Unit 5 What would you like-第六課時(shí)－教學(xué)教案

Unit5Whatwouldyoulike?第六課時(shí)－教學(xué)教案概要：重點(diǎn)：掌握rice、beef、chicken、fish四個(gè)四會(huì)單詞的拼讀和書寫。難點(diǎn)：正確的拼讀chicken一詞、書寫四個(gè)四會(huì)單詞。教具準(zhǔn)備：1、本課生詞的單詞卡片。2、配套的教學(xué)課件Unit5/B/Let’slearn］。3、教學(xué)錄音帶。4、學(xué)生的小英語(yǔ)練習(xí)本。5、大字母卡片，每組一套的小字母卡片。教學(xué)過(guò)程：熱身／復(fù)習(xí)1、Let’schant看上一課時(shí)Let’schant的課件，學(xué)生唱一唱，做一做，演一演。2、猜一猜老師出示單詞卡片的反面，學(xué)生猜一猜單詞。3、看一看，做一做老師出示大卡片，學(xué)生出示小卡片，看一看，找出卡片，大聲讀出來(lái)。小組進(jìn)展游戲。呈現(xiàn)新課1、老師出示ReadandwriteB部分的課件，問(wèn)“Whatcanyousee?〞學(xué)生看圖說(shuō)出單詞。2、出示詞卡，孩子搶答單詞，指導(dǎo)每個(gè)詞讀音時(shí)提醒學(xué)生記記每個(gè)單詞的第一個(gè)字母和最后一個(gè)字母。3、板書四會(huì)單詞，學(xué)生邊拼讀，邊跟...

Unit5Whatwouldyoulike?第六課時(shí)－教學(xué)教案,

重點(diǎn)：掌握rice、beef、chicken、fish四個(gè)四會(huì)單詞的拼讀和書寫。

難點(diǎn)：正確的拼讀chicken一詞、書寫四個(gè)四會(huì)單詞。

教具準(zhǔn)備：

1、本課生詞的單詞卡片。

2、配套的教學(xué)課件Unit5/B/Let’slearn］。

3、教學(xué)錄音帶。

4、學(xué)生的小英語(yǔ)練習(xí)本。

5、大字母卡片，每組一套的小字母卡片。

教學(xué)過(guò)程：

熱身／復(fù)習(xí)

1、Let’schant

看上一課時(shí)Let’schant的課件，學(xué)生唱一唱，做一做，演一演。

2、猜一猜

老師出示單詞卡片的反面，學(xué)生猜一猜單詞。

3、看一看，做一做

老師出示大卡片，學(xué)生出示小卡片，看一看，找出卡片，大聲讀出來(lái)。

小組進(jìn)展游戲。

呈現(xiàn)新課

1、老師出示ReadandwriteB部分的課件，問(wèn)“Whatcanyousee?〞學(xué)生看圖說(shuō)出單詞。

2、出示詞卡，孩子搶答單詞，指導(dǎo)每個(gè)詞讀音時(shí)提醒學(xué)生記記每個(gè)單詞的第一個(gè)字母和最后一個(gè)字母。

3、板書四會(huì)單詞，學(xué)生邊拼讀，邊跟著老師書空練習(xí)。

每個(gè)單詞分別請(qǐng)每組一名同學(xué)拼拼，比一比誰(shuí)的拼讀的純熟，快速。

4、老師遮蓋單詞，孩子試拼每一詞。在小組里進(jìn)展拼讀練習(xí)，學(xué)生互為小老師，互相幫助。

5、老師出示卡片，讓孩子拼出相應(yīng)的單詞，哪組拼出的多獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果標(biāo)志，拼出單詞最多的組獲勝。

6、老師貼出圖片，問(wèn)：“Whatwouldyoulike?〞學(xué)生答復(fù)并拼出單詞。把食物的單詞寫在黑板上。

7、出示單詞，討論書寫中應(yīng)注意的問(wèn)題。請(qǐng)學(xué)生板書字頭，及時(shí)地糾正問(wèn)題。

孩子自己拼寫單詞。

8、獨(dú)立完成Writeandsay部分的內(nèi)容，填完后，大聲讀一讀。小組分角色朗讀練習(xí)。

9、小組表演Writeandsay部分的對(duì)話。老師適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀者。

興趣操練

1、聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜

老師拼詞，學(xué)生聽(tīng)完后猜出單詞，比比誰(shuí)最快，誰(shuí)猜出最多。小組練習(xí)。

2、拼一拼，傳一傳

老師告訴每組第一個(gè)一個(gè)詞，它必須以拼讀的形式告訴其他同學(xué)，比一比哪組傳得又快又準(zhǔn)。

(四)擴(kuò)展性活動(dòng)

1、拼詞比賽

學(xué)生以小組為單位活動(dòng)，每個(gè)小組一套卡片，老師說(shuō)詞，小組共同拼出一個(gè)單詞，比一比，哪組又快又準(zhǔn)確。

2、猜一猜

老師想好一個(gè)詞，學(xué)生逐個(gè)猜字母，比一比那組猜對(duì)的多。

板書設(shè)計(jì)：

Unit5Whatwouldyoulike?

ricefishbeefchicken

Whatwouldyoulikefordinner?

I’dlikesome___________,some___________,

some___________,some___________.

教案點(diǎn)評(píng)：

本課時(shí)的主要語(yǔ)言工程是掌握rice、beef、chicken、fish四個(gè)四會(huì)單詞的拼讀和書寫。由復(fù)習(xí)單詞的認(rèn)讀導(dǎo)入單詞的拼寫練習(xí)，有利于教學(xué)的開(kāi)展，教學(xué)中老師注意對(duì)學(xué)生的書寫進(jìn)展指導(dǎo)和檢查。Writeandsay部分，老師鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成，使學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展正確評(píng)價(jià)。教學(xué)設(shè)計(jì)形式活潑，通過(guò)小組活動(dòng)和游戲開(kāi)展各種競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生的