初三學(xué)習(xí)計(jì)劃范文6篇

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃范文6篇隨著暑假的到來(lái)，也吹響了準(zhǔn)初三學(xué)生備考的號(hào)角，勞碌了一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們可以利用暑假適當(dāng)?shù)男菹⒁幌?，但是千萬(wàn)不要丟掉學(xué)習(xí)，因此，同學(xué)們要制定一份準(zhǔn)初三學(xué)生暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃，以此來(lái)指導(dǎo)自己的暑假生活，讓暑假過(guò)得更加充實(shí)。

首先，要將假期分為三個(gè)階段

初期：適當(dāng)?shù)姆潘?。大家學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，最終放假了，同學(xué)們最需要的就是適當(dāng)?shù)姆潘桑跗?，可以和家人出去旅游，巡游一下名山大川，可以和同學(xué)一起熬煉身體、一起去博物館、海洋館、圖書(shū)館等，通過(guò)接觸外界事物，來(lái)增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。

中期：要有規(guī)劃的進(jìn)展學(xué)習(xí)。由于準(zhǔn)初三學(xué)生馬上面臨中考，信任暑假的任務(wù)并不輕松，因此準(zhǔn)初三生應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，利用暑假這個(gè)珍貴的時(shí)間穩(wěn)固此前學(xué)到的學(xué)問(wèn)，同時(shí)接觸新的學(xué)問(wèn)。

末期：要為開(kāi)學(xué)做預(yù)備。開(kāi)學(xué)前兩周左右，就要開(kāi)頭調(diào)整作息時(shí)間，盡量做到與上學(xué)時(shí)間全都，這樣開(kāi)學(xué)以后就能很快適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活。

其次、各科該如何學(xué)習(xí)？

語(yǔ)文：重點(diǎn)是要提升閱讀理解力量和寫(xiě)作水平，許多學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)不好并不是由于笨，就是沒(méi)有足夠的理解水平和寫(xiě)作力量，所以，暑假期間要多讀書(shū)，多動(dòng)筆，通過(guò)多看、多練來(lái)提升自己對(duì)語(yǔ)文素材的積存和運(yùn)用，進(jìn)而提升閱讀理解力量和寫(xiě)作力量。

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一樣離不開(kāi)記憶，定義、法則、公式、定理，這些根底學(xué)問(wèn)肯定要引起大家的留意，數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大因素，首先要“建立方程”的思想，擅長(zhǎng)用“方程”的觀點(diǎn)去構(gòu)建有關(guān)方程，進(jìn)而用解方程的方法去解決它。其次要樹(shù)立“數(shù)形結(jié)合”的思想，代數(shù)是討論“數(shù)”，幾何是討論“形”，任何一道題，只要與“形”沾得上一點(diǎn)邊，就應(yīng)當(dāng)依據(jù)題意畫(huà)出草圖來(lái)分析一番，這樣做不但直觀，而且全面，整體性強(qiáng)，簡(jiǎn)單找出切入點(diǎn)，對(duì)解題大有好處。

英語(yǔ)：暑假新初三學(xué)生要把重點(diǎn)放在閱讀上。閱讀是英語(yǔ)中考的重要考察內(nèi)容。它包含了詞匯、語(yǔ)法等內(nèi)容。對(duì)作文寫(xiě)作也有好處。初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀力量。此外，詞匯和語(yǔ)法學(xué)問(wèn)同樣也是考察的重點(diǎn)，所以，暑假期間要盡可能多的擴(kuò)展詞匯量，這樣把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)一遍。假如有時(shí)間，大家多聽(tīng)一下英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)同步聽(tīng)力。

化學(xué)：進(jìn)入初三后，同學(xué)們將會(huì)接觸一門(mén)新的根底自然科學(xué)——化學(xué)。因此在初二升初三暑假里對(duì)化學(xué)課本進(jìn)展系統(tǒng)預(yù)習(xí)，了解一些根本的化學(xué)概念，熟識(shí)一些化學(xué)試驗(yàn)的根本操作。這為提升化學(xué)學(xué)習(xí)興趣，建立學(xué)習(xí)自信奠定肯定的根底。

對(duì)于其他科目來(lái)說(shuō)，也要利用暑假，通過(guò)做題、練習(xí)、背誦等方式來(lái)穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問(wèn)，預(yù)習(xí)初三上學(xué)期的內(nèi)容，這樣在將來(lái)面對(duì)新的學(xué)問(wèn)時(shí)就不會(huì)生疏。

第三，制定規(guī)劃留意事項(xiàng)

1、必需要落到紙面上。許多學(xué)生覺(jué)的暑假規(guī)劃的大方向自己已經(jīng)有了輪廓，沒(méi)必要用筆登記來(lái)，這是不對(duì)的，用筆登記來(lái)，第一顯得更加的正式，讓自己重視起來(lái)；其次落到紙面上更加的系統(tǒng)化，讓人一目了然；第三更具有約束性。

2、時(shí)間不要安排過(guò)于緊急?？紤]到明年就要中考了，有的同學(xué)把時(shí)間安排的緊緊的，根本沒(méi)有時(shí)間放松、或者是安排自己的事情，這種規(guī)劃并不行取，或許第一天能夠堅(jiān)持一下，但是假如讓整個(gè)暑假都在緊急中度過(guò)，那么就很簡(jiǎn)單產(chǎn)生厭學(xué)的心理，因此制定規(guī)劃時(shí)，要留意勞逸結(jié)合。

3、要嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。規(guī)劃肯定要嚴(yán)格執(zhí)行，并堅(jiān)持下去，不少學(xué)生規(guī)劃做完就成了擺設(shè)，假期想干什么就干什么，這樣的規(guī)劃不僅起不到作用，還會(huì)讓學(xué)生，學(xué)，學(xué)不好，玩，玩不好，作息時(shí)間一經(jīng)制定就需要嚴(yán)格執(zhí)行，并實(shí)行肯定的獎(jiǎng)懲措施來(lái)催促。

第四、要加強(qiáng)以下四個(gè)方面。

1、要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入中考備考階段。將精力和留意力投入到暑假學(xué)習(xí)生活中去。不要沉迷于手機(jī)或者網(wǎng)絡(luò)嬉戲中。

2、要準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺。假期里發(fā)覺(jué)自己還有哪些學(xué)問(wèn)點(diǎn)相對(duì)薄弱，肯定要第一時(shí)間進(jìn)展強(qiáng)化，究竟中考考察的學(xué)問(wèn)比擬全面，容不得我們有學(xué)問(wèn)盲點(diǎn)。

3、要注意力量提升。無(wú)論是英語(yǔ)/語(yǔ)文的閱讀力量、寫(xiě)作力量、表達(dá)力量，還是數(shù)學(xué)、化學(xué)的解題力量和思維力量，都需要在暑假得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。

4、要查找方法。不同的學(xué)科、不同的時(shí)段，學(xué)生需要把握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。因此利用暑假要通過(guò)課后練習(xí)題或者輔導(dǎo)書(shū)上的練習(xí)題，提升解題效率、查找解題方法、拓展解題思路。

第五、暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃表模板。

對(duì)于初二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假實(shí)際上是初三的起點(diǎn)。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)生大多會(huì)在教師的引領(lǐng)下進(jìn)展學(xué)習(xí)，很難有相互趕超的額外學(xué)習(xí)時(shí)間；而這個(gè)暑期，則為學(xué)生們供應(yīng)了相互追逐、習(xí)練“彎道技術(shù)”的時(shí)間。

初三學(xué)習(xí)規(guī)劃篇2

七門(mén)科目都要抓緊學(xué)習(xí)，不能有偏科的狀況發(fā)生，作為新的科目化學(xué)，在暑假的時(shí)候，我借了我表哥初三化學(xué)的書(shū)看了下，許多不懂，但也熟識(shí)了些，特殊是元素周期表，我在表哥的幫忙下，提前把它熟識(shí)了。雖然不是很懂，但是聽(tīng)說(shuō)很有用，這樣會(huì)對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)會(huì)有幫忙的。而在學(xué)習(xí)的時(shí)候，要仔細(xì)聽(tīng)課，不懂的準(zhǔn)時(shí)的問(wèn)教師，化學(xué)的學(xué)習(xí)還是比擬好玩的，需要做試驗(yàn)，所以我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)可以把它學(xué)好。

上學(xué)期我們的學(xué)業(yè)很重，要把初三的內(nèi)容根本都學(xué)完，這樣下學(xué)期才能更好的復(fù)習(xí)，所以我在學(xué)習(xí)的時(shí)候不能松懈，要仔細(xì)的聽(tīng)課，積極的做好作業(yè)，無(wú)論是我比擬喜愛(ài)的數(shù)學(xué)課和歷史課，還是我沒(méi)有那么好的語(yǔ)文課和英語(yǔ)課，像政治課和物理課我也談不上不喜愛(ài)，成績(jī)也是算一般，雖然不要重點(diǎn)的去補(bǔ)，但是也是要仔細(xì)的學(xué)好。而在語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩門(mén)科目上面，我就要多花些時(shí)間了，把單詞和語(yǔ)法記好，尋常的時(shí)候多讀課文，多去看書(shū)，這兩門(mén)課都是需要我多去記憶才能學(xué)好的，所以要多花點(diǎn)功夫。

在日常的生活中，除了把初三的新學(xué)問(wèn)學(xué)好，我也是要提前的把之前的課本復(fù)習(xí)下，究竟距離中考的時(shí)間并沒(méi)有多久，而且我的成績(jī)并不是特殊的好，想要考上抱負(fù)的高中，只能提前做好預(yù)備，特殊是單詞這一塊是我的弱項(xiàng)，即使英語(yǔ)的成績(jī)是良好的，但是我的單詞還是不很好，在寫(xiě)作的時(shí)候，常常是許多次不會(huì)寫(xiě)，只能用一些簡(jiǎn)潔的詞來(lái)造句，這樣分?jǐn)?shù)也不太高，而且在做閱讀理解的時(shí)候，很簡(jiǎn)單被卡住。

總之，新的一個(gè)學(xué)期，我主要是在學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)和復(fù)習(xí)上面下功夫，特殊是英語(yǔ)這一個(gè)科目要重點(diǎn)的去補(bǔ)，讓自己的成績(jī)上去，固然也不能少了體育活動(dòng)，只有熬煉好身體，我才能更好的做好學(xué)習(xí)，更有精力來(lái)復(fù)習(xí)，為明年的中考做好預(yù)備。同樣在心理上，我要堅(jiān)持，并且不能氣餒，只要中考有一天沒(méi)到，我就不能松懈，不能不仔細(xì)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持下去，總會(huì)勝利的。

初三學(xué)習(xí)規(guī)劃篇3

對(duì)于語(yǔ)文，我認(rèn)為最重要的就是平常的積存。教課書(shū)上的古詩(shī)、文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫(xiě)。生詞表上的單詞要會(huì)寫(xiě)。這是前面根底的10分。后面的閱讀肯定要留意平常的積存，首先要多讀好的文章，留意積存其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析肯定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時(shí)候肯定要在把握文章中心的根底上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是根底功不夠了……關(guān)于作文首先卷面肯定要干凈，有必要的話練下字去。平常要多讀好文章、好作文，并深刻解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫忙。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。

數(shù)學(xué)平常假如作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧！肯定記?。菏炷苌桑∵@一點(diǎn)致關(guān)重要！去年中考我考了117，也是馬虎……所以對(duì)于理科，做完了都要檢查。檢查的時(shí)候假如時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧！時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍。最終加一點(diǎn)：切忌驕。

英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦！上課留意聽(tīng)講，語(yǔ)法不僅僅要背得，而且要嫻熟（這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣），學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，練習(xí)信任教師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也肯定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)穩(wěn)固，多學(xué)、多背、多用才是硬道理！也不要忽視課外的培育，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志、電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語(yǔ)感的培育同樣重要，有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依靠與課外培育。

物理是一門(mén)理科，但同時(shí)又與日常生活親密相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科。

平常的生活中可以留意觀看一下四周的物理現(xiàn)象，比方打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是由于人的手對(duì)它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。物理的公式、定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理試驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，留意觀看，并且要親自動(dòng)手做一做。

政治考試的時(shí)候應(yīng)當(dāng)是開(kāi)卷的（至少我們是）。這樣題型會(huì)相對(duì)敏捷，但是萬(wàn)變不離其中?？荚囍皩?duì)教材肯定要熟識(shí)，我是采納通讀教材的方式熟識(shí)教材的，挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了可是一點(diǎn)分都不給……答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。假如閉卷肯定要背得各個(gè)概念。

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)潔的，我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試。但是對(duì)教材也要熟識(shí)，同樣可以采納通讀的方法。答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。

歷史對(duì)于大大事肯定要清晰地記憶人物、時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平常就背誦了，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好……歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科，所以課外的積存是最重要的。課外的把握若是豐富了，自然不會(huì)怕考試。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積存，我個(gè)人推舉《中國(guó)地理雜志》一書(shū)，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人，它是不錯(cuò)的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門(mén)，那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫忙。

最終一點(diǎn)，學(xué)習(xí)之余要留意勞逸結(jié)合。

1、正確熟悉初三學(xué)習(xí)，它是學(xué)校中一段很一般的過(guò)程。就像小學(xué)對(duì)待六年級(jí)一樣。

2、既然緊急就要放松，學(xué)習(xí)就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。假如你信任，學(xué)習(xí)只緊不松，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒(méi)有力氣。即使你看再多的書(shū)，書(shū)中說(shuō)的偉人再宏大，他也是這么學(xué)習(xí)的，書(shū)中只是未提人家是怎么放松地！

學(xué)會(huì)放松還有許多要學(xué)的

一、初三的將要學(xué)的學(xué)問(wèn)要比以前的難許多，所以我要比以前上課更加仔細(xì)聽(tīng)講。假如課上沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講，做作業(yè)時(shí)就會(huì)花費(fèi)比別人多幾倍倍的精力，那樣自然就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有興趣去學(xué)習(xí)。但是假如上課仔細(xì)聽(tīng)講了，把教師教的全部都聽(tīng)明白了，那么課后的.作業(yè)就全都能迎刃而解。

二、課前肯定要仔細(xì)預(yù)習(xí)。上課之前把教師要講的學(xué)問(wèn)看一遍，不明白的內(nèi)容要做好標(biāo)記，上課的時(shí)候就重點(diǎn)聽(tīng)教師講這些內(nèi)容。假如沒(méi)有預(yù)習(xí)，教師在講臺(tái)上講了一通，還不知道教師說(shuō)的是什么，那樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有質(zhì)量的。如還有不明白的地方，課后就要去請(qǐng)教教師。

三、每次的作業(yè)都要仔細(xì)完成。一般教師都會(huì)抽時(shí)間講一講昨天做的作業(yè)，只有我們專(zhuān)心的去做了，教師講的學(xué)問(wèn)點(diǎn)我們才能記住。如果是照答案或是拿別的同學(xué)的抄的，那教師講課就像講天書(shū)一樣，根本就聽(tīng)不懂，那樣聽(tīng)課的興趣就會(huì)大大的減弱。

四、要信任自己。無(wú)論遇到了多大的困難都要信任自己能克制。許三多的的“不拋棄，不放棄”，正是我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)有的心態(tài)。

初三學(xué)習(xí)規(guī)劃篇4

接近中考的學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)要有起碼的安排和目標(biāo)的制定，這關(guān)系到學(xué)生能否用有限的時(shí)間取得最大的收獲。這個(gè)規(guī)劃要“大”“小”結(jié)合，既要有分階段的整體規(guī)劃，又要有很詳細(xì)的每天規(guī)劃。建議考生每天晚上臨睡前想好其次天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，越詳細(xì)越好，例如要解決英語(yǔ)中的哪一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，如何解決，這樣就可以避開(kāi)盲目復(fù)習(xí)導(dǎo)致的勞而無(wú)功。制定復(fù)習(xí)規(guī)劃要顧及階段性和針對(duì)性。一般狀況下，在臨考的前兩周應(yīng)把全部學(xué)問(wèn)過(guò)完，利用剩下的這兩周將重點(diǎn)放在查漏缺補(bǔ)上。復(fù)習(xí)規(guī)劃上的針對(duì)性要做到以下兩個(gè)方面：

一、要有針對(duì)性，抓“實(shí)效性”

即抓住自己在復(fù)習(xí)中熟悉到的問(wèn)題不放，直到解決出成果，盡量做到在考前少留問(wèn)題。要做到這一點(diǎn)必需在復(fù)習(xí)時(shí)通過(guò)平日的練題、測(cè)試，找出自己的“病根”，找出產(chǎn)生“病根”的緣由，再仔細(xì)加以反復(fù)練習(xí)（有針對(duì)性地練習(xí)）。抓“實(shí)效性”還要在復(fù)習(xí)中狠抓重點(diǎn)學(xué)問(wèn)、重點(diǎn)方法的理解和把握狀況。由于這些內(nèi)容往往起到“龍頭”的作用，抓住了前后左右的學(xué)問(wèn)可牽動(dòng)一片。

二、一個(gè)針對(duì)性是以課本為主，狠抓“雙基”

根本學(xué)問(wèn)是學(xué)習(xí)的根底，復(fù)習(xí)階段就不能只滿(mǎn)意會(huì)背誦會(huì)證明，而應(yīng)當(dāng)通過(guò)分析、討論后，挖掘出學(xué)問(wèn)間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系，將分散的學(xué)問(wèn)點(diǎn)系統(tǒng)串聯(lián)，整理歸納出完整的學(xué)問(wèn)體系。根本技能是應(yīng)用根本學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的力量。所以在復(fù)習(xí)根本學(xué)問(wèn)的同時(shí)，要認(rèn)真討論書(shū)中的例題和細(xì)心演算習(xí)題（固然也包括教師供應(yīng)的典型例題），它們是詳細(xì)地應(yīng)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的方法，又充分表達(dá)了對(duì)學(xué)問(wèn)和力量的根本要求，有利于我們與中考“接軌”。做題切記不能泛泛地重演一遍，而是要通過(guò)做題探究轉(zhuǎn)化的過(guò)程，總結(jié)出轉(zhuǎn)化用到的根本學(xué)問(wèn)、根本方法，然后歸納出一般解題規(guī)律。復(fù)習(xí)時(shí)也要多做一些歷年的中考試題，才能悟出中考強(qiáng)調(diào)的解題思路。有利于我們的預(yù)備與中考方向保持全都。

初三學(xué)習(xí)規(guī)劃篇5

1、單科

（1）語(yǔ)文：多注意于拓展提升一方面，做一些閱讀理解，古文題，用題積累起記憶，加重閱讀量，提高作文檔次，使作文中多增加得分重點(diǎn)，提升作文分?jǐn)?shù)。根底學(xué)問(wèn)做到多讀多背，詞語(yǔ)、生字寫(xiě)法把握古文背誦嫻熟為目標(biāo)，課內(nèi)古文中的詞語(yǔ)今義要學(xué)習(xí)舉一反三，古詩(shī)背誦力求字準(zhǔn)背熟，體會(huì)意境，揣摸內(nèi)心，理解情感。

（2）數(shù)學(xué)：注意于題的類(lèi)型積存，每一種題型要做到不漏，提高思維力量，課本例題細(xì)看，每做一題應(yīng)想想它的變式，它的拓寬，練習(xí)冊(cè)等資料上的錯(cuò)題典題，用本子單獨(dú)抄寫(xiě)，重做一遍，力求錯(cuò)題不錯(cuò)，典題不忘。提升計(jì)算力量，計(jì)算題細(xì)心，不在不該失分地失分。

（3）英語(yǔ)：閱讀理解，完型填空，語(yǔ)法方面練習(xí)，多讀多積存單詞，多積存語(yǔ)感，語(yǔ)法多練習(xí)，以書(shū)為本，課文背誦，單詞背熟，力求不錯(cuò)，作文方面多用新詞，多用精詞，字跡工整。