2023年-初二時(shí)光作文-211

第頁(yè)2023初二時(shí)光作文初二時(shí)間作文匯編九篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都常常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)整自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是我細(xì)心整理的初二時(shí)間作文9篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。

初二時(shí)間作文篇1

§Chapter1

“門(mén)邊閃出一個(gè)人影……〞

這是熏第一次與他相遇的場(chǎng)景了。

怎么說(shuō)呢，這簡(jiǎn)直像一場(chǎng)夢(mèng)，只有當(dāng)他的頭像再次閃耀時(shí)，她才知道，這確實(shí)是事實(shí)。點(diǎn)開(kāi)

“Hi！〞他說(shuō)。

“Hi！〞她說(shuō)。

此后便沒(méi)有了談話(huà)。

§Chapter2她說(shuō)。跟誰(shuí)說(shuō)呢？

當(dāng)然，老師并不知道，這個(gè)貌似乖巧的身軀里，種子也在萌發(fā)，但，至少她懂得什么時(shí)候該做什么，也就表現(xiàn)得沒(méi)這么明顯。十幾歲的孩子么，那個(gè)不叛逆？

§Chapter3

早讀課，波瀾不驚，在同學(xué)們游離的眼神中度過(guò)，熏明顯不太仔細(xì)，她總是有意無(wú)意地往后瞥一下，羲已經(jīng)和旁邊的磊混得很熟了。兩個(gè)人有說(shuō)有笑，與剛剛有些不同，羲帶上了一副薄薄的黑框眼鏡——真的很薄，也許是為了裝酷才帶的吧。“喂！〞旁邊的琳掐了熏一把，熏狠狠地瞪了她一眼，才把眼光從羲那里收回。熏呲了呲牙，不是一般的痛！

“?！晽l件反射地走向走廊，大家就說(shuō)開(kāi)了“新來(lái)的那個(gè)叫什么？好酷??！〞“誒，你說(shuō)他怎么那么高！〞“他的劉海好特性啊！〞當(dāng)然，這根本上都是女生說(shuō)的，男生眼里卻清楚有點(diǎn)艷羨嫉妒恨的感覺(jué)，熏在里面靜靜地聽(tīng)著，看著，只有她一個(gè)人知道他太多事別人幾乎一竅不通。她也不想說(shuō)說(shuō)了就沒(méi)什么意思了，她喜愛(ài)聽(tīng)他們相互調(diào)侃。熏看了看羲，他目不轉(zhuǎn)睛，沒(méi)聽(tīng)到般淡定，仿佛早已習(xí)慣。

未完，待續(xù)~

初二時(shí)間作文篇2

童年，是那蔚藍(lán)的大海，我們，在其中自由閑游，享受碧藍(lán)色海水帶來(lái)的沐浴；童年，也是芳香的草地，我們?cè)诓萆献杂杀寂埽穱L翠綠草地賜予的美草；童年，更是改變多端的天空，我們電打風(fēng)吹，忍受磨難，同時(shí)讓我們更加堅(jiān)毅。

小時(shí)候，奶奶把寄住在鄉(xiāng)下一段時(shí)間，那是我最歡樂(lè)的時(shí)間，我們的生活可豐富哩！像躲貓貓、抓魚(yú)、捉蝴蝶等等，都是每一天中不行缺少的，可是，我最思念的，還是那一次掏鳥(niǎo)窩。

那天，表哥叫了一些伙伴，順便叫上我，一起去掏鳥(niǎo)窩。我一聽(tīng)，樂(lè)便屁顛屁顛地跟著表哥動(dòng)身了。來(lái)到大樹(shù)下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥(niǎo)窩。看鳥(niǎo)媽媽在不在，看后，他又圍著大樹(shù)視觀察了一下，找到了一個(gè)有利于上去和下來(lái)的方位，便起先掏起鳥(niǎo)窩了。表哥讓我拿鳥(niǎo)蛋，自己那么和摯友們上了樹(shù)，表哥他們?cè)礁稍娇?，我手上的鳥(niǎo)蛋也越來(lái)越多，一顆、兩顆、三顆我一邊接鳥(niǎo)蛋，一邊看著表哥。表哥如同一只猴子，時(shí)而爬上，時(shí)而滑下，時(shí)而雙手齊抓樹(shù)干，用力一跳，便躍到了另一根樹(shù)干上，靈敏極了；他又好似一條蛇快速而又精確，神不知，鬼不覺(jué)地偷到了一顆鳥(niǎo)……

突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個(gè)碩大的馬蜂窩，突然，馬蜂“呼嗚——〞一聲全跑出來(lái)了。表哥見(jiàn)狀，以閃電般的速度跳下樹(shù)，拉起我的手，飛速地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來(lái)啦，大家快跑到我家去！〞伙伴們一聽(tīng)到表哥的叫喊，立即下了樹(shù)，飛奔向表哥。我們跑在路上，身后的馬蜂緊追不舍，耳邊時(shí)常傳來(lái)那生氣的“嗡嗡〞聲，我們只顧著跑，連鳥(niǎo)蛋掉了幾顆也束之高閣。到了表哥家，大家一擁而上，快速進(jìn)了門(mén)，并把門(mén)關(guān)上，留下那“嗡嗡〞叫的兇悍的馬蜂，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。我的心還是不能安靜，心“怦怦怦〞地直跳，剛剛的一幕幕仍在我腦海中回蕩。

過(guò)了許久，馬蜂最終散開(kāi)了，我們又偷偷溜進(jìn)廚房，趁姑姑睡覺(jué)時(shí)把鳥(niǎo)蛋拿去煮。那一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)蛋在水里不停地翻滾著，好似在慶祝我們掏鳥(niǎo)窩的勝利，慶賀我們“險(xiǎn)象環(huán)生〞。蛋煮好了，大家一邊朝鳥(niǎo)蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽〞一下子把蛋吃了個(gè)精光，我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些剩余的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來(lái)？

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可與表哥共度的那段時(shí)間，將會(huì)成為我最美妙的回憶。

初二時(shí)間作文篇3

歲月匆忙，歲月的雙眸把我們帶離了記憶的軌道；歲月飛逝，可時(shí)間的腳步未曾止住。時(shí)間啊，你可否慢些走？時(shí)間啊，你可否喚起沉睡在過(guò)去的回憶？可時(shí)間卻總是一去不復(fù)返。

早晨，剛下過(guò)雨的山林中氤氳著一絲泥土的清香，空氣中夾雜著小草的芳香。記憶的小船早已被波濤洶涌的海水打翻，失去了從前里漂亮的色調(diào)。記憶的小屋，如今已變得破爛不堪，門(mén)前的石頭上，早已布滿(mǎn)了青苔，雜草叢生。猶記得小時(shí)候和表姐在門(mén)前跳橡皮筋，在石頭上“騎木馬〞。

時(shí)間啊，你可否慢些走，等等我遲疑的腳步。我還將來(lái)得及轉(zhuǎn)身，時(shí)間已悄然無(wú)息的從我指間溜走，我緊隨著時(shí)間的腳步，翻開(kāi)了記憶的閘門(mén)，從前里一幅幅快樂(lè)的畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前：

窗外。天，很黑。星星，很亮。我和表姐躺在涼椅上看星星。

“表姐表姐，你看天上的星星好多好亮啊〞

“嗯嗯，你看天上那顆離月亮最近的星星是啟明星哦〞

“表姐喜愛(ài)星星嗎？“

“當(dāng)然了〞

“那我以后要把星星摘下來(lái)給你〞

“好啊，我等著你的星星，來(lái)，拉鉤〞

“拉鉤上吊，一百年不許變“

幼時(shí)稚嫩的對(duì)話(huà)縈繞耳畔，歲月不留情地將我們的童年奪去，在空中劃過(guò)一道漂亮的'弧線(xiàn)。

時(shí)間，請(qǐng)你慢些走，過(guò)去的記憶我還來(lái)不及享受，你就那么悄然無(wú)息的溜走。時(shí)間，請(qǐng)你慢些走，現(xiàn)在的我們回不去，那么就讓我們牢記現(xiàn)在，就算是回憶，也依舊漂亮。

時(shí)間，請(qǐng)你慢些走。

初二時(shí)間作文篇4

我是海西人，從小就生活在海西。海西賜予我太多太多，她讓我感到歡樂(lè)，讓我感到暖和。特殊是在我童年，海西更賜予我非一般的喜悅。有時(shí)候，一段回憶可能讓我們回想很久；有時(shí)候，一段回憶可能使我們感到歡樂(lè)；也有時(shí)候，一段回憶可能使我們感受很多很多?；蛟S，一段早晨的時(shí)間對(duì)于時(shí)間的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)只是數(shù)萬(wàn)個(gè)時(shí)段中最微小的一個(gè)。但是，這段在海西的時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一段最最美妙的童年回憶，是最能表達(dá)我童年歡樂(lè)的時(shí)間。

一個(gè)寒冷冬天的早晨，太陽(yáng)悄然升起。一縷縷光明的陽(yáng)光照耀在昏暗的大地上，讓人從心底上感到暖和。我早已起床了，洗漱完吃完飯正愁著沒(méi)事干，坐在椅子上傻傻地發(fā)愣。突然，眼前的光線(xiàn)被某個(gè)身影給遮擋了。是她-我非常要好的摯友。她拿著滿(mǎn)衣服的番薯，樂(lè)呵呵找我烤番薯。我當(dāng)然同意了，拿著番薯樂(lè)呵呵的向后院跑去。

快，快，快，火就要熄滅了。她焦急地嚷嚷著說(shuō)。我連忙又添了些許柴。不一會(huì)兒，手掌便感到了暖和，繼而就是撲鼻而來(lái)的一股番薯香。香氣隨著風(fēng)兒舞動(dòng)，擠眼的功夫，香氣就充滿(mǎn)在整個(gè)后院?！鞍?，好香。〞她閉著眼睛漸漸享受著香氣?；鸲岩矔r(shí)常發(fā)出木炭爆裂的聲響，好似在告知我們，番薯熟了，番薯熟了。我們好似聽(tīng)懂了這種語(yǔ)言，連忙翻滾著番薯。

“這番薯不會(huì)烤焦了吧？〞她帶著生氣的口吻問(wèn)我?！翱窘沽藛屺暎已b作不知道的樣子。“算了，算了。〞她嘟囔著她的小嘴巴，無(wú)奈的說(shuō)道，“快拿起來(lái)，不然真的要烤焦了〞我拿著從房間找到的鐵線(xiàn)，留神翼翼地從火堆中找著番薯，找完后我找到番薯的中心位置，用力一插，再用手將它提起，然后放在身旁的毛巾上。整個(gè)番薯都充溢了烤焦的氣味，它好似將它的不滿(mǎn)都暴露在它黑乎乎的皮膚上。

“啊，吃烤番薯了。〞我們興奮又興奮地說(shuō)道。我們拿著燙手的番薯，留神翼翼地剝?nèi)ニ菍雍谏耐馄?，呈現(xiàn)在我們眼前的是-金黃色的果肉，陣陣香氣時(shí)常被吸入我們的口中?！鞍。贸渊暡灰粫?huì)兒，我們就吃掉了一大半，等我們?cè)傧嗷タ磳?duì)方時(shí)，都不覺(jué)捧腹大笑，原來(lái)我們都變成‘小花貓’。

突然，媽媽出現(xiàn)在我們身后，不用說(shuō)，我們當(dāng)然受到了媽媽的‘教化’，但之后，再看著彼此，我們都不覺(jué)會(huì)心一笑。

每當(dāng)想起這段海西的回憶，我的臉上都不覺(jué)泛上一股微笑。覺(jué)得那是最美妙，最愉悅的時(shí)間。

初二時(shí)間作文篇5

有人把時(shí)間煮成金枝玉葉，有人把時(shí)間煮成高墻鐵窗，也有人把時(shí)間煮成十年寒窗。而我的母親，把時(shí)間煮成了常青藤，夜夜用它鞭撻我。

閑來(lái)無(wú)事，便翻了翻母親的舊箱子。那是一個(gè)塵封多年的箱子，厚厚的一層灰塵鋪滿(mǎn)箱子，每一粒塵埃仿佛都在訴說(shuō)一段過(guò)往。

輕輕地翻開(kāi)箱子，入眼便是整整齊齊擺成的書(shū)信，還有那被時(shí)間染黃了封面的日記本，但最惹眼的，當(dāng)屬那根長(zhǎng)長(zhǎng)常青藤。望著眼前修補(bǔ)過(guò)的常青藤，往事出現(xiàn)在眼前。

天空上那抹紅跳動(dòng)著的是一個(gè)午后的斜陽(yáng)，搭配著一道橫跨天際的絢麗彩虹。這正是“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩煉當(dāng)空舞？〞。

“一二三、一二三、一二三……〞窗外摯友們的笑聲讓我“魂?duì)繅?mèng)縈〞。夏天是個(gè)漂亮的季節(jié)，捉蛐蛐、撈螃蟹是孩子們津津樂(lè)道的話(huà)題。我卻被逼著在家寫(xiě)大字，母親如監(jiān)獄的守工，拿著常青藤守在一旁，緊盯著我的一舉一動(dòng)。

我留神翼翼地摸索著問(wèn)道：“媽媽?zhuān)氯ネ鏁?huì)可以嗎？〞出于對(duì)母親自中常青藤的敬畏，我的聲音唯恐小得連蚊子也難以聽(tīng)見(jiàn)。但媽媽很快就反響過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看你，不仔細(xì)學(xué)習(xí)，人在寫(xiě)字心卻在外面，只知道玩。以后怎么可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人？〞哎，我只好把頭埋進(jìn)書(shū)本里。

這件事就像是學(xué)習(xí)旅途中的一個(gè)過(guò)往縮影。曾經(jīng)的我很不能理解為什么在別人玩樂(lè)的時(shí)間中，我卻像一只被束縛在籠中的小鳥(niǎo)。而如今，那寫(xiě)滿(mǎn)時(shí)間記憶的日記本解開(kāi)了我心中的疑心。

“孩子，你并不是生來(lái)想成為誰(shuí)就能成為誰(shuí)，任何人都要通過(guò)后天不懈努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有勤奮刻苦，才能收獲你人生一個(gè)個(gè)百花齊放的春天。媽媽把時(shí)間煮成常青藤給你，讓它時(shí)時(shí)刻刻催促你前行。〞日記這樣中寫(xiě)道。

現(xiàn)在我才明白，母親把時(shí)間煮成常青藤，一個(gè)個(gè)難題的答疑，一次次旅行的陪伴，一絲絲心靈的交談，而正是這日日夜夜的呵護(hù)，只是為了讓我在成為能展翅高飛的雄鷹之前，能擁有更飽滿(mǎn)的羽翼。那孜孜不倦的訓(xùn)誨及陪伴并不是毫無(wú)緣由的束縛，而是寫(xiě)滿(mǎn)一個(gè)母親對(duì)孩子最深厚的愛(ài)。

感謝母親的常青藤，將來(lái)我也要把時(shí)間煮成常青藤送給我的孩子。

初二時(shí)間作文篇6

小的時(shí)候吃著糖，望著外婆在田里干活，好似在不知不覺(jué)中我的童年，就過(guò)去了。

看著外婆插秧，我在小溪里捉蝦；看著外婆做飯，我在大樹(shù)下乘涼；看著外婆喂雞，我在樹(shù)下摘桂花……

依稀還記得以前的時(shí)候。每次來(lái)到外婆家，就像新郎迎娶新娘一樣，敲鑼打鼓的恨不得讓全村人都知道我來(lái)了！我來(lái)了！我來(lái)看我的好外婆了！每年的寒暑假都是在外婆家度過(guò)的，可是每次來(lái)了之后，就舍不得走了，等到媽媽和爸爸來(lái)接我的時(shí)候我就舍命的哭啊哭啊，那個(gè)時(shí)候的我總是天真的以為，只要我哭了大家最寵著我就可以如我所愿，但是事實(shí)上無(wú)論哭不哭我都得走。

又是一年暑假，回到了外婆家，正是農(nóng)忙時(shí)期。我坐在凳子上玩，外婆微笑著說(shuō)帶我去田里玩兒，我因?yàn)橥饷嬖餆岜阆胫芙^，擺擺手說(shuō)不去了，又低下頭玩著，一陣緘默后我抬起頭，看到外婆那落寞的背影，不禁假設(shè)有所思。

長(zhǎng)大后，我再也不會(huì)拽著外婆不放了，來(lái)的時(shí)候，也再也不會(huì)大張旗鼓了，雖然心里還是很想跟外婆呆在一起，但不知道為什么，沒(méi)有對(duì)外婆有以前那種依靠感了，或許是正是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，或許是因?yàn)樽兊锚?dú)立了，我知道，我再也不會(huì)像小時(shí)候那樣了。大家吃飯時(shí)，外婆還在忙里忙外的，看到外婆滿(mǎn)臉的皺紋，佝僂的背影，我心里很不是味道。

時(shí)間啊時(shí)間！我可不行以讓你停一停，把我變回到小時(shí)候，讓我變的和以前一樣天真爛漫，讓外婆的白發(fā)可以少一根，皺紋可以少一道。好嗎？

初二時(shí)間作文篇7

與媽媽賭氣離家出走的桃竹走在河邊，一邊踢著小石子，一邊埋怨媽媽?？刹涣希_下一滑，竟掉進(jìn)了河里。

桃竹意識(shí)到自己不會(huì)游泳，正打算喊救命，可冰冷的河水爭(zhēng)先恐后地灌進(jìn)了她的氣管，眼前變得模糊一片，很快就沉到了河底。

再醒來(lái)時(shí)，她覺(jué)察自己躺在海邊。模模糊糊地，還以為在做夢(mèng)。于是她狠狠地捏了自己的臉，不禁疼出眼淚，看來(lái)，這不是夢(mèng)。她站起身來(lái)環(huán)顧四周，卻對(duì)上一雙盛滿(mǎn)笑意的眼睛，桃竹被嚇了一跳，可對(duì)方卻起先自我介紹:“你好，我叫東陽(yáng)，我是這片海的孩子，你叫什么名字？〞“我……我叫桃竹。〞她遲疑地打量著眼前的這位生疏人。

她突然想起東陽(yáng)說(shuō)自己是“這片海的孩子〞，這是什么意思？東陽(yáng)好似看出了她的疑心，說(shuō):“我爸爸媽媽在我很小很小時(shí)候，再一次出海的時(shí)候遇難了，從今我成了孤兒，從小我就在海邊長(zhǎng)大，對(duì)大海有一種特殊的感覺(jué)，就像我的媽媽。〞

桃竹聽(tīng)了，不禁替他感到難受，沒(méi)有媽媽?zhuān)撬浑y過(guò)嗎？可事實(shí)證明，他雖然沒(méi)有媽媽?zhuān)且琅f生活地得很快樂(lè)。他每天早上出海捕魚(yú)；可她卻連網(wǎng)都不會(huì)撒，還險(xiǎn)些掉海里。他會(huì)游泳，就像一條魚(yú)一樣逍遙自在；可她卻是只旱鴨子，甚至不敢下水。他廚藝了得，做得一手好菜；可她卻什么也不會(huì)，做個(gè)蛋炒飯都能把廚房弄得一團(tuán)糟。

想到東陽(yáng)遇到的種種困難，和自己相比根本就不算什么，何必為了一件小事和媽媽賭氣呢？想到這兒，桃竹眼前一黑，醒來(lái)時(shí)覺(jué)察她又回到了河邊。輕輕翻開(kāi)家門(mén)，媽媽正在做飯，桃竹已經(jīng)打算好一個(gè)微笑。

懵懵懂懂穿梭在時(shí)間之中，起先了一段時(shí)間之旅，她因此而成長(zhǎng)。

初二時(shí)間作文篇8

有風(fēng)，天上的云在毫無(wú)目的的游走，使得目光忽隱忽現(xiàn)，你留意到，當(dāng)晚的月亮不特殊光明，不特殊油黃，像一只被隨意擱置的柚，旁邊還有一株細(xì)小蒲公英。

那天是我期盼已久的一次慰問(wèn)福利院的活動(dòng)，不得不說(shuō)，幾天的打算是驚慌的，而對(duì)我而言，這幾天的生活也都是虛無(wú)的，等啊等，盼啊盼，終于是到了。

公交車(chē)上同行的人們歡聲笑語(yǔ)，而我，卻是一言不發(fā)，或許是這一切還是來(lái)的太快，我不知該以怎樣一種心情去面對(duì)他們，面對(duì)那些有些殘缺的生命，但很快就在我的忐忑中到達(dá)了目的地。那兒，微風(fēng)輕拂，院里不斷有走動(dòng)的人群，有的坐在輪椅上，腿卻不見(jiàn)了蹤跡。有的手掌朝內(nèi)彎曲，動(dòng)彈不得，但都無(wú)一例外的對(duì)我們微笑著，盡管在那些扭曲的臉上，笑容有些嚇人，但終究心是暖的。走進(jìn)幼兒病房，細(xì)瞧著這里的每一個(gè)人，他，22歲，身高卻不及我們腰間，但卻最是熱忱。向我們展示著他那帶拼音的兒童繪本。他對(duì)人的離別是最有感受的，以至于我們出去后，他始終在門(mén)口巴著門(mén)，“啊，啊，啊〞地呼喊著，似乎在說(shuō)∶別走別走，竟讓我有那么一刻想留在這里一生，一世，他是個(gè)腦癱兒，也就是俗稱(chēng)的智障；她，9歲，身子不過(guò)三四歲兒童般大小，不說(shuō)話(huà)，靜靜的玩著自己的鞋襪，看護(hù)人員笑說(shuō)，這襪子一天得給她穿幾十次。再看她，竟是被捆在嬰兒床中的?？醋o(hù)員說(shuō)明道∶她已經(jīng)很久沒(méi)下過(guò)床了，四肢都是軟的，上次放開(kāi)她她就摔的臉上滿(mǎn)是血跡，她是來(lái)自星星的孩子，也就是自閉癥兒童。她，一個(gè)五歲的孩子，看似正常也非?？蓯?ài)，喜愛(ài)在床底與隨行的老師們玩捉迷藏，活蹦亂跳的，可又有誰(shuí)知道她是一個(gè)被父母遺棄的先天性心臟病的兒童呢？她，四五十歲的看護(hù)人員，深深的眼袋，深深的魚(yú)尾紋，深深的皺紋與她那紫紅的唇組合起來(lái)，再一般不過(guò)的模樣，打理的很好的黑發(fā)，洗的有些泛紫的手，卻也不難看出她是位極愛(ài)干凈的人，也曾笑問(wèn)“不累嗎？〞“累啊，可又有什么方法呢？〞

命運(yùn)，終究如此，沒(méi)有人能一帆風(fēng)順，也沒(méi)有人能夠完備無(wú)暇，每個(gè)人都有各自的生命，可長(zhǎng)可短，但終究是不易的，可是也只有最起先，我們才是同等的站在上帝的面前，只是這生命賜予的有些不太公允罷了。

柳枝被風(fēng)兒吹起，絮撲面而來(lái)，我撩了撩凌亂的頭發(fā)，深深的，深深的凝視，希望記得這最終一次，對(duì)這些殘缺生命的目送，也正如那蒲公英的花，被風(fēng)兒吹起，一個(gè)個(gè)細(xì)小的生命就這樣各奔東西，再不相見(jiàn)。

初二時(shí)間作文篇9

上初中了，日子就像織布機(jī)里經(jīng)緯，有序而又單調(diào)。每當(dāng)新升的太陽(yáng)射