部編七下語文10 《老王》課后習(xí)題參考答案

部版年下語10《老》后題考案思考探一、讀這篇課文，許你會想到下面這詞語：苦、命運、等、尊、同情、道關(guān)懷……能結(jié)合文內(nèi)容，圍其中的兩個詞語談感受嗎？參考答：人道關(guān)懷現(xiàn)在以為本，尊重保護個生命、個體格、個體價值，尊重和保障法律予的個權(quán)利個體尊。者一家心老的生計，可能地照顧王的生，尊重老王讓他有嚴(yán)地掙錢；老王知恩圖報在作者一家艱難的候，不避風(fēng)，傾力助。善良之互相傳遞、互支撐，正是于平等識的“人道懷”。也促使我們考，如何讓“道關(guān)懷”照社會的個角落，保每個個的合法權(quán)益讓忠厚善良、苦耐勞的“王”們能夠憑借誠勞動，上有尊嚴(yán)的活。二、文多次提到“”付錢老王，試著出相關(guān)語句，想一：在“”和老王交往中，錢到了什作用？參考答：關(guān)例：“文大革命”開始，…他拿錢卻還不大心。②我謝他的好香油…“我知我知道——過你既來了就免得人捎了”③因為他表示感，我卻拿錢侮辱他作用作者一雖然在特殊代一度濟拮據(jù)，但整體收入仍然在老王之上，作者同情老王的幸，重老王人品所以愿意盡照顧老的生意，讓老王吃虧不要他半收車費，讓他白錢先生看病不白拿老王的油和雞蛋）“錢”在作這一方是尊重老王誠實勞、表達謝意的式，也是對活窘困老王表示同和關(guān)懷物質(zhì)手段。三、細課文中“老來送香雞蛋”的段，探究列問題。1.什么要詳這部分容？2.這部分中又為什要詳寫老王肖像、態(tài)以及“我的心理動？3.么理解作所說的可是我害怕糊涂了？參考答1.因為這部內(nèi)容記敘的集中體作者一家與王珍貴情的一幕，是老王向作一家表敬意，令作既感動愧怍的一幕

．．．．．．．．．．．．．．．2.讀前文讀者印象中老王應(yīng)是一個面容善的老。而當(dāng)作者“開看見老王直僵地鑲在門框里”畫風(fēng)突，令人不由聯(lián)想到“相框的遺像“直僵的“他面色死，兩只眼都結(jié)著層翳，這副恐的面容，由令人想“僵尸”作者接著描自己的理活動：“他簡像棺材里倒來的就像我象里的僵尸，骷上繃著一層黃的干皮，上一棍就會成一堆骨。”這暗作者從覺出發(fā)，已約感到老王身散發(fā)出的死的氣息者詳細寫老王駭人病容以自己心理活動為后面自責(zé)受驚嚇忽略老王的意做鋪。3.者害怕的因有兩：一是本能被老王人的病容嚇了；二是擔(dān)心王馬上就會下“那直僵的身體好不能坐，稍一彎就會散成一堆頭”。所以作者在怕的心理下條件反式地拿錢給王，也沒有請坐坐喝口茶，事后來確實有失貌，顯“糊涂”。四、聯(lián)上下文，揣句中加詞表情達意效果。1.們當(dāng)然不要他減半收費。一般什情況下說“然”？當(dāng)然”用在這里，露了“我們什么樣心理？）2.從看透我是好欺負的顧，他概壓根兒沒想到這點（“從”和“壓根”強調(diào)的是么？“概”同“壓兒”是矛盾？）3.也趕忙解我知道我知道—不過既然來了免得托捎了”（“我為什么這么？）參考答：1.理成章情況下會說當(dāng)然”這里明作者家之前幫助老王是心誠意的，不要老王回。者一家同情貧苦的王，老王也從沒有占別人宜的念。“從”強以前從發(fā)生過，“壓根”強調(diào)點兒也沒有。大概”表這是作者的測，而壓根兒”表作者堅老王的誠實善良，老王絕會有欺負主的念頭“大概”和壓根兒不矛盾。3.我知道”復(fù)兩次表示作者對王的尊，因為老王調(diào)“我不是要”“不過…既然…………”句式，強化委婉的氣，表明作者老王不好意收錢，此方式讓老體面地錢。

積累拓五、課結(jié)尾說：“那是個幸運人對一個不者的愧。”作者為么“愧怍”？種“愧怍”感人之在哪里？結(jié)往往是解文章的關(guān)，在以后的讀中不妨多意一下尾的語句。參考答：“愧怍的理解一老王抱上門送禮是表達最的謝意，而作者沒有意識到是最后次見面，沒完全會老王的用，以金錢回報，與老王沒有進行多的交，者感到不住王的情。解之二：者反自己一充當(dāng)予者的色從來沒接受過老王回贈和償?shù)膸?。這樣做貌對得起王，卻讓老始終覺欠了作者一的情。最后老送香油和雞，自己不感激地下而是又錢回老王，者懊悔這做等于“侮”了老的