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第青少年國防教育學(xué)習(xí)的心得體會5篇

青少年國防教育的心得體會1

在軍訓(xùn)之余上一堂國防教育課對于我來說,是一個學(xué)習(xí)新知識的好機會。

在此之前,我從未想過在大學(xué)教室里上的第一節(jié)課是國防教育課。一開始我就納悶兒:什么是國防教育,它的內(nèi)容是不是很多很深奧?這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢?帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授,儒雅的外表,時而幽默時而嚴(yán)肅的語氣,引領(lǐng)我們這群新生穿越時空隧道,從公元前21世紀(jì)的夏王朝到現(xiàn)代,講述中國國防建設(shè)的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中,我知道中華民族經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭的錘煉,形成了強大的民族凝聚力,培育了自強不息、前仆后繼、不畏強暴、衛(wèi)國御敵的精神,最終成為一個多民族的大疆域國家。

大浪淘沙,淘過千古風(fēng)流人物,留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國的國防歷史悠悠漫長,該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧,它的花紋應(yīng)該是最復(fù)雜變幻的吧。有過史上擁有最大國土面積的唐王朝的輝煌,也有過簽訂無數(shù)辱國條約的清王朝的屈辱。有過太平盛世的歌舞,也過血流成河的戰(zhàn)爭。

今天,雖然中國近年來發(fā)展迅速,強有力的經(jīng)濟基礎(chǔ)奠定了國防建設(shè)的日趨完善,使得30多年來中國沒有戰(zhàn)爭可言。但是歷史遺留的國土爭端問題卻愈演愈烈,中國正面臨著潛在的戰(zhàn)爭危機,且危機四伏。北有俄羅斯,東有日本,南有越南,西有印度……這種國際形勢要求每一位中國人積極參與國防建設(shè),加強國防力量。

大學(xué)生是祖國國防力量的有力資源,我們應(yīng)在大學(xué)時努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,加強國防教育,做好參與國防建設(shè)的思想準(zhǔn)備。

青少年國防教育的心得體會2

今天是我們軍訓(xùn)的第二天了,只是短短兩天的訓(xùn)練已經(jīng)讓我們叫苦連天了,恨不得軍訓(xùn)可以馬上結(jié)束,因為對我們而言,這種嚴(yán)格的訓(xùn)練真的讓人受不了。今晚,教官給我們播放了關(guān)于海軍陸戰(zhàn)隊以及99年國慶大閱兵的紀(jì)錄片,片中海軍陸戰(zhàn)隊的戰(zhàn)士們無論在什么惡劣的環(huán)境下,都能堅持訓(xùn)練,他們也是凡人,但不凡的是,他們個個都掌握了水上、水下、空中、陸地的各種作戰(zhàn)本領(lǐng)。他們無視大自然的各種無情折磨,以鋼鐵般頑強的意志忍受著一切煎熬。

我看著這些,內(nèi)心先是驚嘆,后是佩服?;叵肫疬@兩天自己的表現(xiàn),我都不禁為自己汗顏。海軍陸戰(zhàn)隊的戰(zhàn)士們每天都要在溫度高達(dá)40攝氏度的沙灘上進(jìn)行長達(dá)3個小時的抗曝曬訓(xùn)練,而且還赤裸著上身,他們背上的皮被曬得脫了一層又一層,可他們?nèi)匀环€(wěn)坐在沙灘上。而我們呢,戴著太陽帽在太陽下站30分鐘的軍姿,都要不住的喊累。相比之下,我們真的差遠(yuǎn)了!學(xué)校組織我們軍訓(xùn),就是為了鍛煉我們吃苦耐勞的精神,我們的家長也對我勻寄予厚望,我們?nèi)绻B這點苦都吃不了,那應(yīng)如何應(yīng)對往后人生道路上各種各樣險惡的風(fēng)雨呢?我們不僅要為自己,也要為我們的家長、學(xué)校老師爭口氣,咬緊牙關(guān),堅持完成往后的訓(xùn)練。我們也要像海軍陸戰(zhàn)隊的戰(zhàn)士那樣,有著堅韌的意志力,迎接每一天新的挑戰(zhàn)!

我勻的軍訓(xùn)雖然只有短短的5天,因此我們更要盡力完成每天的訓(xùn)練,給自己的人生添上絢麗多彩的一筆,也給我們的教官留下一個好印象,往后的三天我們必須努力才行啊!

我個人認(rèn)為,當(dāng)我們訓(xùn)練覺得苦覺得累時,不妨想想海軍陸戰(zhàn)隊的戰(zhàn)士們,想想他們是怎樣經(jīng)受住各種嚴(yán)酷的訓(xùn)練的,那么我們就會覺得自己這些訓(xùn)練算不了什么,可能也就不覺得苦了。我們作為21世紀(jì)的年輕一代,必須努力發(fā)揚艱苦奮斗精神,以吃苦耐勞的面貌示人,把海軍陸戰(zhàn)隊?wèi)?zhàn)士們的那種奮斗精神視為準(zhǔn)則,以不斷提升自我,讓人們一起加油吧!

青少年國防教育的心得體會3

5月27日上午,我參加了由我委機關(guān)黨委、工會、辦公室組織的“慶祝建國60周年國防教育活動”。此次活動的地點坐落在北辰區(qū)青光鎮(zhèn)天津警備區(qū)教導(dǎo)大隊院內(nèi),活動的內(nèi)容有“八一式”步槍102米臥姿射擊和參觀兵器展覽。

我和大家一道首先參觀了兵器展覽,該展覽分三個展廳,展品為各種軍刀、槍刺,國內(nèi)外各個時期的手槍、步槍、機關(guān)槍和部分火炮,還有神州火箭的模型。隨后又按計劃進(jìn)行了“八一式”步槍102米臥姿射擊。作為從軍20來年的一名軍人,離開部隊后還是第一次走進(jìn)軍營。當(dāng)再次看到既熟悉又感到陌生的軍營時,我感觸頗多。說熟悉,自己參觀了火熱的軍營和各種槍械,感到十分地親切,仿佛又回到了自己的部隊,仿佛自己還沒有離開軍營;說陌生,看到軍官和戰(zhàn)士的服裝已和國際接軌,看起來顯得更加威武和瀟灑,軍營的訓(xùn)練器械與設(shè)施更加完備、整齊、化一、保障有力,軍人的素質(zhì)更顯過硬,不知從這里又走出多少軍事訓(xùn)練的尖兵。

今天的射擊,10發(fā)練習(xí)子彈,上靶9發(fā);考核5發(fā),上了4發(fā),雖然成績感到不理想,但讓我重溫了軍營,又體驗了當(dāng)兵的感覺?,F(xiàn)在我雖然已離開軍隊,投入到地方經(jīng)濟建設(shè),但對培養(yǎng)、教育我成長進(jìn)步的軍營依然十分熱愛和眷戀,我要加倍努力、勤奮工作,用一流的業(yè)績,為國防現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。

青少年國防教育的心得體會4

隨著中國在國際舞臺上的影響越來越大,中國在國際舞臺上的地位越來越高,特別是改革開放以來我國的經(jīng)濟實力越來越強大,中國政府在對外政策上采取了靈活的外交措施,使的周邊一些國家感到了震動,一些和中國關(guān)系比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰(zhàn)的步伐,加劇了國際形勢的緊張局面,應(yīng)而我們加強學(xué)習(xí)鄧小平新時期國防教育思想是相當(dāng)必要的。

一、周邊形勢

九十年代以來﹐日本一直保持防務(wù)(國防)費用總額世界第二﹑人均防務(wù)(國防)費用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術(shù)。近十年來日本受泡沫經(jīng)濟和金融危機的持續(xù)影響﹐經(jīng)濟一直萎靡不振﹐可是在軍備建設(shè)方面卻并未松懈﹐一個強大的軍事大國已然形成。

印度為了對付中國。利用和平核裝置為掩護,秘密研制真正的原子彈!美國政府希望印度獲得核技術(shù)來抵消中國原子彈的影響,試圖直接向印度提供核武器來對付中國。

馬來西亞聲稱為了對付因與該國有領(lǐng)土爭端而引起的挑戰(zhàn),必須使空軍力量比現(xiàn)在強大得多和有效得多,因而正在以最快的速度實現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。

二、國際形勢

以小布什為首的美國新政府的誕生和采取的強硬措施,更使國際局勢趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上,美國明顯偏袒以色列;2.對伊拉克采取強硬措施,進(jìn)行大規(guī)??找u;3.俄美關(guān)系進(jìn)一步緊張。美國和俄羅斯下令驅(qū)逐外交官,美國還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導(dǎo)彈試驗條約》,俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國海軍間諜飛機(ep—3e)入侵我國領(lǐng)海領(lǐng)空,并撞毀我新型戰(zhàn)機,我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國政府批準(zhǔn)新一輪對臺武器出售,向臺灣出售價值40多億美元的進(jìn)攻性先進(jìn)武器裝備,是目前對臺最大一筆軍售。

新時期的國防建設(shè),應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代的潮流和適應(yīng)國際形勢的需要,我們要加強國防建設(shè),運用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施,增強國家的防御力量,增加和友好國家的政治來往和軍事技術(shù)的交流,遵循和平共處五項原則,人不犯我、我不犯人。我們加強武裝力量是為了保衛(wèi)祖國和人民,我國政府始終強調(diào)我們的核武器是為了防御侵略,我們決不首先使用核武器,我國政府始終強調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器,讓世界處在和平的環(huán)境中。

我們當(dāng)代的大學(xué)生,是學(xué)習(xí)、掌握知識和將來接替國家重任的接班人,更要明確國防建設(shè)的重要性。世界的形勢非常復(fù)雜,只要有霸權(quán)主義和軍備競賽存在,國防建設(shè)的重任我們決不能放棄。

青少年國防教育的心得體會5

古往今來,世界上一切主權(quán)國家,都十分重視自己的國防教育,不斷強化公民的國防意識。在當(dāng)今的和平時代,國防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問題,隨著主權(quán)國家觀念的強化,現(xiàn)代國民意識的確立,國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家,沒有國防意識的民族是沒有希望的民族。因此,一定要加強國防教育,增強全民族的國防觀念。

國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關(guān)系本來是十分清楚的。國強則民安,國破則家亡。這是歷史經(jīng)驗的總結(jié),是人們通過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價值關(guān)系的深刻認(rèn)識。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上,再來認(rèn)識它的重要性。因此,在平時我們享受國防帶來的安寧環(huán)境和幸福生活的時候,一定不要忘記它、輕視它。要通過經(jīng)常而有效的國防教育,使人們居安思危,從而積極關(guān)心和參加國防建設(shè)。

一般地說,當(dāng)外敵入侵,公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候,對國防重要性的認(rèn)識要深一些,會覺得沒有國防不得了;而在和平時期,當(dāng)自己國家由于已有相當(dāng)強大的國防力量,外敵不敢貿(mào)然進(jìn)犯,人們過著安居樂業(yè)生活的時候,則容易出現(xiàn)輕視國防,甚至出現(xiàn)國防可有可無的認(rèn)識和心態(tài)。這好比人們對待健康一樣,健康對于每一個人都是十分寶貴的,有的人當(dāng)自己處于健康狀態(tài)時,卻并不覺得它的重要和珍貴,當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時,才覺得健康對于個人的生存、生命、生活是多么重要。實施《國防教育法》有利于增強全民國防觀念,激發(fā)全民愛國熱情,建設(shè)和鞏固國防。

回首歷史,中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭之害,飽受列強的欺凌之苦,中華民族不屈不撓,通過長期英勇頑強,前仆后繼,艱苦卓絕的奮斗。推翻了三坐大山,贏得了國家的獨立,使偉大的中華民族屹立于世界民族之林,最終走上了有中國特色的社會主義發(fā)展道路?,F(xiàn)在,我國既面臨難得的發(fā)展機遇,也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們在抓住歷史機遇,集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的時候,必須清醒地看到,天下還不很太平,國防力量對比嚴(yán)重失衡,霸權(quán)主義和強權(quán)政治在國防政治,經(jīng)濟和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展,對此,我們絕不能放松警惕?!秶澜逃ā返闹贫ê拓瀼?,為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策,推動國防教育深入,持久地開展,提供了可靠的法律保障。制定國防教育法對于提高全民素質(zhì),促進(jìn)國防建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時,制定國防教育法也是貫徹落實國防法和教育法的需要,教育法在總則中明確要求,“國家在受教育者中進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的教育,進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制,國防和民族團結(jié)的教育”。通過宣傳貫徹國防教育法,可以體現(xiàn)和落實國防法和教育法對國防教育的原則要求。

實施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì),促進(jìn)國防建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。法國作家都德的著名小說《最后一課》里描寫的是普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉(xiāng)村小學(xué),因為在即將開始的異國統(tǒng)治下,再不能學(xué)習(xí)自己祖國的語言了,學(xué)校這天上的是向祖國語言告別的最后一堂法語課。作品通過小學(xué)生弗朗士的自敘,生動地表現(xiàn)了法國人民遭受異國統(tǒng)治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品的故事是虛構(gòu)的,但它反映一個國家在遭到外敵侵略之后,學(xué)校里連自己祖國的語言也不讓學(xué)習(xí)的情況卻是十分真實的。我國過去在有國無防的情況下,國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地,大塊國土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下,青少年只能接受外國的奴化教育,成為列強的宣傳工具。這就說明:如果我們不建設(shè)強大的國防,如果讓侵略者來統(tǒng)治我們的教育,就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的機會和條件。實施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì),促進(jìn)國防建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。增強全民族的國防觀念,在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力,在經(jīng)濟上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,在政治上可以轉(zhuǎn)化為國家和民族的凝聚力。

國防教育的重點在于推動和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素,而國防教育正是對人的教育,它不僅可以培養(yǎng)公民為國獻(xiàn)身的精神,而且有利于開闊人

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