過春節(jié)的心得體會及感悟15篇

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過春節(jié)的心得體會及感悟篇1

盼星星，盼月亮，終于把這一個歡快的節(jié)日給盼來了—春節(jié)。新年來了，往事如風(fēng)一樣飛走了，迎接來了新一年的開始。

新的一年，新的氣象。走出家門，家家戶戶都張燈結(jié)彩;大街上，到處都喜氣洋洋，歡聲笑語。春天的氣息把花兒般的喜悅映在人們的臉上。

除夕晚上，外面的爆竹響了一掛又一掛，霹靂巴拉的響;家里面，大家都談笑風(fēng)生，熱鬧極了!

在這幾天里：早上，人們一般都在看電視、玩電腦，只有少數(shù)人在寫作業(yè)。下午，很多人都在陳毅廣場玩，我也去了，我就是去放風(fēng)箏的。首先，我把風(fēng)箏放在地上，風(fēng)一吹來我就開始跑……可就是，我試了很多次都沒有成功。陳毅廣場里還有旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、上下飛機、海盜船和旋轉(zhuǎn)椅，我和弟弟玩了很多，可好玩了。到了晚上，大家都出來放煙花，我和妹妹也不例外。我們先玩了變色煙花，它的外表就是紅和綠交叉而成，點燃后，開始就是紅色的，慢慢的就變成綠色的，可有趣了!我們還玩了很多煙花，其中，有一種叫“吉祥七彩雨”的煙花，點燃了，就會有許多“雨”飛上天。有一次，我把兩個“吉祥七彩雨”黏在一起點燃，飛的可高了!

看著滿天的煙花，聽著四處噼里啪啦的鞭炮聲，這次的春節(jié)，真就是熱鬧呀!

過春節(jié)的心得體會及感悟篇2

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是一年中最重要的節(jié)日之一。春節(jié)又是一個喜慶的日子，在這個喜慶的日子里，人們貼對聯(lián)、走親訪友、家家戶戶把房屋打掃的干干凈凈，每個人都穿新衣服，一家人過節(jié)的時候團聚在一起，還要做許多好吃的。

春節(jié)是一個充滿希望的節(jié)日，意味著嚴冬即將過去，意味著充滿生機的春天即將即將到來。春節(jié)還是一個團圓的節(jié)日，每到過年我和爸爸媽媽都要和爺爺奶奶一起過，在除夕的那一天，爺爺總是小心翼翼的把收藏了一年的家譜掛在墻上，擺上供桌，供桌上有兩個很大的蠟燭，蠟燭中間供著許多食物。我在旁邊看，想不出爺爺為什么把這么多的好吃的放在這里。除夕的早上，天還沒亮，我們就起來吃飯，我以前都是困得顧不上吃飯就匆忙下桌的，可是今年我卻等到別人吃完我才下桌，爺爺還給了我和小妹壓歲錢，吃完飯，大人們都收拾碗筷，我實在困，只好又去睡覺了。

到了晚上，大家都聚在一起，看春節(jié)晚會，我努力堅持到深夜，吃完餃子才去睡覺。轉(zhuǎn)眼春節(jié)很快就過去了，代表著我又長大了一歲，在新的一年里，我一定要比去年更聽話，不讓媽媽操心，多幫媽媽做事情。

過春節(jié)的心得體會及感悟篇3

對于中國人來說，春節(jié)才是一年節(jié)日中的重中之重，至少也在精神上忙碌起來。而這年三十的年夜飯，自然是少不了豐盛。

“你們看這桌上的菜，多豐盛啊，這要是在以前，可是想都不敢想的啊。”老爸點著一支煙，吸了一口，繼續(xù)說，“在我小時候，過年能有肉吃，就是極大的滿足啊?！崩习值脑捯鹆宋业某了迹谝慌蓺g愉的氣氛中，我不由得感到一絲感傷。

小時候吃年夜飯，無論是否對胃口，也會對滿桌菜肴感到滿心歡喜;過年穿的新衣服，不管款式品牌，只要是新的，就會歡欣不已。曾經(jīng)的春節(jié)，給我?guī)頍o數(shù)歡快美好的記憶而現(xiàn)在的我們，味蕾早就對美味麻木了，添件新衣也是稀疏平常的事。春節(jié)不再會給我?guī)磙o舊迎新的幸福感，不再讓我憧憬自己又長大了一歲、見識多了一層的自豪感。更多的是年齡增長的壓力與責(zé)任。泛泛祝賀一下，說幾句辭舊迎新的吉利話，一家人一起吃一頓飯，聊得最多的也是學(xué)習(xí)工作，春節(jié)就過去了，這個被賦予了太多文化內(nèi)涵的日子，只單單變成了一年三百六十五天多了聚會的一天，曾經(jīng)的熱鬧，一點點的淡化。

變的是時代，不變的是節(jié)日;不變的'是文化，變的是心態(tài)。越來越高的生活水平，反而讓人們忽略了樸素的快樂。而那種淳樸的快樂，才是現(xiàn)代人所需要的。

過春節(jié)的心得體會及感悟篇4

過年的感覺真好，如同喝了蜜一樣，甜在嘴里，也甜在心里，又像陽光照耀在我們的心房，舒服極了，還像一陣春雨滋潤著我們的心田。

團圓飯是過年必不可少的一項節(jié)目。夜幕降臨了，親戚朋友都陸續(xù)來到了奶奶家。團圓飯還沒開始吃，親戚朋友就已經(jīng)開始談?wù)撨^去一年的收獲了。菜都上齊了，開始吃飯了。我一看，哇，好多菜呀：有綠油油的青菜，又肥又大的魚，油油的紅燒肉……我拿起筷子，夾了一樣又一樣的菜。媽媽見我狼吞虎咽的樣子，拍了拍我的背，說：“慢點吃，慢點吃，還有的?！蔽疫@才收斂了一點，抽出紙巾，擦了擦嘴。站在我一旁的舅公開口了：“我祝大人們在新的一年里生意興隆，孩子們學(xué)習(xí)進步，老人們身體健康?！卑职只鼐吹溃骸拔易Ｄ眢w健康，萬事如意?！蔽覀兊膱F圓飯吃得喜氣洋洋的?？粗患胰藝髨A桌說說笑笑，我覺得過年的感覺真好。

吃完團圓飯，爺爺奶奶把我拉到一邊，從包里拿出一個紅包對我說：“你要好好讀書，長大以后孝敬父母?！闭f完，便把紅包塞到我手里。手握著紅包，我感覺它并不輕，這里有爺爺奶奶對我期望，是那么情意濃濃，拿壓歲錢的感覺真好。

過年的感覺真好，我盼望我能在新的一年里克服困難，汲取別人的長處，彌補自己的短處，學(xué)習(xí)成績也蒸蒸日上——百尺竿頭，更進一步。

過春節(jié)的心得體會及感悟篇5

小鳥依戀天空，因為天空給了小鳥無限的理想;蜜蜂依戀花朵，因為花朵給了蜜蜂蜜糖;魚兒依戀河水，因為河水給了魚兒希望。我喜歡過年，因為過年能讓我成長，讓我知道什么是幸福。

“噼噼啪啪”的鞭炮聲召喚著幸福的到來，驅(qū)趕了所有的壞心情辭舊迎新。熱騰騰的餃子，紅通通的對聯(lián)，新艷艷的衣服，還有大把大把的壓歲錢，無一不體現(xiàn)著春節(jié)的熱情洋溢。

過年，是因為人們慶祝美好，向往美好。相傳古代的時候，有一個靠海的村莊，每到那個時侯，一個叫作“夕”的怪獸就會從海中爬出來吃人和牲畜。所以，每到這個時候人們都到山上避難。一次，一個神仙來到村里，找到一個老太太，對她說，只要按照神仙說的那么做就可以消災(zāi)解難。那天晚上，老太太照神仙說的做了，把竹子放在火里燒發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，掛上了紅綢子，貼上了紅紙，把怪獸嚇跑了。后來大家都那么做，就成了除夕夜。

雖然這只是個傳說，但蘊含著人們對安定、幸福的渴望，對美好的向往。過年就是要美好。

好吃不如餃子。過年最重要的少不了吃餃子?！帮溩印焙汀敖蛔印敝C音，意味著交好運。

過年，吃的是餃子，而看的是煙花。在夜空中綻開的煙花，帶著人們對新的一年的祝福和向往，飛向夜空，呈現(xiàn)出人們心中的美麗色彩。那五彩繽紛的煙花，是人們的心靈之花在綻放，是美好生活畫面的寫照，是升上天空的美好的愿望和憧憬。那響徹云天的鞭炮。驅(qū)趕了人們心中的烏云，帶來了新春的明媚陽光，響響快快地迎接新年的到來。

年三十晚上，當(dāng)12點的鐘聲響起，我們晚輩就會帶著誠意和感恩的心給長輩拜年，感謝這一年對我們的關(guān)愛和呵護，祝福長輩身體金康，精神愉快，長命百歲。然后，我們收下長輩給的壓歲錢，感到長輩對我們充滿了厚望，幸福更多，前途更好，責(zé)任也更大。

春節(jié)，最美好的節(jié)日，像一首華麗樂章，富含著人們對新一年的美好向往，帶著人們對過去一年的懷戀。春節(jié)交響曲在每個人心中奏響，那是我們中華民族最美好的樂章。

過春節(jié)的心得體會及感悟篇6

在我印象中，春節(jié)似乎是我最喜歡的節(jié)日，我可以放鞭炮、堆雪人，以這樣的方式盡情釋放我的歡樂。

不過在今年，這種情況大有不同，我覺得，這個春節(jié)也許是最無聊的一個了。最近霧霾天鬧得“太狂”，搞得連鞭炮都放不成。不過，值得欣慰的是，大家的環(huán)保意識得到了加強，并贊同在這種情況下不提倡放鞭炮，雖然我們的某些愛好遭到了“扼殺”，但我們并不介意，怎么說，我們也為環(huán)境保護出了一份力。

現(xiàn)在感覺，環(huán)境是多么重要，如果被破壞，會危害人類自身、威脅生態(tài)平衡、制約我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，到時候，我們只會得不償失。

我由這次春節(jié)感想到，國家不應(yīng)該只注重發(fā)展，也不應(yīng)該實行先發(fā)展后改善的策略，應(yīng)該雙管齊下，實現(xiàn)人與自然的雙贏。

有人現(xiàn)在覺得，年味有些淡了，其實不然，年味并不是放鞭炮放出來的，只是一家人坐在一起，團團圓圓的便夠了，其實啊，和家人一起，才叫過年、才有年味。

我有這次春節(jié)所感想到，父母并不是“鐵石心腸”，他們希望自己的孩子可以與他們團圓在一起，讓他們的心靈不再空虛，讓自己變的開心，讓自己好好看看自己的孩子。其實想想，父母有時候是很可憐的，他們是全天下最辛苦的人。在過年期間，他們?yōu)樾膼鄣暮⒆訙蕚淇煽诘娘埐?，為他們做自己所干的一切，可憐天下父母心啊!

我由這次春節(jié)所感想到，我們應(yīng)該減少放煙花，減少有害氣體排放過量，污染環(huán)境，并且我們還要多多植樹造林，退耕還林、退耕還草，希望采用這些措施，讓祖國的大好河山變得更加美好，更加雄偉壯觀。

由這次春節(jié)，我還感想到許多許多……

過春節(jié)的心得體會及感悟篇7

今年春節(jié)沒回老家，一家三口留在上海過的。年前女兒總是問我：“媽媽，我們不回家過年會不會很無聊呀?”說實話我心里也是忐忑的。因為往年都是在爸媽家過的，還有弟弟們，侄兒侄女們，大家聚在一起，大人們忙碌著，孩子們戲鬧著，特別是除夕夜，看著孩子們排著隊去跟長輩們磕頭，說著吉祥話，然后高興的接過紅包，真是心里樂開了花!

那今年的春節(jié)怎么過呢?這是我們一家三口第一次獨自過年，不能給女兒留下冷清的印象。父母給了我們那么多甜蜜的記憶，我們要把這種甜蜜傳遞下去，給女兒一個開心的節(jié)日。

于是，我和老公按照老家的習(xí)俗：辦年貨，支油鍋，炸油條，做各種家鄉(xiāng)的食物，在餃子里包果仁，包巧克力，包硬幣。雖然在異鄉(xiāng)，不用祭拜祖先，但是在吃之前，還是讓老公祭拜一下天和地，不是迷信，是為了讓孩子心里有一份敬畏，上敬天下敬地，只有心存敬畏，做人才有分寸。

女兒看著我和她爸爸忙碌著，也開心的像只猴子，竄來蹦去，一雙小手不時的從廚房門縫里伸進來，拿這吃拿那吃，身后跟著貪吃的狗狗，小尾巴也搖來搖去，看著她們那幸福的小模樣，像當(dāng)初的父母一樣，我心里樂開了花。

今年雖然沒有和家人在一起過年，我們過的還是挺開心的，歡聲笑語不斷。也許這就是傳承，我們把父母給予的幸福傳遞給自己的孩子，也把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，一代又一代!

過春節(jié)的心得體會及感悟篇8

在“春節(jié)”這個盛大的節(jié)日里，我和家人一直呆在家里。觀看電視節(jié)目、烹調(diào)美味佳肴是這幾天的全部生活內(nèi)容。

“每逢佳節(jié)倍思親”，我又一次用心體會了她的深刻含義!“找點空閑、找點時間，領(lǐng)著愛人和孩子?；丶铱纯?。我何嘗不想常回家看看，可是母親不在了，心里總會有種難以名狀的惆悵，即使回到老家，心里也會空蕩蕩的少份寄托和踏實感!

我們生活在通訊發(fā)達的時代，打一打電話上一上網(wǎng)，就能和親朋好友直接的聯(lián)系上。這既是一種幸福也是一種不幸?，F(xiàn)代通訊結(jié)省了時間，有事沒事聊一聊，也會使感情有所升華，但這種不用見面就能對話的便捷方式，把人們的感情變得有些形式化了。人與人之間總喜歡帶著面具做人做事，少了一份真實，多了一份虛幻!很多人覺得活的很累，但又不得不在這樣的環(huán)境中生存，這也是現(xiàn)實中的一種無奈。人人渴望真摯的感情，但自己最不愿付出的，卻往往就是發(fā)自內(nèi)心深處的真情實感!

我懷念小時候親朋鄰里間那純真的情誼。每到春節(jié)的時候，人們走出家門互訪“拜年”，孩子們更是歡欣雀躍，成雙結(jié)對地到各戶給長輩拜年，長輩們也會熱情地接待他們，并拿出備好的糖果、花生等招待來訪的客人，這是一種禮節(jié)，更是民族傳統(tǒng)習(xí)慣的延續(xù)。

我喜歡那個年代人們的摯樸和純真的感情。現(xiàn)在不是真情太少，而是人與人之間變的太現(xiàn)實，太利益化了!孩子上幼兒園就開始送禮，不送就會對你的孩子不聞不問;上小學(xué)了如果不上好處，分班分坐就會受到不公正待遇;去醫(yī)院如果沒有熟人，看病就會花很多冤枉錢不說，連住院的床鋪都難解決!這樣的例子真是舉不勝舉!因為我們每天都生活在這樣或那樣的有形的或無形的網(wǎng)里，這時才覺得真情對人們來說有多么的寶貴!

現(xiàn)在是越來越不愿意過年了，是怕自己又年長了一歲，還是害怕孩子長的太快，給心里造成了恐懼感?總之心里就是害怕!“歲月催人老，時間不待人!我真的害怕過年啊!

過春節(jié)的心得體會及感悟篇9

春節(jié)到了，給人印象深刻的除了濃濃的年味兒和喜慶，還有那億萬背井離鄉(xiāng)游子的歸程，“一票難求”道出了急切回家與親人團聚人們的心酸與無奈，小小的一張火車票，牽動著回家游子的心，有買到火車票的喜悅就有無票回家的失落，數(shù)以億計的人口集中流動在世界上都算是一個奇跡，春節(jié)，是回家的感覺、是親人團聚的濃濃暖意、是辛苦一年的游子在趕回家后的一句“媽，我回來了”那一刻的深情喜悅?；丶疫^年，是我們中華民族不同于世界的特有文化心理，根深蒂固的傳統(tǒng)民俗文化，在海內(nèi)外每個中國人身上都留下難以磨滅的烙印。

雖也歷經(jīng)春運回家的焦急與擁擠，但也總算能順利的在春節(jié)之前趕回家，拋下一身的疲憊，融入到至親團聚的溫暖。年年所期盼的一如既往，一家人團聚在一起享受過年的喜慶，吃年夜飯，看春晚，放鞭炮，貼春聯(lián)。過年了，仿佛在不經(jīng)意間長了一歲，又多了一份成長帶來的責(zé)任，年少時天真幻想，總盼著過年，希望自己快快長大，早日成熟。

回頭望去，卻總是感慨時光飛逝，父母在不知不覺已衰老兩鬢斑白，兒時過年那童真的心境漸漸遠去，留下的是永不會忘記的美好回憶。如今開始面對生活的壓力和責(zé)任，春節(jié)，需要我們用良好的心境去清空過去，迎接未來。昔日的時光不管是否虛度，不管你是懊惱還是喜悅，是收獲還是失敗，一切都需要重來!過年，是一雙無形的手，把人生的書卷一頁翻去，新的一頁擺在你的面前，等待你記錄下新的人生履歷。

坦然的面對生活，無論未來艱辛與否，用心寫下自己人生新的筆記，當(dāng)生活被繁忙和焦慮填滿，就無暇去欣賞人生的風(fēng)景。唯有學(xué)會遺忘清空、淡定欣賞，才有足夠的生命空間接納新事物，歷盡人生艱難，才能真正領(lǐng)略生命的奧妙，基于此，生命才更富于色彩。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，春節(jié)是祖先給我們留下的寶貴禮物，是我們辭舊迎新、繼往開來的時間驛站。春天將要來臨，萬象復(fù)蘇草木更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始了，游子的春節(jié)是短暫而珍貴的，新年數(shù)天的溫馨與歡樂，吃著母親趕早包好的餃子，我又將離開故鄉(xiāng)，踏上新的征程。

過春節(jié)的心得體會及感悟篇10

春節(jié)，是一個喜慶的日子：大人們放煙花，整天出去吃山珍海味;少年們整天關(guān)上門在房間里沒命的玩電腦;兒童們則整天哭著要買玩具。對他們來說，春節(jié)是狂歡節(jié)，而不是春節(jié).但我覺得，春節(jié)其實是一個關(guān)心節(jié)，問候節(jié)和歡樂節(jié)。

如果身在異鄉(xiāng)，到了春節(jié)，應(yīng)該回來看望父母。實在沒辦法，工作或其他特殊原因而不能回家，至少也要打個電話或用其他方式，不只顧自己，整天看電影，上網(wǎng)，吃大餐。難道問一下父母的生活狀況，身體狀況和其他方面都那么難嗎?

春節(jié)里，不能說只關(guān)心父母。你的長輩，你的親戚，你的朋友呢?你小時候關(guān)心你的不只是爸爸媽媽，長輩親戚同時也很關(guān)心我們，難道不是嗎?春節(jié)到了，我們也應(yīng)該多多關(guān)心一下他們，也讓他們的春節(jié)過的溫暖，愉快。這并不難，只是原不愿意讓玩的時間犧牲一下罷了。

這樣的春節(jié)也許很累，狂歡的春節(jié)也許過的很爽，但是這樣的春節(jié)你卻忽略了很多東西：平時工作繁忙，沒辦法關(guān)心他人.春節(jié)，你是否能借這個機會禰補與父母朋友之間的感情呢?

過春節(jié)的心得體會及感悟篇11

春節(jié)到了，過年的氣氛一下子就來了，現(xiàn)在家家都高高掛起各種各樣的大紅燈籠，而且每天從早到晚都能聽見煙花爆竹的聲音。在春節(jié)里，大家一定經(jīng)歷過許多有趣的事情，現(xiàn)在請大家來聽聽我的“春節(jié)趣事”吧！

趣事一：蛇年迎來了第一場大雪，雪下得很大，撲天蓋地的雪花隨風(fēng)飄蕩。地上、樹上，遍地都積著厚厚的雪花。等雪稍小一些，我和哥哥便一起去外面打雪仗。我們先是劃清界限、定好規(guī)則，等我們都準備好后，便開始打了。我和哥哥手里拿著準備好的大雪球砸來砸去，當(dāng)我正在防守時，突然哥哥拿起一個大雪球朝我砸了過來，由于我躲得太急，一不小心沒站穩(wěn)，便摔了個四腳朝天，樣子雖很滑稽，但是我好開心啊。

趣事二：今天我們?nèi)パ闵n山燒烤，還去看了“馬拉水瀑布”。我們上山以后，擺好攤子、弄好以后便開始烤了，我們放上了香腸、臘腸、年糕和青糕等，我們像餓狼一樣，這邊東西剛烤好便被大伙一搶而空，我干脆就直接站在烤爐旁一邊熏著煙一邊盯著那些香腸，等燒烤結(jié)束時我們個個看起來都是大花臉了。接著我們便去看山腳下的“馬拉水瀑布”了，當(dāng)我們到達瀑布底下時，我們抬頭仰望，?。《嗝磯延^，多么雄偉啊！我們在那里看見了許多大石頭，我們在大石頭下做游戲、奔跑。我們玩得很開心。

我的春節(jié)趣事先講到這里，大家的“春節(jié)趣事”又是怎樣的呢？我很想聽聽哦。

過春節(jié)的心得體會及感悟篇12

三十那天，奶奶做了一些燉雞蛋，看那么好吃，我也決定做燉雞蛋。我拿著雞蛋一敲，里面那美味可口的雞蛋飛快地流出來，我決定先用筷子攪一攪。這時，奶奶見我不會做，便來教我，說：“做燉雞蛋必須要放水這樣才好吃?！蔽乙唤z不茍地做著“再放點油和鹽?！蹦棠陶f我又加了點油和鹽?！昂昧?，放到微波爐里加熱?！薄皢?，嗚，嗚…”微波爐轉(zhuǎn)動起來，我在微波爐前焦急地等待著，已經(jīng)垂涎三尺了。一分鐘，二分鐘，三分鐘“叮，叮，?！毖?！我的燉雞蛋好了！我打開微波爐，連忙拿起布，把燉雞蛋拿了出來。我嘗了一口，味道不錯，但是還差奶奶做的老遠呢。

今天，我終于吃到我親手做的燉雞蛋了，真是太有趣也太有意義了。

過春節(jié)的心得體會及感悟篇13

春節(jié)，作為中國人最為重視的節(jié)日，同樣有著尤為重要的節(jié)日習(xí)俗。在廣州，放鞭炮就是一種不可少的習(xí)俗。

關(guān)于春節(jié)為什么要放鞭炮，這里其實有一個傳說。在古代，每當(dāng)年末的午夜，就有一只叫作“年”的怪獸出沒在村子里吃人，人們都十分害怕，可又無能為力。后來，有人發(fā)現(xiàn)年獸竟然害怕聲響和紅色的事物。于是每年除夕夜，大家就燃放鞭炮，制造紅色火光以及爆炸聲，來嚇走年獸。

到了現(xiàn)在，人們依然習(xí)慣在過年時燃放鞭炮，以此求紅紅火火。把鞭炮掛好后，大人拿著一根蠟燭，或是點著了一個角的報紙，半蹲著，小心翼翼地把引線點著，點著后大聲地喊“放炮”為了提醒其他人注意，然后趕緊向后跑去一個安全地。一兩秒之后，是噼里啪啦的爆炸聲。金黃色的火花都綻放出來。那要是在晚上，那亮光，那會照亮半片天。小孩子們盡管對如此大的聲響有些畏懼，但小孩子終究是小孩子，什么都要一探究竟。就算躲在大人的身后，也依然捂實了耳朵，脖子也伸得長長的，瞪大了雙眼，好好地欣賞這爆開的金黃火花，最后，停留兩秒，最后一聲，也是最響的一聲從上方傳來，人們也隨著這一聲歡呼起來。

鞭炮放完后，鞭炮屑撒滿一地，一地紅，就像鋪在地上的一張紅毯。小孩子跑過去，隨意踢著它們。大人們則拿著水管，朝上面灑水，以免有未熄滅的火苗。幾天之后，“紅毯”就被“掃”走了。

隨著條件越來越好，鞭炮的款式也越來越多，氣球鞭炮、燈光鞭炮等等。鞭炮越變越時尚，越來越新穎，但不變的是它紅紅火火的象征，不變是人們對過年的熱情。

過春節(jié)的心得體會及感悟篇14

終于盼來了春節(jié)，只有在著一天所有親戚才可以團聚在一起，這一天最好笑的還是我妹妹，想知道她有多可愛嗎？他長著一張圓圓的小臉大大的眼睛可愛極了，今天她為我們表演了一個舞蹈，短短小腿“答答”的點著地，爺爺，奶奶，大媽，大爺，爸爸，媽媽都拍手叫好，我有點不服：“為什么大家都對她好！”我就對她說：“你來唱首歌吧，小燕子，怎么樣？”“好!”她爽快答應(yīng)了。張開了那小小的嘴巴咿呀咿呀的歌唱起來?！昂呛牵苷{(diào)了！”我小聲的嘀咕起來。家人聽了，哈哈大笑起來：“真可愛呀，妍妍你看妹妹多聽話，學(xué)著點！”爸爸開玩笑的說:“行了咱們下去放鞭炮吧！”“好呀，好呀！”“大家在一起才是最好的！”

祝大家新年快樂！

過春節(jié)的心得體會及感悟篇15

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”新年里，最有趣的事，要數(shù)在喜慶祥和的大年初一，我和爸爸媽媽來到美麗的六朝古都一南京。

一到南京，放下沉重的行李，我們便迫不及待開始領(lǐng)略南京大學(xué)、雞鳴寺、夫子廟、玄武湖等古都風(fēng)情。其中，最令我流連忘返的要數(shù)明長城了。那是在第二天的早上，我們來到雞鳴寺祈福。我把愿望寫在紙片里，塞進小燈籠掛在寺廟。一邊在心里默念著心愿，一邊敲響了銅鐘，都充滿了新年的儀式感。順著雞鳴寺的后門，我和爸爸媽媽爬上了氣勢恢宏，雄偉壯觀的明長城。城臺上有許多明朝時的攻城武器，從長城上往下望，山腳下的玄武湖盡收眼底，讓我不禁感嘆：中國古代勞動人民建筑起長城是多么不容易??！無論是鑄造武器，還是鑄造長城，都需要聰明的智慧，吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的毅力。我為作為中國人感到驕傲和自豪，不禁感嘆這巍巍的明長城真是得山川之利，空江湖之勢?。〕桥_上到處張燈結(jié)彩，掛滿了五彩繽紛的燈籠，再往前走，只見一只獅子正“張牙舞爪”，朝我走來，看他那憨厚可掬的'模樣，我忍不住跑上前去和它一起舞動起來，為這喜慶的節(jié)日增添了許多風(fēng)彩。遠遠望去，又是一片熱鬧的場景，哇！原來是猜燈謎，我隨手選了一個，“好難！”我坐在城臺上冥思苦想了好一會兒，終于把燈謎解出來了，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”??！

第三天一大早，媽媽就驚喜地大叫：“哇，下雪啦！”我一骨碌從床上蹦起來，推開窗戶，見到漫天飛舞的雪花興奮得拍手叫好：“太幸運啦！下雪啦！下雪啦！”我和爸爸媽媽來到總統(tǒng)府的空地上堆雪人，和雪花一起跳舞，打雪仗，好不歡樂！這晶瑩的冰雪對我們南方的孩子來說比鉆石還珍貴呢！

這座瑰麗又溫婉的江南古都給我的新春佳節(jié)增添了許多樂趣。望著這漫天飄舞的雪花，我憧憬著新的一年會如同這期盼已久的瑞雪一般，心想事成，更加美好。

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小學(xué)老師心得體會感悟1

“教師是一份奉獻的職業(yè)”，在這一年來，我一直遵循這句話，在自己的工作崗位上努力地耕耘著、收獲著，小學(xué)教師教學(xué)工作體會。信息技術(shù)是一門特殊的學(xué)科，是一個走在時代前沿的科目，雖然它不是學(xué)校教學(xué)中的“主課”，但它在現(xiàn)代化的教學(xué)手段中卻處于領(lǐng)導(dǎo)的地位。經(jīng)過一年的努力，我開始明白，我們這一學(xué)科有自己獨特之處，要想教好、學(xué)好是一件很不容易事。

1、愛崗敬業(yè)，執(zhí)著追求，俗話說：干一行，愛一行，沒有愛崗敬業(yè)的精神你怎樣善待自己的學(xué)生?教師是憑良心上課的，尤其是對于一個信息技術(shù)教師來說。因此，我把這句話作為自己教學(xué)的準則。要想有所作為，首先應(yīng)該熱愛自己的本職工作，但僅這樣還不夠，還應(yīng)努力的鉆研業(yè)務(wù)。信息技術(shù)不像其它學(xué)科，它的發(fā)展速度太快了，信息技術(shù)日新月異。教師要給學(xué)生“一杯水”，自己就必須要有“一缸水”。

2、激發(fā)學(xué)生主動參與的渴望，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。托爾斯泰曾說：“成功的教學(xué)所需的不是強制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。”因此，在新授前，我都通過精心設(shè)計的導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的探求和認知興趣，這樣一節(jié)課下來，才會有教為理想的效果。例如講WORD中的插入圖片時，我這樣引導(dǎo)學(xué)生：朋友過生日時候，你們喜歡買賀卡送給他，其實運用今天我們所學(xué)的知識，你可以制作出漂亮卡片，不但經(jīng)濟，而且有意義，但是，你們得好好聽，否則是做不出來的。這樣一來，學(xué)生有興趣了，帶著疑問去學(xué)，效果會很好的。

3、使教學(xué)過程具體、明了。信息技術(shù)的教學(xué)過程是非常實在的過程，教師不能空談。例如在講軟件、硬件時，我們應(yīng)拿一些實物，讓學(xué)生真正明白其中的含義。要給學(xué)生足夠的操作、嘗試時間，讓他們自主的去掌握相關(guān)的知識操作技能。再有，作為一名教師要學(xué)會歸納。一節(jié)課下來，我們應(yīng)讓學(xué)生明白自己到底學(xué)了什么。

4、利用各種教學(xué)方式方法，使教學(xué)過程形象、生動。除了利用多媒體教學(xué)外，在上課時，為了激發(fā)學(xué)生興趣，我會將每班分為若干組，每組有小組長，進行比賽，比速度，比成功率，比美觀，這樣，學(xué)生們在“玩”中就自然學(xué)到了東西。

小學(xué)老師心得體會感悟2

一個學(xué)期的工作即將結(jié)束，這個學(xué)期我擔(dān)任一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我認真履行教師職責(zé)。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：

一、語文教學(xué)工作。

在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握的，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我賦予教師真誠的愛，暗中給他們鼓勵，揚其所長，讓他們也體會到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，我還組織學(xué)生“結(jié)對子”，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團結(jié)友愛，也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。小學(xué)語文教師個人工作總結(jié)推薦

在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。

二、班主任工作方面

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作至今，我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。

2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和學(xué)生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想，只要付出努力，學(xué)生是能夠接受的。久而久之，學(xué)生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

3、家長的理解與支持是做好工作的保障。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進。面對孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會積極取得聯(lián)系，及時溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標去努力。

一年中，還有許多工作做得不夠細致，今后，要更加努力工作，爭取各項工作有更大進步。

小學(xué)老師心得體會感悟3

隨著科技的進步，信息交流的發(fā)展，電話通訊、網(wǎng)絡(luò)qq似乎已成當(dāng)今人們信息交流的主要形式，走家串戶式的家訪似乎是一個越來越陌生的名詞，一個電話或者一個短信已成了許多老師和家長聯(lián)系的主要方式。可在最近，我校的家訪又重新熱了起來，學(xué)校將家訪作為家校工作的一項重點內(nèi)容，一杯清茶結(jié)下彼此情誼。

經(jīng)過幾天的家訪工作，可謂感受頗深。在這次家訪過程中，我不僅在第一時間看到了將要與自己相處一年的學(xué)生們，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視。

家訪結(jié)束了，但工作卻還剛剛開始，存在的疑問和困難也將隨之而來。如何管理好這個班級，如何辦出班級的特色等等，這些都是眼前的問題。對于我不僅是個挑戰(zhàn)，也是又一次的鍛煉，除了要自己努力，不斷推敲以外，更要向別的老師請教，積累經(jīng)驗，對班級負責(zé)，對自己負責(zé)，爭取開一個好頭，做一個稱職的班主任。

作為一名青年教師，我也有過擔(dān)任班主任的相關(guān)經(jīng)歷，幾年中，一批批學(xué)生成為合格學(xué)生，走向了上一級學(xué)校，令我激動，讓我欣慰。幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我感受到班主任工作的辛苦和甘甜，幾年的不斷探索，更讓我深深地認識到，家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。

這次我和搭班的幾位老師對我班學(xué)生進行了一次家訪，現(xiàn)將家訪心得體會作以下小結(jié)：

1、家訪，深入到學(xué)生家庭細致了解，與家長學(xué)生面對面的交流，加強了社會，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個性與想法，加強了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。

2、家訪，了解了家長對子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。

3、家訪目的在于與家長交流情況，交換意見，共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法，家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成，都有至關(guān)重要的影響，因此，教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達到教育目的。

4、交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。

總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。我愿虛心請教，在“三尺門外”，傾心奉獻，把家訪工作推向一個新階段。

小學(xué)老師心得體會感悟4

很高興也很榮幸參加了這次省級骨干小學(xué)教師的培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)充實而有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，老師精彩的講座和耐心的講解，使本來枯燥無趣的理論變得深入淺出，學(xué)到了很多書本上沒有的東西，經(jīng)過這些天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會，與大家共勉。

一、教師要有良好的師德修養(yǎng)

德高為師，身正為范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解小朋友是小朋友教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛小朋友。熱愛是獻身的情感基礎(chǔ)，要求教師用赤誠的心熱愛自己的祖國，熱愛祖國的教育事業(yè)，熱愛自己的小朋友，關(guān)心孩子的成長，全心全意的教書育人。

二、教師要尊重小朋友，重視小朋友天真的夢想

我們要放棄任何框框和本本，尊重小朋友，讓他們盡情表露真情和夢想，促進每個小朋友生動、活潑、主動的發(fā)展，全面健康的成長。這不僅僅是嘴上說說的，它需要我們老師在日常工作中落到實處，無論是教學(xué)活動還是游戲活動，甚至是一日活動中的細微環(huán)節(jié)，一切以小朋友的發(fā)展為大前提，隨時關(guān)注小朋友的一舉一動，發(fā)現(xiàn)問題及時找出對策。老師要尊重孩子，平等的對待孩子，要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給與他們更多地獨立和自由，關(guān)愛每一個小朋友，把每個孩子當(dāng)成自己的孩子去呵護，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關(guān)注、喜愛、鼓勵和支持。培養(yǎng)好孩子的興趣、愛好，為一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

三、教師要重視小朋友的游戲活動

眾所周知，游戲在兒童的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。游戲是兒童早期生活中從事的最主要的活動，游戲不僅僅是玩耍，更是兒童成長過程中必不可少的工具，兒童在童年時期，可以通過游戲促進其語言的發(fā)展，鍛煉一些必要的技能，增強對環(huán)境的靈活應(yīng)變能力。有關(guān)專家明確指出：游戲訓(xùn)練對提高兒童的智商有著積極地作用。游戲是小學(xué)的基本活動，它貫穿于幼兒一日活動中，作為教師要為孩子搭建游戲的舞臺，提供豐富的材料，選擇符合小學(xué)生活實際的游戲主題，給予孩子空間和時間，讓他們自主地去選擇，引發(fā)孩子的興趣，滿足孩子探索的需要，保護他們的好奇心，讓每一個幼兒都健康快樂地成長。

四、教師要不斷反思

認真反思，不斷提高自身素質(zhì)，積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實踐相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)小學(xué)，做好保教工作。在工作中做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的個項工作。在工作中不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神，團結(jié)一致的做好班級工作。

五、要做終身學(xué)習(xí)型教師

新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅只是專業(yè)方面，要擴充到各個領(lǐng)域，不斷地提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實踐中，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)的教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。

通過這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對小學(xué)教育有了更新的認識，今后，我會更加努力學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

小學(xué)老師心得體會感悟5

這個學(xué)期之后，我就參加了縣里面安排的小學(xué)教師暑假培訓(xùn)，這是自主報名的，并沒有強制性的要求。我鑒于自己進入教師這份事業(yè)不是很久，也要多去提升自己一些，所以就報了這次名，跟我一同報名的還有同校的幾名老師。就這樣，我們幾個一起參與了這次暑假培訓(xùn)活動，在這一個星期里，我的確學(xué)習(xí)到了不少，也有了很大一部分的理解，對我從事這份工作有了很大的幫助。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中，其中有一個部分是說該怎么去進行教學(xué)設(shè)計。其實我覺得教學(xué)設(shè)計是整個教學(xué)當(dāng)中當(dāng)之無愧的榜首，如果教學(xué)設(shè)計不夠優(yōu)秀，那么上課的質(zhì)量也一定不是很高的。這是我工作以來的一點心得。很多人覺得教師就是教書而已，其實教師這份工作也是一份創(chuàng)新的工作，跟那些死板的教書方式是有很大的不同的。時代在發(fā)展，社會也在快速的進步，孩子們的思想也在發(fā)生改變，我們每個人幾乎都是在變化的，所以我們的教學(xué)方式也要跟著時代的進步而跟進，這也是我們作為一名教師應(yīng)該考慮的部分了。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中，我反思了自己以前的教學(xué)方式，其實我的教學(xué)方式還是過于籠統(tǒng)，沒有太多創(chuàng)新意識，雖然自己剛進入這份工作當(dāng)中，前期是需要模仿和借鑒，但是現(xiàn)在這個階段的我，也是可以去進行改變和創(chuàng)新的。所以我想在下個學(xué)期當(dāng)中，整理一套屬于自己的教學(xué)方法，從而增添一些新的東西，盡量取得一個更好的成果。

這次培訓(xùn)還有一個讓我印象很深刻的點，那就是如何去和學(xué)生相處。在很多學(xué)生心目中老師是一種很遙遠的存在，很多學(xué)生看到老師來了會躲起來甚至繞道走，其實這樣的學(xué)生心理都是比較自卑或者說是趨于逃避性的一種心理，出現(xiàn)這樣的情況，其實也是老師本身的一個問題，沒有及時和學(xué)生們進行心理咨詢，了解學(xué)生，增進彼此的關(guān)系。

下個學(xué)期，我也為自己安排了一個新的任務(wù)，那就是關(guān)注到班上的每一位同學(xué)，盡量在每節(jié)課上都叫一些同學(xué)來展示自我，并且按時開幾分鐘的交流會，增進教師和學(xué)生之間的關(guān)系，也讓孩子們在一個更好的環(huán)境當(dāng)中成長和學(xué)習(xí)。這才是最為重要的，也是我今后作為一名教師應(yīng)該多加注意的部分。我會努力去做到，并且去堅持的。

小學(xué)老師心得體會感悟6

我有幸參加了這次小學(xué)數(shù)學(xué)教師的培訓(xùn)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。我的教育思想、教學(xué)觀念、等都得到了更新，而且我的教學(xué)方法、教學(xué)手法、教育教學(xué)策略也得到了很大的提高。這次培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，講了許多專家教授的現(xiàn)場講座，能擁有此次學(xué)習(xí)機會，實在值得珍惜!給我們創(chuàng)設(shè)了共同交流學(xué)習(xí)的平臺。

教師要想給學(xué)生一滴水，自己就必須具備一桶水。但要想學(xué)生永遠取之不盡，用之不盡，教師就得時時給予補足，專家的話就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給我們闡述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。比如在講解《超級大洞》，利用一張紙剪出更大的洞，剛開始所有學(xué)生剪的大洞都被紙張局限，而__老師利用一個追問你能利用這張紙剪出一個能穿過一條牛的大洞嗎?讓學(xué)生產(chǎn)生質(zhì)疑，再將方法告訴學(xué)生，并通過對比作品展示討論誰的更大，讓學(xué)生自己總結(jié)出為什么剪的更大?又怎么樣才能剪的更大。讓學(xué)生明白原來數(shù)學(xué)是那么的有趣，它隱藏在平時生活中一件不起眼的小事物中，只是我們沒有用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)掘出來。

培訓(xùn)時，專家們的講述，環(huán)節(jié)嚴謹，重點突出，過渡自然，使我深受啟發(fā)，爭取在教學(xué)時精心設(shè)計習(xí)題，用行動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)生活中的廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)了新課改的理念“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”。貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生更樂意接受。其中__老師的五年級《解決問題策略》和__老師二年級《分數(shù)的初步認識》，兩節(jié)課風(fēng)格不同，所面對的學(xué)生年齡不同，教師講解的方法不同，但他們對課堂的組織，對學(xué)生的關(guān)注，都是相同的，給予學(xué)生足夠的空間，讓學(xué)生自己去動手，去發(fā)現(xiàn)，去總結(jié)，去創(chuàng)新，會說，敢說，會動，敢錯，會問，敢問。

對于每位教師都要面臨的備課和上課任務(wù)，在這次培訓(xùn)中我也有了進一步的認識。在日常工作中面對龐大的班級學(xué)生數(shù)，面對堆積如山的要批改的作業(yè)，再加上那么些個后進生，教師已經(jīng)忙得不可開交，談何每天細心備課，認真鉆研教材，日常課堂教學(xué)的有效性內(nèi)心來說實在讓人堪憂。專家_老師的講解為我們在這些方面的思考提供了一些可借鑒的方法?？照劺碚摬磺袑嶋H，屏棄理論也不合邏輯。我們應(yīng)理論結(jié)合實際，在日常工作中根據(jù)自身工作量在學(xué)期初為自己制定好工作目標，如細致備多少節(jié)課，進行多少節(jié)課堂教學(xué)研究等。簡而言之，就是有選擇性地進行教學(xué)研究，保證在有限的教學(xué)時間中做到充分利用。可謂：量不在多，貴在精。我想這樣一種教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，才能真正意義上運用到我們的實際工作中，才能讓學(xué)生獲得更為有效的教學(xué)。

培訓(xùn)已拉下帷幕，而我覺得只是一個開端，不過這次培訓(xùn)也使我補足了元氣，添了靈氣，煥發(fā)出無限生機。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到教師職業(yè)的責(zé)任與神圣。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀念”化為我重新跋涉的新起點。

小學(xué)老師心得體會感悟7

作為老師，家訪是必要的工作之一，但是近幾年特別是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，到學(xué)生家去走訪的家訪形式逐漸被電話、QQ、微信等平臺聯(lián)系所取代，本學(xué)期的教師大走訪活動把最初的走訪形式重新啟動，但是走訪之后才猛然發(fā)現(xiàn)和原來的電話交流有些差距，效果也是截然不同。

一、教師的咄咄逼人

作為老師總是語言咄咄逼人，這是我的感覺，學(xué)生學(xué)習(xí)不好，就是家長管理沒有跟上，該簽的字沒簽、不該錯的題錯了、該做的作業(yè)沒做……，家長是用來干什么的，對自己的孩子一點都不負責(zé)任，工作再忙都不能抽出點時間過問一下孩子的作業(yè)嗎，比總理還忙?都有工作怎么就你沒時間管孩子?……老師的疑問一大堆，帶著這些疑問我走進了三年級一班小澤的家，前腳進門，后腳真不知道放在何處，因為無處可放，一張床占據(jù)了本來就不算大的房子，一片狼藉，也沒有一張像樣的桌子，姑且算桌子吧，因為有四條腿上面一個板子，上面有一些剩飯，我的心涼了半截，如果是我也沒心學(xué)習(xí)，要先活著，此時我理解了小澤為什么這么邋遢，為什么不寫作業(yè)，爸媽離婚了，爸爸為了生計常常在外，晚上回家一般都十點以后了，孩子已經(jīng)蜷縮在一角睡著了，晚飯啃個大饅頭。沒有家庭溫暖的孩子本身就容易失去信心，處處自卑，怎么辦?先解決學(xué)習(xí)問題還是先解決溫飽問題?，此時我對杜金澤的爸爸已沒有了任何埋怨，只是一味地鼓勵他會好起來的，一卻都會好的。

二、家長的無助與無奈

小昊是一名很特別的學(xué)生，性格相當(dāng)倔強，平常都不走尋常路的，比如老師說請同學(xué)們坐正，眼睛看黑板，他這時非不看，而且故意出個樣給你看看，起立回答問題從來沒有站直過，上課愛瞎戳起，周圍的同學(xué)都被他得罪光了，沒人愿意和他合作，但是英語課又需要很多同伴合作學(xué)習(xí)，怎么辦呢，家訪了解一下，原來小昊從小跟奶奶長大，從不聽爸爸媽媽的教育，對他們也不親近，我行我素慣了，沒想到把這種習(xí)氣就帶到學(xué)校，看起來要想取得家長的支持，家庭教育得跟上啊，要不然徒勞無功，于是跟小昊的家長提了幾點教育的建議，讓他先試試，有一天突然發(fā)現(xiàn)孩子的臉上出現(xiàn)了五個明顯的手印，一問才知道被爸爸打的，我問孩子，打過之后知道錯了嗎?李明昊頭一扭回了我一句“哼，我沒錯，他憑什么打我”，我立即打電話和家長溝通，原來還是爸爸一是沒有忍住，感覺自尊心受到挑釁，看來這樣的學(xué)生家長要學(xué)習(xí)的功課有很多，不同的孩子教育方式有很大不同，比如嘗試做孩子的榜樣，取得孩子的信賴，當(dāng)然教育孩子是一門藝術(shù)，也是做家長的永恒的課題。

作為一名老師有很多很多的無奈，我想要學(xué)會換位思考，理解學(xué)生、理解學(xué)生的家長，從實際出發(fā)，針對不同的學(xué)生采取不同的教育方法，才能讓孩子的成長更快的走上正軌，看來家訪也是老師永恒的課題。

小學(xué)老師心得體會感悟8

人們常說，孩子是家長的影子，家長是孩子的鏡子，可見，一個孩子的成長，家庭環(huán)境的影響，以及父母的言行是多么重要，這一點，作為教師的我們就應(yīng)更清楚，為了了解這些，我們每學(xué)期的家訪工作成了學(xué)期結(jié)束收尾中的重點。

也許這就是五年的最后一次家訪，所以這次家訪的意義就顯得尤為可貴。孩子們似乎也意識到了這一點，有的孩子早早地等在了門口，有的孩子靜靜地聽著老師與爸媽的交談，有的豎耳傾聽老師的話，不住地點頭并表示“我能做到”。

家訪肯定是有效果的，它可以引起家長對教育的重視，讓家長感受到老師對教育的重視，讓孩子感受到老師對他的關(guān)心，為接下去孩子學(xué)習(xí)的落實打好基礎(chǔ)。不管是學(xué)生的家里，家長的店里，或是他們的租房里，我們都選擇坐下來和家長、孩子面對面，心對心地溝通、交流。肯定孩子的成績，表揚孩子的進步，分析孩子的不足，探討解決的辦法，了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作息，察看孩子的寒假作業(yè)完成情況……

盡管是出于禮儀，家長遞來的熱開水，卻讓冬日里的我無比溫暖。家長對于學(xué)校和班級工作的支持，對于老師忙碌工作與孩子學(xué)習(xí)的理解和體諒，無不讓我覺得來這么一趟真值。

說真的，這次"家訪"很受學(xué)生和家長的歡迎，尤其是和孩子們還有家長合影留念，拉近了彼此的距離。家長們?nèi)f萬沒有想到教師對學(xué)生是如此牽掛和關(guān)心，而且還對他們的孩子寄予這么高的厚望，不管怎么樣總有一種欣慰的感覺。特別是平時我們關(guān)注不夠的學(xué)生，更是讓他們覺得溫暖，倍感興奮：原來自己也并不是一個被"遺忘的角落"，自己在教師的心中也絕不是可有可無的，教師還是重視和關(guān)心著自己，聊到動情處孩子們和家長的眼中還泛起了淚花。一些家長說，他對我們的到來表示極大的肯定和贊賞，并由此談到學(xué)校的管理非常正規(guī)，讓他們非常放心孩子在校的教育。

這次的家訪給我了我深深的觸動，每一個讓我們操心的孩子背后也許都有不為人知的故事，作為班主任我們就應(yīng)走近學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的愛，感受到社會的愛，對于暫時落