小嘎子和胖墩兒比賽摔跤

●猜一猜，他是誰？手持金箍棒，捉妖降魔七十二變孫悟空武藝超群，酒量過人，赤手空拳打死老虎武松少年英雄，三頭六臂，六件法寶哪吒神機妙算，足智多謀，手持鵝毛扇諸葛亮聰明伶俐，熟讀詩書，多愁善感，病如西施。林黛玉小嘎子胖墩兒22、人物描寫一組小嘎子和胖墩兒

比賽摔跤

dōng

zhàn

dāng咕咚破綻合了襠扳不動別住了

qiānsǒuzhuài公雞鹐架精神抖擻推拉拽頂仰面朝天手疾眼快三抓兩撓我會讀智慧大闖關(guān)朗讀新時空猴兒虎勢兒牛勁兒單褂兒一點兒小胖墩兒

我還會讀智慧大闖關(guān)朗讀新時空走馬燈似的猴兒似的公雞鹐架似的智慧大闖關(guān)默讀課文第三自然段，想象小嘎子與胖墩摔跤的情景，并用“——”勾畫出描寫小嘎子摔跤時動作的詞句，用“△”標(biāo)出表示動作的詞，細(xì)細(xì)品讀,想一想，這些詞句可以體現(xiàn)小嘎子的什么特點？劃一劃●起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)?！窨墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。體會胖墩兒人物形象●這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動。身體壯實憨態(tài)老實●小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。

爭強好勝“是嗎？”小胖墩兒跳起來，立刻后退幾步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”可是胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是搬不動他。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢兒一（站），公雞鹐架似的對起陣來。起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的（蹦來蹦去）?？傁胧骨烧校吕浣O子，仿佛很占了上風(fēng)?？墒桥侄諆阂彩莻€摔跤的慣手，（塌）著腰，（合）了襠，（鼓）著眼珠子，不露一點兒破綻。兩個人走馬燈似的（轉(zhuǎn)）了三四圈，終于三抓兩撓，（揪）在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)了：小胖墩膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣（推拉拽頂），硬是扳不動他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去（鉤）他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。小練筆：

發(fā)揮想象，運用動作描寫的方法，用三五句話寫寫第二次摔跤的情景：

“來就來！”第二次摔跤開始了。

1.熟讀課文《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》。2.作者主要采用動作描寫的方法，準(zhǔn)確運用了一系列的動詞，也兼用語言描寫的方法，生動地刻畫了兩個人物不同的特點。請你也運用這樣的方法，描寫一