初三家長會學(xué)生致的歡迎詞-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初三家長會學(xué)生致的歡迎詞初三家長會同學(xué)致的歡迎詞

各位叔叔,阿姨,：

大家好,今日我代表全體學(xué)生,教師,對你們的到來表示熱情歡迎!

中考即將到來之即,召開今日的家長大會，目的在于加強家長、同學(xué)、教師三方的橫向溝通。家長養(yǎng)育同學(xué)、教師培養(yǎng)同學(xué)，家長與教師的目的是一樣的，期待的情緒是一樣的。同學(xué)的目的在于學(xué)習(xí)，在于德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，同學(xué)的健壯成長是家長和教師共同的期待。家長與教師的目的一樣，家長主要負(fù)責(zé)家庭教導(dǎo)，教師主要負(fù)責(zé)小學(xué)教導(dǎo)，家長主要負(fù)責(zé)成長教導(dǎo)，教師主要負(fù)責(zé)學(xué)問教導(dǎo)。加強家長、同學(xué)、教師三方的橫向溝通，自然就成為抓好教導(dǎo)的一項重要工作，同學(xué)教導(dǎo)離不開家庭教導(dǎo)，家庭教導(dǎo)更離不開小學(xué)教導(dǎo)。唯有兩者統(tǒng)一，教導(dǎo)效果才更佳。

中考是人生中的一件事件。孩子要中考，最焦急的似乎總是父母，他們除了不能替孩子學(xué)習(xí)，其余能做的都做了，有些人還不忘天天來那么一兩堂"思想教導(dǎo)課"。孰料，往往事與愿違，換回的是孩子煩躁的情緒與下滑的分?jǐn)?shù)。為了避開這種現(xiàn)象，以下五個"不"希翼家長伴侶銘記在心。

孩子要中考，家長做什么?首先要銘記三原則：好心腸、好辦法、好效果。

一是不提過高要求。家長對孩子可以有期望，但未必太高。多高叫高？達(dá)不到的就算高。

二是不搞過度關(guān)照。有一個即將高考的女孩，對于母親的照看非

常煩惱。剛想喝水，媽媽已經(jīng)倒好端來了；正要剝雞蛋，媽媽已經(jīng)送上一個剝好的。這在別人看來大概是件幸福的事，可是在孩子眼中卻分明代表著一種語言：考不上不可。關(guān)照是須要的，過度關(guān)照則會轉(zhuǎn)化為巨大的感情壓力。

三是不求過度用功。有位家長晚上鼓舞孩子硬挺熬夜，清晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫孩子起床。結(jié)果孩子到了小學(xué)腦袋不蘇醒，聽課只是走形式、做樣子。孩子不感激家長的做法，但也只能被動地接受。

四是不做過度反應(yīng)。一位父親，聽說女兒模擬考試考砸了，一怒之下打起自己的耳光來，弄得一家人抱頭痛哭。父母的心理素養(yǎng)如此堅強，也就難怪孩子對考試神經(jīng)過敏了。

五是不行"說所欲說"。親子關(guān)系大量表現(xiàn)為語言關(guān)系。家長不妨多說點孩子愛聽的，切不行嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的。如能做到以下幾點那是再好不過：可說可不說的不說，說了還不如不說的堅定不說。

那么家長應(yīng)當(dāng)做什么呢？首先要銘記三原則：好心腸、好辦法、好效果。

首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想固然動身。我們曾經(jīng)分離對一百余名家長和孩子做過調(diào)查。孩子們最盼望的是家長的理解與支持，最不安的是自己考不上好小學(xué)；家長們最不安的是孩子

不好好學(xué)習(xí)，最盼望的是孩子好好學(xué)習(xí)。由此可以顯然看出兩代人關(guān)懷點的不同。對此我給家長們提出以下可操作性的心理策略：

一是同理。這是借用了心理詢問中的一個概念，即站在對方立場上去感觸。比如一個要中考的女生，為了學(xué)習(xí)就猛喝苦咖啡。家長在一邊說："孩子，人生沒有吃不了的苦。"那個女孩是什么感覺呢？她覺得家人太不理解自己了。家長惟獨有顆與孩子同理的心，相處起來才簡單。

二是平時。平時不等于不力爭上游，而是保持平時的家庭氛圍。有的家長平常大嗓門都習(xí)慣了，可是孩子中考前父母卻打起了啞語。這樣做帶給孩子的不是平時心，而是怪異和緊急。平時的家庭氣氛才干帶給孩子內(nèi)心的平穩(wěn)感。

三是服務(wù)。首先是情緒服務(wù)。好情緒是互相感染的，父母都有好情緒，孩子自然也開心。第二是餐飲服務(wù)，但要謹(jǐn)防"費勁不討好"。最好讓孩子自己定菜譜，家長當(dāng)好后勤部長足矣。

四是不管。有些是家長該管的，但有些是不必管的?？记凹议L可協(xié)助孩子"偵察"路線，關(guān)照考試備品。但學(xué)習(xí)本身是孩子的事，管得太多簡單引起孩子逆反。特殊要防止說些"你表哥都考上清華了"等等。切記：表哥是表哥，自己是自己，孩子活好自己才是硬道理。

這是我做為