《沁園春·雪》測試1

?沁園春?雪?導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練【根底測試】一、漢字。推斷以下字的正確讀音：①以下加點字的讀音與“沁園春〞中的“沁〞讀音相同的一項為哪一項〔〕A．慶?！拔逡花旴.罄竹難書C.親吣②與“數(shù)風(fēng)流人物〞中“數(shù)〞讀音相同的一項為哪一項〔〕A.數(shù)典忘祖B.數(shù)學(xué)C.數(shù)見不鮮D.數(shù)目=3\*GB3③與“風(fēng)騷〞中的“騷〞讀音不同的一項為哪一項〔〕搔更短B.臊氣C.繅臊=4\*GB3④與“折腰〞中的“折〞字讀音相同的一項為哪一項〔〕A.折騰B.折斷C.折本D.責(zé)任2．詞語在線。請結(jié)合詞的詳細(xì)的語言環(huán)境，解釋下面詞語的含義。①請寫出一句與“大河上下，頓失滔滔〞中“大河〞意思相同的古詩文句子：，。=2\*GB3②“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷〞中的“風(fēng)騷〞是指。而范仲淹?岳陽樓?中的“遷客騷人〞中的“騷〞是指。=3\*GB3③“略輸文采〞是指對于詞人所列舉的幾個歷史人物，假設(shè)要有“文才〞應(yīng)當(dāng)是：等方面的建設(shè)。=4\*GB3④“看紅妝素裹〞中的“紅〞是指，又有其象征意思，請說出二、考點精練。3．整體感知。依據(jù)要求，完成以下各題：〔1〕本詞上下闋個用兩個字統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容，請寫出這兩個字〔2〕詩詞最講究想象，本詞能表現(xiàn)詞人想象的句子你知道嗎？請寫出：你還能從別的詩詞中寫出一句嗎？?！?〕?沁園春?雪?上闋是描寫祖國大好河山，是一幅顏色明麗的風(fēng)景畫，假設(shè)讓你給這幅畫題個題目，你如何寫：?！?〕?沁園春?雪?下闋評論了幾個歷史人物，請寫出這幾個歷史人物的名字并寫出他們的一件歷史故事：秦皇：歷史故事。漢武：歷史故事。唐宗：歷史故事：。宋祖：〔歷史故事：一代天嬌：歷史故事：?！?〕本詞是詠雪的，請再寫出兩句詠雪的古詩句或詞：〔6〕請再寫出的另外兩首詩詞：，。?！财渲械膬删浼纯伞场?〕?沁園春?雪?最終提到的“風(fēng)流人物〞是哪樣的人物，請舉兩個例子：。在當(dāng)今的現(xiàn)代化建設(shè)中，也有那樣的“風(fēng)流人物〞也請你舉出兩個：。4．詞語品析。品析以下句中加點詞的好處。①有人說“山舞銀蛇，原馳蠟象〞這兩句寫得好，你能就加點的兩個字為我們分析一下嗎？

②“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。〞中的“只〞能不能刪去？為什么？5．分析理解?！?〕整詞表達(dá)詞人怎樣的感情？〔2〕假設(shè)你置身于那個特定的歷史背景之下，看到“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。〞的美景，你會聯(lián)想到什么？〔3〕從“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。〞詞句中，你能感受到詞人怎樣的情懷？〔4〕“紅妝素裹，格外嫵媚。〞是怎樣的美景，請用自己的語言，把這一美景描寫出來。6．寫法梳理。作批注的讀詞的一種好方法，能準(zhǔn)時記錄并表達(dá)我們讀詞的思索、感悟?？梢哉劯形蚶斫?，或生發(fā)聯(lián)想，或賞析表達(dá)特色，或質(zhì)疑問難。有的還可以對詞不到之處進(jìn)行補(bǔ)充。參照例如，從詞選取一句，從詞的寫法上進(jìn)行批注。例如：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。〞批注：開篇高唱而入，起筆非凡，總栝大半個中國的嚴(yán)冬雪景。詩人詠雪，眼光不僅僅停留在雪上，而是通過學(xué)來寫祖國壯闊的山河，評述祖國悠久的歷史，這就所見者大、所論者深。三、思維拓展7.拓展探究。有人把的這首詞和三國時曹操的?觀滄海?進(jìn)行比擬，雖一個是寫海，一個是寫雪，但有很多異同之處。請結(jié)合歷史背景、寫作方法等方面，說說你的看法。?觀滄海?曹操東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，進(jìn)草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，假設(shè)出其中；

星漢絢爛，假設(shè)出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。四、時事鏈接8、的?沁園春?雪?把雪寫的很美，也從這美景中看到了國家的盼望。然而2008年的春節(jié)前后，我國卻迎來了百年不遇的一場大雪。雖然這雪也是美的，但給人們帶來的是更多不便。請閱讀下面一那么新聞材料，完成對這場雪的感受：鑄造民族精神新的歷史豐碑新華網(wǎng)北京伴隨著“保交通、保供電、保民生〞目標(biāo)的根本實現(xiàn)，在經(jīng)受住與肆虐近一個月、席卷大半個中國的雨雪冰凍災(zāi)難搏斗的嚴(yán)峻考驗之后，中華民族以更加堅決的步伐邁入了開放的第30個春天。從貴州到湖南，從江西到廣西，在2008年頂峰季節(jié)，這場嚴(yán)峻低溫、雨雪冰凍災(zāi)難，持續(xù)時間之長，影響范圍之廣，危害程度之深，史所罕見。但是，歷經(jīng)磨難的華夏兒女，再一次以氣吞山河的英雄氣概，不屈不撓，堅韌拼搏，取得了抗擊雨雪冰凍災(zāi)難的重大階段性成功。今日，在抗擊冰雪災(zāi)難由應(yīng)急搶險轉(zhuǎn)入全面恢復(fù)重建的新階段，當(dāng)我們再次回憶一個多月來抗擊雨雪冰凍災(zāi)難的歷史過程，我們仿佛看到，在全世界關(guān)注的目光中，13億中國人民再次專心血、汗水和血肉之軀，鑄造了一座民族精神新的歷史豐碑?！残氯A網(wǎng)〕和的?沁園春?雪?所說的范圍不同，2008年的這場雪主要集中在：的廣闊地區(qū)，構(gòu)筑的是一幅圖。?沁園春?雪?中的雪下得恰到好處，沒有造成災(zāi)難性的結(jié)果，從詩中的等地方可以看到。從雪中看到中國的盼望，謳歌了當(dāng)時的風(fēng)流人物。你從2008這場雪中看到了什么？你要贊美什么？?沁園春?雪?在贊美祖國大好河山的同時，也總結(jié)了革命成功的閱歷教訓(xùn)。你對2008年的這場雪有哪些思索？請說說。【技法指導(dǎo)】學(xué)會閱讀觀賞現(xiàn)代詩、詞的內(nèi)容、語言、表達(dá)技巧等，是語文?新課程標(biāo)準(zhǔn)?中的一項重要內(nèi)容。2005年湖北黃石、江蘇常州等11個省市就直接考查了現(xiàn)代詩歌閱。2006、2007兩年還有地市考查了現(xiàn)代詩歌的閱讀。那么，如何來解答現(xiàn)代詩歌的閱讀題呢?從中考的詩歌閱讀題型設(shè)計看，主要表現(xiàn)在對詩歌主題的考查，對詩歌情感的考查，對詩歌關(guān)鍵點的想象三個方面。

1.讀懂詩歌的主題。和一般的文章一樣，詩歌總要表達(dá)一個明確的主題。只是由于詩歌的語言較含蓄，歌頌什么，反對什么都隱含在詩歌語言之中，有的托物，有的是借景。但只要我們能讀懂一些關(guān)鍵的詞句，也能讀出詩歌的主題來。例如，“三月，小詩走過來了。越過整個迷茫的夏季，風(fēng)轉(zhuǎn)落葉的時候，我又再構(gòu)思那個銀色的雪夜。〞很明顯，“小詩〞指代一個特定的人，經(jīng)受酷熱夏的熬煎，或許秋也無太大的收獲，但他〔她〕沒有喪失自己的信念，那對“銀色雪夜〞的構(gòu)思，不正是他們對生活的憧憬嗎？這樣，小詩所表達(dá)的主題就突現(xiàn)在我們眼前。2.讀出詩歌的感情。不管詩歌采納哪一種形式，敘事也好，抒情也好，最終都要表達(dá)某種感情。我們可以抓住詩歌的一些特點的句子，加以豐富的想象，讀出其所表達(dá)的感情。例如：“四年了，還記得嗎？在荷花塘邊的那個石凳上，我那青青的狗尾巴草，系過你那菱形的眼淚。〞從詩所描述的“四年時間〞“石凳〞“草〞“眼淚〞這些意象看，這是一首分別詩，那么作者要表達(dá)的自然是對過去時間的回憶，也或?qū)^去生活的眷戀之情。3.讀出詩歌的想象。

想象是現(xiàn)代詩歌的靈魂，是構(gòu)筑現(xiàn)代詩歌美妙意象的重要手段之一。

讀出詩人的想象，對于理解整首詩歌非常重要。比方，“給你風(fēng)，你不要。給你雨，你不要，給你一捧友情，你說，要！要！要！，其實，你……。〞詩人把自己要對對方的評說用省略號給省略了，這就為我們閱讀留下想象的空間。由于我們的想象不同，整首詩所表現(xiàn)的感情也就不同了。不信，就把你的想象加在那個省略號的后面，然后在去讀那首詩歌，你的感受會完全不同。當(dāng)然，這只是簡潔的一些詩歌。簡單些的詩歌，閱讀時方面是一樣的。【現(xiàn)代詩歌閱讀訓(xùn)練】閱讀以下一首詩歌完成以下各題：暖和2008〔節(jié)選〕

雪在下,雪在下,雪在下……

從三九過后，始終下到臘月二十八

從北向南，不分晝夜，垂直傾灑

冰臨黃河，雨雪長江，凍顫三湘大地

直撲珠三角，不見了花城那含苞欲放的迎春花

低溫寒冷，凍雨冰廣，突如其來

突如其來，靠近年關(guān)

靠近年關(guān)吶，我那郁郁蔥蔥的南國家園

在漫天冰雪的掩蓋下，迎來了2008

一方有難，八方支援

迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪，讓災(zāi)區(qū)人民過上一個歡快祥和的春節(jié)

中心國務(wù)院一聲令下

一場前所未有的抗災(zāi)救災(zāi)行動

與2008年齊頭并發(fā)

看那千里冰封的京廣線上

真情溶化冰雪，暖和把愛心送達(dá)

看那萬里雪壓的受災(zāi)城鄉(xiāng)

旗在飄揚，興奮民心，分散力氣

和國家親臨第一線，坐鎮(zhèn)指揮，運籌帷幄

各級領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，與人民群眾合舟共濟(jì)，共渡難關(guān)！

這場大風(fēng)雪，我們信任很多人都難以遺忘

要感謝的人有很多，其中包括你自己

由于眾志成城，彰顯了和諧中國的力氣

由于眾志成城，我們迎來了暖和2008最漂亮的春光！〔中心電視臺2008年春節(jié)聯(lián)歡晚會詩歌朗誦李瑞英、康輝等朗誦〕9、這首詩的第一節(jié)，我們可以用的?沁園春雪?中的句子概括：，。10、詩的其次節(jié)描寫了這次雪災(zāi)帶來的災(zāi)難，你能詳細(xì)說說嗎？雪災(zāi)中，我國人民的表現(xiàn)如何，在詩歌中是如何表達(dá)的？詩歌以除夕為背景，有何深刻意義？詩歌表達(dá)作者怎樣的一種感情？詩的結(jié)尾“我們迎來了暖和2008最漂亮的春光！〞你能說說詩人想迎來怎樣的“春光〞嗎？〔安徽省蚌埠市紅旗三路128號蚌埠第七中學(xué)杭法剛233000〕參考答案：【根底測試】一、1、①D〔A、B、C三項都讀qìng〕②A(B、D讀shùc項讀shuò)=3\*GB3③D(d讀sào其他都讀sāo)=4\*GB3④B.(c讀shéd讀zé)2、①山河表里潼關(guān)路；本在冀州之之南，河陽之北。=2\*GB3②?詩經(jīng)?中的?國風(fēng)?，?楚辭?中的?離騷?；落魄的詩人。=3\*GB3③文學(xué)才華，國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等。=4\*GB3④太陽，中國革命的光芒前途。3．〔1〕望、惜?！?〕看紅妝素裹，格外嫵媚；日月之行，假設(shè)出其中；星漢絢爛，假設(shè)出其里?！?〕江山如此多嬌〔4〕贏政，滅六國，統(tǒng)一度量衡；劉徹，頒行“推恩令；李世民，玄武門之變；趙匡胤，杯酒釋兵權(quán)；鐵木真，統(tǒng)一蒙古各部落?！?〕草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕?！餐蹙S?觀獵?〕北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。〔岑參?白雪歌送武判官歸京?〕〔6〕恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。?沁園春?長沙?今又重陽，戰(zhàn)地黃花格外香。?采桑?重陽?〔7〕，朱德等，孔繁森、宋玉水等。4.①“舞〞“馳〞的動詞使用，側(cè)面描寫山原，刻畫了祖國山河的宏大形象，生動地呈現(xiàn)了“北國風(fēng)光〞的壯美奇觀。同時，通過擬人手法，也抒發(fā)了自己對祖國山河無限喜愛的激情，喚起了讀者劇烈的民族驕傲感。②不能刪去。“只〞和前面的“輸〞“遜〞照應(yīng)，說明成吉思汗和前面幾個帝王一樣，也是武力制服天下，而不能文治天下的缺憾。5.〔1〕對祖國大好河山無限喜愛，同時也表達(dá)了，歷代英雄人物統(tǒng)統(tǒng)被滾滾的歷史洪流席卷而去，只有今日的無產(chǎn)階級才是推動歷史前進(jìn)的真正動力，才是祖國大好河山當(dāng)之無愧的仆人，才能使祖國富強(qiáng)興盛，使中華民族獨立于世界民族之林，并對人類做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)的情感。〔2〕群山高原的昂揚奮進(jìn)的斗爭精神，使人聯(lián)想到自古以來生息、勞動在這塊土地上的富于革命傳統(tǒng)的中華民族?！?〕流露出對中國無產(chǎn)階級革命的自信。〔4〕紅艷艷的陽光照射在白雪掩蓋的祖國山河，如同一個紅裝素裹的少女，更加絢麗多彩、嬌媚動人。6．略〔任選一句進(jìn)行批注即可〕7、例如：相同之處：=1\*GB3①都有寫景之處，?沁園春雪?寫的是冬雪之景，?觀滄海?寫的大海的秋景。