人教六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷（名師系列）word版

人教部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.〔

〕會(huì)給人類生存帶來(lái)一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。A.垃圾清潔處理B.植樹造林C.濫砍亂伐森林D.退田還湖2.別人會(huì)犯錯(cuò)誤我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)原諒他人其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。指的是以下哪個(gè)詞語(yǔ)？〔

〕A.君子和而不同B.以牙還牙，以眼還眼C.良言一句三冬暖D.金無(wú)足赤，人無(wú)完人3.以下能表達(dá)出對(duì)他人尊重的是〔

〕。①在校園里主動(dòng)向老師問好②在家里遇見父母的朋友能主動(dòng)打招呼③在學(xué)習(xí)、生活中虛心聽取他人的批評(píng)、建議④不愿與學(xué)習(xí)差的同學(xué)交往A.①②

B.②③

C.①②③

D.①②③④4.以下哪句話啟示我們?cè)谂c人交往時(shí)要擁有一顆寬容的心〔

〕。A.宰相肚里能撐船B.當(dāng)局者迷，旁觀者清C.君子動(dòng)口不動(dòng)手5.森林被亂砍亂伐，會(huì)可能誘發(fā)以下哪種自然災(zāi)害?〔

〕A.干旱B.泥石流C.地震6.大課間的時(shí)候，小輝的好朋友小鵬把教室的玻璃打破了，你希望小輝會(huì)怎么做〔

〕。A.實(shí)話實(shí)說(shuō)，告訴老師B.當(dāng)做沒看見C.告訴老師是小麗打破的7.以下自然災(zāi)害與防災(zāi)措施對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔

〕。A.西北防護(hù)林——防御風(fēng)沙B.砍伐森林——防治滑坡C.設(shè)置防護(hù)網(wǎng)——防崩塌8.以下哪種避險(xiǎn)方法是正確的？〔

〕A.雷電交加時(shí)，在大樹下避雨B.面對(duì)泥石流要向與泥石流成垂直方向兩邊的山坡上跑C.山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營(yíng)時(shí)，選擇在山谷扎營(yíng)9.以下〔

〕項(xiàng)是不尊重別人。A.醫(yī)生耐給病人看病心B.同桌認(rèn)真的講解難題C.踢翻清潔工的塑料瓶袋子D.她們周末幫助孤寡老人清掃衛(wèi)生10.生活中場(chǎng)景不同，我們承當(dāng)角色是不一樣的，你認(rèn)為與角色不相匹配的是〔

〕。A.在家里我是王子或公主B.在商場(chǎng)里我是顧客C.在學(xué)校里我是學(xué)生二.填空題(共10題，共44分)1.擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是〔

〕。2.如果人類不能〔

〕，對(duì)默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜而是〔

〕，必然會(huì)受到大自然的〔

〕。3.為了防止河流泛濫，我國(guó)修建了很多〔

〕。為了防御自然災(zāi)害，科技工作者正在不斷研究，創(chuàng)造各種〔

〕。4.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求〔

〕。5.20世紀(jì)80年代，美國(guó)曾建成一個(gè)模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“〔

〕〞。但是一年多以后，該實(shí)驗(yàn)宣告失敗。6.人與自然是生命〔

〕。人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是〔

〕的規(guī)律。為了保護(hù)地球家園，人類不斷〔

〕，運(yùn)用〔

〕，將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力開展〔

〕，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展。7.世界各國(guó)通過〔

〕、〔

〕等方式來(lái)限制人類對(duì)地球的傷害，我國(guó)還把〔

〕列為一項(xiàng)根本國(guó)策。8.4月22日是世界〔

〕日。9.寬容不是無(wú)限度地〔

〕和〔

〕，而是有〔

〕、有〔

〕的。10.君子〔

〕?！?論語(yǔ)?三.判斷題(共10題，共20分)1.毀損水庫(kù)大壩是違法行為?！?/p>

〕2.反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式。它能幫助我們回憶、分析和總結(jié)過去?！?/p>

〕3.在不同的地區(qū)常常會(huì)發(fā)生不同的自然災(zāi)害?！?/p>

〕4.近百年來(lái)，隨著人口的增長(zhǎng)和人類需求的增加，地球越來(lái)越不堪重負(fù)?！?/p>

〕5.我們經(jīng)歷過的大事情需要反思，小事情就不需要了。〔

〕6.未成年人比成年人更需要反思?！?/p>

〕7.據(jù)資料顯示，我國(guó)自然災(zāi)害造成損失最大的是地震?！?/p>

〕8.寬容會(huì)帶給人溫暖，有助于社會(huì)的和諧開展?！?/p>

〕9.黃色預(yù)警信號(hào)表示特別嚴(yán)重。〔

〕10.小飛在路上遇到行乞的人，總是非常鄭重地把鈔票雙手遞過去。〔

〕四.連線題(共1題，共5分)1.將以下這些環(huán)境問題與其危害連起來(lái)。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞沙漠在悄然擴(kuò)大五.簡(jiǎn)答題(共6題，共49分)1.列舉兩句有關(guān)寬容的名言。2.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，小學(xué)生可以通過哪些具體行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球？3.具體說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該如何進(jìn)行反思。4.結(jié)合生活實(shí)際，請(qǐng)你制定幾條班級(jí)環(huán)保公約？5.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，我們應(yīng)該如何做到寬容他人，擁有一顆寬容的心？6.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，小學(xué)生可以通過哪些具體行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球？六.材料題(共2題，共12分)1.夏朝時(shí)候，一個(gè)背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進(jìn)攻，但是伯啟說(shuō)：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過來(lái)才是。〞從此以后，伯啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來(lái)侵犯，反而自動(dòng)投降了。從這個(gè)材料中你悟出了什么道理？2.情境一：劉青在學(xué)校有點(diǎn)淘氣，班主任和同學(xué)都很寬容他，但是當(dāng)劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)時(shí)，班主任非常生氣，認(rèn)為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學(xué)抱歉，并在全班作檢討。情境二：昨天六二班班幾個(gè)同學(xué)打起來(lái)了，他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說(shuō)合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來(lái)有同學(xué)貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星?！?〕班主任老師的做法是否過于嚴(yán)厲？為什么？〔2〕六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？七.綜合題(共2題，共16分)1.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√〞?！?〕〔

〕早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)?！?〕〔

〕過馬路的時(shí)候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)了我?guī)拙洹Ｎ抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路?！?〕〔

〕上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真?！?〕〔

〕發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的?！?〕〔

〕下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？〔6〕〔

〕上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎！這已經(jīng)是第三次了?！?〕〔

〕寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可快樂啦！爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了。2.讀“汶川地震圖〞，分析答復(fù)以下問題。

〔1〕可能由地震引起的自然災(zāi)害有哪些？〔至少寫兩條〕〔2〕請(qǐng)你列舉：面對(duì)地震災(zāi)害，人類在防災(zāi)、救災(zāi)方面可以開展哪些工作？〔至少兩條〕參考答案一.選擇題1.C2.D3.C4.A5.A6.A7.B8.B9.C10.A二.填空題1.原諒可能犯錯(cuò)誤的自己2.尊重自然；隨意破壞；懲罰3.防洪堤壩；抗災(zāi)技術(shù)4.人人相同5.生物圈2號(hào)6.共同體；無(wú)法抗拒；探索創(chuàng)新；聰明才智；循環(huán)經(jīng)濟(jì)7.簽訂協(xié)定；制訂法律；環(huán)境保護(hù)8.地球9.縱容；姑息遷就；限度；原那么10.和而不同三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.①退一步天高地闊，讓三分心和氣平。②有忍，其乃有濟(jì);有容，德乃大。③海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲那么剛。④不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。開放性題目，符合題意即可。2.〔1〕節(jié)約用水、用電?！?〕不使用或少使用一次性筷子?！?〕出行盡量乘坐公共交通工具。〔4〕植樹造林，保護(hù)環(huán)境。3.①選擇自己經(jīng)歷的事件，回憶經(jīng)過。②回憶在事件中自己做對(duì)的方面，肯定為經(jīng)驗(yàn)。③回憶事件中做錯(cuò)的方面，總結(jié)為教訓(xùn)。④這件事如果可以重來(lái)一次，或者以后再遇到類似事情，能否做得更好。4.保護(hù)花草樹木、節(jié)約糧食、節(jié)約水電、積極參加植樹造林活動(dòng)等。5.〔1〕擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來(lái)，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對(duì)問題?！?〕擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙〞。報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任?！?〕“金無(wú)足赤，人無(wú)完人〞，別人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤，擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。6.〔1〕節(jié)約用水、用電?！?〕不使用或少使用一次性筷子?！?〕出行盡量乘坐公共交通工具?！?〕植樹造林，保護(hù)環(huán)境?！?〕垃圾分類，促進(jìn)資源循環(huán)利用。六.材料題1.遇到失敗或挫折，我們要學(xué)會(huì)反思，虛心地檢討自己，改正自己的缺乏，這樣才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步，走向成功。2.〔1〕不是過于嚴(yán)厲，因?yàn)閷捜莶皇菬o(wú)限度的縱容和姑