畫法幾何與工程制圖A卷及答案

畫法幾何與工程制圖課程名稱：畫法幾何與工程制圖專業(yè)：卷型：卷考試方式：卷年級：學生學號:學生姓名名:在試題紙上答題無效，教師命題時不需要留出答題空間一、選擇題(2’×5=10’)?1.國家標準中規(guī)定A3圖幅bxl的尺寸是（）mm。A、210x297B、420x594C、841x1189D、297x4202.分別用下列比例畫同一個物體，畫出圖形最大的比例是（）。A、1：2B、2：1C、1：20D、1：2003.在第三根軸線之后附加的第二根軸線，其符號可表示為（）A、B、C、D、4.構(gòu)成梁的鋼筋骨架的鋼筋有（）A、受力筋、構(gòu)造筋、箍筋B、構(gòu)造筋、分布筋、架立筋C、受力筋、箍筋、架立筋D、受力筋、架立筋、分布筋5.（）是施工時布置和安放各承重構(gòu)件的依據(jù)。A、建筑施工圖、底層平面圖、C給排水施工圖、結(jié)構(gòu)平面圖DB1-5：二、填空題題(1-5每空，第題共1’6總計7’,20’)1.以建筑物底層室內(nèi)地面定為零點的標高稱為平面的高度定為零點的標高稱為2.丁字尺主要是用來畫的，尺頭與尺身成，以青島黃海平均海度。。3.根據(jù)斷面圖在視圖中的位置，可分為、、4.平法表示方法包括5.建筑物的設(shè)計分為、、和和三個階段。。6.根據(jù)所給的施工圖填空。畫法幾何與工程制圖卷(?A?)?第頁共頁1?8?（1）上圖是柱平法施工圖的注寫方式。（）1’（）（2）該柱的編號是（3）該柱的截面尺寸是（4）4Φ22表示1’（）1’（）2’（5）φ8@200表示（）2’三、判斷下列各組直線的相對位置（平行、相交、交叉）。（3’×4=12’）四、簡答題（共）18’．請說出下列構(gòu)件符號所表示的內(nèi)容。（）5’1（）1W?B——（）2L——（）3KL——（）4Z——（）5ZH——．說明下列符號或標注的含義。（分）823．剖面圖和斷面圖的主要區(qū)別是什么？（）5’畫法幾何與工程制圖卷(?A?)?第頁共頁2?8?五、作圖題（共40’）1、求作直線EF與平面ABC的交點K，并判斷EF的可見性。（10’）2、求作圓柱的W面投影并作表面上點CD及線AB的其他投影。（10’）3、根據(jù)物體的正等軸測圖，畫全形體的三面正投影圖（尺寸直接從圖上量?。ǎ?’畫法幾何與工程制圖卷(?A?)?第頁共頁3?8?（尺寸直接從圖上量取）（11分、如右圖，作—、—、—的剖面圖）4112233畫法幾何與工程制圖卷(?A?)?第頁共頁4?8?畫法幾何與工程制圖課程名稱：畫法幾何與工程制圖卷型：卷考試方式：卷專業(yè)：年級：一、選擇題(2’×5=10’)?DBACD?二、填空題(1-5題每空1’，第6題共7’,總計20’)1.相對標高、絕對標高2.水平線、903.移出斷面圖、中斷斷面圖、重合斷面圖4.平面注寫方式、列表注寫方式、截面注寫方式。5.初步設(shè)計階段、技術(shù)設(shè)計階段、施工圖設(shè)計階段。6.（1）截面注寫方式。（1’）（2）KZ2（1’）（3）500×600（1’）（4）柱縱筋為4根直徑22毫米的2級鋼筋（2’）（5）柱箍筋為直徑8毫米，間距200毫米的一級鋼筋（2’）三、判斷下列各組直線的相對位置（平行、相交、交叉）。（3’×4=12’（1）平行（2）交叉（3）相交（4）交叉四、簡答題（共18’））1．請說出下列構(gòu)件符號所表示的內(nèi)容。（5’）（1）屋面板（2）（非框架）梁（3）框架梁（4）柱（5）樁2．說明下列符號或標注的含義。（8分）詳圖編號為5（1’）詳圖在本張圖紙上（1’）剖切位置（1’）詳圖編號為5（2’）詳圖所在圖紙編號為3（2’）剖視方向（1’）3．剖面圖和斷面圖的主要區(qū)別是什么？（5’）畫法幾何與工程制圖卷(?A?)?第頁共頁5?8?剖分）2）剖切符號不同（2分）1）面圖是體的投影，而斷面圖是面的投影（23）剖面圖的剖切平面可以轉(zhuǎn)折而斷面圖的剖切平面則不能（1分）。五、作圖題（共40’）1、作圖5分，判斷可見性5分，共計3、每個面的投影各3’，共分。910分2、做出圓柱W面投影分，直線3分，CD每面上每點1分，共計10分。3畫法幾何與工程制圖卷(?A?