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文檔簡介

奇妙的倒影教案概要：冀美版三年級上學期教案課題與教學內(nèi)容二、奇妙的倒影課時安排1教學目的知識技能1、理解對印的方法。2、可以利用對印的方法，制作出有個性的作品。3、喜歡對印這種具有獨特美感的美術(shù)表現(xiàn)形式。...

奇妙的倒影教案,冀美版三年級上學期教案

課題與教學內(nèi)容

二、奇妙的倒影

課時安排

1

教

學

目

標

知識技能

1、理解對印的方法。

2、可以利用對印的方法，制作出有個性的作品。

3、喜歡對印這種具有獨特美感的美術(shù)表現(xiàn)形式。

過程方法

通過以寓教于樂，學生在玩中學，玩中悟中感受倒影的無窮樂趣。

情感態(tài)度

培養(yǎng)學生感受生活、熱愛生活的美感。

教學過程設(shè)計

預設(shè)教學途徑

預設(shè)學生活動

備擇方案

一、激趣引入：

老師：同學們，平時你們都想到實物投影這來我們來照一照，今天我就滿足大家的愿望玩一個小游戲，請大家做好。

二、體驗探究：

1、提問：你們看到了什么？

今天老師還準備了許多鏡子，大家玩一玩，你會發(fā)現(xiàn)什么？

2、除了實物投影和照鏡子可以找到自己的影子，生活中哪還可以找到自己的影子?

老師：同學們可真聰明，下面我就請大家欣賞一些影子的圖片，大家仔細觀察，看你可以發(fā)現(xiàn)什么？

3、水中的影子這么漂亮，我們用什么方法才能把它留下來呢？

4、學生欣賞范畫，小組討論對印畫的繪畫方法。

5、觀看制作對印畫的錄像。

6、你想用對印大方法表現(xiàn)什么？

三、理論操作：

學生創(chuàng)作，老師輔導。

四、作品欣賞：

展示優(yōu)秀學生作業(yè)，指出優(yōu)點和缺乏。

通過投影看到了全班同學的影子，課堂氣氛活潑，孩子們快樂的鼓起了掌。

學生：自己的影子。

學生：自己的影子。

學生：水中能找到影子。

學生觀看圖片，對其產(chǎn)生興趣。

學生欣賞影子的圖片。

學生：畫畫！

小組討論對印畫的制作方法。

學生討論交流自己要表現(xiàn)的內(nèi)容。

老師通過實物投影和學生玩影子的游戲。

老師課前搜集小鏡子，留作學生照影子玩。

通過多媒體播放影子圖片，說說自己的感受，嘗試總結(jié)影子的特點。

引導學生在對印表現(xiàn)活動中大膽運用色彩。對印中最大的問題是水與色的問題，老師對不同的情況給予不同的指導，針對可能出現(xiàn)的困惑和技法上可能出現(xiàn)的問題，

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