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習(xí)題金鑰匙例某小學(xué)四年級學(xué)生體重情況如下圖。(1)體重在26kg以下的共有多少人?(2)你還能得到哪些信息?有3位男生的身高在137cm以下,體重在36kg以上,根據(jù)下邊表格的數(shù)據(jù),你認(rèn)為他們的身高、體重怎么樣。10歲兒童身高、體重正常值思路分析:(l)要知道體重在26kg以下的共有多少人,可以從統(tǒng)計圖中找到對應(yīng)的數(shù)據(jù)。(2)可以得到的信息不唯一,如:從比較各體重范圍的男女同學(xué)的人數(shù)方面入手得出信息。(3)由表格可知10歲兒童男生的正常身高是140cm,正常體重是34千克。觀察這3位男生的身高和體重,發(fā)現(xiàn)這3位男生的身高比正常值低,體重比正常值重。建議身高、體重不正常的同學(xué)應(yīng)合理飲食,積極參加體育鍛煉,把身高、體重控制在正常范圍內(nèi)。解答:(1)4+3=7(人)答:體重在26kg以下的共有7人。(2)可以得到的息不唯一,如:體重在36kg以上的男生比女生多2人。(3)這3位男生的身高比正常值低,體重比正常值重。建議身高、體重不正常的同學(xué)應(yīng)合理飲食,積極參加體育鍛煉,把身高、體重控制在正常范圍內(nèi)。舉一反三例四(2)班各小組在第八周獲得“傾聽之星”與“發(fā)言之星”的人數(shù)情況如下圖。根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面的問題。(1)五個組中獲得“傾聽之星”和“發(fā)言之星”的人數(shù)相差最多的是哪組,最少的是哪組?(2)你從統(tǒng)計圖中還獲得哪些信息?解答:(l)求相差最多和最少的是哪一組,可以通過觀察直條相差的長短來判斷。數(shù)據(jù)比較接近可以通過計算來解決。獲得“傾聽之星”和“發(fā)言之星”人數(shù)相差最多的是第四組,相差最少的是第三組。(2
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