04《回延安》（1）3學習任務(wù)單

?回?〔1〕學習任務(wù)單【學習目標】一、概括全詩各節(jié)要點，整體感知全詩內(nèi)容和抒情脈絡(luò)。二、賞析全詩語言特點，了解詩歌與眾不同的語言風格和表達效果?！菊n前預(yù)習任務(wù)】一、閱讀?回?，借助工具書和課下注釋，給生疏字詞正音，并抄寫含義。二、自學了解信天游的根本特點。三、自學了解五種表達方式的根本概念?！菊n上學習任務(wù)】一、梳理?回?抒情脈絡(luò)依據(jù)全詩五個局部的先后挨次，梳理全詩的抒情內(nèi)容和脈絡(luò)，并在其中疏通疑難、品析重點詞語和句子、介紹根本的藝術(shù)特色。二、品嘗?回?語言風格初步感受?回?中使用信天游的語言特色和文學效果。通過比照閱讀祁念曾?，我把你追尋?和?回?，進一步感受?回?的獨特的語言風格和魅力。，我把你追尋〔選段〕祁念曾像翩翩歸來的燕子，在追尋從前的春光；像健壯成長的小樹，在追尋雨露和太陽?；亍策x段〕賀敬之樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大。，我把你追尋〔選段〕祁念曾我們永久辭別了破舊的茅屋，卻忘不了窯洞溫熱的土炕。航天飛機探究宇宙的神秘，電子計算機奏出奇妙的交響；我們毫不遲疑丟掉了老牛破車，卻不能丟掉寶塔山頂天立地的脊梁。回〔選段〕賀敬之米酒油饃木炭火，團團圍定炕上坐。滿窯里圍得不透風，腦畔上還響著腳步聲。老爺爺進門氣喘得緊：“我夢見雞毛信來——可真見親人……〞三、賞析?回?表達方式通過與李白?清溪行?、柳永?雨霖鈴?和何其芳?預(yù)言?的比照閱讀，詳細分析?回?的抒情效果，充分感受?回?獨特的抒情方式?！菊n后作業(yè)】一、請依據(jù)課上所學，依據(jù)賞析?回?中信天游語言特色的思路，賞析?橫山下來些游擊隊?：對面溝里流河水橫山上下來些游擊隊一面面那個紅旗堿畔上插快把咱們的游擊隊接回家滾滾的那個米湯熱騰騰的饃款待咱們的游擊隊好吃喝我當紅你宣揚咱們一搭的鬧革命多喜愛紅豆豆角角熬南瓜革命勝利了再回家二、請敏捷運用信天游的語言形式，仿照?回?第三局部的抒情方式，結(jié)合下面材料，想象新冠肺炎疫情結(jié)束后，支援湖北的醫(yī)護人員再次回到當年疫區(qū)時的畫面，創(chuàng)作四節(jié)以上的詩作。?回?第三局部： 米酒油饃木炭火，團團圍定炕上坐。滿窯里圍得不透風，腦畔上還響著腳步聲。老爺爺進門氣喘得緊：“我夢見雞毛信來——可真見親人……〞親人見了親人面，高興的眼淚眼眶里轉(zhuǎn)?！氨Ｐl(wèi)你們費了心，白頭發(fā)添了幾根根。〞團支書又領(lǐng)進社主任，當年的放羊娃如今長成人。白生生的窗紙紅窗花，娃娃們爭搶來把手拉。一口口的米酒千萬句話，長江大河起浪花。十年來革命大開展，說不盡這三千六百天。材料導(dǎo)引語：從除夕夜第一批支援湖北醫(yī)療隊隊員出征，到現(xiàn)在已兩個月有余。4000余名隊支援湖北醫(yī)療隊隊員堅持精準施治，用愛心暖和了許多患者。記者走近其中3名隊醫(yī)護人員，傾聽他們的抗疫故事……材料一：來自海醫(yī)高校其次附屬醫(yī)院的湖北省婦幼保健院光谷院區(qū)感染三科主任謝渭芬——“要精準治療，細節(jié)是關(guān)鍵〞，一次握手、一句撫慰都可能是“良藥〞他常說自己就是一名一般醫(yī)。事實上，在醫(yī)學消化內(nèi)科領(lǐng)域，他可算是全國領(lǐng)人物之一。他就是來自海醫(yī)高校其次附屬醫(yī)院、支援湖北省婦幼保健院光谷院區(qū)感染三科的主任謝渭芬。大年初二剛查完房，他來到院長辦公室，言辭懇切地說：“假如沒有上戰(zhàn)場，就愧對醫(yī)這個身份！〞請戰(zhàn)最終獲得批準，謝渭芬趕往抗疫一線……“要精準治療，細節(jié)是關(guān)鍵。〞查房時，謝渭芬會隨時提問管床醫(yī)生：“患者今日血糖、尿量、血壓數(shù)據(jù)分別是多少？〞假如答復(fù)磕磕巴巴，他就一改平常的溫柔，黑著臉批判對方……一天，醫(yī)生鄒最從病房門口經(jīng)過，看到謝渭芬正在盯著輸液管，嘴里默念著一串數(shù)字……鄒最明白：謝主任是在計算每分鐘輸液的滴數(shù)。共性化治療，對輸液速度有著特別嚴苛的要求，100毫升液體需要45分鐘內(nèi)輸完，每分鐘至少50滴。那天，謝渭芬在病床前站了60秒，數(shù)滿50滴才放心走出病房?！盎颊咴傩〉氖拢际谴笫?。〞謝渭芬說，一次握手、一句撫慰都可能是“良藥〞。一位74歲的患者，高度焦慮，謝渭芬每天查房都握著老人的手，俯身嘮嘮三五分鐘；他還請心理醫(yī)生柏涌海對其進行心理疏導(dǎo)。幾天之后，老人飯量大了，睡覺也踏實了。出院那天，老人緊緊握著謝渭芬的手說：“是您救了我一命！〞材料二：來自聯(lián)勤保障第980醫(yī)院的火神山醫(yī)院感染八科一病區(qū)主任趙玉英——“心病還要‘心’藥醫(yī)〞，隨時回復(fù)微信群里的各種提問，每天數(shù)百條2月4日，火神山醫(yī)院收治首批50名感染患者，其中24名被分到了聯(lián)勤保障第980醫(yī)院副主任醫(yī)師趙玉英所在的病區(qū)。每個班4名護士，除了根底護理，還要負責清掃衛(wèi)生、照看患者起居，許多人的身體都吃不消……“剛住到醫(yī)院的患者們，心情有些焦慮，有什么緩解的好方法？〞作為感染八科一病區(qū)主任，趙玉英試著建起了一個“感染八科醫(yī)患溝通群〞。從今，趙玉英就像一個應(yīng)答機，隨時答復(fù)群里的各種提問，每天回復(fù)數(shù)百條，最短的一個字或者一個表情，最長的要一兩百字。慢慢地，患者的焦慮感少了，醫(yī)生也松了一口氣：即使不是自己當班，也能隨時了解患者的狀況。趙玉英總結(jié)：“心病還要‘心’藥醫(yī)。〞“心〞藥也用在了尹奶奶和鐘阿姨身上。得知鐘阿姨的兒子小李也是一名感染患者，由于病情較輕，在另一家醫(yī)院隔離治療。趙玉英多方協(xié)調(diào)，把小李轉(zhuǎn)院到火神山醫(yī)院，支配和鐘阿姨住同一個病房。觀察兒子來了，鐘阿姨臉上有了笑容，在兒子的照看下，身體一每天好起來。后來，趙玉英把小李的另一位病友尹奶奶也搬到這個病房，既便利溝通溝通，又可以讓小李關(guān)心照看生活起居。在小李帶動下，志愿者越來越多：病房里，有的患者關(guān)心醫(yī)護人員照看重癥患者起居；醫(yī)技樓外，有的患者幫助醫(yī)護人員推輪椅、抬擔架；樓道里，他們拿起掃把和拖布，清掃衛(wèi)生、傾倒垃圾……如今，病區(qū)已有100多名患者治愈出院了，許多患者“出院不出群〞，把名字后邊備注上“已出院〞，還連續(xù)留在群里給大家鼓勁加油。這個病區(qū)的醫(yī)護人員也用上這劑“良方〞，建起了自己的醫(yī)患溝通小平臺；即使醫(yī)療隊離開武漢，他們也可以隨時對患者進行康復(fù)指導(dǎo)了。材料三：來自某醫(yī)院的湖北省婦幼保健院光谷院區(qū)感染十四科護士長李曉莉——“稱呼一改，暖心多了〞，進病房不叫床號，而是爺爺奶奶、叔叔阿姨地叫著江城的第一縷陽光灑進窗戶，湖北省婦幼保健院光谷院區(qū)感染十四科護士長李曉莉開頭了一天的勞碌。她麻利地穿戴個人防護裝備，即將奔赴她的戰(zhàn)場：重癥病房。收治新冠肺炎患者的病房污染區(qū)，感染風險極高。來自某醫(yī)院的李曉莉，個頭嬌小，短發(fā)齊耳，說話如蹦豆，走路帶陣風，干啥事就一個字：快。李曉莉當兵31年，臨床護理干了26年。此次支援湖北，李曉莉雖然已經(jīng)上報了退休，仍帶著科里護士集體遞交請戰(zhàn)書。到了武漢，她擔當感染十四科護士長，在全科護士中年紀最大，卻也最拼。主管護師喬惠霞與李曉莉一起共事13年，對她的印象就是：“一穿上防護服就像布滿了電，投入工作就有使不完的勁兒。〞在李曉莉的帶動下，護士進病房從不叫床號，而是爺爺奶奶、叔叔阿姨地叫著。“稱呼一改，暖心多了。〞李曉莉說，這個“特殊規(guī)定〞，她已堅持了十多年。一位六旬左右的胡阿姨告知記者：“一下子感覺我們像是親人，特殊熱乎。〞胡阿姨年前從杭州到武漢探親，沒承想滯留江城無法返鄉(xiāng)，還染上了新冠肺炎，剛?cè)朐簳r心情很糟……李曉莉每次見她一口一個“大姐〞，和她聊幾句家長里短，還在防護服上畫上西湖風光，緩解她的“思鄉(xiāng)之苦〞。如今，胡阿姨不僅身體恢復(fù)很快，還樂呵呵地給病友加油。92歲的王奶奶，是李曉莉重點護理的患者。這天，她要出院了。李曉莉想臨別前給她說上幾句話，一進病房，看到王奶奶已坐在床邊等她：“閨女，我今日出院啦，老婆子就想多看你一眼。〞“您出院，我們比您還快樂呢，一會兒用輪椅送您出去，回去了也要留意這些事，第一個……〞李曉莉湊在王奶奶耳朵邊，囑咐了一番，帶人把她送出了大門……送王奶奶出院，李曉莉又開頭了新的勞碌。她不到一米六的身影，在人群中顯得有些嬌小，卻在大家心里更加高大……〔以上材料均來自?人民日報?記者李龍伊的報道〕【課后作業(yè)參考答案】一、參考答案：〔1〕其曲調(diào)淳樸、高亢、悠長，節(jié)奏自由?！?〕上下兩句構(gòu)成一節(jié)，上句比興，下句道出真意。像“一面面那