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北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)設(shè)計(jì)長(zhǎng)方體包裝方案第1頁第1頁教學(xué)目的1.知識(shí)與技能：利用同窗們已有生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)（長(zhǎng)方體表面積在生活中利用），培養(yǎng)大家綜合利用數(shù)學(xué)知識(shí)處理生活中實(shí)際問題意識(shí)和能力，表達(dá)數(shù)學(xué)價(jià)值。2.過程與辦法：通過擺一擺、算一算、猜想、驗(yàn)證等學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生有序思考思維方式和空間觀念。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：結(jié)合實(shí)際，合理策劃包裝式樣，表達(dá)處理問題策略多樣化。第2頁第2頁小組活動(dòng)要求：選擇2至4個(gè)長(zhǎng)方體盒子。思考：能夠如何包裝？有幾種包裝辦法？第3頁第3頁2個(gè)時(shí):①第4頁第4頁②2個(gè)時(shí):第5頁第5頁③2個(gè)時(shí):第6頁第6頁①3個(gè)時(shí):第7頁第7頁②3個(gè)時(shí):第8頁第8頁③3個(gè)時(shí):第9頁第9頁①4個(gè)時(shí):第10頁第10頁②4個(gè)時(shí):第11頁第11頁③4個(gè)時(shí):第12頁第12頁④4個(gè)時(shí):第13頁第13頁⑤4個(gè)時(shí):第14頁第14頁⑥4個(gè)時(shí):第15頁第15頁討論：如何包裝會(huì)節(jié)約包裝紙？第16頁第16頁你發(fā)覺了什么？怎樣盡也許使得所包裝物品表面積最?。空f說你理由？第17頁第17頁隱藏起來面積越大，露在外面面積就越小，也就是表面積越小，包裝越節(jié)約。我發(fā)覺：第18頁第18頁思考:像這樣特殊長(zhǎng)方體4個(gè)一起包裝，如何包裝最節(jié)約包裝紙?第19頁第19頁第20頁第20頁請(qǐng)你設(shè)計(jì)：一包紙巾形狀是長(zhǎng)方體，它長(zhǎng)8厘米，寬5厘米，高2厘米。把10包紙巾包裝在一起，能夠如何包裝？你認(rèn)為哪一個(gè)包裝方案比較合理？需要多少包裝紙？（包裝紙重疊部分忽略不記）第21頁第21頁582×10第22頁第22頁82×2

5×5

第23頁第23頁本課小結(jié)包裝問

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