版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
公元前341年,魏國派龐涓聯(lián)合趙國攻打韓國。韓國向齊國求救。齊國以田忌、田嬰為將,孫臏為軍師,率軍經(jīng)曲阜、亢父(今山東濟(jì)寧)圍攻魏國國都。龐涓聽到消息后,急忙棄韓而回。魏國深恨齊國一再干預(yù)魏國大事,于是派兵迎擊齊軍,仍以龐涓為將,太子申為上將軍,隨軍參與指揮,誓與齊軍決一死戰(zhàn)。第1頁第1頁第2頁第2頁馬陵之戰(zhàn)第3頁第3頁韓國田忌孫臏龐涓惴惴不安怯懦怯弱剽悍暮色自刎而死剝皮殲滅俘虜潰不成軍
自由讀文,自學(xué)字詞。第4頁第4頁詞語理解惴惴不安:形容由于膽怯或緊張而不安。剽悍:靈活而勇敢。怯懦:膽小而懦弱。第5頁第5頁第一部分(1—2自然段)交代了故事背景:齊國派兵救援被魏國圍困韓時(shí),魏國也派大軍對其進(jìn)行阻擊。第二部分(3—6自然段)詳細(xì)描寫馬陵之戰(zhàn)起因、通過和結(jié)果。齊國按照孫臏“減灶示弱”計(jì)謀,殺死了魏國大將龐涓,取得了勝利。課文結(jié)構(gòu)第6頁第6頁1.什么是“減灶示弱”?孫臏為何會想到這個(gè)辦法?龐涓第一天在追趕齊軍途中,發(fā)覺
,龐涓心里
。第二天,龐涓卻發(fā)覺___,龐涓
。第三天,龐涓高興極了,由于______________________,龐涓認(rèn)為___,因此龐涓驕傲地說_______________________________,龐涓也顧不上多想,便____________________________。齊軍遺下灶足夠10萬人吃飯使用不免惴惴不安齊軍灶減去二分之一又振作精神,令士兵加速追趕齊軍灶只剩余三萬人用了這是齊軍不敢迎戰(zhàn),紛紛逃亡所致我知道齊軍一向怯懦,你們看,三天之中,逃跑士兵就已經(jīng)超出半數(shù)丟下大軍帶領(lǐng)一支輕裝騎兵,孤軍進(jìn)一步,不分日夜地窮追齊軍第7頁第7頁2.既然“減灶示弱”這樣有效,為何課題干脆不以此為題,而要以“馬陵之戰(zhàn)”為題呢?第8頁第8頁3.你覺得孫臏和龐涓各是如何人?孫臏:善用兵法、知己知彼、料事如神、聰明機(jī)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024中國車載冰箱行業(yè)研究報(bào)告-2024-10-零部件
- 2023-2024學(xué)年福建省廈門外國語中學(xué)高三5月階段性模塊監(jiān)測數(shù)學(xué)試題
- 服裝原材料運(yùn)輸合同樣本
- 美發(fā)店裝修半包合同范本
- 青年旅社設(shè)計(jì)合同模板
- 大型養(yǎng)殖場飼料運(yùn)輸合同
- 短視頻平臺融資居間合同
- 攝影棚拆舊合同模板
- 高端會所裝修包工協(xié)議
- 大型游樂場設(shè)施運(yùn)輸協(xié)議
- 腳手架工程危險(xiǎn)源辨識及對策措施
- 空冷安裝指導(dǎo)4
- 上清所登記托管結(jié)算業(yè)務(wù)培訓(xùn)參考試題
- 潛水及水下作業(yè)通用規(guī)則
- 13章迭代學(xué)習(xí)控制解析
- 高中常見的詞性轉(zhuǎn)換及其派生(高考必備)
- 第六章氣力輸送技術(shù)
- 皮膚科——粉刺痤瘡
- 骨腫瘤患者的護(hù)理查房-PPT課件
- 《干部履歷表》(電子版)
- 動詞ing形式用法歸納
評論
0/150
提交評論