幼兒園教案幼兒園健康教育教案模板(通用)

幼兒園健康教育教案（通用）

【第一篇】

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解流行腮腺炎(又稱"痄腮")是由病毒引起的急性呼吸

道傳染病，且多在冬、春季流行。

2、教育幼兒消除恐懼心理，認(rèn)識腮腺炎并不可怕，只要認(rèn)真預(yù)防，

落實各項防治措施，就能達(dá)到防病的目的。

4、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動的好習(xí)慣。

5、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精

神。

活動過程：

1、導(dǎo)入故事導(dǎo)入：冬冬清晨起來就感覺自己的頭昏昏的，耳底疼，

腮幫子也疼，并且好像還有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)燒似的，他以為自己感冒了。他

的一邊腮部又紅又腫，疼得什么東西都不能吃，因為嘴巴已張不開了。

媽媽發(fā)現(xiàn)冬冬病了，急忙帶他去醫(yī)院。醫(yī)生表揚(yáng)了冬冬不怕苦、愛學(xué)

習(xí)的精神，但也告訴他，得了這種流行性傳染病，是不能到集體中去

的，以免傳染給別人。

師：小朋友，你們想知道冬冬患的這種流行性傳染病是什么病嗎?

它對人體有哪些危害?怎樣預(yù)防和治療呢?今天，我們就來學(xué)習(xí)這方面

的知識。

2.了解腮腺炎及其傳播途徑。

師：腮腺炎就是人們常說的"痄腮"，腮腺炎是由病毒引起的急性

傳染病。得了腮腺炎很痛苦，不僅腮部腫脹不能吃東西，而且會引起

頭痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得過這種病?能說說當(dāng)時的感受嗎?

(2)幼兒討論、教師總結(jié)。

(3)：得過一次腮腺炎就可以終身免疫，也就是不會再患此病。腮

腺炎是怎樣傳播的呢?它是一種由病毒引起的急性傳染病。腮腺炎病

毒會藏在唾液里，唾液飛到哪兒，病毒就傳播到哪兒，因此它傳播的

速度很快，范圍也很大。

①腮腺炎病人→飛沫在空中飄蕩→被健康人吸人→患病。

②在腮腺炎病人的家里→健康人去探視→吸人含有病毒的空氣或

觸摸器具和吃東西→患病。

③提問：你知道腮腺炎是怎樣傳播的嗎?

(4)討淪：如果我們班里有一位小朋友得了腮腺炎，那么周圍的小

朋友會受到什么影響?為什么?

(5)小結(jié)：腮腺炎是一種傳染性很強(qiáng)的疾病，如果一個小朋友得了

腮腺炎，那么其他小朋友也極容易患病。

3、認(rèn)識、了解腮腺炎的癥狀及危害。

(1)、描述腮腺炎的癥狀。

(2)、講述：腮腺炎的危害?；剂巳傺椎男∨笥殉藘扇t腫一

碰就疼外，同時還伴有發(fā)燒、頭痛、不想吃東西等癥狀，嚴(yán)重的還會

引起其他并發(fā)癥。

(3)討論：腮腺炎除了影響病人的進(jìn)食，令人疼痛不已.發(fā)燒，嘔

吐之外，還能引起其他疾病，你們知道嗎?

(4)講述：兒童患腮腺炎時的常見并發(fā)癥是腦膜腦炎。預(yù)防、治療

腮腺炎的方法。

4、談話：我們已知道腮腺炎是一種急性傳染病，那么應(yīng)當(dāng)怎樣

進(jìn)行預(yù)防和治療呢?

(1)討論：根據(jù)腮腺炎病毒的傳播方式，我們怎樣阻斷病毒的傳播

途徑?(討論，暢說)

(2)明理導(dǎo)行。加深對冬、春兩季流行病的認(rèn)識和了解，知道預(yù)防

疾病的重要性，教育并指導(dǎo)兒童以良好的心態(tài)面對疾病的侵害(包括

SARS)?；剂巳傺?或其他流行病)雖然很痛苦，但不能懼怕它，而

應(yīng)以積極的態(tài)度配合醫(yī)生治療，臥床休息，多喝開水，采用少吃多餐

的方式吃一些容易消化的食物。腮腺炎一般經(jīng)過7一12天的治療與

休息就會好的。

在流行病多發(fā)的季節(jié)里，小朋友們要盡量少到人多的公共場所去，

因為許多呼吸道傳染病都有潛伏期，往往看似健康的人，實際上已是

病毒攜帶者了。

教學(xué)反思：

小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一

定要隔離、看醫(yī)生、定時吃藥，多喝水等。

這次活動上下來，我覺得自己對教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所

措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)

機(jī)智更加靈活。

【第二篇】

活動目標(biāo)：

1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的知識。

2、教育幼兒注意個人及飲食衛(wèi)生。

3、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

4、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

活動過程：

1、手足口病的傳播途徑：

⑴手足口病是一種由腸道病毒引起的，主要通過糞口途徑傳播，

亦可通過飛沫和呼吸道傳播。

⑶患兒摸過的玩具、圖書;帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物。

2、癥狀：

我們一起來觀察圖片中的小朋友，她們發(fā)生了什么。

潛伏期2-5天，初期：低熱，困倦、頭疼、咳嗽流涕，食欲不佳;

之后粘膜出現(xiàn)疼痛性小泡。并發(fā)癥：腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性

麻痹、肺水腫。

3、預(yù)防：

⑴注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口⑵不吃生食物;飯前便后要洗手、

勤剪指甲。

⑶少去人群擁擠的公共場所。

⑸夏天少吃冷飲，不喝生水，不吃變質(zhì)的食品，防止過度疲勞而

降低抵抗能力。

活動延伸：學(xué)習(xí)五步洗手法。

活動反思：

幼兒能用自己的方式記錄預(yù)防手足口的方法，比較形象，效果好。

看動畫視頻的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達(dá)

能力較強(qiáng)。

【第三篇】

活動目標(biāo)：

1、知道蛀牙產(chǎn)生的原因。

2、懂得怎樣愛護(hù)自己的牙齒。

3、簡單了解牙齒的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)正確的使用牙刷刷牙的方法，知道

健康的刷牙時間。

活動準(zhǔn)備：

1、牙刷、牙杯、鏡子、封口袋子若干。

2、牙醫(yī)博士的圖片一張。

3、《牙醫(yī)之歌》見附。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入：

請牙醫(yī)博士出場：今天我為小朋友請來了很厲害的專家，我們一

起用熱烈的掌聲請他出來，看看他是誰，好不好?

(出示牙醫(yī)博士的圖片)他是誰呀?想不想知道他是什么醫(yī)生呢?聽

一聽他怎么說吧!

教師唱《牙醫(yī)歌》，向幼兒介紹牙醫(yī)博士。

二、通過觀察、討論，使幼兒了解蛀牙產(chǎn)生的原因。

你的牙齒疼過嗎?什么時候?為什么疼的?你認(rèn)為我們的牙齒里會

有洞洞嗎?

(照鏡子尋找自己的蛀牙)今天呀，牙醫(yī)博士就是專門來幫助小朋

友們的牙齒的。牙醫(yī)博士說了，要想幫助自己的牙齒，就要先找到牙

齒哪里生病了。牙醫(yī)博士給小朋友們準(zhǔn)備了好多小鏡子，請你們現(xiàn)在

就去照照小鏡子，找一找自己有沒有有洞洞的牙齒，如果有洞洞，那

洞洞是什么樣子的?什么顏色的?趕快去看看吧!

師幼討論自己的蛀牙?

教師小結(jié)：牙醫(yī)博士說了，有洞洞的牙齒，叫做蛀牙。還想問問

小朋友們，你們知道蛀牙是怎么造成的嗎?

師幼討論蛀牙產(chǎn)生的原因?

教師小結(jié)：蛀牙的產(chǎn)生是因為糖或巧克力之類的吃多了，或者小

的時候喝了太多的酸奶，再或者含有糖份的零食、點(diǎn)心吃的太多了，

所以才會導(dǎo)致蛀牙的產(chǎn)生。

三、通過討論，了解保護(hù)牙齒的方法。

那我們已經(jīng)蛀掉的牙齒或者還是健康的牙齒是不是都要應(yīng)該保護(hù)

呀?那應(yīng)該怎樣讓蛀牙的洞洞消失呢?健康的牙齒又應(yīng)該怎樣來保護(hù)

好它們呢?

師幼討論。

教師小結(jié)：蛀掉的牙齒，我們可以找牙醫(yī)博士來補(bǔ)完整。而且我

們要注意飯后漱漱口、少吃零食、少吃糖，最重要的是要堅持每天刷

牙。只有做到這些了，我們的牙齒才會越來越健康。

四、了解牙齒的基本結(jié)構(gòu)及作用，學(xué)習(xí)正確使用牙刷和牙膏。

(出示牙齒模型)向幼兒介紹牙齒結(jié)構(gòu)(牙齦：保護(hù)牙齒的根部，還

對牙齒的穩(wěn)固起著重要的作用;牙齒：咀嚼食物)幼兒討論正確使用牙

刷、牙膏和刷牙的正確方法，讓個別幼兒上前利用牙齒模型演示。

教師小結(jié)，并正確演示牙刷和牙膏的正確使用方法和刷牙的正確

方法：每天要刷兩次牙才是健康的。因為一天吃三頓飯，再吃點(diǎn)水果、

點(diǎn)心之類的，雖然每次都漱漱口，但是還是會有殘留的東西，如果晚

上睡覺之前不刷牙就會導(dǎo)致蛀牙。為什么早上要刷牙呢?因為人在晚

上睡覺的時候，口腔一直都是閉合的狀態(tài)，口腔內(nèi)會滋生很多的細(xì)菌，

對身體的健康和牙齒的健康都沒有好處，所以早上起床也是一定要刷

牙的。而且牙醫(yī)博士還建議我們每次刷牙要刷夠2分鐘，才能真正的

對牙齒有好處呢。

師：老師為你們準(zhǔn)備了一首兒歌動畫，時間剛好是健康的2分鐘

刷牙時間。當(dāng)歌曲和動畫結(jié)束的時候就是我們刷好牙齒的時候哦!下

面我們請翁老師為我們拿出牙刷和牙杯，一起來清潔一下我們的小牙

齒吧!(幼兒分組拿自己的小杯子用牙刷刷牙!)

五、活動結(jié)束。

收拾牙刷(用封口袋子裝起來)和小杯子，用小鏡子照一照，檢查

一下自己的牙齒有沒有刷干凈。

附：

牙醫(yī)之歌我是一名小牙醫(yī)，我的本領(lǐng)大!

你的牙齒生病了，就來找我吧!

我來幫它看看病，然后修修它!

保證你的小牙齒，白亮又健康!

教