元旦親子活動總結(jié)及反思、元旦親子活動方案及總結(jié)

Word第第頁元旦親子活動總結(jié)及反思、元旦親子活動方案及總結(jié)同時也給孩子搭建了一個自我展現(xiàn)的平臺，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。在整個活動中家長和孩子們都主動參加，主動協(xié)作。現(xiàn)將本次親子游園會活動進行小結(jié)：

(一)、園領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織

(二)、創(chuàng)設(shè)溫馨歡樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(三)、形式多樣的嬉戲活動

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織

為了勝利舉辦這次親子游園活動，園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支配場地、預(yù)備道具、選擇嬉戲到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，細(xì)心的預(yù)備了各種各樣的獎品。老師們的團隊精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。

二、創(chuàng)設(shè)溫馨歡樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶、快樂的節(jié)日氣氛，我班老師一起主動創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氣氛。在教室的裝飾中是以“明天會更好”為主題，盼望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶著下越辦越好。在裝扮的過程中，也表達(dá)了家長與老師之間的互動。家長也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個嬉戲的場地我們也都進行了裝飾，讓家長一進幼兒園里就能感受到新年的歡樂。

三、形式多樣的嬉戲活動

第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會的開幕式以及園長的感人肺腑地講話。其次部分是精彩的師幼的.舞蹈表演。第三部分是親子游園活動，我們?yōu)楹⒆蛹?xì)心設(shè)計了各種各樣的嬉戲，在操場內(nèi)都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!

孩子們都融入了這片歡聲笑語的“海洋”中，一起參與這些益智好玩的嬉戲活動。在齊心協(xié)力的嬉戲活動中，家長跳繩，幼兒夾球。這次嬉戲活動熬煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)力量，在活動中有的小伴侶平常沒有使用過筷子，可在嬉戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球，令人大吃一驚。而對于一些不會用筷子的小伴侶，他們會開動小腦筋，想方法用筷子把乒乓球從一個盒子里放到另一個盒子里。

孩子們在玩嬉戲時非常的專注，當(dāng)嬉戲結(jié)束后，孩子們收獲了許多獎品。每個孩子的臉上都洋溢著美好的笑容，這次活動讓每位幼兒充分的展現(xiàn)了自我，增添了合作意識、參加意識、競爭意識。各種技能技巧也得到了熬煉。也讓孩子們體驗了勝利、合作的歡樂。

在這次活動中的缺乏之處是：

1、雖然在嬉戲的環(huán)節(jié)上我們有兩個人，沒有將工作進行合理的安排。應(yīng)安排好誰負(fù)責(zé)撿球和裝球，誰負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)。

2、在嬉戲環(huán)節(jié)上預(yù)備的不充分，應(yīng)在之前把嬉戲進行演示如有問題便進行改良。

3、在嬉戲活動中孩子夾的時候應(yīng)設(shè)置時間。由于許多家長都在后面進行排隊，而對于有的孩子不嫻熟，導(dǎo)致等待的時間過長。

【元旦親子活動總結(jié)及反思二】

為使孩子們度過一個歡樂、有意義的元旦節(jié)，拉近家長與幼兒園之間的距離，我們小五班于20XX年12月31號上午進行了慶祝元旦親子樂包餃子活動?，F(xiàn)將活動進行反思和總結(jié)如下：

一、齊心協(xié)力、分工明確互相協(xié)作。

本次活動我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒拥姆桨?、預(yù)備和組織等方面進行全面考慮、分工協(xié)作。我們先通過校信通、家長會讓家長了解了本次活動的意義。家長會上通過各組組長帶著本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長的主動性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子供應(yīng)了物質(zhì)保證。

家長會上通過花樣餃子觀賞，使家長提前做到了心中有數(shù)?；顒赢?dāng)天我們班預(yù)備面粉的家長有的帶來了胡蘿卜面、有的帶來了菠菜面、雜糧面等等。孩子們在家長的指導(dǎo)下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的寵愛。

二、活動各環(huán)節(jié)組織有序、忙而不亂活動中從組織家長簽到、按組就坐、觀賞幼兒照片、間續(xù)如廁洗手、幼兒本事展現(xiàn)、包餃子、花樣餃子評比、品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M行了細(xì)致支配。我們先讓來到的家長觀賞幼兒照片，使家長更好地了解了幼兒在園的生活狀況。

活動前我們先告知了家長本次活動的流程、活動當(dāng)中的留意事項，確保了家長在活動中的自律性，保證了家長能在活動中主動協(xié)作班級老師進行活動。我們班設(shè)計的幼兒本事展現(xiàn)內(nèi)容有歌表演、兒歌、手指嬉戲、律動等。幼兒在本事展現(xiàn)環(huán)節(jié)我們通過播放音樂伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛，通過嘉獎小紅花增添了幼兒主動呈現(xiàn)本事的欲望。

幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片，為幼兒和家長一起制作花樣餃子供應(yīng)了參考。通過各組推選出來的組長代表介紹本組的花樣餃子種類、制作方法，不僅提高了幼兒和其他家長的審美力量，同時也為家長和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法供應(yīng)了閱歷。

本次活動，我班39名幼兒和家長能全部主動參加，這說明白家長們對我班活動的協(xié)作與支持，以及對孩子成長的關(guān)懷和重視。通過查閱家長填寫的問卷調(diào)查表和親子活動記錄表，讓我們看到了家長對本次活動是特別滿足的，同時也讓我們看到了活動中個別環(huán)節(jié)組織過程中的缺乏：

比方：孩子們雖然對活動特別感愛好，但個別孩子的長久性不強、協(xié)作分工的意識欠缺，需要老