社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃范文合集五篇

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃范文合集五篇

社團(tuán)活動(dòng)方案篇1

一、指導(dǎo)思想

五子棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開發(fā)，規(guī)律思維和想象力量的培育，分析力量和記憶力的促進(jìn)，思維的靈敏性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培育同學(xué)堅(jiān)韌英勇、堅(jiān)毅鎮(zhèn)靜、機(jī)靈敏捷、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增加學(xué)習(xí)生活中的方案性和靈氣性，增進(jìn)友情，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友情，陶冶高雅情操。

二、活動(dòng)價(jià)值

1、訓(xùn)練性：結(jié)合有關(guān)典故，進(jìn)行民族精神訓(xùn)練，培育愛國主義精神。同時(shí)有助于規(guī)律思維、堅(jiān)韌英勇、堅(jiān)毅鎮(zhèn)靜和想象力量的培育，分析力量和記憶力的促進(jìn)，有利于同學(xué)儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。

2、規(guī)章性：沒有法規(guī)難成方圓。五子棋棋的走法具有肯定的規(guī)章，評(píng)判一盤棋的輸贏也符合肯定的規(guī)章，你要參加必需遵守它的規(guī)章，同學(xué)在訓(xùn)練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)章的良好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)以及今后的社會(huì)生活得以受益。

3、趣味性：棋類，對(duì)于同學(xué)來說本身具有較強(qiáng)的愛好，又有易學(xué)、攜帶便利，不受競技場(chǎng)地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營造一些特色的環(huán)境，讓同學(xué)感受到深厚的氛圍，充分體現(xiàn)我校的特色，同時(shí)多進(jìn)行不同層次，不同層面的競賽，使同學(xué)感受到五子棋棋的深厚愛好。

4、競技性：五子棋是一項(xiàng)競技項(xiàng)目，對(duì)弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，簡單多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過訓(xùn)練，可以關(guān)心同學(xué)克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增加戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和士氣，培育同學(xué)樂觀進(jìn)取、爭強(qiáng)好勝的拼搏精神。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、成立五子棋愛好小組，每周開展1次活動(dòng)。通過若干年之后，使我校大部分同學(xué)都會(huì)下五子棋，并培育出一批少兒精英。

2、成立校棋隊(duì)，參與少兒棋賽。

四、活動(dòng)對(duì)象

三到六班級(jí)同學(xué)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

雙周星期三大課間活動(dòng)。

六、活動(dòng)支配：

社團(tuán)活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)宗旨：

為了能更好地體現(xiàn)我院特色辦學(xué)，在本學(xué)期里我們開展籃球社團(tuán)活動(dòng)。此次活動(dòng)不光培育同學(xué)對(duì)籃球的愛好，豐富同學(xué)的業(yè)余愛好，也為我院的籃球隊(duì)供應(yīng)優(yōu)秀的隊(duì)員打下基礎(chǔ)。為了搞好后備力氣，做到持續(xù)進(jìn)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)，要從本學(xué)期開頭，從體育課和各系的愛好小組雙向觀看，選拔了一批具有肯定潛力的隊(duì)員入社。本次活動(dòng)以提高同學(xué)的基本素養(yǎng)，體現(xiàn)全面進(jìn)展的基礎(chǔ)訓(xùn)練原則，在管理上，做好籃球運(yùn)動(dòng)員日常學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的管理，要充分關(guān)懷所帶籃球運(yùn)動(dòng)員的各類狀況，制定好籃球愛好社團(tuán)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的各級(jí)管理，做好與籃球運(yùn)動(dòng)員的溝通。

活動(dòng)時(shí)間：每周二16：00——17：30

活動(dòng)地點(diǎn)：院籃球場(chǎng)

組成人員：

活動(dòng)內(nèi)容：

（一）學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)基本學(xué)問

了解籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)；了解籃球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)；熟識(shí)籃球競賽規(guī)章與裁判法。

（二）籃球基本技術(shù)訓(xùn)練

移動(dòng)技術(shù)；傳、接球技術(shù)；投籃技術(shù)；運(yùn)球技術(shù)；籃板球技術(shù)；突破技術(shù)。

（三）籃球基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)協(xié)作

包括進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)協(xié)作：傳切協(xié)作、突安排合、策應(yīng)協(xié)作、掩護(hù)協(xié)作；

防守基礎(chǔ)協(xié)作：關(guān)門、夾擊、補(bǔ)防、交換防守、圍守中鋒、聯(lián)防等防守協(xié)作。

（四）籃球?qū)ｍ?xiàng)身體素養(yǎng)訓(xùn)練：

1、全面身體素養(yǎng)練習(xí)：全場(chǎng)快速跑、100m跑，耐力跑，手臂、腕、腳踝力氣練習(xí)。

2、專項(xiàng)素養(yǎng)練習(xí)：全場(chǎng)快速跑籃、全場(chǎng)1分鐘跑籃、1分鐘投籃、單足、雙足跳以及籃球?qū)ｍ?xiàng)協(xié)調(diào)、柔韌、反應(yīng)力量的訓(xùn)練等一系列身體素養(yǎng)訓(xùn)練。

每周活動(dòng)支配：

社團(tuán)活動(dòng)方案篇3

以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練為根本目的，以建設(shè)有品位加特色的“書香校內(nèi)“為落腳點(diǎn)，樹立大閱讀觀，拓寬同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的渠道，引領(lǐng)同學(xué)閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和自主學(xué)習(xí)力量，為同學(xué)的終身學(xué)習(xí)和健康進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校課外閱讀活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)的開展，培育同學(xué)的愛好，在班級(jí)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動(dòng)的開展，使同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3、通過讀書活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)構(gòu)想：

1、制定切實(shí)可行的讀書方案；

2、營造良好的讀書氛圍。

三、指導(dǎo)老師：郭學(xué)芝羅雪亞

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校書吧

五、詳細(xì)措施：

1、時(shí)間落實(shí)。我校各段每周三下午開設(shè)社團(tuán)的課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，中午學(xué)員以組為單位20分鐘配樂閱讀，每天回家確保學(xué)員課外閱讀的時(shí)間四非常鐘。

2、保證閱讀數(shù)量。要求三、四班級(jí)同學(xué)每周至少讀2本書。

3、各班建立組織。以班級(jí)為單位建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，并將同學(xué)分成若干個(gè)書友隊(duì)，設(shè)隊(duì)長一人，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書口號(hào)。

4、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及同學(xué)自帶的圖書，保證同學(xué)有書可讀，有好書可讀。

5、活動(dòng)落實(shí)?！白孕艁碜怨奈瑁?xí)慣打算人生?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些同學(xué)寵愛的活動(dòng)，使閱讀成為一種有組織的集體活動(dòng)，盡可能多讓同學(xué)樂在其中，盡情地展現(xiàn)自己的閱讀才能?；顒?dòng)的形式多種多樣，如進(jìn)行讀書故事會(huì)、讀書心得溝通會(huì)、美麗片斷朗誦賽，搶答辯論賽、“小博士，考考你”等活動(dòng)。表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，評(píng)出閱讀之星，滿意同學(xué)的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的樂觀性。同學(xué)通過大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面力量也會(huì)得到不同程度的提高。

6、教給同學(xué)良好的讀書習(xí)慣。

1）歡樂積累。提倡同學(xué)在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位同學(xué)預(yù)備一本讀書筆記，隨時(shí)摘錄好詞、好句或精彩片段。

2）做好同學(xué)的閱讀方法的指導(dǎo)，對(duì)不同的讀物能采納不同的方法，逐步培育同學(xué)的默讀力量。

加強(qiáng)閱讀，可以豐富同學(xué)的語文積累，提高口頭語言表達(dá)力量和書面語言表達(dá)力量，豐富同學(xué)的人文底蘊(yùn)，激發(fā)閱讀愛好，培育良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們通過家校聯(lián)手，深化落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)方案”；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式；活化課程，培育語文實(shí)踐力量；讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀，為同學(xué)的終身學(xué)習(xí)和健康進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

六、每周閱讀課內(nèi)容支配

（略）

社團(tuán)活動(dòng)方案篇4

一、指導(dǎo)思想：

1、緊緊抓住素養(yǎng)訓(xùn)練的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位同學(xué)的進(jìn)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為同學(xué)的終身進(jìn)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

2、關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注同學(xué)在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。愛護(hù)同學(xué)的奇怪???心、求知欲，充分激發(fā)同學(xué)的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。

二、社員狀況：

本學(xué)期舞之魂社團(tuán)面臨大部分社員換屆、換新。好在曾經(jīng)稚嫩的小社員如今已長成，能夠成為社團(tuán)主力，帶領(lǐng)新進(jìn)社員們共同學(xué)習(xí)，共同成長。本屆社團(tuán)成員21人，大部分身體條件尚好，值得期盼！

三、活動(dòng)目的：

1、使同學(xué)正確的把握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時(shí)間。

3、對(duì)個(gè)別素養(yǎng)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。

四、培育目標(biāo)：

1、初步把握舞蹈的基本動(dòng)作，使同學(xué)建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培育同學(xué)的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、進(jìn)展同學(xué)各項(xiàng)身體素養(yǎng)，增加同學(xué)的體質(zhì)。

4、培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新潛能。

五、活動(dòng)特色：

1、把同學(xué)的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動(dòng)小組，并學(xué)習(xí)訓(xùn)練《中國舞等級(jí)考試》內(nèi)容。

2、由培育特長向啟發(fā)制造延長。著眼培育同學(xué)挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。

3、讓同學(xué)在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，力量較弱的同學(xué)，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了勝利的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信念和勝利欲。

4、讓活動(dòng)勝利孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂布滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，布滿著蓬勃的生氣。

六、主要措施：（擬采納的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)訂正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：

2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等

七、活動(dòng)支配：

第一周：新學(xué)期社團(tuán)章程制度介紹以及簡要分工處理

其次周：勾繃腳組合

第三周：地面踢腳、下旁腰組合

第四周：把桿地面劃圈

第五周：地面延長組合

第六周：頭部及提壓腕組合

第七周：把桿下旁腰

第八周：芭蕾舞的手形組合

第九周：把桿一位擦地

第十周：地面下橫叉，踢后腿組合

第十一周：把桿小踢腿組合

第十二周：把桿五位擦地

第十三周：地面身韻組合

第十四周：《站在高崗上》舞蹈教學(xué)

第十五周：《站在高崗上》舞蹈教學(xué)

第十六周：《站在高崗上》舞蹈教學(xué)

社團(tuán)活動(dòng)方案篇5

指導(dǎo)思想

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的.有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。注意挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培育同學(xué)良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學(xué)問水平會(huì)大有裨益。因此，本學(xué)期的書法社團(tuán)依據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)方案：

工作目標(biāo)

1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿態(tài)和執(zhí)筆姿態(tài)。

2、指導(dǎo)同學(xué)寫出一筆美麗的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3、通過書法練習(xí)，培育同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)、用心致志、持之以恒的精神。

4、讓同學(xué)直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

教學(xué)措施

一、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

首先，選好教材教材，闡明學(xué)習(xí)書法道理、增加學(xué)習(xí)士氣。在教學(xué)中要使同學(xué)明白，書法不是高不行攀的。

其次，制造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求同學(xué)臨帖寫字時(shí)要排解雜念做到平心靜氣、用心致志。

二、教給正確方法

在書法教學(xué)中首先要教給同學(xué)正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)

宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求同學(xué)留意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿態(tài)等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使同學(xué)不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培育氣質(zhì)。

三、加強(qiáng)書法訓(xùn)練

漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣概的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練學(xué)校生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求同學(xué)書寫時(shí)學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培育同學(xué)虛心、懇切、一絲不茍的品德?；顒?dòng)內(nèi)容

1、使同學(xué)了解一些簡潔的書法常識(shí)學(xué)問，（書法種類、常用工具、基本的使用方法）。

2、書寫楷書，以描紅、臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給同學(xué)自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、觀賞名人名作提高觀賞水平。

活動(dòng)要求

1、組織同學(xué)按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周五下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，社團(tuán)成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)三（2）班書法教室。

3、書法社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)