幼兒園中班社會(huì)時(shí)尚媽咪教案

幼兒園中

班教案

幼兒園中班優(yōu)秀社會(huì)教案《時(shí)尚媽咪》

活的目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用語言表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

2、體驗(yàn)?zāi)缸樱ㄅ┲g的深切情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒每人為媽媽準(zhǔn)備一件禮物。

2、多種材料：沙巾、帽子、蠟光紙、毛線、吸管、串珠、糨糊等。

活動(dòng)過程：

（一）教師和幼兒歡迎媽媽的到來。

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1、幼兒傾聽朗誦詩(shī)歌《我有一個(gè)幸福的家》，感受家的溫暖。

教師：我們來聽一首非常溫暖的歌，它的名字是《我有一個(gè)幸福的家》。

2、幼兒說說媽媽的工作和表達(dá)自己對(duì)媽媽愛。

教師：你的媽媽是做什么工作的？你愛你的媽媽嗎？你想用什么方式來表達(dá)對(duì)媽媽的愛呢？

（二）游戲“甜蜜蜜”。

1、教師扮演媽媽：

教師：小朋友們，把準(zhǔn)備好的禮物送給自己的媽媽吧！我們可以對(duì)媽媽說什么話呢？

2、給媽媽送禮物。

教師：請(qǐng)你們把準(zhǔn)備好的禮物送給媽媽，對(duì)媽媽說親密的話，并擁抱、親吻媽媽。

（三）游戲“時(shí)尚媽咪”。

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1、母子結(jié)對(duì)討論如何打扮媽媽。

教師：幼兒兩兩結(jié)對(duì)扮演母與子，請(qǐng)幼兒說說準(zhǔn)備怎樣打扮自己的媽媽。

2、幼兒自選材料裝扮“媽媽”。

教師：你們可以用沙巾、帽子、蠟光紙等給媽媽做時(shí)裝，用串珠、毛線等給媽媽做首飾裝

扮媽媽。

3、幼兒與媽媽們表演“時(shí)尚媽咪寶貝秀”，體驗(yàn)與媽媽同臺(tái)表演的快樂。

玩滑梯的安全及傷害說明

案例

下午,我們班的孩子在玩滑梯,大家都很遵守規(guī)則,開心地滑著。突然發(fā)生了一個(gè)小意外,陶寶在

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滑滑梯的時(shí)候太興奮,因?yàn)榧敝禄?沒有坐好,結(jié)果他一條腿彎著就滑下來了,當(dāng)滑到底的時(shí)

候,彎著的腿先著了地,好在他滑得不是太快,沒有造成傷害。

分析與措施

分析

1.班里幼兒對(duì)滑梯很感興趣,每次戶外活動(dòng)時(shí),我都會(huì)安排充足的時(shí)間,讓幼兒自由滑滑梯,每

次都提醒幼兒要遵守游戲規(guī)則:排隊(duì)、不爭(zhēng)搶、不倒著滑滑梯。

2.陶寶在玩滑梯的時(shí)候可能過于興奮,還沒有等前面的小朋友滑下去就緊跟著往下滑了,沒有

控制好姿勢(shì)。

措施

1.讓配班教師負(fù)責(zé)其他幼兒繼續(xù)滑滑梯。教師讓陶寶暫時(shí)停止滑滑梯,檢查了他的身體,并詢

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問他是否有疼痛的地方。

2.告訴該幼兒,下次玩的時(shí)候一定要小心,動(dòng)作不能太快,要坐穩(wěn)了再向下滑。

3.向全體幼兒再次強(qiáng)調(diào)規(guī)則:滑滑梯的時(shí)候,一定要坐好以后再向下滑,不能彎著腿滑。

二、玩滑梯的傷害說明

傷害預(yù)見

1.玩滑梯的時(shí)候過于擁擠,易導(dǎo)致幼兒被擠倒。

2.滑梯零件松散、凸起,易導(dǎo)致幼兒被磕傷。

3.幼兒頭朝下往下滑,易導(dǎo)致頭先著地被磕傷。

4.滑梯攀爬入口無防護(hù),易導(dǎo)致幼兒從滑梯上摔下。

5.前面的幼兒沒滑到底,后面的幼兒就接著滑下來,易導(dǎo)致前面的幼兒被壓倒或踹傷。

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傷害面對(duì)

1.教師應(yīng)保持冷靜,先檢查幼兒受傷的部位,查看幼兒是否傷到了骨頭,如果幼兒不能移動(dòng),請(qǐng)

保健醫(yī)到現(xiàn)場(chǎng)檢查幼兒的情況。

2.如果是皮外傷,帶幼兒到保健室進(jìn)行處理即可;如果傷情嚴(yán)重要將幼兒送到醫(yī)院醫(yī)治。

傷害補(bǔ)救

1.受傷幼兒在園期間,教師要更多地關(guān)注受傷的幼兒,在離園時(shí)將幼兒的情況告知家長(zhǎng),做好家

園共護(hù)。

2.教師隨時(shí)提醒幼兒注意滑滑梯的安全。

3.日常生活中,通過身邊發(fā)生的傷害事例教育幼兒,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

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