯形中分別畫一條線段圖甲分割成一個長方形和一個三角形將圖乙分割成一個平行四邊形和一個三角形．六、應題16.一個平行四邊形的周長是38厘，其中一條邊是9厘，另外條邊長分別是多少厘米？

參考答案一、單選題【案】【解析】【解答】只有一組對邊平行的四邊形叫梯.故答案為：【分析】只有一組對邊平行的四邊形叫梯形，平行的兩邊叫做梯形的底邊，較長的一條底邊叫底，較短的一條底邊叫上底，另外兩邊叫腰，夾在兩底之間的垂線段叫梯形的.【案】【解析】【解答】解：把這個長方形拉成平行四邊形，這個平行四邊形與原長方形相比周長沒故答案為：【分析】長方形、平行四邊形都具有易變形性，變形后四條邊的長度是不變的，所以周長不變但是面積會變化【案】【解析】【解答】解：根據(jù)梯形的定義可知，只有一組對邊平行的四邊形是梯.故答案為：梯形【分析】梯形是只有一組對邊平行的四邊形，這一組平行的底分別是梯形的上底和下【案】【解析】【解答】兩個完全相同的梯形一定能拼成一個平行四邊形。故選：【分析】平行四邊形是兩組對邊分別平行。二、判斷題【案】錯誤【解析】【解答】解：根據(jù)平行四邊形的特征可知，原題說法錯誤。故答案為：錯誤【分析】兩組對邊分別平行且相等的四邊形是平行四邊形，由此判斷即可?！景浮垮e誤【解析】【解答】長方形和正方形是特殊的平行四邊形，長方形和正方形的四個內(nèi)角都是直角原題說法錯誤.

故答案為：錯【析】平行四形的特征是：對邊平行且相等，對角相等，長方形和正方形是特殊的平行四邊形，四個內(nèi)角相等都是直角，據(jù)此解.【案】錯誤【解析】【解答】有一組對邊平行的四邊形叫梯形，說法錯誤。故答案為：錯誤【分析】梯形定義：梯是指一組對邊平行而另一組對邊不平的四邊形。【案】錯誤【解析】【解答】兩個完全相同的三角形，一定能拼成一個平行四邊形，原題說法錯故答案為：錯誤【分析】三角形的面=底高，兩個面積相等的三角形，不一定完全相同的三角形，所以不一定能拼成一個平行四邊形，據(jù)此解答三、填空題【案】易變形【解析】【解答】平行四邊形的特性是易變.故答案為：易變.【分析】根據(jù)對平行四邊形的認識可知，平行四邊形不穩(wěn)定，容易變形，據(jù)此解10.【答案】48400【解析】【解答】正方形是特殊的平行四邊形，其邊長都相等，所以其邊長2米面就為4.84平方米，再將4.84平米轉(zhuǎn)化為平厘米即答案【分析】通過平行四邊形的特征及性質(zhì)的理解可得出答案，本題考查的是平行四邊形的特征及質(zhì)。11.【答案】銳角；鈍角【解析】【解答】平行四邊形的一組對角是銳角，另一組對角是鈍角。【分析】平行四邊形知識12.【答案】【解析】【解答】圖中有18個形，故答案為：【分析】根據(jù)梯形的認識進行解.四、解答題

13.【答案】解：如圖：【解析】【分析】平行四邊形兩組對邊分別平行且相等，由此根據(jù)原來圖形的特征分成兩個平四邊形即可五、作圖題14.【答案】解：如圖：【解析】【分析】梯形是只有一組對邊平行的四邊形，由此根據(jù)梯形的特征畫出一個梯形即15.【答案】【解析】【解答】根據(jù)分析，作圖如下：【分析】要將一個直角梯形分成一個長方形和三角形，從梯形上底的一個端點向?qū)呑鞲撸磳⒅苯翘菪畏殖梢粋€長方形和三角形，要將一個直角梯形分成一個平行四邊形和一個三角形，過上底的個端點作一條腰的平行線，即可解.六、應用題【案】已知平行四邊形的周長，則根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可知對邊平行相等．因此可得出每一條邊的長度．（9×2）10（）答：平行四邊形另外三條邊分別是9厘米10厘10厘。

【解析】【解答】已知平行四邊形的周長，則