幼兒園班級(jí)管理制度-4

幼兒園班級(jí)管理制度_4本文大綱：一、前言二、班級(jí)管理制度概述三、班級(jí)日常管理制度四、班級(jí)學(xué)習(xí)管理制度五、班級(jí)安全管理制度六、班級(jí)家長(zhǎng)溝通管理制度七、班級(jí)考核管理制度八、結(jié)語(yǔ)一、前言幼兒園是一個(gè)充滿童趣和生機(jī)的地方，幼兒園的班級(jí)管理貫穿著幼兒園的日常工作。班級(jí)管理的好壞，往往影響到幼兒們的學(xué)習(xí)情況和健康成長(zhǎng)。密切關(guān)注班級(jí)里的每一個(gè)孩子的情況，確保他們健康、快樂、幸福的成長(zhǎng)是我們每一位幼兒園教師的責(zé)任。因此，制定一套科學(xué)、合理、可行的幼兒園班級(jí)管理制度，有效地提高幼兒園班級(jí)管理水平，對(duì)于保障幼兒園教育質(zhì)量、促進(jìn)幼兒們的身心健康成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義。二、班級(jí)管理制度概述1.管理原則：班級(jí)管理以幼兒為本，以服務(wù)為宗旨，以實(shí)事求是為基本原則，以保障幼兒的身心健康和全面發(fā)展為根本任務(wù)。2.管理機(jī)制：班主任系統(tǒng)負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作，班委會(huì)協(xié)助班主任進(jìn)行日常管理，家長(zhǎng)委員會(huì)為聯(lián)系家長(zhǎng)與學(xué)校溝通搭建平臺(tái)；園務(wù)處協(xié)助班級(jí)解決環(huán)境、設(shè)施等問題。3.管理方式：班級(jí)管理由制度管理和主題活動(dòng)相結(jié)合，通過日常管理、學(xué)習(xí)管理、安全管理、家長(zhǎng)溝通管理、考核管理等各方面工作的組合，打造一個(gè)良好的班級(jí)管理格局。三、班級(jí)日常管理制度1.晨間接送規(guī)定：家長(zhǎng)在7：30~8:10之間把孩子帶到班級(jí)，班主任到班門口接孩子，并在班級(jí)內(nèi)幫助孩子脫外套、著圍裙、換鞋子等。2.衛(wèi)生與環(huán)境管理規(guī)定：孩子進(jìn)入班級(jí)內(nèi)需洗手，垃圾桶定時(shí)清空、消毒保持室內(nèi)空氣新鮮等。3.班級(jí)活動(dòng)管理規(guī)定：每天安排PlayTime活動(dòng)時(shí)間，注重孩子的體驗(yàn)，早操、語(yǔ)言游戲、音樂游戲等等，并通過主題活動(dòng)引導(dǎo)孩子進(jìn)行多元體驗(yàn)。4.食物安全管理規(guī)定：合理安排孩子的膳食，保證孩子的營(yíng)養(yǎng)均衡。禁止在班級(jí)內(nèi)喝飲料和吃零食。5.日常心理管理規(guī)定：關(guān)注孩子的心理健康，建立班級(jí)心理情感保存臺(tái)賬，配合學(xué)校心理老師做好心理疏導(dǎo)工作。四、班級(jí)學(xué)習(xí)管理制度1.每日安排學(xué)習(xí)活動(dòng)：符合科學(xué)發(fā)展的原則，在安排學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)注重多元性，賦予班級(jí)以活力，給孩子帶來源源不斷的啟發(fā)。2.班級(jí)品德教育管理規(guī)定：培養(yǎng)班級(jí)內(nèi)良好的班規(guī)與自制力。通過日常小活動(dòng)的開展，孩子們逐漸形成良好的習(xí)慣和行為。3.班級(jí)學(xué)習(xí)考核規(guī)定：通過每周學(xué)習(xí)考核，家長(zhǎng)簽字確認(rèn)，班級(jí)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估。五、班級(jí)安全管理制度1.班級(jí)安全設(shè)施規(guī)定：加強(qiáng)班級(jí)安全設(shè)施，每天上午、下午和放學(xué)時(shí)開展一次總安檢，確保各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施的完好無(wú)損。2.安全疏散規(guī)定：開展一定的安全應(yīng)急演練和應(yīng)急救援培訓(xùn)工作，確保孩子們平安順利的度過每一天。3.人員進(jìn)出規(guī)定：只有家長(zhǎng)或被家長(zhǎng)授權(quán)的人才能接送孩子，學(xué)校要求家長(zhǎng)必須到校內(nèi)簽字確認(rèn)，保證孩子出入園的安全。六、班級(jí)家長(zhǎng)溝通管理制度1.班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)規(guī)定：每學(xué)期召開2次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園班級(jí)工作的意見和建議，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。2.班級(jí)家長(zhǎng)信箱規(guī)定：設(shè)立班級(jí)家長(zhǎng)信箱，及時(shí)處理家長(zhǎng)反映的問題和意見。3.家長(zhǎng)會(huì)參與規(guī)定：班級(jí)主題活動(dòng)可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，親近感滿分即有效地維護(hù)和建立了家園合作橋梁。七、班級(jí)考核管理制度1.學(xué)生考核規(guī)定：每周通過課堂考試、平時(shí)考試、月考試等考核形式對(duì)學(xué)生孩子進(jìn)行學(xué)業(yè)水平的測(cè)評(píng)。2.班級(jí)考核規(guī)定：每學(xué)期結(jié)合學(xué)期末綜合考試，班主任會(huì)對(duì)班級(jí)內(nèi)孩子的成長(zhǎng)情況進(jìn)行全面考核，并對(duì)不同表現(xiàn)孩子進(jìn)行不同的幫扶措施。八、結(jié)語(yǔ)好的班級(jí)管理制度是幼兒園日常工作的基石。對(duì)于幼兒園教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼