2022屆新教材高考生物一輪復(fù)習(xí)第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第07講酶和ATP第1課時(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練B卷含解析_第1頁(yè)
2022屆新教材高考生物一輪復(fù)習(xí)第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第07講酶和ATP第1課時(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練B卷含解析_第2頁(yè)
2022屆新教材高考生物一輪復(fù)習(xí)第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第07講酶和ATP第1課時(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練B卷含解析_第3頁(yè)
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2022屆新教材高考生物一輪復(fù)習(xí)第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第07講酶和ATP第1課時(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練B卷含解析_第5頁(yè)
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第07講酶和ATP基礎(chǔ)訓(xùn)練B卷一、單選題1.下列關(guān)于酶本質(zhì)及特性的敘述,正確的是()D.酶均是由分泌功能的細(xì)胞合成,具有高效性、專一性2.細(xì)胞代謝實(shí)則為細(xì)胞內(nèi)的各種各有的化學(xué)反應(yīng),它們離不開(kāi)酶的催化。下列敘述正確的是()A.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用的一類有機(jī)物

B.酶具有專一性,一種酶只能催化一種底物發(fā)生水解反應(yīng)

C.酶與無(wú)機(jī)催化劑相比具有高效性,原因是酶可降低反應(yīng)的活化能

D.酶在不同的反應(yīng)中既可以作為催化劑,又可以作為反應(yīng)底物3.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是()A.酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) B.酶只有在活細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮作用C.每種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng) D.過(guò)酸或過(guò)低的溫度會(huì)使酶永久失活4.如圖表示某物質(zhì)a的酶促反應(yīng)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為20mmol/L)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.如果圖中曲線①②③表示不同PH下的酶促反應(yīng),則曲線①的PH更接近最適值B.圖中的曲線④表明,在特定條件下,物質(zhì)a在2min內(nèi)完全水解C.如果圖中曲線①②③表示不同溫度下的酶促反應(yīng),則曲線①溫度最高D.如果圖中曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng),則曲線①酶濃度最高5.下列有關(guān)酶的說(shuō)法不正確的是()A.加熱使反應(yīng)物獲得了能量而加快了反應(yīng)速率,與酶的加速反應(yīng)速率的機(jī)理不同B.溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁,具有抗菌消炎的作用C.吞噬細(xì)胞的溶酶體中缺少分解硅塵的酶,硅塵破壞溶酶體導(dǎo)致硅肺D.從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可加入食鹽,該酶不再起催化作用6.某高一生物興趣小組在最適溫度、pH以及蔗糖酶量一定的條件下,研究蔗糖的濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)蔗糖的濃度達(dá)到a值后,隨著熱糖濃度的增加,反應(yīng)速率不再增大。請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)知識(shí)分析,下列揩施中不能提高a值后的酶促反應(yīng)速率的有幾項(xiàng)()①增加蔗糖酶的數(shù)量②增大pH③升高溫度④通過(guò)改變酶的空間結(jié)構(gòu)增強(qiáng)其活性7.通常胃液的pH約為1.8,在測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí),將胃蛋白酶溶液pH由10降到1的過(guò)程中,酶的活性將() 8.為驗(yàn)證酶的專一性,采用的最佳實(shí)驗(yàn)方案是()選項(xiàng)等量的底物分別加入等量的酶分別加入等量的試劑a組b組A麥芽糖葡萄糖麥芽糖酶斐林試劑B蔗糖麥芽糖蔗糖酶斐林試劑C淀粉蔗糖淀粉酶斐林試劑D淀粉蔗糖淀粉酶碘液 9.20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種RNaseP酶,是由20%的蛋白質(zhì)和80%的RNA組成的,如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去,并提高M(jìn)g2+的濃度,則留下來(lái)的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性,這一結(jié)果表明() D.絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA10.溫度會(huì)影響酶促反應(yīng)速率,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.一定范圍內(nèi)溫度升高酶促反應(yīng)速率增大,與酶提供的能量增加有關(guān)B.不同溫度條件下酶促反應(yīng)速率可能相同,也可能不同C.酶促反應(yīng)速率除了受溫度影響外,還與pH、底物濃度、酶濃度有關(guān)D.酶適于低溫保存的原因是酶分子在低溫條件下的結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定二、多選題11.為研究Cu2+和Cl-對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,某小組設(shè)計(jì)了如下操作順序的實(shí)驗(yàn)方案:

甲組:CuSO4溶液-緩沖液-淀粉酶溶液-淀粉溶液-保溫-檢測(cè)

乙組:NaCl溶液-緩沖液-淀粉酶溶液-淀粉溶液-保溫-檢測(cè)

丙組:蒸餾水-緩沖液-淀粉酶溶液-淀粉溶液-保溫-檢測(cè)

各組試劑量均適宜,下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),不合理的是()A.緩沖液的pH應(yīng)控制為最適pH B.保溫的溫度應(yīng)控制在60℃左右

C.宜選用碘液來(lái)檢測(cè)淀粉的剩余量 D.設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腖稀釋的新鮮唾液,mL1%的NaCl溶液,往2號(hào)試管中加入0.5mL1%的CuSO4溶液,往3號(hào)試管中加入0.5mL1%的Na2SO4溶液,往4號(hào)試管中加入0.5mL蒸餾水,最后往每支試管中分別加入1.5mL0.1%的淀粉溶液。將試管置于37℃恒溫水浴中保溫5分鐘,然后各加入2滴碘液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()-和Cu2+對(duì)唾液淀粉酶活性的影響C.恒溫水浴保持在37℃,有利于唾液淀粉酶發(fā)揮最大的催化活性D.4組實(shí)驗(yàn)保溫時(shí)間須保持一致,但時(shí)間長(zhǎng)短對(duì)結(jié)果影響不大三、填空題13.下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究溫度是否影響酶的活性”的實(shí)驗(yàn)。(一)實(shí)驗(yàn)假設(shè):溫度會(huì)影響酶的活性。(二)備選材料用具:小燒杯、試管3只、淀粉、碘液、水浴鍋、冰箱、蒸餾水、某同學(xué)的唾液。(三)實(shí)驗(yàn)步驟:①用淀粉和蒸餾水,在燒杯中制備多于6mL的可溶性淀粉溶液;②取唾液若干,并用蒸餾水適當(dāng)稀釋后備用;③取3支試管,分別編為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào),各加入2mL可溶性淀粉溶液;④向3支試管中分別加入稀釋的唾液,搖勻后放置5min;⑤將1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管分別放入60℃的溫水、沸水、冰塊的環(huán)境中10min;⑥待冷卻后,向3支試管中各加入2滴碘液,搖勻后觀察溶液顏色的變化。1.上述實(shí)驗(yàn)步驟有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)更正。__________;

__________;__________。2.1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)3支試管加入的淀粉、唾液及保溫時(shí)間均相同,這是為了__________,以便得出科學(xué)結(jié)論。3.此實(shí)驗(yàn)中因變量的具體觀測(cè)指標(biāo)是__________。四、實(shí)驗(yàn)題14.科學(xué)家研究鎘、銅對(duì)河蜆過(guò)氧化氫酶活性的影響,用一定濃度的鎘、銅處理河蜆一段時(shí)間后,測(cè)得河蜆過(guò)氧化氫酶活性如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:毒物空白對(duì)照組a童隔+銅質(zhì)量050b15050b15050b150酶活性433582455387488426380315275135(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___________________________________________。(2)表中a是________,b為_(kāi)_______。(3)列舉本實(shí)驗(yàn)需要控制的兩個(gè)無(wú)關(guān)變量:___________________________________。(4)過(guò)氧化氫酶活性測(cè)定可用過(guò)氧化氫作為底物,用一定條件下單位時(shí)間內(nèi)的__________________來(lái)表示。(5)能否用河蜆過(guò)氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響?為什么?_______________________________________________________________________。(6)在上圖的坐標(biāo)中畫(huà)出酶活性與溫度的關(guān)系曲線(畫(huà)出大致趨勢(shì)即可)。15.在“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如表所示。試管組別實(shí)驗(yàn)處理加入3%H2O2/mL溫度加入試劑試管12常溫/試管2290℃/試管32常溫2滴3.5%FeCl3溶液試管42常溫2滴20%肝臟研磨液(1)在上表的實(shí)驗(yàn)處理中,研究了哪些自變量?____________。寫(xiě)出一種無(wú)關(guān)變量:________________________________________。(2)該實(shí)驗(yàn)用的肝臟要求新鮮,原因是____________________________________________________________________________。(3)若要研究生物催化劑與無(wú)機(jī)催化劑的差別,可選用的實(shí)驗(yàn)組合是________________________________________________________________________________________________________。(4)若試管1和試管2組成對(duì)照實(shí)驗(yàn),能說(shuō)明的問(wèn)題是__________________________________________________________________________________________________________。(5)除了(4)小題的對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)僬页鲆唤M對(duì)照實(shí)驗(yàn):______________。該對(duì)照實(shí)驗(yàn)說(shuō)明的問(wèn)題是________________________________________________________________________。(6)上述實(shí)驗(yàn)中的__________是實(shí)驗(yàn)組,____________是對(duì)照組。

參考答案1.答案:C解析:2.答案:D解析:A、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外都可以發(fā)揮作用,A錯(cuò)誤;

B、酶具有專一性,一種酶可以催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),B錯(cuò)誤;

C、酶與無(wú)機(jī)催化劑相比具有高效性,原因是酶降低反應(yīng)活化能的程度更大,C錯(cuò)誤;

D、酶在不同的反應(yīng)中既可以作為催化劑,又可以作為反應(yīng)底物,比如淀粉酶可以催化淀粉水解,也可以在蛋白酶的催化作用下被水解,D正確。

故選:D。

3.答案:C解析:4.答案:C解析:5.答案:D解析:加酶加速化學(xué)反應(yīng)的速率的機(jī)理是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能,與加熱的原理不同,A正確。溶菌酶溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁,從而起到抗菌消炎的作用,B正確。吞噬細(xì)胞的溶酶體中缺少分解硅塵的酶,而硅塵會(huì)破壞溶酶體膜,使溶酶體釋放水解酶,使細(xì)胞結(jié)構(gòu)受損,導(dǎo)致硅肺,C正確。鹽析是將蛋白質(zhì)析出,物理變化,不改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。6.答案:B解析:本題以反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響為命題情景,考查影響酶促反應(yīng)速率的因素,意在考查理解能力、綜合運(yùn)用能力。分析題意可知,當(dāng)蔗糖濃度大于a時(shí),隨著蔗糖濃度增大,反應(yīng)速率不再增加,可能是受到酶的限制,增加酶的數(shù)量和活性,可以提高反應(yīng)速率,①④不符合題意;該實(shí)驗(yàn)是在溫度和pH均最適宜情況下進(jìn)行的,增大pH或升高溫度,酶的活性和反應(yīng)速率均降低,②③項(xiàng)符合題意。7.答案:B解析:胃蛋白酶的最適pH值約為1.5,胃蛋白酶溶液的pH為10時(shí),其中的胃蛋白酶已經(jīng)失去活性,再將胃蛋白酶溶液pH由10降到1,胃蛋白酶的活性將沒(méi)有變化。8.答案:C解析:9.答案:A解析:根據(jù)題意中"留下來(lái)的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性",說(shuō)明該酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA.10.答案:A解析:酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,不能提供能量,一定范圍內(nèi)溫度升高,酶活性升高,酶促反應(yīng)速率增大,A錯(cuò)誤;隨溫度升高,酶促反應(yīng)速率先增大后減小,不同溫度條件下酶促反應(yīng)速率可能相同,也可能不同,B正確;酶促反應(yīng)速率除了受溫度影響外,還與pH、底物濃度、酶濃度有關(guān),C正確;在低溫條件下,酶活性很低,且酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,酶制劑適宜在低溫下保存,D正確。11.答案:BD解析:A、緩沖液的pH是無(wú)關(guān)變量,無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持適宜,A正確;

B、溫度是無(wú)關(guān)變量,無(wú)關(guān)變量應(yīng)該保持適宜,唾液淀粉酶的最適宜溫度是37℃左右,B錯(cuò)誤;

C、淀粉遇碘變藍(lán)色,淀粉水解后遇碘不變藍(lán)色,因此可以用碘液來(lái)檢測(cè)淀粉的剩余量,C正確;

D、設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該加入硫酸鈉才能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,D錯(cuò)誤。

故選:BD。

12.答案:ABC解析:本題考查酶的特性和實(shí)驗(yàn)操作。該實(shí)驗(yàn)的目的是探究Cl-和Cu2+對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,A正確;3號(hào)和4號(hào)試管均為對(duì)照,其作用是排除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,B正確;唾液淀粉酶的最適溫度在37℃左右,恒溫水浴保持在37℃,有利于唾液淀粉酶發(fā)揮最大的催化活性,C正確;4組實(shí)驗(yàn)保溫時(shí)間須保持一致,時(shí)間長(zhǎng)短對(duì)結(jié)果影響較大,D錯(cuò)誤。13.答案:1.④中“稀釋的唾液”改為“等量稀釋的唾液”;④⑤兩步的順序應(yīng)當(dāng)互換;⑤中60℃的熱水改為37℃的溫水

2.避免因淀粉、唾液和保溫時(shí)間的不同給實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成誤差(確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同僅是由溫度的差異引起的)解析:14.答案:(1)探究不同濃度的鎘、銅對(duì)河蜆過(guò)氧化氫酶活性的影響

(2)鎘

100

(3)河蜆只數(shù)、河蜆生理狀況、加入物質(zhì)的量、培養(yǎng)時(shí)間等

(4)氧氣的生成量(過(guò)氧化氫的減少量)

(5)不能,高溫會(huì)使過(guò)氧化氫自行分解

(6)

解析:15.答案:(1)溫度、催化劑種類過(guò)氧化氫溶

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