歷史包課件一小時(shí)內(nèi)完成的老師語(yǔ)音批復(fù)

題型非常富于“歷史味”，具有“借古鑒今高 范 新課標(biāo)卷文綜·41）（12分）閱讀材料，回答問(wèn)料 這一程始于 與哲學(xué)古希臘古羅馬的出現(xiàn)，之以中紀(jì)歐洲的君主制士制度，經(jīng)過(guò)文復(fù)興和航海時(shí)代，結(jié)束西歐和 對(duì)全世界軍濟(jì)和政治的控制非洲、丁美洲和亞洲的們只有遭遇歐洲探險(xiǎn)或民時(shí)才會(huì)被提到他們的史也就是從歐洲接觸和服才開始的。然而，在過(guò)去的多年一些歷史學(xué)家對(duì)述概括出了 性的認(rèn)識(shí)。他們認(rèn)為在1500年前后的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、海、貿(mào)易以及探開面亞洲東國(guó)是全界的領(lǐng)而那歐洲剛走出中世進(jìn)入文藝復(fù)興時(shí)期這些歷學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)時(shí)歐洲要遠(yuǎn) 于世界其地明到1800才趕上并超過(guò)那些領(lǐng)先的亞洲國(guó)。西方崛起是比較晚才突然生的，這在很大度上都?xì)w功于其他文明成而不僅僅取于歐洲土上發(fā)生的事。——摘編 · 通《為什么是歐洲？評(píng)材料中關(guān)于西方崛起的觀點(diǎn)。（12分（要求：圍繞材料中的一種 展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。 新課標(biāo)卷文綜·41）（12分）閱讀材料，回答問(wèn)評(píng)材料中關(guān)于西方崛起的觀點(diǎn)。（12分 答題思路解 觀點(diǎn)梳理：歸納材料中的觀點(diǎn)（是什么 新課標(biāo)卷文綜·41）（12分）閱讀材料，回答問(wèn)料 曾被為世史中引人勝歷程這一程始于 與哲學(xué)古希臘古羅馬的出現(xiàn)，之以中紀(jì)歐洲的君主制士制度，經(jīng)過(guò)文復(fù)興和航海時(shí)，結(jié)束西歐和 對(duì)全世界軍事濟(jì)和政治的控制非洲、丁美洲和亞洲的們只有遭遇歐洲探險(xiǎn)或民時(shí)才會(huì)被提到他們的史也就是從歐洲接觸和服才開始的。然而，在過(guò)去的多年一些歷史學(xué)家對(duì)述概括出了 性的認(rèn)識(shí)。他們認(rèn)為在1500年前后的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、海、貿(mào)易以及探開面亞洲東國(guó)是全界的領(lǐng)而那歐洲剛走出中世進(jìn)入文藝復(fù)興時(shí)期這些歷學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)時(shí)歐洲要遠(yuǎn) 于世界其地明到1800才趕上并超過(guò)那些領(lǐng)先的亞洲國(guó)。西方崛起是比較晚才突然生的，這在很大度上都?xì)w功于其他文明成而不僅僅取于歐洲土上發(fā)生的事。——摘編 · 通《為什么是歐洲？評(píng)材料中關(guān)于西方崛起的觀點(diǎn)。（12分（要求：圍繞材料中的一種 展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。（2011·新課標(biāo)卷文綜·41）（12分）閱讀材料，回答問(wèn)。這與哲學(xué)在士制度，經(jīng)過(guò)西歐和遭遇歐洲才開始的。然而，在過(guò)去的十多年中，些歷史學(xué)家對(duì)上述概括提出了性的認(rèn)識(shí)。他們認(rèn)為在1500年的經(jīng)濟(jì)科學(xué)技航海貿(mào)易以及探索拓方，亞洲與中東

先

家。因此方崛起是比較晚近才突然發(fā)生的，這在很大程度上都要?dú)w功于其他文明就，而不僅僅取決于歐洲本土上發(fā)生的事——摘編 · 通《為什么是歐洲？評(píng)材料中關(guān)于方崛起的觀點(diǎn)。（12（要求：圍繞材料中的種 展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。 新課標(biāo)卷文綜·41）（12分）閱讀材料，回答問(wèn)料 這一程始于 與哲學(xué)古希臘古羅馬的出現(xiàn)，之以中紀(jì)歐洲的君主制士制度，經(jīng)過(guò)文復(fù)興和航海時(shí)代，結(jié)束西歐和 對(duì)全世界軍濟(jì)和政治的控制非洲、丁美洲和亞洲的們只有遭遇歐洲探險(xiǎn)或民時(shí)才會(huì)被提到他們的史也就是從歐洲接觸和服才開始的。然而，在過(guò)去的多年一些歷史學(xué)家對(duì)述概括出了 性的認(rèn)識(shí)。他們認(rèn)為在1500年前后的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、海、貿(mào)易以及探開面亞洲東國(guó)是全界的領(lǐng)而那歐洲剛走出中世進(jìn)入文藝復(fù)興時(shí)期這些歷學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)時(shí)歐洲要遠(yuǎn) 于世界其地明到1800才趕上并超過(guò)那些領(lǐng)先的亞洲國(guó)。西方崛起是比較晚才突然生的，這在很大度上都?xì)w功于其他文明成而不僅取于歐土上發(fā)生的事?！?· 通《為什么是歐洲？評(píng)材料中關(guān)于西方崛起的觀點(diǎn)。（12分（要求：圍繞材料中的一種 展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。 新課標(biāo)卷文綜·41）（12分）閱讀材料，回答問(wèn) 西方的崛起曾被視為世界歷史中最引人入勝的歷程之。這進(jìn)程始于民與哲學(xué)在希臘和羅馬的現(xiàn)繼之以世紀(jì)歐洲的君主制和騎士制度，經(jīng)過(guò)文藝 界軍事、濟(jì)和政治的控制。 探或被民時(shí)才會(huì)被提到， 始的然而，在過(guò)去的多年，些歷史學(xué)家對(duì)上概括提了 性的認(rèn)識(shí)。他們認(rèn)為在1500前后的經(jīng)濟(jì)、科技術(shù)、海、貿(mào)易以及探開方亞洲中東都是界的領(lǐng)者而時(shí)歐洲走出中世進(jìn)入文藝復(fù)興時(shí)期這些歷學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)時(shí)歐洲要遠(yuǎn) 于世界其地明到1800趕。西方崛起是比較晚才突然生的，這在很大度上都?xì)w功于其他文明成而不僅取于歐土上發(fā)生的事?！?· 通《為什么是歐洲？評(píng)材料中關(guān)于方崛起的觀點(diǎn)。（12（要求：圍繞材料中的種 展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。第一步：明確答(）；有幾種觀點(diǎn)觀點(diǎn)1：近代歐洲崛起是歐洲文明自身發(fā)展的結(jié)果(歐洲論)：第一段材答題思路解歐洲崛起的時(shí)間定位：16—19世紀(jì)末1：歐洲中觀點(diǎn)2：反歐洲答題思路解第三步：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉與觀點(diǎn)內(nèi)涵相關(guān)的史答題思路解歐洲崛起的時(shí)間定位：16—19世紀(jì)末1：歐洲中 觀點(diǎn)2：反歐洲答題思路解歐洲崛起的時(shí)間定位：16—19世紀(jì)末1：歐洲中 觀點(diǎn)2：反歐洲中心論：四大發(fā)明對(duì)歐洲的影響答題思路解第三步：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉與觀點(diǎn)內(nèi)涵相關(guān)的史評(píng)論和闡述自己的觀點(diǎn)①判斷觀點(diǎn)（是否同意）；清楚、準(zhǔn)確②多角度舉出理由（為什么）歐洲崛起的時(shí)間定位：16—19世紀(jì)觀點(diǎn)1：歐洲中心論：政治：資產(chǎn) 觀點(diǎn)2：反歐洲中心論：四大發(fā)明對(duì)歐洲的影響；亞非拉地區(qū)為歐洲提了市場(chǎng)、原料和勞動(dòng)力；文明之間的聯(lián)我認(rèn)為西方崛起是西方歷史發(fā)展的結(jié)果，亞非拉是被征服西方的崛起的開端是新航路開辟、興起。經(jīng)過(guò)文藝復(fù)興、和啟蒙運(yùn)動(dòng)，資產(chǎn)人文主義和理性主義成為思想，使西方社會(huì)科學(xué)思想逐漸深入人心。通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)和運(yùn)動(dòng)，制度在西方確立。工業(yè)極大地提高了生產(chǎn)力水平，又通過(guò)殖民擴(kuò)張（）促使西方社會(huì)生產(chǎn)時(shí)亞非各國(guó)相對(duì) 比如國(guó)政治 經(jīng)濟(jì)上自自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占 地； 閉關(guān)鎖國(guó)政策；思想上八取士極大地束縛了人的思想和創(chuàng)造。被殖民 ，卷入 世界市。所以亞拉是被西方文明征的。。論1：（同前。政治上：科舉選官制度影響近代西方文的發(fā)展和。貿(mào)易上：中國(guó)古代陸上絲綢連接歐洲和中國(guó)，以及下西洋，了中國(guó)先進(jìn)的技術(shù)和文明。 新課標(biāo)卷文綜·41）（12分）閱讀材料，回答問(wèn)題要觀點(diǎn)為中國(guó)社會(huì)存在巨大惰性，缺乏突破傳統(tǒng)框架的內(nèi)部動(dòng)力；從19根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析“沖擊—反應(yīng)”模式（要求：對(duì)該模式贊成 或另有觀點(diǎn)均可，觀點(diǎn)明確；運(yùn)用材料中的實(shí)進(jìn)行評(píng)析，史論結(jié)合。答題思路解第一步：明確答題要求——“評(píng)析 第二步：解讀“觀點(diǎn)”的內(nèi)涵(如：時(shí)間界定、包含因子觀點(diǎn)梳理：歸納材料中的觀點(diǎn)（是什么 新課標(biāo)卷文綜·41）（12分）閱讀材料，回答問(wèn)題要觀點(diǎn)為中國(guó)社會(huì)存在巨大惰性，缺乏突破傳統(tǒng)框架的內(nèi)部動(dòng)力；從19根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析“沖擊—反應(yīng)”模式（要求：對(duì)該模式贊成 或另有觀點(diǎn)均可，觀點(diǎn)明確；運(yùn)用材料中的實(shí)進(jìn)行評(píng)析，史論結(jié)合。 第二步：解讀“觀點(diǎn)”的內(nèi)涵(如：時(shí)間界定、包含因子觀點(diǎn)梳理：歸納材料中的觀點(diǎn)（是什么有幾種觀點(diǎn)？贊成（或正確） （或錯(cuò)誤）、片面等均可第一步：明確答題要求——“評(píng)析”?贊成 或另有觀點(diǎn)可(如：、有幾種觀點(diǎn)？贊成（或正確） （或錯(cuò)誤）、片面等均可中國(guó)社會(huì)存在巨大惰性，缺乏突破傳統(tǒng)框架的內(nèi)部動(dòng)力；從世紀(jì)中期開始，西方的沖擊促使中國(guó)發(fā)第一步：明確答題要求——“評(píng)析”?贊成 或另有觀點(diǎn)可(如：、 評(píng)論和闡述自己（）②19世紀(jì)中期～1919年觀點(diǎn)一：若贊成?沖擊—反應(yīng)模式，應(yīng)側(cè)重從外因角度給觀點(diǎn)二： ?沖擊—反應(yīng)模式，應(yīng)側(cè)重從中國(guó)社會(huì)變化的部動(dòng)力角度給予觀點(diǎn)三：若認(rèn)為?和近（）觀點(diǎn)二：若 ?沖—反模式，側(cè)重中國(guó)會(huì)變內(nèi)部動(dòng)力度給予定從 抗洋務(wù)級(jí)、無(wú)產(chǎn) 等各 階層先分子發(fā)的系列運(yùn)歷史注重分各動(dòng)發(fā)生當(dāng)時(shí)中內(nèi)政治濟(jì)以想的變，由此調(diào)代中國(guó)會(huì)變化內(nèi)動(dòng)力和然性。?，從。和近（）若 ?反模側(cè)重中國(guó)會(huì)變內(nèi)部動(dòng)力度給予定可以從 抗、洋務(wù)、資產(chǎn)無(wú)產(chǎn) 等各 階層先分子發(fā)的系列運(yùn)景入手注重分各動(dòng)發(fā)生當(dāng)時(shí)中內(nèi)政治、濟(jì)以及由此調(diào)代中國(guó)會(huì)變化內(nèi)動(dòng)力和然性。?，從。第一步：明確答(如：、）我認(rèn)為?沖擊—反應(yīng)模式有一定的合理性形成了西方列強(qiáng)的也客觀上推動(dòng)了中國(guó)的社會(huì)發(fā)展變遷和近代化。 沖國(guó)自然經(jīng)濟(jì)，使之逐漸，客觀上刺激了中國(guó)近代工業(yè)和民族的產(chǎn)生。政治：導(dǎo)致的加深，中國(guó)發(fā)生一系列戊戌變法、辛亥，推動(dòng)了中國(guó)的近代政治化進(jìn)程。對(duì)外關(guān)系：從到被迫打開國(guó)門，改變了中國(guó)上國(guó)的 報(bào)等方面逐漸邁向近代化。觀點(diǎn)：我認(rèn)為“沖擊—反應(yīng)”模式是首先，自明朝中后期，中國(guó)萌芽便產(chǎn)生發(fā)展，市民階層發(fā)展，君主、倡導(dǎo)工商皆本、經(jīng)世致用的早期啟蒙其次，近代以來(lái)中國(guó)民族的發(fā)展、資產(chǎn)力量的發(fā)展壯大、資產(chǎn)思想的，為百日維新、辛亥等奠定了經(jīng)濟(jì)、、思想基礎(chǔ)。而外來(lái)、民族加劇只不過(guò)是次要 方法總結(jié)：觀點(diǎn)評(píng)論（析）題解題方一、觀點(diǎn)。用詞一定要確定。比如我認(rèn)為正確、我認(rèn)為錯(cuò)誤等。正確、錯(cuò)誤之后一定要用明確的語(yǔ)句的觀點(diǎn)表述清可以抄下來(lái)二、用史實(shí)來(lái)論證這個(gè)觀點(diǎn)。史實(shí)要注意多角度分 思路三：國(guó)際因素、國(guó)內(nèi)因素 經(jīng)典題目（2016·廣州一?！?1）（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料偶然性與必然性在自然界和社會(huì)歷史領(lǐng)域發(fā)生明確 （2016·廣州一?！?1）（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料偶然性與必然性在自然界和社會(huì)歷史領(lǐng)域發(fā)生明確 （2016·廣州一模·41）（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料偶然性與必然性在自然界和社會(huì)歷史領(lǐng)域發(fā)生作用的。明確愈是偶然性 （2016·廣州一?！?1）（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料偶然性與必然性在自然界和社會(huì)歷史領(lǐng)域發(fā)生作用的。明確愈是偶然性 （2016·廣州一?！?1）（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料偶然性與必然性在然界和社會(huì)歷史領(lǐng)域發(fā)生作用的同點(diǎn)在于它們存在并發(fā)揮作用的客觀性。明確：一 它所有的內(nèi)在規(guī)律就愈是以自然的必然性在這種偶然性中為 （2016·廣州一?！?1）（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料偶然性與必然性在自然界和社會(huì)歷史領(lǐng)域發(fā)生作用的。明確偶然性中為 廣州一模·41）（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料偶然性與必然性在然界和社會(huì)歷史領(lǐng)域發(fā)生作用的 一種社會(huì)活動(dòng)，一系列社會(huì)過(guò) 愈是越出人們的自覺的控，愈是越出他們支配的范，愈是顯得受純粹的偶然性的擺，它所有的內(nèi)在規(guī)律就愈是以然的必然性在這種偶然性 觀點(diǎn)：偶然性與必然性共同存在，偶然 的背后隱藏著觀必 十 的發(fā)生和勝利有其必然性。 社會(huì)形勢(shì)發(fā)展力量對(duì)比發(fā)生變化的必然結(jié)果等綜合因素．這又帶有一定的偶然性。如的時(shí)機(jī)方面，第一次成為的催化劑，并為的勝利創(chuàng)造了一定的有利條件；的方式方面，“七月”后，促使布爾什維克黨決定由和平轉(zhuǎn)向；的者方面，的對(duì)的勝利起了至關(guān)重要的作偶然性因素為十 的發(fā)生和勝利提供了必不可少的條件（2016·湖南岳陽(yáng)二?！?1）（12分）閱讀材料，完成下列要從材料中任意選取兩個(gè)時(shí)期進(jìn)行評(píng)述。（要求：觀點(diǎn)明確、論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確。（2016·湖南岳陽(yáng)二?！?1）（12分）閱讀材料，完成下列要從材料中任意選取兩個(gè)時(shí)期進(jìn)行評(píng)述。（要求：觀點(diǎn)明確、論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確。論 現(xiàn)代：看到了中