愛心與責任教師演講稿范文

愛心與責任教師演講稿范文愛心與責任老師演講稿1

敬重的各位領導、友愛的同事們：

大家好！

今日我演講的題目是“愛與責任，永恒的追求”。

我喜愛這樣的一首詩：“我是一名老師，我高舉手中的紅燭，只要我的鴿群能飛翔藍天，只要我的幼鷹能飛翔萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的抱負能永久年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命在跳動的燭火中升華、在鮮紅的血液中奔騰。

我很驕傲，我是一名老師。是的，我很驕傲，我是一名老師，更驕傲，由于我是一名幼兒園老師，從事著陽光下最輝煌的職業(yè)，我不懊悔，由于愛和責任強化了我對訓練的執(zhí)著，追求！

經(jīng)過細心的照料，我在幼兒園老師的平凡崗位上悄然耕耘了九個春夏秋冬。我微笑著，哭泣著，感動著，失敗著，哀痛著。在不斷的總結(jié)分析中，我發(fā)覺了它，屬于自己的保藏——那是一顆愛孩子的心，一切源于愛。

有多少次，當我和孩子們玩的時候，我笑了，讓我感覺到孩子的圣潔和天真；多少次，孩子們對草地四周昆蟲的觀看是如此的專注和投入，以至于我走進了這個純真的世界；多少次，帶著孩子，遺忘了苦惱，沒有了憂愁，體會到了工作的歡樂。

我甚至沒有遺忘，當我彎腰給孩子們系鞋帶時，一個溫順的聲音對我說：“老師，我最喜愛您！””我愣了一下，抬起頭，什么也沒說，緊緊地把他擁在懷里。一種感動和驕傲油然而生，最初的付出換來的是收獲，而愛的付出換來的是愛的回報。從前，有人問我：奉獻出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧，這值得嗎？

每天進行著大量、平凡、瑣碎的工作，日復一日，年復一年，重復，單調(diào)，缺乏新奇感，悄悄付出不覺得累？你看看那些離開的老同事，新面孔來來去去。你在悄悄堅守這個平凡的崗位不懊悔嗎？

我堅決地告知他：這一切都是值得的，由于愛，我愛每一個孩子，我愛我的訓練，所以再苦再累也毫無怨言。

愛不是掛在嘴邊的口頭禪，責任必需通過實地的艱苦工作來實現(xiàn)。我情愿用我一生的精力投入到我喜愛的學前訓練中去，用責任和愛去撥動孩子心中的七弦琴，奏響生命的五彩樂章。

感謝大家！

愛心與責任老師演講稿2

敬重的領導、老師們：

大家好！

有人說：“老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。”最初在選擇這個職業(yè)的時候我沒有深刻理解這句話所包含的內(nèi)涵，可在這個崗位上工作了幾年之后，我才有所感悟：老師的職業(yè)之所以神圣，那是由于老師都有一顆愛心——————喜愛同學之心，老師對同學的愛是純凈的、無私的，不摻雜一絲雜質(zhì)，這種愛能讓同學從無知變得聰慧，從稚嫩變得成熟，從叛逆變得理智……

俗話說：“親其師，信其道”。老師對同學這種真心的關愛能產(chǎn)生巨大的力氣，使同學喜愛老師，敬重我們所教的那門學科；這種愛不但會讓我們自己的訓練、教學工作收到好的效果，而且同學在老師愛的海洋里也會歡樂，健康的成長。在我個人的教學活動中，我對這方面深有感受，今日就在這里和大家共同探討一下這個話題！

張江是全校出了名的淘氣搗蛋的同學，自從張江入學的那一天起，我就沒少和他“打仗”，我說打仗一點都不夸張。訓練他或許要比攻克一個堡壘還要難！對于這樣一個全校都出了名的同學，我?guī)缀趺恳惶於荚诤退分嵌酚?，他今日找女孩子拍拖，明天損壞了公物，今日無故的打人，明天又滿嘴的臟話罵人；今日逃出去上網(wǎng)，明天又借故不上課……更不用說學習，一年下來，不知自己苦口婆心的找他談了多少次話，也不知道自己批判了他多少次，不知道讓他氣得偷偷的流了多少淚，更記不清我們之間發(fā)生多少次沖突！可是我知道，他現(xiàn)在這樣，并不是他的錯，家庭的一些變故在他心里留下了太多的陰影，我不能放棄他，哪怕他有一點點的進步，我也沒有理由放棄他！所以無論他犯了什么錯，雖然生氣但我仍舊一如既往的關懷他，訓練他，即使他由于我批判他而在全班同學面前和我大吵的時候，我對他的關懷仍舊沒有變過！我信任，有一分付出，就有一分收獲。

記得一天我去上課，看到班級后面的垃圾筐里塞滿了飲料瓶子，還有塞不進去的就丟在了外面。我很生氣，很嚴峻地批判了他們，同學們誰都不敢動了，也不敢承認是誰做的，我更是生氣，恐嚇他們說：“今日假如沒人承認，我們就不上課，也不下課，就這樣坐著，直到有人承認為止?！蔽宸昼娺^去了，仍舊沒有人承認，我心里也很焦急，怕這樣僵持下去，真的上不了課，這時張江站了起來說：“老師，我去撿起來，可是垃圾不是我丟的。只是盼望我們能上課?！蔽液芰私鈴埥?，他人雖淘氣，可是他很誠懇，從不說謊。他走過去撿起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒里，全班同學都在凝視著他，我也被他感動了，這曾經(jīng)是一個生怕天下不亂的同學，以前別說不是他丟的垃圾，即使是他，他也不會這么痛快的撿起來，更不要說為同學們，為老師著想了！當他走進教室的時候，全班同學為他鼓掌，我的眼睛也潮濕了！

還有一次，他晚上偷偷出去上網(wǎng)，我和校里領導老師找了他大半夜，還是沒有找到，我當時又生氣又焦急，心里暗暗想：“這次我絕不會輕饒他，假如被我找到了，我要狠銀的批判他。”其次天早上我剛走出寢室門口，就發(fā)覺張江站在外面，他低著頭，緊緊的盯著地面，還沒等我開口，他就對我說：“老師，我錯了，我昨天晚上不應當出去上網(wǎng)，讓你擔憂了，你罵我吧！”聽到他這樣講，我一夜的疲憊和生氣都煙消云散了，他雖然犯了大錯，可是他能主動的來找我承認錯誤，而且態(tài)度是如此的懇切，這是從來沒有的事！他真的是進步了！最起碼他能熟悉到自己的錯誤了，也能為其他人著想了！他的這一點點的進步，讓我熟悉到我們對同學的關愛，會潛移默化的影響著同學，最終會豐收結(jié)果！

蘇巧東是班里學習成果比較差的一個同學，尤其是數(shù)學成果比較差，他也很自卑，上數(shù)學課從不舉手發(fā)言，有了問題從來不問，談了幾次話效果也不太明顯。我暗暗焦急，可總是找不到合適的方法和他溝通。后來發(fā)覺他的數(shù)學周記里有這樣一句話：“我怎么就學不好呢？”我靈機一動，我為什么不在周記本里和他溝通呢，后來他每次上交的周記本，我都會寫許多鼓舞他的話，給他講學習的方法，講學習的規(guī)律，依據(jù)他的特點給他提出好的建議，經(jīng)常是我的評語比他的周記還要多！漸漸的，他習慣了在周記本里和我談心，記得有一次他這樣寫道：“老師，你說我是不是很笨啊，我怎么就是學不好呢？你這樣教我還很有許多不會，你會不會看不起我??！”我給他寫道：“巧東，自信可以戰(zhàn)勝一切困難。不要懷疑自己的力量，知道你的籃球為什么打得那么好嗎？那是由于你沒有可怕困難，你肯在籃球方面勤學苦練，要信任，在學習上只要你有自信，有戰(zhàn)勝困難的士氣，你也能成為學習上的佼佼者。老師不會看不起任何一位同學，我信任你能行?！边@些鼓舞的話語漸漸的起了作用，他開頭主動的問我題了，上課也敢發(fā)言了，而且會在周記本上寫上他不會做的題目，每次我都仔細的給他解答。后面給他寫上方法，再寫上一些表揚，鼓舞他的話。看著他從自卑的陰影里走出來，我心里由衷的感到興奮！

陳煒欽是一個特別的孩子，雖然現(xiàn)在讀初一，可是說話做事還像學校一二班級的孩子，剛來到我們學校的時候有一些同學欺侮他，我看在眼里，痛在心上，我想：孩子的家長多么盼望自己這樣一個孩子生活在一個暖和，友愛的環(huán)境中?。∮谑俏姨氐貫殛悷槡J開了幾次班會，訓練班里的其它同學們都來關心他，關懷他，我自己也以身做則，每天晚上都拿出半個小時給他輔導功課，在生活上和學習上給他關懷和關心，在我的帶動下，班里成立了一個互助小組，特地在學習上關心他，后來班里形成了一種風氣，假如有一個人無故說陳煒欽的壞話，班里其它的同學都會站出來批判他！期末的時候陳煒欽的媽媽對我說：“我本想把孩子轉(zhuǎn)到其它學校了，可是考慮到他在新亞洲學校里有這樣的領導、老師和同學關心他，關懷他，所以還是不轉(zhuǎn)學了?！甭犃思议L的話，我感到了無比的欣慰！

一個學年過去了，班級里這樣的故事還有許多許多，從孩子們這些故事里，從家長的話語中，我真實的感受到了老師的關愛就像春風一樣吹拂著孩子天真的面龐，像雨露一樣滋潤著孩子幼小的心靈，我們的愛心會喚起孩子心里的縷縷真情。我信任，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間”。

感謝大家！

愛心與責任老師演講稿3

敬重的各位評委老師：

大家好！今日我演講的題目是《愛心與責任》。

20XX年9月1日，我?guī)е活w感恩之心，來到了合肥師范附小，掀開了自己老師生涯的第一頁。從小我就對老師這份職業(yè)有著一種莫名的崇敬與喜愛。我要感謝我的爸爸媽媽，在我還不能正確定位人生方向時，是他們?yōu)槲抑敢诉@盞明燈；我要感謝我的恩師們，他們對我的悉心栽培，為我步入老師這個神圣的崗位打下了堅實的基礎；我更加感謝我的領導付與我一個這么好的機會，讓我站在訓練的最前線，面對一群天真無邪的孩子，完成我應有的使命。因此，我?guī)е@份感恩將其化作愛心與責任播撒到孩子們的身上，這也就是我今日演講的主題“愛心與責任”。

對于老師這個職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽：“老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“老師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“老師是孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是牛奶?！边@些溢美之辭，讓我對老師這一職業(yè)布滿了無限憧憬，并且給予了它很多美妙的想象。今日，當我作為一名人民老師工作一年之后，穿過老師職業(yè)的光環(huán)，我開頭理解到老師的平凡，理解到責任的擔當。究竟鮮花和掌聲只是一時的，而更多的時間我們必需面對的是那一張張對學問渴盼的臉，是那一顆顆需要呵護的心靈。

“愛心”與“責任”，二者其實是分不開的，“愛心”是責任的體現(xiàn)，而“責任”是愛心的化身。沒有愛心就沒有訓練，沒有責任也辦不好訓練。這一主題鮮亮的告知我們，老師除了履行自己“傳道授業(yè)解惑”的職責外，還必需付出我們無私的愛心，這樣，我們的教學才能真正實現(xiàn)“學而不厭，誨人不倦”的互動、和諧。

與孩子們相處久了，我學會了用愛心去轉(zhuǎn)變他們。每次遇到問題，我始終想著兩句話：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”，我會怎么做？這樣的情感使我對孩子們少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份敬重。也讓孩子們在微笑與愛中找到了自尊、自信，找到了人與人的公平與友情。有責任感的老師有著堅決的訓練信念，確信“只有同學問題，沒有問題同學”。記得法國大作家雨果說過：比陸地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。不是嗎？當我們心中布滿了對孩子們的愛心與責任，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光榮！

我工作與學習的港灣—合肥師范附小有著美麗的校內(nèi)環(huán)境與和諧的訓練氛圍，是我們青年老師勤學苦練、開拓創(chuàng)新的好地方，我承諾堅持用愛心與責任寫好“師德”，與孩子們一起去制造更加美妙的明天！

我的演講完畢，感謝大家！

愛心與責任老師演講稿4

各位領導，各位老師：

大家晚上好。

只有“愛”才是暢想訓練唯一的主旋律，而這句話詮釋了訓練的根本。為了讓孩子紅花映的更艷麗、更紅，我甘當綠葉，為了讓綠色帶給人間大地，我甘愿當小草，為了為了那無悔的選擇，為了那一片純潔的天空，奉獻自己，永無止境！

五年前我懷著對幼兒的寵愛，帶著對幼教的向往，選擇了幼教專業(yè)，曾有人問過我：“當個幼兒園老師好不好”，我毫不遲疑的回答道：“好，由于我成天和一群可愛的孩子在一起，看著他們在自己的訓練下一每天的歡樂成長，自己打算特殊的驕傲”。直到半年前我踏進這個行業(yè)才真正的體會到這個行業(yè)的責任和價值。不經(jīng)意間，將近一年的時間在平凡和安靜中悄然逝去，沒留下什么驕人的成果，也沒做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實中，用老師的職業(yè)道德詮釋一個一般幼兒老師存在的價值。

愛是真誠的奉獻、愛是無私的付出。當孩子身體不舒適時，我會準時來到他們身邊，詢問病情，輕輕的摩挲他們，讓他們不再無助；當孩子應為問題迷惑不解時，我會給他一個小小的提示，鼓舞他你是最棒的，知道他伸展眉頭。這一切的舉動，不是由于我要從孩子哪里索取什么，只是由于我是他們的老師、這是我的責任。多少次，下班時間過去了，望著正在哭泣還未被接走的孩子，我為他擦干眼淚，給他講故事，唱兒歌，陪她做嬉戲，由于我知道此刻我就是他的媽媽。

一位稱職的老師，首先就要對自己班上的孩子了如指掌，這是基矗我常常驚詫班里的其他老是能說出許多孩子在家里的表現(xiàn)，而這些往往是孩子們不情愿讓老師知道的。后來我才知道原來這些事情都是老師們在和家長溝通、溝通時得來的信息。針對孩子的這種狀況，她都逐一提出不同的要求，關心孩子改掉壞習慣。她在說話的同時，一邊還能用眼睛來幫忙，那眼神中有鼓舞、有溫順、有提示、也有嚴峻。別看他們年齡小，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的，誰對他們好，他們都很明白。我不光要留心觀看，更要留意對他們的態(tài)度和方法。

成為一名真正的老師，每次聽到這樣的話，我總是擔憂由于自己的奉獻不夠而給老師這稱呼畫上不合格的一筆。轉(zhuǎn)瞬半年過去了，慢慢的對幼兒老師的工作有了更深的了解和感悟，不在是單純課本上的那些理論學問了。每當面對天真、純凈的孩子們；看到家長們把孩子交給老師時那種布滿期盼和信任的目光，我深深的意識到作為一名老師，我肩上的責任是多么的重大。我們頭上那些美譽也不僅僅是人們對我們職業(yè)的崇高評價，更是對老師的殷切期望??！在我的心中責任與愛同等重要。

在我的工作中，集體賜予的力氣是無法取代的，幸運的是我們有一個年輕、布滿活力的、樂觀向上的'大家庭。更有我們班里協(xié)作默契、豐富閱歷的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒園的暖和，賜予我那么對的理解和呵護，她們是我工作中暖和的依靠，特別興奮我能在這樣一個團隊中工作和生活。

責任是愛的支柱，愛是責任的幸?；匚?。我無法說出哪個更重要。但我知道這兩樣缺一不行。伴侶開玩笑說：“幼兒園里的孩子是嘴簡單教的。”而我卻開玩笑的說“幼兒園的孩子是最難教的”。說簡單教是由于孩子什么都不懂，教的時候任你發(fā)揮；說難教，也是由于孩子們什么都不懂，所以出于責任心我們肯定要教好他們。除此之外還要有足夠的急躁和愛心。

我慶幸自己是個很簡單滿意的人，在感受了幼兒訓練的瑣碎和勞碌之后，卻仍舊寵愛我的職業(yè)，總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛，愛我所眩既然選擇可這份當時憧憬的事業(yè)，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。

讓我們把責任與愛真正的形成統(tǒng)一的整體，使每一位幼兒都沐浴在暖和的陽光中，健康歡樂的成長。

愛心與責任老師演講稿5

各位評委、各位老師們：

大家好！我是來自××學校的一名一般的學校老師。春去秋來，不知不覺中，我已經(jīng)在教室這個崗位上度過了十四年，十四年過去了，我還是一如既往的愛我的工作，我始終認為，老師是人類靈魂的工程師，是太陽下最光輝的職業(yè)，在這十四年里，我的感受有許多，其中有一條我更深信不疑，那就是老師的愛心與責任。

回憶十四年前，當我剛走進校內(nèi)，走進教室，走上講臺，面對那群天真可愛的孩子們，面對那一雙雙求知的眼睛，我就深愛上這份職業(yè)，我就感受到一種神圣的責任感和使命感。我每天都與孩子們相對，他們是純真的，是可愛的，他們對世界布滿了奇怪???，在他們的心中，我們這群老師是高大的，也是他們最崇敬的。家長把自己的心肝珍寶送到學校，便把全部的責任交到了我們手的內(nèi)容，是他們?nèi)松髲B的奠基者。以高尚的人格感染他們，以干凈的儀表影響他們，以和氣的態(tài)度對待他們，以豐富的學識引導他們，以博大的胸懷愛惜他們是我們最重要的責任。

其實，老師這份職業(yè)不僅僅是宏大的，還是平凡的，我們每天都重復著同樣的工作，批改作業(yè)、上課、輔導孩子，這一件件事情開起來是如此的平凡，可