2023年-初一校園作文-84

第頁2023初一校園作文初一校內(nèi)作文3篇

在生活、工作和學習中，大家都常?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬?nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有標準語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，究竟應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我整理的初一校內(nèi)作文3篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初一校內(nèi)作文篇1

與她能成為摯友，完全在我意料之外。娜，一個愛笑的女孩，我最好的摯友，也是我唯一的摯友。

曾經(jīng)因為被要好的摯友背叛，于是不在信任友情，認為王勃的“海內(nèi)存知己天際假設比鄰〞中所說的友情是不受時間的限制和空間的阻礙只是一個漂亮的夢，只是一個感情的寄予罷了，而那個夢只有公主才會實現(xiàn)。而我只是一個灰姑娘，假設沒有王子。水晶鞋的出現(xiàn)，那夢就只會被塵封，被掩埋，但娜翻開了我的夢，讓我重獲友情?！?/p>

凝視著學，眼睛了放射出異樣的光榮。確實，我最喜愛雪了。娜靜靜地守候在我的身旁。

“你知道我為什么會喜愛雪嗎？〞

娜只是搖了搖頭，仿佛也不愿打破這份安靜。

“猜猜看嗎？〞

“是因為它的皎潔，安靜嗎？〞

“那只是一局部而已，雪能讓我有無盡的遐想。它能讓我夢想自己從灰姑娘變?yōu)榘籽┕?，丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z。其次是因為它很單純，〞一片雪花滑落到指尖，瞬間溶化，接著變?yōu)闅怏w蒸發(fā)，不留下任何痕跡只有觸摸到它的人才能感受它的冰涼。“它的誕生，只是為了到人間一趟，來一睹世界的`風采。它的愿望一旦達成，就立即消逝，從未貪欲地想要吸取什么……·〞話語中多了一絲莫名的感傷，一切又復原了安靜。

娜仿佛意識到了什么，再一次的講起了笑話。

以后的時間中，娜也總是這樣點著笑容的燈火，只暖和而不打攪我的寒冬。

現(xiàn)在假設你再一次問之前那個問題，我會堅決果斷地答復你：“你已經(jīng)是我一個不行缺少的摯友了。〞因為我最美的回憶是與你，最歡樂的笑聲是與你……·更因為你讓我再一次放開心扉，明白了友情的真諦。

初一校內(nèi)作文篇2

現(xiàn)在孩子們的學習必需用一個方法——歡樂。只有這樣，同學們才能在玩中學、還要培育強大的學習愛好，同學們的學習才會突飛猛進。

我們學校始終在實施“實施歡樂教化，構(gòu)建華蜜校內(nèi)〞這個口號。這個口號是學生們學習愛的動力源泉。主要分為四大類：一、歡樂班會，二、校本課上的歡樂學習，三、歡樂課堂，四、陽光體育。

“一二一、一二一……〞這一聲聲鏗鏘有力的口號，便是同學快樂的笑語。瞧，每個同學都玩得不亦樂乎，臉上掛著絢麗的微笑。體育老師正帶著學生跑步、做嬉戲、做運動呢！同學們既熬煉了身體，還受到了歡樂教化，還陶冶了性情。

每當上校本課時，是我最興奮的時候。老師會講很多高深的道理。我們經(jīng)常聽得入了神。每次寫一篇作文，這樣寫作實力大大地提高了。校本課的歡樂學習不止這一項，還有歡樂英語、歡樂剪紙等。學習生活原來是平淡的，這些工程給我們的學習抹上了幾分亮麗的色調(diào)。

這樣豐富多彩的校內(nèi)生活，這樣好玩的歡樂教化，使我受益，并且感慨萬分：校內(nèi)，就要用“實施歡樂教化，構(gòu)建華蜜校內(nèi)〞這個口號充溢起來！學生們學習須要歡樂，讓同學們歡樂的學習！

初一校內(nèi)作文篇3

我們的校內(nèi)，是一方樂土。它不僅風景美麗，而且這里還有生龍活虎的同學，有性格各異但都保持著一顆童心的老師。因此，發(fā)生在校內(nèi)中的趣事就像那天上的星星一樣，數(shù)不勝數(shù)。

幫倒忙

“當……當……當……〞

預備鈴聲剛落下，初一年級數(shù)學老師的辦公室就被推開一條縫，一個圓圓的小腦袋伸進來，笑瞇瞇的兩眼四處看了看，飛速地跑到劉老師面前：“老師我來抱作業(yè)。〞“今日不用抱了，明天吧!〞小同學見老師拿著書剛要提小黑板打算上課，便搶上一步：“老師，我?guī)湍闾帷（?/p>

師生走著說笑著去上課。唉，這小家伙個子太低了，黑板不住地在腿上蹭來蹭去，那上面可是寫滿了習題呀!怎么辦?有了，只見他高高地把小黑板舉過頭頂，像電視上舉重的運發(fā)動一樣?！斑@下行了〞，他挺興奮。

到了教室里，昂首挺胸的小同學放下黑板一看，呀，黑板兩邊有個白白的手掌印，中間有幾塊被腿蹭得白乎乎的，寫好的例題也模糊了。

小同學傻眼了，沒想到自己竟幫了倒忙!唉……

“店員，別忙!〞

上午下課快一個小時了，三(八)班的趙亮卻還坐在位子上紋絲不動，一頭扎在題海里，專注地做他的數(shù)學題。同學們幾次催他吃飯，他都像沒聽見一樣。

班主任張老師來到教室里，他走到趙亮身邊，輕輕地拍了拍他的肩：“快吃飯去吧!〞

“店員，別忙!〞

一抬頭：“啊，張老師!……〞

老師的胡子一尺長

“哈哈哈哈……，張老師的胡子一尺長!噢……〞

星期一下午其次節(jié)，是學校規(guī)定的班會時間。二(三)班教室內(nèi)傳出的陣陣掌聲和笑聲，把樹上的小鳥嚇得“撲愣〞一聲飛跑了。什么事這么喧鬧?

原來，在這次期中考試前，班主任曾和同學打賭，假設期中考試全班有30人的平均分在90分以上，今年54歲的張老師在給同學們慶賀時，要在自己的下巴和兩鬢處各貼一個三尺長的紙條，以示服輸。

“哼，老師，到時非讓你貼紙條不行!〞全班同學暗自鼓著勁，下決心要把功課學好，復習好，把學問駕馭牢。

期中考試成果公布了，二(三)班同學平均分成果在90分以上的有32名?！皬埨蠋熭斄?〞“張老師貼紙條!〞同學們叫嚷著。

班會起先了，張老師走進教室。咦，他怎么帶著大口罩?是牙疼把牙給拔了，還是怕流行感冒傳染給我們?同學們突然靜下來，一個個用疑心的眼神望著張老師。只見他光笑不說話。教室里靜了有兩分鐘，講臺上的張老師漸漸摘下口罩，“唰啦〞，三張紙條從老師臉上垂落下來!同學