活動計劃模板(15篇)

第活動計劃模板(15篇)活動計劃模板1

一、指導思想

綜合實踐活動課是一種研究性活動，也是一種通過實踐讓學生產(chǎn)生情感體驗、能力方法和知識經(jīng)驗的活動。根據(jù)《基礎教育課程改革綱要》和小學生身心發(fā)展的特點，結合有關學科活動（環(huán)保教育、安全教育、創(chuàng)新教育、法制教育、時事教育、心理教育等）的要求，注重開發(fā)社區(qū)資源，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力為重點，注重學生體驗的獲得，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

二、目標要求

以學生為主體，貼近學生生活，運用其所學知識，引導學生進入主動探究知識，親身體驗實踐活動中的苦與樂，激發(fā)和培養(yǎng)學生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題的興趣和能力，增強學生探索人與自然、人與社會、人與人之間和諧發(fā)展的積極性和創(chuàng)新精神，并在實踐活動中培養(yǎng)學生合作學習、共同探索精神，塑造完善人格，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感，形成良好的人際關系。

三、活動內(nèi)容：

選擇和組織以學生為核心，主要圍繞三條線索開展活動：

①學生與自然的關系

②學生與他人和社會的關系。

③學生與自我的關系。范圍包括：研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育。

四、實施要點

1、學生家庭生活和自治活動。

（1）說說自己在家庭與班級中角色。

（2）簡述在日常生活中自己的興趣愛好與特長。

（3）經(jīng)常保持個人整潔，保持良好的個人生活習慣，并能維護學校的秩序與整潔衛(wèi)生。

（4）經(jīng)常參加洗衣、做飯、洗碗、整理打掃房間等家務勞動。

（5）懂得一般生活禮儀及平常相關表現(xiàn)。

（6）了解自己與家庭、社區(qū)環(huán)境的關系，并能說出自己的角色。

2、社區(qū)服務實踐活動。

（1）體會參加社區(qū)服務的意義，撰寫心得體會。

（2）了解自己所在社區(qū)鄰里的情況，開展適宜的鄰里交往與鄰里服務及社區(qū)服務。

（3）熟悉各種社會資源及支援系統(tǒng)，并幫助自己和他人。

（4）了解認識相關社會行政機構及其功能，了解社會資源對日常生活的影響和重要性。

3、戶外休閑與探索活動。

（1）觀察戶外生活中自然現(xiàn)象的變化。

（2）計劃適合學生的戶外休閑活動，并逐步學習野外生活生存能力。

4、人際關系與溝通活動。

（1）述說自己與家庭人溝通的方式，體驗家庭生活的'重要性。

（2）說出自己與他人相處的經(jīng)驗、體會。

（3）參加各種團體活動，了解自己所屬團體的特色，樂于表達自我并愿意與人溝通，養(yǎng)成互相關心與遵守紀律的習慣。

5、環(huán)境教育活動。

（1）觀察家庭與學校周邊的環(huán)境，了解環(huán)境保護與自己的關系。

（2）探討環(huán)境的改變與破壞可能帶來的危害，討論如何保護和改善環(huán)境。

五、具體安排

四年級上冊綜合實踐活動教學進度表

（__—__學年第一學期）

周次

教學內(nèi)容

一

走進技術世界

二

家政釘紐扣

三

家政縫沙包

四

家政縫鞋套

五

家政縫鞋套

六

家政針線拓展

七

主題研究活動

八

主題研究活動

九

主題研究活動

十

技術初步泥塑工藝欣賞

十一

技術初步我喜愛的蔬果

十二

技術初步我喜愛的蔬果

十三

技術初步捏泥碗

十四

技術初步泥筆筒

__

主題研究活動

十六

主題研究活動

十七

技術初步相框

十八

技術初步儲蓄罐

十九

技術初步組合筆筒

二十

拓展活動活動計劃模板2

一、設計理念:

嬰幼兒是大腦生長最迅速的時期，也是大腦發(fā)育的關鍵期。適當?shù)慕逃铜h(huán)境刺激是大腦發(fā)育的決定性因素。

早期教育越來越受到社會各界的關注。近年來，父母教育已經(jīng)成為早期教育的一個焦點。和諧輕松的家庭氛圍已經(jīng)成為孩子健康成長的必要條件。今天，父母正在創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。但最具操作性的是我們創(chuàng)造環(huán)境、空間、時間、對象，讓孩子在親子互動活動中培養(yǎng)自己的表達勇氣和能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，讓孩子和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和溝通能力的發(fā)展。在活動中，父母可以觀察孩子的.游戲形式，了解他們的特點，對他們抱有合理的期望，激發(fā)孩子不同的潛能，鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的想法，讓孩子自己解決問題，珍惜共處的每一分鐘，在其中激蕩著強烈的感情和愛。

結合以上特點，我院全體教師和中產(chǎn)階級共同策劃了六一親子游樂活動。

二.活動的總體目標:

1.通過活動，孩子和父母可以感受到節(jié)日的到來，一起分享節(jié)日的快樂。

2.讓孩子有機會表達自己。以表演的形式，大膽展示自己學到的東西。

3.父母有機會更好地了解孩子，加深對家、對老師、對學生、對父母、對孩子的愛。

三.活動組織者:

每個班的老師。

四.活動安排:

1.中產(chǎn)階級

滾木球戲

1.給每個嬰兒家庭4個球。

2.站在指定的線后，把球扔向目標。

3.如果你擊倒8個或更多保齡球，你就贏了。

2.中產(chǎn)階級

套筒環(huán)

1.每個孩子發(fā)5圈。

2.站在指定的線上，朝著目標進行套圈活動。

3.獎品將根據(jù)嬰兒箱中的瓶子數(shù)量發(fā)放。

3.中產(chǎn)階級

投擲飛鏢

1.父母和孩子站在不同距離的目標面前。

2.每人投3個飛鏢，積分累積后頒獎。

4.中產(chǎn)階級

釣魚

1.每個參與的家庭帶一根魚竿。

2.站在指定的釣線后面進行釣魚活動。

獲勝者是在3.2分鐘內(nèi)釣到12條魚。

5.大型(1)類

音樂椅

1.孩子們八人一組玩游戲。

2.音樂一開始，孩子們圍著椅子轉(zhuǎn)圈。

3.停止音樂，抓住座位，馬上坐下。

4.沒有座位就被淘汰，獲勝者會獲得獎品。

6.大(2)班

走迷宮

1.孩子們蒙著布在布滿障礙物的地上行走。

2.父母在指引孩子的行走方向。

3.在規(guī)定時間內(nèi)走出迷宮，不踢倒障礙物的家庭才是贏家。

7.大(3)班

樊凡傳

1.孩子們站在父母的腳上，一起玩音樂，一起繞圈。

2.那些音樂停止，卻沒有走出圈子的家庭才是贏家。

8.大(4)班

彈球夾

1.在規(guī)定時間內(nèi)用筷子夾彈珠。

2.按數(shù)量評獎?；顒佑媱澞０?

活動時間:____

地點:大操場

活動目標:全校學生

活動形式:以個人或班級為單位，各種形式不限。

活動的目的是展示當代大學生的風采，提高他們的綜合素質(zhì)，豐富他們的課外生活，提升校園文化的品味和水平，為學生提供一個展示自己的平臺。

活動模式:

形式不限，可以在操場上實施的各種體育活動都可以。比如:跳繩、踢毽子、多腿賽、單人100米、400米、800米、1000米、3000米。4_100接力賽，鉛球，羽毛球，乒乓球，籃球，足球，排球，拔河，健美操，太極，各種形式的舞蹈(現(xiàn)代，古典，國際，爵士，民族等。)

活動規(guī)則:

1.個人或班級派代表抽簽，結果就是每個班級的出場順序。2.舞蹈和各種體育活動應該是積極的

3.每位參賽者的服裝和運動器材應事先與學生會協(xié)調(diào)

4.比賽當天，參賽者應提前30分鐘到達，并提前到指定地點進行準備

5.比賽結束后，返回指定地點觀看比賽，不允許有噪音

活動流程:

1.主人出現(xiàn)了

2.主持人講解比賽流程，介紹評分規(guī)則，介紹評委嘉賓，奏國歌，宣布比賽正式開始

3.每位參賽者將按照抽簽的順序進行比賽

4.所有的.比賽結束后，每個人都喜歡文化節(jié)目，評委們會檢查分數(shù)

5.評委報告每位參賽者的分數(shù)，并向獲獎者頒發(fā)獎狀

6.學生會主席做了總結這次活動的講話

7.比賽結束時會播放退場音樂，選手按順序退場

獎項設置:......

活動重要性:

希望能展現(xiàn)當代大學生青春而夢幻的熱情，展示新時代深刻的生活內(nèi)涵，為他們提供一個體育交流的平臺，最終促進我校校園文化生活的進一步完善

備注:

催促會場；會場秩序；聲音；錄音；

賽后衛(wèi)生:略活動計劃模板4

一、活動時間：展會開始之前(3月底、4月初左右)

二、活動地點：寶潤公司本部

三、活動形式：小型新聞推介會

四、活動參與者：開發(fā)商、代理商、設計師、媒體

五、活動內(nèi)容及步驟：

1、活動內(nèi)容：

①請開發(fā)商、設計師談設計理念、建筑風格。

②請代理商談市場推廣思路

③媒體提問，由開發(fā)商、代理商、設計師解答介紹

2、活動準備工作：

①聯(lián)絡設計師，安排媒體宣傳活動

②各方發(fā)言準備

③會場布置：橫幅、氣球、桌椅、音響的安排布置

六、活動的意義：

讓社會各界了解東潤楓景的各方面信息，擴大其知名度，制造新聞效應，加強與媒體的`溝通，做側面的廣告宣傳?；顒佑媱澞０?

一、活動目的

為了加快我校校園文化建設，豐富教職工的文娛生活，活躍校園氣氛，提高我校教職工思想文化素質(zhì)，進一步增強廣大教職工的凝聚力，為構建和諧校園、創(chuàng)辦省級規(guī)范化學打下堅實的基礎。

二、活動主題

經(jīng)學校^令頁導、學校教育工會委員會研究決定，今年的“五一”國際勞動節(jié)，我校將開展以“好歌慶祝五一、構建快樂校園”為主題的好聲音比賽。

三、活動組委會

組長：

組員：

___(負責組織評分)

___(負責供應茶水、維持會場紀律)

___(負責音響、攝影)

___(負責布置會場電器)

___(負責主持會場)

___(負責計總分并報送)

評委：

三、活動過程

1、王二虎校長致開幕詞;

2、好聲音比賽;

3、當場評出：一等獎壹名、二等獎兩名、三等獎叁名、優(yōu)秀獎肆名。

四、活動要求

1、一年一度的勞動者節(jié)日即將到來，在這光榮的日子里，我們要放開心情、舒展歌喉，把心中的`喜悅和美好的愿望奉獻給大家;

2、要求全體教職工踴躍報名參加，各科組長(行政組、語文組、數(shù)學組、英語組、綜合組、幼兒園、后勤組)至少要有兩個節(jié)目，希望全體教職工認真準備，積極參加;

3、要報名參加好聲音比賽的老師，請在比賽的前一天把歌名(原演唱者)報到工會卓文燕處。

五、活動經(jīng)費

1、比賽會場茶水：600元;

2、糖餅水果：1000元;

3、獎金：一等獎100元、二等獎80元、三等獎60元、優(yōu)秀獎40元，共計600元;

4、以上三項合計：2200元。活動計劃模板6

為了讓學生在實踐中體驗生活，在親身參與體驗中感受知識與實踐之間的密切聯(lián)系，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和團隊協(xié)作意識為重點，以生態(tài)德育教育為核心，根據(jù)臨江市教育局統(tǒng)一部署，組織我校四——六年級全體學生參加社會實踐活動。

一、活動主題

實踐伴我成長

二、活動目的

1、文化知識與投身社會實踐相結合，提高學生自身的綜合素質(zhì)。

2、增強學生勞動意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力。

3、培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神，讓學生再實踐中學會生存，學會學習，學會創(chuàng)造。

三、活動對象

學校四——六年級全體學生。

四、活動時間

20__年3月5日、20__年3月18日。

五、活動要求

1、指導教師認真做好指導學生學習、生活、勞動，讓學生學有收獲。

2、指導教師、工作人員保證學生再學習、活動時的絕對安全。

3、學生須認真完成指導教師布置的任務。

4、學生須遵守紀律，服從組織安排，確保勞動的安全和活動的順利開展。

5、學生須遵守各項規(guī)章制度，文明活動。

6、學生須愛護基地的一草一木和公共財物。

7、學生要加強自我服務管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。

8、指導教師加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的.培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學員等評比活動。

六、活動安排

1.活動過程中，班主任教師負責做好學校布置的各項任務。

2.每次活動，保證做好此項工作的檢查。

3.活動后，讓學生寫出個人總結或心得?；顒佑媱澞０?

主題：揚帆啟航——積極探索篇

(一)活動目的：讓本部各團員通過跟隊友查閱有關改革開放資料,加深對本次團日活動的意義，培養(yǎng)各團員的愛國·愛校情懷。制造團日活動的氛圍。使各團員加深感情,使得本部更加的團結。

(二)活動形式：上網(wǎng)查閱資料，知識比賽

(三)活動時間：11月11日—11月14日

(四)活動地點：

(五)前期準備:

1)在班會上開動員會。調(diào)動本部各團員積極參與。

2)以小組形式將本部的團員分成若干組。

3)搜集資料、制作問答題，做好人員安排。

4)確定活動具體時間、具體地點。

(六)活運具體流程:

1)11月11日—11月14日，各組組長組織隊員在課余時間通過各個渠道認真地學習,并收集問題。

2)各個小組組長將收集的問題整理好交給負責人。

3)11月14日晚上:

19：30活動開始

19：30~19：40主持人發(fā)言

19：40~20：15知識比賽（有關解解放思想、科學發(fā)展的'問題）

20：15~20：40自由討論（請同學對自己關心的問題提出問題并提出自己的見解）

21：00對在知識比賽表現(xiàn)突出的組進行獎勵，主持人結語，活動結束

(七)活動注意事項：

1)各團員要穿統(tǒng)一的服裝。

2)在比賽進行中不能任意離開?；顒佑媱澞０?

一、活動目的

有人如是說：“預見一個少年的未來，有一個很簡單的辦法，就是看他最喜歡的人是誰?！笨梢姲駱訉σ粋€成長中的人是非常重要的，也許你的榜樣的諾貝爾獲獎者、國家元首、億萬富翁等等，而這些榜樣相對于在讀大學生有些遙遠，因此我們可以向身邊優(yōu)秀的同學學習，從身邊一些小事小細節(jié)學起。此次以“優(yōu)秀大學生事跡報告”的團日活動給我們提供了一個很好的機會向優(yōu)秀的學長學姐學習，通過他們的事跡報告走近他們的生活，從各個方面把自己與他們對比，找到自己的不足之處，發(fā)現(xiàn)自己的弱點，然后加以改進，提升和完善自己。

二、活動時間：___

三、活動地點：理科樓513教室

四、活動對象：化學化工系20__級材料六班全體成員

五、活動形式：團日活動

六、活動流程

1、星期五早自習下課后團支書在班干中選定兩位負責人，將有關團日活動的具體事項告知他們。

2、宣布本團會主題——優(yōu)秀大學生事跡報告

3、選定活動的主持人和解說員

4、任務安排

（1）團支書組織本次團日活動并做好考勤工作

（2）宣傳委員及副班長負責本次團日活動板報的排版

（3）負責人通知各個寢室長在星期六之前把寢室成員所要表演的節(jié)目名單報給負責人

（4）負責人將每寢室的節(jié)目整理后給兩位主持人，使主持人有時間為本次團日活動做充分準備。

（5）主持人負責安排活動的流程

（6）生活委員負責活動時所需要的物品

七、活動意義

通過此次以“優(yōu)秀大學生事跡報告”為主題的團日活動，讓同學們了解身邊優(yōu)秀的大學生是怎樣的.，然后思考自己該怎樣才能變得優(yōu)秀，給自己的“優(yōu)秀”一個定位。從學長學姐們的報告中吸取他們的經(jīng)驗，學習他們?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度，學習他們怎樣做人、怎樣做學問，然后從身邊的小事做起，改善和提升自己，并且學會虛心的向他人學習，取長補短，讓自己成為優(yōu)秀中的優(yōu)秀，精英中的精英。

最后，祝愿此次團日活動圓滿成功！活動計劃模板9

周教育目標

1、在教師的引導下能逐頁閱讀圖畫書，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事。

2、引導幼兒認識秋天的天氣特征，知道秋天可以吃的水果。

3、學習用手指點畫的'方法畫魚鱗。

4、了解耳朵的功能，掌握保護耳朵的方法。

5、鼓勵幼兒通過觀察章魚的圖片，認識章魚。

教學活動

戶外活動

日?；顒?/p>

活動區(qū)游戲

星期一

上午：語言《愛吃水果的?！?/p>

下午：數(shù)學《圓圓和方方》

上午：游戲大會

下午：小孩，小孩真愛玩

1、學習穿脫衣服的正確方法。

2、引導幼兒在口渴時主動喝適量的水。

美工區(qū)：

1、學習用團、壓、搓長的基本技能。

2、引導幼兒有序的收放美術工具和材料。

建筑區(qū)：

鼓勵幼兒大膽搭建，愿意參加搭建活動。

星期二

上午：社會《美麗的秋天》

下午：音樂《兩只小鳥》

上午：大型玩具

下午：拍皮球

星期三

上午：美術《魚媽媽和魚寶寶》

下午：社會《娃娃學穿鞋》

上午：游戲大會

下午：飛盤

星期四

上午：安全《保護小耳朵》

下午：體育《聰明的小雞》

上午：老貓睡覺醒不了

下午：開心跳跳糖

星期五

上午：科學《章魚本領大》

下午：語言《大象》

上午：拔蘿卜

下午：大型玩具活動計劃模板10

一、指導思想：

認真學習并貫徹市關工會指導精神,積極爭取學校領導的重視和支持,努力以上級的各項文件精神,思想為依據(jù),自覺加強理論學習,不斷提高認識和實際工作水平,重視關工隊伍的建設與壯大,盡力提高退教人員對關工工作的參與程度,切合實際,切實提高關工工作的效用,在探索中不斷前進,開創(chuàng)了學校關工工作的嶄新局面，緊緊圍繞《學校德育大綱》，《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，深入理解新課程改革中德育工作的新理念，以創(chuàng)建校園文明為主線，以培養(yǎng)有理想、有文化、有道德、有紀律的四有新人為目的，充分認識德育為首的深刻思想內(nèi)涵，結合社會、學校、家庭以及學生的實際，深入探究新時期青少年的身心發(fā)展特點，進一步提高做好關工工作的認識，結合本單位實際，制定計劃，訂出措施，抓落實，重實踐，決心把我校關工工作落到實處。

二、具體工作：

（一）、加強關工工作的自身隊伍建設

針對新時期關心下一代工作的.特點和規(guī)律，努力加強我校關工委自身的思想、組織和制度建設。

1、加強學習，緊跟時代步伐

根據(jù)工作需要，認真組織關工委成員和學校關工小組學習黨的重要文件，學習關心下一代工作的有關文件、會議精神。特別是繼續(xù)做好學習、宣傳、貫徹《教育部關心下一代工作委員會關于進一步加強全國教育系統(tǒng)關心下一代工作委員會工作的意見》。統(tǒng)一思想認識，增強理論素養(yǎng)，提高工作水平。進一步認清在新形勢下做好關心下一代工作的重要意義，與時俱進，深入開展好關心下一代工作。

2、加強關工委領導班子建設

為了加強領導，加強校關工委與學校主渠道的聯(lián)系和溝通，學校成立以校長為組長的領導組。組長：黨玉柱

成員：王平武顧宗宏李大河劉生良王平興付建萍

3、明確分工，落實責任

明確校關工委成員及職能部門的責任分工，落實團支部、教導處、總務處、校外輔導員以及班主任的工作任務。校關工委委員分別安排到各個小組工作，配合主渠道開展有關方面的活動，使理論學習、活動開展、工作宣傳有機結合。

（二）、立足素質(zhì)教育，把德育放在首位

1、繼續(xù)加強我校的德育工作力度，發(fā)揮德育工作只能，完善管理手段，綜合治理學校周邊教育環(huán)境，尤其治理好學校周邊網(wǎng)吧、社會青年擾校等問題。認真貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。以守則和規(guī)范為準繩，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣------以塑造完美人格為目標，促進良好的個性發(fā)展。用好的習慣打造高的素質(zhì)；嚴格地貫徹落實《王城中學日常管理規(guī)范》，實行班級輪流值周制，改革和完善對值周班級的評價機制，讓同學在參與值周工作中監(jiān)督別人，檢查自己，明辨是非，增長才干，從而提高自我管理、自主學習的水平，完善自我意識。

2、以豐富多彩的活動促進關工工作

（1）、把創(chuàng)建校園文明作為我校德育工作長期以來的立足點，把它發(fā)展為我校德育工作的重要特色之一。

立足本校和深入社會做好事。支部內(nèi)建立好人好事記錄簿，學校通過版報、廣播、校報等窗口及時宣傳好人好事，弘揚正氣、樹立典型、以點帶面。通過聽報告、看電影、國旗下講話、主題班會、團會等形式，使廣大師生把創(chuàng)建文明校園和學生德育建設有機結合在一起。

（2）、在學生當中廣泛開展“文明行為活動”：即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結。通過活動規(guī)范學生的行為，培養(yǎng)良好習慣，提高學生綜合素質(zhì)。

（3）、積極進行校園文化建設，大力創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境，包括美化、綠化、校園等環(huán)境建設。繼續(xù)辦好校園廣播、櫥窗及各種展板。加強宣傳力度，把宣傳活動列入班級考核。

（4）、踏實開展社會綜合實踐活動，促進學生創(chuàng)新能力的發(fā)展。繼續(xù)以假期社會實踐活動為載體，逐步開展科普活動、假期讀書活動、手拉手獻愛心活動、做人民的小代表、做環(huán)保校衛(wèi)士、做社區(qū)小主人等活動，促進學生創(chuàng)新和綜合實踐能力。學校建立相應評價機制，及時進行表彰總結。

（三）、繼續(xù)開展好心理健康教育、辦好家長學校

多年來，搞心理健康教育和辦好家長學校一直是我校的特色工作，同時，由于我們把二者有機地融為一體更使兩相工作落到了實處，使之發(fā)揮了實效作用。本學年我們具體要作如下工作：

心理健康教育方面：

1、發(fā)揮班主任工作中的心理健康教育職能

現(xiàn)代教育要求班主任教師必須懂得心理健康教育。他是提高班主任工作效率的有力保證。

（1）、把心理健康作為一門學科，每周各班安排一節(jié)，由班主任結合學生實際進行教學，對學生心理健康進行指導。

（2）、建立個別心理輔導檔案。定期為學生進行心理測試，把存在不同心理問題的學生分類建立檔案，設計輔導措施，制定輔導計劃，做好輔導過程及效果記錄。

（3）、通過家訪解決個別學生的心理問題。家訪是解決學生心理問題的必要手段，尤其在農(nóng)村。通過家訪可以讓老師更好地了解到學生的家庭情況。（包括父母的職業(yè)，家庭經(jīng)濟狀況，家庭結構，家庭所處的社會環(huán)境，家庭生活特點，教子水平，學生的身心發(fā)展史等。）有了第一手材料，才能為教師有針對性地實施教育打下基礎。

2、開展心理健康輔導講座

開設心理健康輔導課，定期舉辦心理輔導講座，針對青少年常見的心理問題進行輔導。如怎樣適應中學生活、如何面對青春期、早戀問題的調(diào)適、走出自卑心理、克服厭學心理、青春期性教育等。3、關心、愛護“兩有生”。學校動員老教師擔任學校輔導員，與“兩有生”結對子，做好“兩有生”的轉(zhuǎn)化工作。

4、扶貧助困，捐資助學

關工領導組每年開展一次“扶貧助困，捐資助學”活動，關心學生中的弱勢群體，不讓一個學生因經(jīng)濟困難而輟學。

辦好家長學校方面：

1、建立家長委員會

在建立家長學校組織機構的基礎上，建立班級家長委員會，幫助班主任老師處理班級中的重點問題、難點問題、熱點問題。及時召開班級家長會，搞教子經(jīng)驗交流，及時反映家長情況，提出合理化建議。

2、舉辦家長輔導講座

除了通過家長學校的形式為家長作輔導之外，適時適當邀請專家到我校為家長講學。

3、開展家長進課堂活動

每學期搞一次邀請家長進課堂活動。讓家長與孩子一起聽老師講課，體驗孩子學習的感受，對老師的教學提出意見。課后，我們讓家長填寫“家長信息反饋卡”，把情況及時反饋給教師，把它作為教師自我評價、自我提高的一部分。

4、做好“留守學生”的教育

統(tǒng)計、登記留守學生具體情況，與教師進行結對子，做好“留守學生”的全程教育和管理工作。

20__年_月活動計劃模板11

一、活動時間：東潤楓景網(wǎng)站建成至抽獎促銷會召開

二、活動形式：網(wǎng)絡抽獎活動

三、活動參與者：開發(fā)商、代理商、網(wǎng)絡公司、意向客戶

四、活動內(nèi)容及步驟：

1、活動實施形式：

客戶登錄東潤網(wǎng)站，輸入身份證號碼、相關信息及聯(lián)絡方式即可參加抽獎活動。獎品是東潤楓景期房銷售面積的2-5平方米?；顒涌煞秩陂_展，每期隨機抽出三名幸運者，且規(guī)定三期循環(huán)抽獎，同一中獎者的中獎平米數(shù)可以累積。

2、活動準備工作：

①建立東潤楓景網(wǎng)站，旨在介紹開發(fā)商及項目具體情況，并能很好的完成網(wǎng)上查詢及訂購等相關工作。

②網(wǎng)上宣傳：將抽獎活動規(guī)則、獎勵方法介紹給登錄該網(wǎng)站的人們，旨在引發(fā)關注、吸引并帶動更多人登錄該網(wǎng)站，了解東潤楓景。

③在著名網(wǎng)絡搜索引擎(SOHU、YAHOO、新浪、首都在線等)刊登相關廣告，吸引上網(wǎng)者點擊，進入項目網(wǎng)頁。

五、活動的意義：

1.體現(xiàn)國際化主題：網(wǎng)絡是當今公認的國際化的象征，網(wǎng)絡宣傳的方式蘊涵時代感。東潤楓景目標客戶多為“網(wǎng)族”，針對這一點可以恰倒好處地起到擴大影響，引發(fā)注意的'作用。

2.網(wǎng)上抽獎的形式特別，既方便咨詢又有可能中獎，具有一定的吸引力;同時也給原本就對東潤感興趣的人們以良好的印象，易于形成帶動宣傳作用，間接擴大知名度。

3.此活動較單純的贈物促銷成本不高，但影響面大。中獎者的購房積極性將增加，他們將幸運之舉廣而告知對宣傳也起到間接作用?；顒佑媱澞０?2

為了擴展學生的知識面，提高學社綜合素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂，現(xiàn)將本學年音樂興趣小組的活動計劃簡介如下：

一、音樂知識方面

本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。

音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通覺器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

二、基本要求

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性。

2、學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

三、具體工作措施：

1、上好音樂活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的.全面發(fā)展。

2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3、經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放人自由。

5、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。

四、活動時間：利用每周三下午活動課進行訓練

五、活動內(nèi)容：

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。

2、用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。

3、訓練學生計劃節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮?；顒佑媱澞０?3

溫潤的春天是一個美麗的季節(jié)，是一個欣賞的季節(jié)，播撒心情可以感受到春天的氣息。就讓我們___班一起品味春風春景，一起做游戲、開野餐，讓美好的春天留給我們一個美好的印象。

【活動意義】

促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，同時能夠領略優(yōu)美的景色，___班班委會決定在本周六舉行春游活動。而這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

【活動組織】

1、活動總負責：班長：

主要負責人：班長，團支書

2、活動策劃：主策劃人班長

其他策劃人全體班委

3、活動組織者：全體班委

4、活動地點：

5、活動時間：20__年__月__日

6、參加人員：___班全體同學、其他班友等

7、乘車方式：

【活動內(nèi)容】

一、活動準備

1、前期準備：

（1）班長負責聯(lián)系地點，團體門票訂購、包車時間與價格等，要做好事先安排，文娛委員及副班長負責活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負責安全，春游疑問解答等問題。

（2）團支書統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單，先自由組隊,每組大概是6—10人左右（可根據(jù)具體原因安排），再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織，(原則上各小組要有一位班干部)，并統(tǒng)計有意向燒烤或野炊的同學名單.

（3)所需物品：各種食物（組內(nèi)自行購買）、水（多帶點）、應急藥品（自備）、雨傘（防備）。學生證。

（4)活動費用：見附表。

（5)照相攝影主要由___負責，其余學生自行安排。

2、活動進程

（1）__月__日早上8：15，我們在學院___集合，各組長點名確定人數(shù)到齊，然后我們集合同一出發(fā)去目的地，然后在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的`活動內(nèi)容及活動的流程。9：30到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。

（2）4：30集合清點人數(shù)，帶隊

以“我們盡心，家長安心，孩子開心;我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，亦要把家長請進校園，讓家長瞧一瞧，聽一聽、說一說，了解學校的教育教學管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂體驗”的家長開放日活動特色。

二、活動時間和開放班級

為充分利用好學校電化教室，確保開放班級活動有效開展，本學期將于20__年1月9日全天開放。

三、活動內(nèi)容

1、把家長請進來。誠摯邀請家長走進校園、走進課堂，親臨教育教學第一線，以開放的校園、開放的課堂迎接家長。

2、讓家長瞧一瞧。讓家長參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課間操、課堂，了解學校教育教學的要求和情況。

3、讓家長聽一聽、說一說。第三節(jié)課召開開放班級家長座談會，由各班班主任老師和科任老師一起匯報班級管理和教學工作，家長參與到教育教學管理中，提出建議和意見，真正實現(xiàn)“家校攜手共話成長”。

四、活動要求

1、這是促進學校發(fā)展的大事，我們所有領導和教師都要高度重視，要挖掘?qū)W校和自己的優(yōu)勢和亮點，以合適的形式表達出來介紹給家長，以取得家長和社會對教育的支持和理解。

2、通過學校開放日這樣的一個途徑，向家長展示我校環(huán)境設施、教師精神面貌、學生學習表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認真、精心地準備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級的氛圍布置，安全設施要到位，服務質(zhì)量要到位，征求家長意見要到位。

3、為了保證開放日活動的順利進行，班主任要根據(jù)學校的工作布置，積極動員家長參與，及時下發(fā)《鳳凰高級小學家長會調(diào)查表》做好反饋工作。

對于學校下發(fā)的征求意見表，班主任要動員家長認真填寫并全部收回。學校將認真匯總各種信息，將反饋情況進行分析和研究，采取措施努力根據(jù)家長的意見改進學校工作，并適時以適當?shù)男问较蚣议L表達學校對反饋意見的態(tài)度。

五、具體分工

教務處：

制定活動方案，安排開放當天課程，全面關注活動過程，組織教師備課、試講，做好活動總結。

政教處：

1、安排攝影、攝像，做好宣傳報道工作。

2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表到開放班級。

3、檢查、落實活動情況，回收家長開放日邀請函回執(zhí)，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。

4、做好家長開放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計工作。

5、做好學校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。

總務處：

1、懸掛家長開放日條幅。

校門橫幅：熱烈歡迎各位家長參加鳳凰高級小學開放日活動!祝鳳凰高級小學家長開放日活動圓滿成功!教學樓條幅：我們盡心家長安心孩子開心我們誠意家長滿意孩子受益

2、布置、整理多媒體教室，擺放家長坐的椅子。

班主任：

1、認真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。2、精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。

3、做好家長簽到工作，并發(fā)放家長開放日意見反饋表。

任課教師：

1、所有任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課。開放班級任課教師要于活動前一天上報上課課題或內(nèi)容。

2、所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校?；顒佑媱澞０?4

一、指導思想

一年一度的兒童節(jié)是中國少先隊員最盛大的節(jié)日。通過六一慶典，團隊成員可以用心參與，體驗群眾合作的喜悅，體現(xiàn)一種向上、樂觀、進取的`精神。開展豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，慶祝一個有益而難忘的兒童節(jié)。為了讓慶?；顒禹樌M行，特制定本方案。

二、領導小組

組長：左佳峰

副組長：秦陶

成員：趙偉同張宗村張凌川李宗崗張念鵬

余許高偉福鵬

三、活動材料

1、“六一”書畫大賽歡迎你

(1)開展一、二年級書法繪畫競賽，每班每項提交5份；三、四、五年級舉行書法、繪畫、手