中學(xué)生寫日記范文

中學(xué)生寫日記范文你喜歡看以前的，因?yàn)槟銘涯钸^去和某人的幸福，即使它把你的心刺的鮮血直流。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考為大家精心準(zhǔn)備的文章：沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡?！}記人生是一段漫長的旅程，我們出發(fā)后注定沒有回頭路，更無法猜想接下來的風(fēng)景會是如何，或許是繁星滿天，萬水千山，又或許是山重水復(fù)，叢叢荊棘。但只要心存希望和夢想，無論什么樣的風(fēng)景都值得我們?nèi)バ蕾p。烈日炎炎，窗外驕陽似火，教室里正在進(jìn)行著一場考試，老舊的風(fēng)扇在頭頂上吱吱悠悠的轉(zhuǎn)著，感受不到一絲絲涼氣。我在課桌前奮筆疾書，額頭上往下流的汗水不得不讓我騰出左手來匆匆抹去。叮鈴鈴，考試結(jié)束，安靜的教室里傳來的是齊刷刷的撂筆的聲音，緊接著便是一陣陣唉聲嘆氣。天有不測風(fēng)云，走出考場，上一秒還是烈日當(dāng)頭，緊接著就烏云密布，夏天的雨來得可真是急。我顧不上大雨，騎上車子拼命地蹬，豆粒大的雨點(diǎn)肆意打落在身上，漸漸模糊了我的視線，稀里糊涂就到家了。家里還是一片寂靜，我徑直走進(jìn)臥室關(guān)上門，從濕透的書包里拿出幾張皺皺的潮濕的試卷，平展在地板上，細(xì)細(xì)看著每一道題，每道題都留有遺憾，霎時間感到臉上有點(diǎn)溫?zé)?，我敢斷定，那不是冰涼的雨水。走到陽臺胡亂的掃視著窗外，和我的心情一樣，灰蒙蒙的。突然，一抹綠色映入眼簾，不禁讓我又驚又喜。仔細(xì)一看是一株還未長高的小樹，在風(fēng)雨中頻頻鞠著躬，俯下身去又掙扎起來。嘶，我忍不住倒吸一口涼氣，究竟是什么讓這株小樹不被擊垮?是希望，是光明，是理想。心里是光明的，黑暗就會在你的面前退卻。人類何嘗又不是這樣?在黑暗中前行，試圖尋找點(diǎn)點(diǎn)星光給予希望。我會因?yàn)樽龀鲆坏綌?shù)學(xué)難題高興許久，會因?yàn)樵谧鳂I(yè)上幫助到他人而感到欣慰，會因?yàn)楸痴b下己心愛的詩詞默默興奮。天越黑，星星越亮，即使在困境中，我們也要滿懷希望，努力發(fā)光。人這一輩子，可能會放棄很多東西，很多人，但最可怕的，就是放棄自己。心懷夢想，眼中有光，志存高遠(yuǎn)，你將會看到屬于自己的獨(dú)特風(fēng)景，享受充滿希望的旅程。就我爸媽我奶奶的話來說，我是一個懶得不能再懶得人，就差生活不能自理了?？晌矣X得，就每次研學(xué)旅行看來，我都是最會照顧人的那個。就比方，那次酒店停電了，一屋子的女孩子嚇得驚叫起來，雖然我對她們的驚叫持有鄙夷態(tài)度，不過還是決定安撫她們的心情，讓她們都坐到我床上來，我平時不太喜歡與人親密接觸，自從那次在我床上幾個女孩靠在一起，漆黑一片，我反而喜歡上了這種算是互幫互助?當(dāng)老大姐照顧小妹妹?的感覺。那種感覺應(yīng)該就像我爸媽在家照顧我那種感覺吧具體感覺我也說不清楚。就總想著能保護(hù)別人，挺好。說我是個粗人吧，我偶爾又多愁善感;說我這個人有情調(diào)吧，我自己的臥室爛的像個豬窩，唉就是這么一個多變的人兒。我喜歡人間煙火氣，很多人問我人間煙火到底是什么，有沒有一個概念或定義嘞?對此我并沒有查過，只是希望它的本義是我想象中的樣子吧。我覺得人間煙火就是生活中一些能感染你，帶給你快樂的小細(xì)節(jié)，一杯茶水，一次日落，甚至雨點(diǎn)落在玻璃窗上的嘀嗒聲，縱使它再平凡。首先就要仔細(xì)觀察生活，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。比方，我們經(jīng)常上學(xué)走的那條青石板小道，兩旁栽滿了銀杏樹，哎不知哪一天上學(xué)看見金黃色的銀杏葉掛在樹梢，橘黃色的溫暖夕陽正好與它相配，這就是生活中的小美好。再比方，去新華書店看書，從坐上公交那一刻起，美妙的旅程就開始了，先是投幣口傳出硬幣清脆的響聲，接著我們會走到公車的最后一排，坐在靠車窗的位置，翻開車窗，讓微風(fēng)隨意地刮進(jìn)來，混雜著炸雞排和奶茶味道的微風(fēng)不僅讓我們吞咽了幾下口水，又相視一笑。來到書店，我們會優(yōu)先選擇一樓的靠玻璃窗座位，玻璃透明的像個明鏡，坐在涼絲絲的藤椅上，看著手里的書，看著天色漸漸暗下來……2020年，新冠病毒席卷世界，中國在最短的時間內(nèi)取得階段性勝利的奇跡。世界目光轉(zhuǎn)向中國，海外的留學(xué)生紛紛歸來，無數(shù)架飛機(jī)抵達(dá)中國。日本旅游業(yè)飽經(jīng)重創(chuàng)，父母將生意重心移回國內(nèi)，我被送進(jìn)奶奶家附近的一所初中讀初三。初三真不是一個吉利的節(jié)點(diǎn)，同學(xué)們走過初一的青澀、初二的適應(yīng)，到了初三有些麻木又神經(jīng)質(zhì)。在我轉(zhuǎn)來第一天的英語課上，讓我朗讀課文，似想探我英文水平。我緊張地抓起書本，剛開口便引得哄堂大笑。我登時出了一手心汗，將求助的目光投向。但她沒有讓我停下來的意思，我只能硬著頭皮往下讀。我在同學(xué)們毫不掩飾的笑聲中讀了半篇，最后連老師都忍俊不禁，抬手往下一壓：“坐下吧。”我面紅耳赤地坐下，沒勇氣再抬起頭，怎么也不明白自己到底錯在哪里。一下課，我就趴在桌子上難過地裝睡，生怕有人過來與我攀談。事實(shí)證明我想多了，同學(xué)們要么出去透氣，要么埋頭做題，根本不會像小學(xué)生那樣對轉(zhuǎn)校生充滿好奇。事實(shí)上，我與這里的一切格格不入。在我報到那天，班主任各種挑剔，裙子太短，劉海太長，頭發(fā)要扎上去，不要總是突然鞠躬，嚇人一跳;正式入學(xué)的第一個清早，我踏進(jìn)教室，見人就打招呼，卻被送了好幾個“你這么客氣，顯得我們很無禮，麻煩快點(diǎn)走開”的巨大白眼。今天的我終于那該補(bǔ)課的那幾天給過完了，也就是今天的我終于放假了，好開心，但是也挺傷心的，傷心是因?yàn)槲覀儗W(xué)校放假只放一天也不到的假，也就是今天下午放學(xué)，然后明天下午的時候就需要再回去學(xué)校，唉，這可能就是將來一年我要生活的假期模式，畢竟自己都已經(jīng)成為九年級的學(xué)生了，我們九年級的放假的時間也會相應(yīng)的縮短一點(diǎn)，畢竟還是學(xué)業(yè)為重啊，但是又想想，熬過了今年還有明年，明年孩子后還有兩年要步入高考的時間，為了自己的將來，要加油啊!我相信我一定可以的啊!我一直對孤獨(dú)很敏感。小學(xué)的時候我走路去上學(xué)，九月份的清晨，天蒙蒙亮，空氣總是清涼，路邊草葉上結(jié)著露水，有夏蟲在草窩里輕鳴，周圍安靜的沒有聲響，只聽見蟲鳴，窸窸窣窣，此起彼伏，一路都是淺吟低唱。我單獨(dú)趕路，感覺很異樣，也說不上什么，現(xiàn)在想來，那應(yīng)該就是孤獨(dú)，只是當(dāng)時不懂。而過一陣子，太陽升起，清寒散盡，露水蒸融，夏蟲忽然就不叫了，好像，那些晶瑩的露水，齊鳴的蟲兒，都是一場輕夢，被風(fēng)一吹，散了。那是屬于求學(xué)路上的孤獨(dú)。忘了具體是幾年級，四年級還是五年級，有一年暑假末尾，已經(jīng)立秋好幾天，連著下了好幾場雨，媽媽讓我去小賣部買東西，我走在泥濘的小樹林里，帶著泥水的樹葉滿地堆積，我穿著拖鞋踩過淺淺的水洼，已經(jīng)感覺有些涼了，天上還蒙蒙飄著秋雨，一陣風(fēng)吹過，更多樹葉從眼前簌簌墜落，冷風(fēng)冷雨吹打在身上，我還穿著夏天薄弱的衣衫，就打了一個激靈，感覺那秋風(fēng)秋雨的涼，冷到了骨子里。忍不住停下來佇立片刻，只覺樹木植物已入生命尾聲，夏天漸遠(yuǎn)，天涼又一個秋，一年里熱熱鬧鬧的時刻在凄風(fēng)苦雨里結(jié)束了，那些熱火朝