2020~2021學(xué)年河南鄭州金水區(qū)部編版三年級(jí)上冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試語(yǔ)文試卷

2019-2020學(xué)年河南省鄭州市金水區(qū)部編版三年級(jí)上冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試語(yǔ)文試卷學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：一、書(shū)寫(xiě).漢字非常美，請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，力求規(guī)范、端正、整潔。r6uhuajingzTyinpanqing111 4 11111 > 11一面yanliao111 > 11r6uhuajingzTyinpanqing111 4 11111 > 11一面yanliao111 > 11111 4 11好似111 4 11111 > 11夜色shuangye?zJU一盒yanchang染紅111 > 11111 > 11妝扮qinshengmeimiao一段配上感受一段配上感受二、選擇題.下面選項(xiàng)中帶點(diǎn)字的注音不正確的是（）A.花號(hào)朵（gu） B.落下殘疾（lao） C.窗明人凈（ji）.下面選項(xiàng)中含有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）C.海繽小城C.海繽小城A.順?biāo)?B.隨風(fēng)飄落4,下面成語(yǔ)和“搖頭晃腦”不是同一類的是（）??A.提心吊膽B(tài).山窮水盡C.張牙舞爪.王老師勉勵(lì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)（）努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。A.陸續(xù)B.A.陸續(xù)B.連續(xù)C.繼續(xù).而對(duì)這道數(shù)學(xué)難題，我們組三個(gè)人苦思冥（ming）想，終于攻克了，這真是（）A.有理走遍天下，無(wú)理寸步難行B.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮C.與人善言，暖于布帛.下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）A.光/持石擊/甕破之。 B.光/持石/擊甕/破之。C.光持/石擊甕/破之。三、語(yǔ)言表達(dá).多觀察生活?，多積累語(yǔ)言。請(qǐng)根據(jù)要求完成句子。1.滴水匯成小河，小河匯成大江，大江滾滾流入大海。????????小發(fā)現(xiàn)：這樣的語(yǔ)言很有趣，我也會(huì)寫(xiě)。2.修改下面這句話。使語(yǔ)言表達(dá)清楚、通順。街道上飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。9?閱讀這本書(shū)的封面，回答問(wèn)題。一只想飛的貓.看到書(shū)名，我產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：.預(yù)測(cè)是要有依據(jù)的。我依據(jù) 猜想到這只貓的結(jié)局是:.交際實(shí)踐。丁丁關(guān)于提示語(yǔ)的用法沒(méi)學(xué)明白，決定向冬冬請(qǐng)教。請(qǐng)你完成下面的對(duì)話，幫丁丁解決一下難題吧。冬冬：有時(shí)間呀，丁丁。TT： 冬冬：哦，你說(shuō)的是提示語(yǔ)在引語(yǔ)中間的時(shí)候，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)該怎么用阿。的確有。這樣,我給你舉個(gè)例子吧！例如:TT：我懂了，謝謝你啊。四、填空題.回憶學(xué)過(guò)的內(nèi)容，根據(jù)自己的積累和理解填空。(沒(méi)學(xué)過(guò)的字可用拼音代替).文中有景一你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，像一把把小扇子，扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把 給了楓樹(shù)，像一枚枚 ，飄哇飄哇，郵來(lái)了的涼爽。.詩(shī)中有畫(huà)——深秋時(shí)節(jié)?？吹缴缴系臈魅~紅了，我會(huì)吟誦杜牧的詩(shī)句“，"，每當(dāng)讀到《望天門(mén)山》中的“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片口邊來(lái)”，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的景象：.書(shū)中有味——這學(xué)期，我在課外讀過(guò)的童話書(shū)或故事有《》，我閱讀的收獲是：o五、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問(wèn)題。小鎮(zhèn)的早晨桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。淡淡的霞光下，河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明，靜靜地和街道并行穿過(guò)小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨著一只。兩座拱影的石橋遙遙相對(duì)，坐落在鎮(zhèn)兩頭。不時(shí)有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來(lái)，從河上輕輕漂過(guò)。小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在街上，仿佛置身在歡鬧的海洋里。路不寬，人很多，你會(huì)不由自主地隨著人群向前走。沿街?jǐn)[滿了各種蔬菜、水果和土特產(chǎn)。那剛從地里拔下來(lái)的小白菜、油菜，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕來(lái)的大魚(yú)小蝦，又蹦又跳，水靈靈的；還有雪白的小羊、長(zhǎng)毛兔、大媽……真叫人目不暇(xia)接。賣????東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，熱情地向走進(jìn)的人介紹著自己的產(chǎn)品。小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的。學(xué)生背著各色書(shū)包蹦蹦跳跳地去上學(xué).婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來(lái)，街道兩旁賣早點(diǎn)的店鋪不停地招呼著過(guò)往行人。啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨！12.“暇”的意思是“空閑”。我用方法理解了文中“目不暇接”的意思是：.文中“小鎮(zhèn)早晨的美”是從三方面來(lái)寫(xiě)的。我會(huì)從文中找出關(guān)鍵句填在下面。多美的小鎮(zhèn)的早晨！ 小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。 .細(xì)讀第二自然段，從“靜靜”“悄悄”“輕輕”這幾個(gè)詞語(yǔ)我體會(huì)到了。朗讀這一自然段時(shí)，要讀得。??.品讀第三自然段，我知道作者抓住和都很多，寫(xiě)出了小鎮(zhèn)早晨的熱鬧。.我會(huì)用“”畫(huà)出文中最有新鮮感的一句話。我畫(huà)出這句話的原因是：六、書(shū)面表達(dá).放飛想象，快樂(lè)習(xí)作。閱讀了《一只想飛的貓》這本書(shū)的封面，你也許會(huì)想，這是一只想法多么奇特的貓啊!他的想法能實(shí)現(xiàn)嗎？接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？充分發(fā)揮你的想象編寫(xiě)童話故事，看誰(shuí)編的故事最有趣。一只想飛的貓從前，有一只貓覺(jué)得自己的本事大的不得了，老是跟同伴說(shuō)一伸手就逮住了12只老鼠，把誰(shuí)都不放眼里。參考答案鏡子銀盤(pán)輕柔顏料霜葉菊花演唱琴聲美妙【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“顏、霜、琴”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。A【解析】【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別平時(shí)要多讀，多練。三個(gè)選項(xiàng)中讀音有誤的是花骨朵（g。）——花骨朵（g口）C【解析】【分析】【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。海繽小城——海濱小城B【解析】【分析】【詳解】考查了詞語(yǔ)的歸類與排列，現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞匯豐富得難以計(jì)數(shù)，但我們采用不同的方法，就可以把這些詞語(yǔ)進(jìn)行歸類。常見(jiàn)的可以從詞語(yǔ)所代表事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、用途、概念大小，相關(guān)相對(duì)關(guān)系等方面來(lái)考慮。搖頭晃腦是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，形容自己感覺(jué)很有樂(lè)趣或自己認(rèn)為很不差的樣子。提心吊膽是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，形容對(duì)事情不能放心，非常害怕。張牙舞爪，漢語(yǔ)成語(yǔ)，意思是形容猛獸兇惡可怕，張開(kāi)嘴巴又揮舞著爪子的。也比喻猖狂兇惡。山窮水盡，漢語(yǔ)成語(yǔ)，意思是山和水都到了盡頭，比喻無(wú)路可走陷入絕境?！皳u頭晃腦、提心吊膽、張牙舞爪”都是含有身體部位的詞。C【解析】【分析】【詳解】本題考查了學(xué)生辨析詞語(yǔ)并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語(yǔ)的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語(yǔ)境填空。陸續(xù)：表示有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù)。連續(xù)：相連接續(xù)。繼續(xù)：是連續(xù)下去；不中斷進(jìn)程。B【解析】【分析】【詳解】此題考查理解句子含義的能力。有理走遍天下，無(wú)理寸步難行：句子的意思是只要有道理，任何地方都行得通。如果沒(méi)有道理，到哪里都只能碰壁，做什么都難以成功。三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮是一個(gè)文化術(shù)語(yǔ)。指的是三個(gè)副將的智慈能頂一個(gè)諸葛亮。與人善言，暖于布帛：和別人友好的相處，比布帛還要溫暖。B【解析】【分析】【詳解】本題考查劃分句子結(jié)構(gòu)。劃分句子的朗讀節(jié)奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂開(kāi)。A.“光持石擊甕破之”意思是司馬光拿石頭砸開(kāi)了缸。8.樹(shù)苗長(zhǎng)成小樹(shù)，小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，大樹(shù)聚集成森林。 街道上飄揚(yáng)著五顏六色的旗子?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻靠疾榱烁鶕?jù)要求完成句子。.考杳了仿寫(xiě)句子。例句運(yùn)用了頂真的修辭，頂真是一種修辭方法，是指上句的結(jié)尾與下句的開(kāi)頭使用相同的字或詞，用以修飾兩句子的聲韻的方法。注意：使用這個(gè)方式時(shí)，毋須限制上下句的字?jǐn)?shù)或平仄，但上下句交接點(diǎn)一定要使用相同的字或詞。.此題考查修改病句。此句屬于用詞重發(fā)，“五顏六色”和“紅”重更。9.貓為什么會(huì)想飛呢？ 貓不會(huì)飛 實(shí)際這只貓雖然想飛，但最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)【解析】【分析】【詳解】此題考查對(duì)課本封面的理解能力。解答此題要仔細(xì)觀察封面包括封面上的文字及圖畫(huà)含義。.此本書(shū)封面書(shū)名為“一只想飛的貓”，I制繞書(shū)名題目提問(wèn)題即可。如：貓為什么會(huì)想飛呢？.考查對(duì)書(shū)中內(nèi)容的預(yù)測(cè)能力?？茖W(xué)的預(yù)測(cè)不是隨意的猜想，而是有根據(jù)的推論。如：貓不會(huì)飛，猜想到這只貓的結(jié)局是：實(shí)際這只貓雖然想飛，但最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)。.冬冬，你現(xiàn)在有時(shí)間嗎？我有個(gè)問(wèn)題想向你請(qǐng)教。 我不知道說(shuō)話的人在句子中間的時(shí)候，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要怎么加。 “哈哈！”他頑皮的眨了眨眼說(shuō)，“我就知道會(huì)這樣?！薄窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考察學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，需看清題目要求進(jìn)行作答。題中是丁丁向冬冬請(qǐng)教提示語(yǔ)的用法,注意要結(jié)合冬冬的回答設(shè)想丁丁所說(shuō)的話，語(yǔ)氣誠(chéng)懇,有禮貌，語(yǔ)言要通順。根據(jù)冬冬的回答“有時(shí)間呀”可以得知，丁丁應(yīng)該是在詢問(wèn)冬冬是否有時(shí)間，同時(shí)可以表明自己的需求。根據(jù)“你說(shuō)的是提示語(yǔ)在引語(yǔ)中間的時(shí)候，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)該怎么用啊”可知，丁丁的問(wèn)題是“我不知道說(shuō)話的人在句子中間的時(shí)候，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要怎么加?！碧崾菊Z(yǔ)在引語(yǔ)中間的時(shí)候，提示語(yǔ)后面用逗號(hào)，表示說(shuō)話的停頓，如：“哈哈！”他頑皮的眨了眨眼說(shuō)，“我就知道會(huì)這樣?！贝颂幍睦硬晃ㄒ?，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用合理即可。.黃黃的葉子紅色紅紅的楓葉郵票秋天停車坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花兩岸青山對(duì)峙美景難分高下，一只小船從太陽(yáng)升起的地方悠然駛來(lái)一千零一夜做人要誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人、面對(duì)困難要機(jī)智應(yīng)對(duì)，勇敢面對(duì)，只要努力任何困難都有解決的辦法【解析】【分析】【詳解】.語(yǔ)段選自《秋天的雨》。本文是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫(xiě)秋雨，實(shí)際在寫(xiě)秋天。課文的內(nèi)容豐富多彩，作者抓住秋天的特點(diǎn)，從秋天的到來(lái)寫(xiě)起，寫(xiě)了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動(dòng)物、植物準(zhǔn)備過(guò)冬的情景。.“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月”花出處：《山行》作者：杜牧（唐）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！皟砂肚嗌较鄬?duì)出孤帆一片口邊來(lái)出處：望天門(mén)山望天門(mén)山作者：李白（唐）天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片口邊來(lái)?！币馑际莾砂兜那嗌较嗷?duì)峙，一只小船從太陽(yáng)升起的地方悠悠駛來(lái)。.考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉。字典查字 東西太多，眼睛看不過(guò)來(lái)小鎮(zhèn)的早晨是熱鬧的。 小鎮(zhèn)的早晨是忙碌的。小鎮(zhèn)早晨的安靜輕柔路人 街市上物產(chǎn)淡淡的霞光下，河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明，靜靜地和街道并行穿過(guò)小鎮(zhèn)。這句話寫(xiě)出了小鎮(zhèn)早晨的安靜【解析】【分析】考查了詞語(yǔ)意思的理解。目不暇接：東西太多，眼睛看不過(guò)來(lái)。考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。結(jié)合文章內(nèi)容“小鎮(zhèn)的早晨是安靜的.”、“小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。、“小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的。”可知文中“小鎮(zhèn)早晨的美”是從三方面來(lái)寫(xiě)的?？疾閷?duì)短文內(nèi)容的理解能力。從“靜靜”“悄悄”“輕輕”這幾個(gè)詞語(yǔ)我體會(huì)到了小鎮(zhèn)早晨的安靜，朗讀這一自然段時(shí)，要讀得輕柔。考查對(duì)■短文內(nèi)容的理解能力。第三自然段是圍繞“小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的”來(lái)寫(xiě)的。主要抓住路人和街市上物產(chǎn)來(lái)寫(xiě)的。此題為拓展題目，結(jié)合自己的理解畫(huà)出喜歡的句子，重點(diǎn)說(shuō)出原因。如：“淡淡的彼光下,河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明，靜靜地和街道并行穿過(guò)小鎮(zhèn)。”這句話寫(xiě)出了小鎮(zhèn)早晨的安靜。范文：一只想飛的貓從前，有一只貓它覺(jué)得自己的本事大的不得了，老是跟同伴說(shuō)一伸手就逮住了12只老鼠，它把誰(shuí)都不放在眼里。一天,這只貓出來(lái)散步它看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)在草地上蹦蹦跳跳,就猛撲過(guò)去，想要抓住它們。兩只小鳥(niǎo)見(jiàn)這只貓如此無(wú)禮，決定要好好教訓(xùn)它一下。它們雙雙飛到貓的面前戲弄它，一會(huì)兒飛起來(lái)，一會(huì)兒又掉下來(lái)，那只貓抓不到小鳥(niǎo)，又跌又撞的，被氣的發(fā)了瘋似的亂撲騰。于是，這只貓決定要學(xué)飛，它先在花園里練習(xí)飛，只見(jiàn)它騰空一跳，用力揮動(dòng)著手臂，感覺(jué)自己好像飛起來(lái)了，就這樣練習(xí)了半個(gè)多小時(shí)，它覺(jué)得自己已經(jīng)可以飛了，于是，它來(lái)到了一棵大槐樹(shù)底下，順著槐樹(shù)一直爬到了樹(shù)的頂部，它張開(kāi)兩條前腿，從樹(shù)上“飛”了下來(lái)，半空中，它想著要翻兩個(gè)跟斗，可是，還沒(méi)等它翻完，就已經(jīng)倒栽在地上了。這一次摔得可比前幾次嚴(yán)重多了，卜.巴都磕出了血，爬了老半天都沒(méi)能爬起來(lái)