人教六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷附完整答案【名師系列】

人教部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.以下僅占地球外表的29%的是〔

〕。A.陸地B.海洋C.高山D.盆地2.張楠同學(xué)在放學(xué)路上不小心把我撞倒在馬路上，我應(yīng)該〔

〕。A.以牙還牙，把張楠也踢到倒B.與張楠吵一架C.只是個(gè)意外，原諒他3.以下行為中不屬于反思自己的是〔

〕。A.小明回想自己去年落選班長的情形，找到了自己的缺乏B.小強(qiáng)為明天的乒乓球比賽做準(zhǔn)備C.小梅印象最深的是上次考試過程沉著、冷靜，仔細(xì)檢查，數(shù)學(xué)考了總分值4.對(duì)于他人的觀點(diǎn)，我們不應(yīng)該〔

〕。A.詆毀B.夸獎(jiǎng)C.包容D.理解5.在具體問題的看法上，我們應(yīng)堅(jiān)持自己的想法，〔

〕。A.不聽取別人的想法B.同時(shí)也要聽取別人的想法C.認(rèn)為別人的想法都是錯(cuò)誤的D.認(rèn)為別人應(yīng)該聽取自己的想法6.以下哪項(xiàng)反思能促進(jìn)自我完善？〔

〕A.張強(qiáng)今天遲到了，他反思了一下，認(rèn)為是媽媽沒有按時(shí)叫他起床導(dǎo)致的B.新型病毒的出現(xiàn)，人類經(jīng)過反思后認(rèn)為蝙蝠是罪魁禍?zhǔn)證.小羽今天跟媽媽吵架了，她很懊悔，覺得自己不應(yīng)該態(tài)度那么不好D.線上學(xué)習(xí)開始后，麗麗進(jìn)行了反思，認(rèn)為老師看不到自己，不認(rèn)真學(xué)習(xí)也沒關(guān)系7.尊重自己，我不贊同〔

〕。A.只接受表揚(yáng)，不接受批評(píng)B.愛惜自己的名譽(yù)C.信守自己的承諾D.相信自己的價(jià)值8.以下事件中，〔

〕屬于自然災(zāi)害。A.2021年3月，山西晉中發(fā)生森林火災(zāi)B.2021年，玉樹發(fā)生地震C.2005年，吉林化工廠爆炸導(dǎo)致松花江污染9.目前，世界上的國家和地區(qū)分布在〔

〕。A.五個(gè)大洲B.六個(gè)大洲C.七個(gè)大洲D(zhuǎn).八個(gè)大洲10.在〔

〕人們的房屋是依河而建的。A.中國烏鎮(zhèn)B.寒冷的北極C.哈尼族人的村寨D.美國的農(nóng)場(chǎng)二.填空題(共10題，共60分)1.自然災(zāi)害不僅會(huì)造成〔

〕破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來各種〔

〕損失，甚至可能影響社會(huì)的〔

〕和〔

〕開展。2.良言一句三冬暖，〔

〕六月寒。3.我國憲法明確規(guī)定，公民的〔

〕不受侵犯。由此看來，尊重他人既是〔

〕要求，也是〔

〕要求。4.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到〔

〕或教訓(xùn)時(shí)，就是在反思〔

〕。5.擁有一顆〔

〕的心，不能“以眼還眼，〔

〕。〞報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的〔

〕甚至被追究〔

〕。6.君子〔

〕，這句話的含義是指，君子在與他人交往時(shí)能〔

〕，但在具體問題的看法上卻有自己〔

〕，不必〔

〕，人云亦云。7.我國發(fā)生的自然災(zāi)害種類〔

〕、分布〔

〕。對(duì)我國影響范圍最廣的自然災(zāi)害是〔

〕。8.〔

〕是生命共同體，人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無法〔

〕的規(guī)律。9.寬容不僅給我們帶來了〔

〕、〔

〕的社會(huì)環(huán)境，也使我們內(nèi)心〔

〕、〔

〕，讓我們生活得〔

〕、〔

〕。10.自古以來，人來就在用自己特有的方式與自然環(huán)境〔

〕。三.判斷題(共10題，共20分)1.過去的事情不管對(duì)錯(cuò)，過去就不用去想，該怎么做還一樣?！?/p>

〕2.地球環(huán)境破壞了沒關(guān)系，科學(xué)家可以找到一個(gè)適合人類生存的星球?！?/p>

〕3.只反思自己的過錯(cuò)就足夠了，其他的不用反思?！?/p>

〕4.反思的內(nèi)容僅僅是失敗和錯(cuò)誤?！?/p>

〕5.保護(hù)環(huán)境既是我們的權(quán)利，又是我們的義務(wù)。〔

〕6.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)?！?/p>

〕7.森林可以綠化環(huán)境、修養(yǎng)水源、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候?！?/p>

〕8.我國修建了很多防洪堤壩，目的是防止洪水泛濫?！?/p>

〕9.同學(xué)邀請(qǐng)我到網(wǎng)吧打游戲，想到同學(xué)情誼，我不應(yīng)該拒絕?！?/p>

〕10.我們要掌握一些自救自護(hù)的方法，以免災(zāi)難來臨時(shí)不知如何是好。〔

〕四.連線題(共1題，共10分)1.連線題〔把環(huán)境問題與危害連接起來〕冰川融化海平面上升

環(huán)境污染工廠排放的廢氣天然氣開采過度

資源短缺采油井石油泄漏荒漠化不斷擴(kuò)大

生態(tài)破壞五.簡答題(共6題，共38分)1.日常生活中，我們可以如何減少白色污染？2.小琴在掃地的時(shí)候不小心將塵土掃到了小美新買的鞋子上，為了報(bào)復(fù)小琴，小美決定在走路的時(shí)候成心踩小琴一腳。小美的做法正確嗎?說說你的判斷理由。3.如何減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)平安的危害？4.隨著時(shí)間的推移，地球的環(huán)境出現(xiàn)了哪些問題？為什么會(huì)出現(xiàn)這些問題？5.適度維護(hù)自己的要求是什么？6.說一說反思有什么作用。六.材料題(共2題，共25分)1.材料：周末我和小伙伴去公園玩耍，公園里可真熱鬧，一個(gè)小女孩正在折斷一枝欣賞花，還有許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，很多吊床系在還未完全長大的小樹上，小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問：你發(fā)現(xiàn)材料中有哪些環(huán)境問題？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh？2.一次，一位下屬因經(jīng)驗(yàn)欠缺而使一筆貸款難以收回，松下電器創(chuàng)始人松下幸之助勃然大怒，在大會(huì)上狠狠地批評(píng)了這個(gè)下屬。事后，仔細(xì)一想，松下幸之助為自己的過激行為深感不安。因?yàn)?，在那筆貸款發(fā)放單上自己也簽了字，下屬只是未摸準(zhǔn)情況而已。既然自己也應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任，那么就不應(yīng)該這么嚴(yán)厲地批評(píng)下屬了。想通之后，他馬上打給那位下屬，誠懇地抱歉。恰巧那天下屬喬遷新居，松下幸之助得知后便立即登門祝賀，還親自為下屬搬家具，忙得滿頭大汗。而且，事情并未就此結(jié)束。一年后的這一天，這位下屬收到了松下幸之助的一張明信片，上面留下了一行親筆字：“讓我們忘掉這可惡的一天吧，重新迎接新一天的到來！〞看到松下幸之助的親筆信，這個(gè)下屬感動(dòng)得熱淚盈眶。知恥者近乎勇。我們每個(gè)人都應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己的過錯(cuò)進(jìn)行反思。〔1〕學(xué)會(huì)反思有什么意義？〔2〕自我反思有哪些方法？〔3〕同學(xué)們，相信2021年的春節(jié)讓大家刻骨銘心，新冠病毒的肆虐成為世界性災(zāi)難，人類該做出怎樣的反思呢？作為一名六年級(jí)的學(xué)生，談?wù)勀愕南敕?。?綜合題(共2題，共16分)1.讀“中國自然災(zāi)害分布圖〞，分析答復(fù)以下問題。〔1〕我國自然災(zāi)害發(fā)生頻率〔

〕〔高或低〕。〔2〕從圖中總結(jié)出我國自然災(zāi)害分布的特點(diǎn)？2.犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改。通過反思我們可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏，防止再犯同樣的錯(cuò)誤，據(jù)此答復(fù)以下的問題?！?〕六班值日生小樺去倒垃圾時(shí)，不小心把垃圾全撒在了五班剛清掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？〔

〕。〔2〕第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)椤?/p>

〕?！?〕在道德與法治課上，老師帶著同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)反思〞這一課。課后，小樺越想越內(nèi)疚。你認(rèn)為小樺應(yīng)該〔

〕。參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.A5.B6.C7.A8.B9.C10.A二.填空題1.資源；間接；穩(wěn)定；可持續(xù)2.惡語傷人3.人格尊嚴(yán)；道德；法律4.經(jīng)驗(yàn)；自己5.寬容；以牙還牙；沖突；法律責(zé)任6.和而不同；和諧融洽地相處；獨(dú)立的見解；附和別人7.多；廣；洪澇和地質(zhì)災(zāi)害8.人與自然；抗拒9.和諧；友善；平和；安定；幸福；愉快10.和諧相處三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.少使用垃圾袋等，合理即可。2.只要學(xué)生所答符合題意，觀點(diǎn)正確,言之有理即可。例答：小美的做法不正確。理由是報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。因此在與同學(xué)有矛盾的時(shí)候要擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼,以牙還牙〞。3.①我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。②面對(duì)自然災(zāi)害，人們不斷探尋科學(xué)、有效的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。③在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束人的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。4.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)，生物賴以生存的森林、湖泊濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問題。5.〔1〕不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)?！?〕客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀?！?〕理性對(duì)待他人意見，分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。6.反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回憶、分析和總結(jié)過去；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。六.材料題1.材料中破壞環(huán)境的問題有：攀折花木、把吊床系在小樹上、踐踏草坪。我會(huì)提出如下建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠(yuǎn)離小樹。②增設(shè)一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。③公園要加強(qiáng)巡視的力度，隨時(shí)提醒違規(guī)的游人。2.1〕①反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回憶、分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思，那么能更好地把握現(xiàn)在和未來。②通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的開展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏，防止再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。③通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好?！?〕①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。②在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)，有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)。③在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)，有哪些失敗的教訓(xùn)。④如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好?！?〕不吃野生動(dòng)物，要學(xué)會(huì)保護(hù)好動(dòng)物，促進(jìn)人類與大自然的和諧。七.綜合題