2023年-初中我的夢(mèng)想演講稿-12

第頁2023初中我的夢(mèng)想演講稿初中我的夢(mèng)想演講稿(集錦15篇)

演講稿的寫法比擬敏捷，可以依據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、須要等狀況而有所區(qū)分。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來越多地方須要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是我整理的初中我的夢(mèng)想演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中我的夢(mèng)想演講稿1

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

“心之所向，素履以往。生如逆旅，一葦以航。〞夢(mèng)想，它是羅盤，是燈塔，是啟明星，給人以力氣，指引人方向。有了夢(mèng)想，我們才能成為翱翔天空的飛鳥，凌駕海浪的游魚。今日我演講的題目便是“我的夢(mèng)想〞。

我上小學(xué)時(shí)，有一次逛書店，偶然聽到了一首鋼琴曲。它旋律美麗好聽，令我回味無窮，從今在心里埋下了一個(gè)鋼琴家的夢(mèng)?？墒菍W(xué)了一兩年后，我才相識(shí)到，通向夢(mèng)想的路并非通途。每天，我都要端季羨林先生曾在?人生的意義與價(jià)值?一文中說過，“人類大同之域絕不會(huì)僅僅只是一個(gè)空洞的夢(mèng)想，但想到達(dá)這個(gè)目的，必需經(jīng)過多數(shù)代人的共同努力。〞確實(shí)，在過去那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年頭，多數(shù)英雄先烈們拋頭顱，灑熱血，才換來了我們今日的華蜜生活。那么，肩負(fù)承上啟下使命的我們，又有什么理由任憑時(shí)間從指縫間流走，整日渾渾噩噩，無所事事呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起，用多彩的夢(mèng)想點(diǎn)燃人生的花季，用不懈的奮斗開創(chuàng)美妙的明天！

我的演講完了，感謝大家！

初中我的夢(mèng)想演講稿2

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

夢(mèng)想，對(duì)于我是一個(gè)熟識(shí)而生疏的字眼，就好象是一幅畫，從誕生起，就每天看著它，卻在驀然之間覺察，它的內(nèi)涵其實(shí)沒有我想象的那么簡(jiǎn)潔。

夢(mèng)想其實(shí)分許多種，一種，是大海此岸的絢爛花海，須要我們付出長(zhǎng)時(shí)間、甚至是一生的努力去追求，那是一個(gè)人存在于這世界上的真正意義，或者說：一個(gè)人存在于這世界上的印記，就是他這一生追求夢(mèng)想走過的道路。而另一種，那么是追求一生夢(mèng)想道理中的里程碑，一個(gè)踏腳石，它相比前一種夢(mèng)想要真實(shí)的多，也要簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)得多。但，我堅(jiān)信，假設(shè)一個(gè)人只滿意于追逐眼前的小小里程碑，而放棄了那此岸花海，那么，他是不會(huì)有大成就的。

那么，我的第一種夢(mèng)想，究竟是什么呢？我照舊忘不了那個(gè)舞臺(tái)上的小小身影，猶如一支桃花，在三月的陽光下盛放。我不是個(gè)堅(jiān)毅的人，因?yàn)槲也荒芊攀謴那?，盡管一次一次給自己洗x，但是仍舊不能將從前的輝煌拋棄，那時(shí)一個(gè)擱淺在礁石上的夢(mèng)想，那三個(gè)占據(jù)了我腦海5年的字—主持人。

此刻，我不想炫耀往日的勝利，我只想說，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距越來越遠(yuǎn)，那種傷心，不是可以用徹骨來形容的。也許在2年級(jí)吧，一次偶然中的偶然讓我成為了學(xué)校主持人，成為了萬眾矚目的焦點(diǎn)，讓我，離主持人的夢(mèng)想仿佛近在咫尺，只是，咫尺天際。隨著主持次數(shù)的增加，我也慢慢飄飄然起來，到了5年級(jí)，我好似已經(jīng)滿意了，滿意于我那些小小的“成就〞，起先不去努力練習(xí)，只平穩(wěn)于等待下一次主持任務(wù)，當(dāng)最終有一天覺察有人已經(jīng)超過自己，我才有些慌了，不過，可笑的是，我醒悟得太晚了，我已經(jīng)畢業(yè)了。

我人生大海一端的此岸花海不見了，代之的是遺篇蒼茫的白霧，遮住了前進(jìn)的路，沒有夢(mèng)，沒有奮斗的目標(biāo)，我在追逐夢(mèng)想的旅程中走過了迷茫的一段路。

初中我的夢(mèng)想演講稿3

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

一個(gè)人總會(huì)有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，沒有夢(mèng)想的人就像是一艘破舊的木船，什么都沒有，只有隨風(fēng)四處漂流。沒有志向的人內(nèi)心是空虛，是一具沒有靈魂軀殼而已。我的志向是當(dāng)一名老師。

老師是一位特別神圣的職業(yè)。老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是春蠶，可謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞；老師是鑰匙，開啟同學(xué)們才智的大門；老師是粉筆，把自己的一生都書寫在了浩瀚的黑板上。沒錯(cuò)，老師老師是一位特別神圣的職業(yè)。沒錯(cuò)，老師就是這么令人敬重。

以前我想當(dāng)老師是因?yàn)槔蠋熆梢越o學(xué)生布置許多的作業(yè)，可以管教學(xué)生，可以讓學(xué)生都聽老師的話。

可是，自從上了初中，我才明白當(dāng)一個(gè)老師是有多辛苦，每天早出晚歸，還要面對(duì)我們寫的潦草的作業(yè)。說實(shí)話老師還是沒有當(dāng)學(xué)生輕松。但是我不會(huì)因此而動(dòng)搖。

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心〞的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假設(shè)沒有夢(mèng)想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架名貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)此岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，或許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到多數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，終歸前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)立出來。信任，通過我自己的不懈努力，肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

感謝大家！

初中我的夢(mèng)想演講稿4

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是?我有一個(gè)夢(mèng)想?。

我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我的價(jià)值；我不是歌手，不能用好聽的歌喉歌詠我的將來。

我只是一名初二學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。

記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是溫暖的，我們總是愉快的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包涵我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的歡樂時(shí)間就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告辭幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成果時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)贊許的笑容：那目光告知我，不要傲慢！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，接著加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像溫暖的春風(fēng)、像暖和的陽光吹拂著我、照射著我，讓我強(qiáng)壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要駕馭了這四要點(diǎn)，初中語文并不難。老師她自己也喜愛寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，經(jīng)常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！

啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐性在那片希望的田野上努力耕耘，我要用學(xué)問點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們翱翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！

風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡樂了；山始終是緘默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)絢麗！

感謝大家！

初中我的夢(mèng)想演講稿5

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體驗(yàn)風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自由，因?yàn)榍啻航o予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的志氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想？

人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名初中生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的將來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了很多路，醒來還是在床上。〞它形象地告知我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的志向中生活。是的，人不僅要有志向，還要大膽夢(mèng)想，但更要努力去做，在志向中躺著等待新的起先，假設(shè)不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的志向中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志〞，那些無志之人的“志〞，就是美夢(mèng)，就是所謂的“志向〞，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，空中樓閣罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

最終我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今日的演講：“少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，那么國(guó)雄于地球。〞讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下接著燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的志向，在人生的航程上不斷披荊斬棘，奮勇前進(jìn)！

感謝大家！

初中我的夢(mèng)想演講稿6

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

夢(mèng)想是什么，我覺得夢(mèng)想是這世界上最最奇妙奇妙的東西，她像一個(gè)百變的魔術(shù)師，讓我的童年特別精彩好玩：小時(shí)候，我夢(mèng)想能擁有一只恐龍做為寵物，哈哈看誰敢來欺壓我；我夢(mèng)想我會(huì)飛，飛上藍(lán)天，躺在云朵里睡大覺；我夢(mèng)想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋，穿上它去參與王子的舞會(huì)。我還會(huì)夢(mèng)想能有一個(gè)恒久也吃不完的棒棒糖。聽到這里，你或許會(huì)忍不住發(fā)笑，但我要說就是這些夢(mèng)想讓我的童年變得五彩繽紛。

現(xiàn)在，我上初中了，成了一名初二學(xué)生，可我愛做夢(mèng)的習(xí)慣可一點(diǎn)都沒變。我又有了很多新的夢(mèng)想：我夢(mèng)想成為科學(xué)家，去探究世界的奇妙。我夢(mèng)想能成為運(yùn)發(fā)動(dòng)，擠眼能跑出幾百米。我去參與奧運(yùn)會(huì)，速度快的讓各國(guó)選手目瞪口呆。我夢(mèng)想當(dāng)節(jié)目主持人、夢(mèng)想成為一名白衣天使，夢(mèng)想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師，我還夢(mèng)想能成為舞蹈家，在國(guó)際舞臺(tái)上一展風(fēng)采……我的夢(mèng)想多的數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)我依偎在媽媽身邊說自己夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽總是微笑著說：“珍寶，那你可要努力呦，只有通過不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！〞媽媽說的次數(shù)多了，慢慢地這些話就印在了我的心上。

在舞蹈教室里，我仔細(xì)地跟著老師學(xué)動(dòng)作，一遍一遍的重復(fù)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一節(jié)課上完常常是大汗淋漓，去年為了去市里參與拉丁舞競(jìng)賽，高強(qiáng)度的基訓(xùn)課，我的腳上都磨出了水泡，疼得我鞋子都脫不下來，但是為了我心中的夢(mèng)想，我咬著牙堅(jiān)持了下來。當(dāng)我捧到一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯時(shí)，我快樂地笑了，我體驗(yàn)到了努力追逐夢(mèng)想的喜悅。

為了我鋼琴家的夢(mèng)想，每晚的鋼琴邊都有我的身影。曲子的難度越來越大，技巧性要求越來越高，好多時(shí)候，雙手的合奏都是困難重重，有時(shí)候我真想放棄練琴。在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持下來了，我忍住在眼眶里打著轉(zhuǎn)的眼淚，靜下心，從一個(gè)音符到一個(gè)小節(jié)，再到一首曲子，我反復(fù)的練習(xí)。當(dāng)奇妙的音符隨著我手指的跳動(dòng)緩緩流淌出來的時(shí)候，我快樂地笑了，我感受到了努力堅(jiān)持的力氣，我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著！

我夢(mèng)想，我追求，我歡樂，我勝利！我在追逐夢(mèng)想的過程中品嘗到了努力的艱辛，也收獲了勝利的喜悅。將來的日子里，我仍舊會(huì)是一個(gè)喜愛追夢(mèng)的女孩，我不會(huì)停息，因?yàn)閴?mèng)想就在前方，它指引著我前進(jìn)的方向，它賜予我去欣賞這個(gè)世界的無窮力氣！我會(huì)英勇的張開雙臂，迎接成長(zhǎng)道路上全部困難的挑戰(zhàn)，我會(huì)對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大地，大聲高呼：“我的夢(mèng)想，我做主！〞

感謝大家！

初中我的夢(mèng)想演講稿7

敬重的各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)須要堅(jiān)持不懈的努力。英國(guó)詩人丁尼生曾說過：“夢(mèng)想只要能長(zhǎng)久，就能成為現(xiàn)實(shí)。〞追夢(mèng)的路上怎可能不跌跌撞撞；追夢(mèng)的路上，須要的是盯住目標(biāo)，用行動(dòng)去療傷。追夢(mèng)的路上沒有退路，唯有向前！讓青春在紅旗下接著燃燒，讓心在夢(mèng)想的天空下自由翱翔。

敬愛的同學(xué)們，“少年智那么中國(guó)智，少年強(qiáng)那么中國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)，那么國(guó)有夢(mèng)〞這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我們的夢(mèng)，讓我們用夢(mèng)想滋養(yǎng)我們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育我們的精神與才智，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，去定格那永恒的勝利！

借此時(shí)機(jī)，給你們提兩點(diǎn)希望，作為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀：

一是要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向，有道德，誠懇守信的人。

做人是立世之本，是做事的根底。成才先成人，在求知求學(xué)的道路上，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做有用之人，學(xué)會(huì)做勝利之人。要自覺遵守中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的規(guī)章制度，。要根據(jù)半球和學(xué)校要求，進(jìn)出校門衣著整齊，不佩戴飾物，做好衛(wèi)生保潔工作，不吃零食，不亂扔紙屑。加強(qiáng)品德修養(yǎng)，對(duì)同學(xué)友善、寬容，對(duì)老師敬重、虛心，做一個(gè)知榮辱、明禮儀、曉事理的現(xiàn)代中學(xué)生。

二是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素養(yǎng)。

要做到端正學(xué)習(xí)看法，因?yàn)榭捶ù_定一切，標(biāo)準(zhǔn)行為，因?yàn)樾袨榇_定結(jié)果，注意細(xì)微環(huán)節(jié)，因?yàn)榧?xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。同學(xué)們，全面提高自己的綜合素養(yǎng)是你們今后安家立命之本。我拿一句話來與大家共勉：“志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)學(xué)問，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的榮耀！〞

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

初中我的夢(mèng)想演講稿8

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

你們好！

這次我演講的主題是“我的夢(mèng)想〞！

在我眼里，夢(mèng)想是還沒發(fā)芽的種子，在我們還小的時(shí)候可以隨意的獲得，但等到長(zhǎng)大后我們還會(huì)有這樣的時(shí)機(jī)嗎？我們還有時(shí)間去完成我們的夢(mèng)想嗎？大家可能也很少意識(shí)到，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是多么的來之不易。我們?nèi)缃褚呀搅顺踔?，離我們真正的成為大人的時(shí)間已經(jīng)過去了一半，現(xiàn)在如我我們還不把夢(mèng)想播撒下去，那就真的很晚了。

前面我把夢(mèng)想比方成種子，那么既然是種子那就要把它種到地里才會(huì)發(fā)芽，仔細(xì)澆灌才會(huì)開花結(jié)果。夢(mèng)想不是隨意就能實(shí)現(xiàn)的，要通過付出和回報(bào)才能收獲到夢(mèng)想的果實(shí)。自古以來，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有多少人在拼搏的路上前赴后繼，正是他們的努力才為現(xiàn)在的我們鋪開了這么多實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路。

初三的課本上有一篇叫做?范進(jìn)中舉?的課文，里面說的是一個(gè)為了科舉上榜而喜極而悲的故事，雖然這篇文章的主要是帶著挖苦的意味，但是我們也能覺察，范進(jìn)為了實(shí)現(xiàn)自己的努力在生活中經(jīng)過了多少努力，忍受了多少苦難。夢(mèng)想來之不易，但要堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就更是不易了。

能為夢(mèng)想付出多少努力就能得到多少回報(bào)，就算最終沒能勝利，我們也會(huì)為自己曾經(jīng)的努力而感到驕傲，為自己曾努力的參加到夢(mèng)想的拼搏隊(duì)伍而傲慢。而且在我們拼搏的路上，也會(huì)遇上各種各樣的事情，假設(shè)我們能突破遇到的艱難險(xiǎn)阻，那么這些珍貴的閱歷，都會(huì)在我們將來的道路上給我們鋪上一條全新的分支。

夢(mèng)想須要許多的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)，而我們現(xiàn)在最不缺的就是時(shí)間，只要我們能找到那個(gè)我們情愿努力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，只要我們?nèi)Φ娜ピ耘嗨?，他就?huì)在我們前進(jìn)的道路上，為我們照亮前方的路，雖然命運(yùn)無常，但要是不參加，就只能任由命運(yùn)玩弄。我們身為新時(shí)代的初中身，是將來含苞待放的幼苗，不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎能見成長(zhǎng)？不經(jīng)過拼搏怎么會(huì)勝利？現(xiàn)在的我們或許還不能做出什么對(duì)我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)有重大意義的事情，但是我能斷定，學(xué)習(xí)！是我們通向夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的最近道路。學(xué)問！會(huì)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路上最有利的武器?！坝袎?mèng)想誰都了不得〞，但真正的實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，才是真正的了不得！

我的演講結(jié)束，感謝大家！

初中我的夢(mèng)想演講稿9

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

時(shí)常有人問我，你的夢(mèng)想是什么？今日我就曬出來與大家共享。

我的第一個(gè)夢(mèng)想：考上志向的學(xué)校

不要說我自私，從某種意義上講，人都有點(diǎn)兒“自私〞。作為一名初二學(xué)生，我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的xx中學(xué)。平常，就是課間那比金子還難得的一點(diǎn)兒閑暇，我也經(jīng)常閉上眼睛，想象自己在一中如畫的校內(nèi)里，度過我歡樂而溫馨的學(xué)生時(shí)代，這將為我考上志向的高校搭設(shè)一個(gè)很好的臺(tái)階。

我的其次個(gè)夢(mèng)想：找一份兒好的工作

高校畢業(yè)后的我步入社會(huì)，肩上的責(zé)任感倏地加重了。首先要照看好我的家人，所以我須要一份兒好工作，讓我有實(shí)力去做一個(gè)負(fù)責(zé)的好女兒、好姐姐。當(dāng)然，這些工作必需是我寵愛的，能讓我的人生過得更充溢、更瀟灑。

我的第三個(gè)夢(mèng)想：買車買房給爸媽，讓他們?nèi)A蜜

每次逛街，媽媽常瞇著眼睛，出神地看著路邊那一幢幢美麗的樓房，我知道，她真的很想嘗嘗住樓房的味道兒；每次擠公共汽車，爸爸氣喘吁吁，玩笑似地說：“要是自己有車就好嘍！〞但我很清晰，爸媽為了我們姐弟三人始終忙勞碌碌，我們姐弟三人使他們的夢(mèng)想也只能是夢(mèng)想。盡管他們從無怨言，但我要憑自己的努力給他們一個(gè)華蜜開心的晚年。

我的第四：我的村莊變成小康村

村里人一年到頭鼓搗那幾畝地，很少有人出去闖一闖。所以，鄰村都富起來了，我們村卻照舊“榮耀〞。我要在不遠(yuǎn)的將來讓自己有這樣的實(shí)力，在村邊建起自己的工廠，讓我的村莊搖身變成金鳳凰；我要讓村里全部的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。

我的最終一個(gè)夢(mèng)想：我們的祖國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)……

我知道我的夢(mèng)想還僅僅是“夢(mèng)想〞，但我會(huì)用自己的雙手和大腦，去填充我夢(mèng)想圓內(nèi)的每一平方毫米的空間。

感謝大家！

初中我的夢(mèng)想演講稿10

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

在生活中，夢(mèng)想是個(gè)有方向的思想，比方長(zhǎng)大以后想做醫(yī)生，醫(yī)生可以治療病人，也可以搶救戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士，我的夢(mèng)想不是做醫(yī)生，我的夢(mèng)想是做一名電腦技術(shù)人員，你們知道我為什么要做電腦技術(shù)人員嗎?我就告知你們我小時(shí)候的故事。

在我6歲那年，我的姐姐已經(jīng)是3年級(jí)了，姐姐每天放學(xué)回家都會(huì)玩電腦的，在姐姐玩電腦的時(shí)候，我走過去，起先滔滔不絕地問姐姐，電腦好玩嗎?電腦有什么用處?電腦可以看動(dòng)畫片嗎?電腦可以查資料嗎?姐姐就答復(fù)我，電腦不是拿來玩的，是用來學(xué)習(xí)的和看電視的，從今以后，我就學(xué)會(huì)玩電腦了，怎么開機(jī)，怎么設(shè)置電腦主題，怎么下載東西?

其中有一個(gè)問題，電腦有好處也有害處，我不知道電腦害處多還是好處多，我用電腦查了一下，原來電腦好處少過害處，我覺得電腦好處許多，但害處也不少，害處有影響眼睛，可以降低同學(xué)們的成果，也可以讓人長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)，好處有可以上網(wǎng)查資料，看電視，玩嬉戲，聽歌等。

有一年秋天，我爸爸買了個(gè)顯卡，把這顯卡安裝到電腦主機(jī)里面，安裝完成后，把電腦開機(jī)，神一樣的速度，不用30秒就開機(jī)完成了，我就對(duì)爸爸說：“爸爸，這什么玩意啊，這么吊〞。爸爸就說了一句話，“孩子，你現(xiàn)在不用管這些，等你長(zhǎng)大就知道了。〞

從今以后，我就立志長(zhǎng)大以后肯定要學(xué)會(huì)電腦這玩意……

初中我的夢(mèng)想演講稿11

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是：我的夢(mèng)想。

有人說“一個(gè)人可以一無全部，但不行以沒有夢(mèng)想〞。是的，夢(mèng)想誰都曾有過。有些人的夢(mèng)想是像姚明一樣，成為一名優(yōu)秀的運(yùn)發(fā)動(dòng)，去呈現(xiàn)體育競(jìng)技中的力與美；而有些人的夢(mèng)想是像李連杰一樣，成為一個(gè)武術(shù)家，把我國(guó)傳統(tǒng)的武術(shù)精髓發(fā)揚(yáng)光大。

夢(mèng)想千姿百態(tài)，無所不有，而我也一樣，我從小就是一個(gè)夢(mèng)想家，看著空曠無邊的天空，我就夢(mèng)想著當(dāng)一名飛行員，穿梭在白云之間，與星辰共語，與日月同舞，那將會(huì)是怎樣的一種滿意呀！那時(shí)，我曾一度像小男孩一樣愛玩飛機(jī)玩具，愛玩飛機(jī)嬉戲，可這嬉戲玩溺了，我還是沒有時(shí)機(jī)坐過一次飛機(jī)，甚至是真的飛機(jī)也沒有親眼目睹過。慢慢地我感覺這夢(mèng)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)了，變得茫然了，后來這夢(mèng)想也就慢慢地漸忘了。

上學(xué)后，我喜愛上了詩歌，讀到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青〞的豪言壯語時(shí)，我的夢(mèng)想盡然是想做一株梅花?！不蛟S你們覺得可笑，文天祥怎么與梅花扯上關(guān)系呢？〕其實(shí)那是有聯(lián)系的，梅花它是王安石所說的“凌寒單獨(dú)開〞的一種臨危不懼，是陸游的“零落成泥輾做塵，只有香如故〞的堅(jiān)決不移，這些不正像文天祥嗎？面對(duì)敵寇的威逼利誘，他臨危不懼，堅(jiān)貞不屈，靠著對(duì)祖國(guó)的.酷愛，自信地笑對(duì)生與死。上下五千年，有多少的仁人志士就像這梅花，像文天祥一樣，用他們的生命保衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，給我們帶來了今日的華蜜生活。所以我夢(mèng)想做一株像文天祥一樣的梅花。

如今，我讀初三了，在繁忙而充溢的學(xué)習(xí)生活中，梅花的品行賜予了我莫大的力氣，這做一株梅花的夢(mèng)想不再是豪言壯語，而是變成了實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)了。每天，梅的臨危不懼讓我挑戰(zhàn)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的一切困難，梅的樂觀讓我沉著地迎接第一縷晨曦，梅的自信讓我堅(jiān)決自己的近期目標(biāo)——肯定要考上重點(diǎn)中學(xué)。只有在這詳細(xì)的行動(dòng)中，我更堅(jiān)信我小時(shí)候的夢(mèng)想它不是一個(gè)夢(mèng)，我肯定會(huì)飛上藍(lán)天。

是的，夢(mèng)想它必需付諸行動(dòng)，只有一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，才會(huì)鋪就我們的人生之路，人生之路才會(huì)越走越寬敞。路就在腳下，讓我們攜手前進(jìn)吧，用梅的品行鑄煉自己，“少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年富那么國(guó)富，少年矗立于東方那么國(guó)矗立于東方。〞這就是我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家。

初中我的夢(mèng)想演講稿12

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

古人云：“人各有志〞，就是說每個(gè)人都有自己的志向。不錯(cuò)，我從小就對(duì)生物探討充溢了憧憬。

我從小就聽過達(dá)爾文、童第周的故事，仰慕他們攀登科學(xué)的頂峰，在學(xué)問的海洋里遨游，從今，我迷上了生物，立志要象這些大師一樣，摘取科學(xué)的桂冠。

隨著學(xué)問的增長(zhǎng)，我慢慢了解到生物技術(shù)應(yīng)用之廣泛，以及在某些領(lǐng)域不行取代的作用。

隨著全球耕地削減，人口卻不斷增加，生物技術(shù)為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，作出了巨大奉獻(xiàn)。應(yīng)用生物技術(shù)研制的轉(zhuǎn)基因水稻、小麥、大豆、馬鈴薯等農(nóng)作物，不僅抗蟲害，而且優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。

隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，人們對(duì)生命的價(jià)值越來越重視，生物技術(shù)對(duì)解決人類健康長(zhǎng)壽問題其到了重要的作用。目前人們已大量應(yīng)用生物技術(shù)，探討生物制藥，用于治療癌癥等疾病，在興旺國(guó)家癌癥治愈已近50%?，F(xiàn)在人的平均壽命也到達(dá)另70～80歲。

地球能源消耗與日俱增，石油資源嚴(yán)峻枯竭。為解決這一問題，人們應(yīng)用植物形成生物能，逐步取代現(xiàn)有的能源。在處理環(huán)境污染方面，生物技術(shù)同樣大顯身手，人們已將微生物處理污水應(yīng)用于實(shí)際，美國(guó)培育的基因工程“超級(jí)菌〞，幾小時(shí)就可能解決自然菌種需一年才能解決的水上浮油。

現(xiàn)在人類已覺察了生物遺傳密碼，找到了翻開生命之門的鑰匙。人們利用生物技術(shù)培育出了克隆樣、克隆牛。還研制出了含?；虻睦鲜蠛秃嘶虻纳窖?。

擁有廣袤前景的生物技術(shù)，對(duì)我具有太大的誘惑，我在不久的將來，坐在試驗(yàn)室，研制生物制藥，治療癌癥等急病，讓人們不再談癌色變;我夢(mèng)想著有一天，能研制出對(duì)人畜無害的“超級(jí)菌〞去殲滅害蟲，凈化污水，消出白色污染，為人類創(chuàng)立美麗的環(huán)境;我夢(mèng)想有一天，培育出千姿百態(tài)的花朵，讓人們感受四季如春的美景這就是我為之奮斗的志向。

我們是一代幸運(yùn)兒，正逢生物科技蓬勃開展時(shí)期，為我們學(xué)習(xí)生物科學(xué)供給了優(yōu)越條件，我要把握這美妙的時(shí)間，在人生的道路上努力奔跑，綻開志向的翅膀——隨夢(mèng)飛揚(yáng)。

初中我的夢(mèng)想演講稿13

大家好！

這天我要講的是?放飛夢(mèng)想——期望的萌動(dòng)?。

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過一些奇妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的夢(mèng)想，就像河流邊那些五花八門的鵝卵石。我們都曾沉醉于那些絢麗的顏色中。慢慢地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，矗立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼！夢(mèng)想，包含著我們對(duì)將來的憧憬，對(duì)將來的期望，對(duì)將來完備的向往。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的歡樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿意于回味。

小時(shí)侯的我，最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才慢慢地明白：“夢(mèng)想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，須要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更須要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。〞確實(shí)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這完備的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮勉，在奮勉中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成〞。

初中我的夢(mèng)想演講稿14

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們

大家好!

今日我演講的題目是?超越自我，放飛夢(mèng)想?!

我們都曾有過夢(mèng)想，有過美妙的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天上的星星，又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是志向的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有將來。任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過夢(mèng)想。

夢(mèng)想，好似高深莫測(cè)，但卻近在咫尺。我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正值年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來講都是充溢機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒有閱歷與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期盼，而夢(mèng)想是堅(jiān)毅。是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己志向的志氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)潔的信念，是一份對(duì)自己將來與生命的責(zé)任?；蛟S，是二十歲的豪情壯志;或許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);或許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望勝利。多數(shù)的“可能〞，多數(shù)的“希望〞，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充溢奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芳香充滿。

敬愛的摯友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的蹤跡?

為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲起先學(xué)習(xí)書法;因?yàn)檫€沒斷奶就會(huì)說話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z言天賦，從小支配大量的語言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)〞，我從8歲起先接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的汲取那些生疏的課業(yè)學(xué)問，