書香班級自薦理由學校“書香班級”活動總結(jié)

[書香班級自薦理由]學?！皶惆嗉墶被顒涌偨Y(jié)為落實學期初學校的有關(guān)工作支配，連續(xù)營造讀書氛圍，鼓舞同學以書為友，"愛讀書，會讀書，讀好書'，促使同學養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和文明水平，培育創(chuàng)新精神和實踐力量，讓濃濃的書香伴隨同學的健康成長。我們各班都開展了系列讀書活動。本次活動內(nèi)容豐富、形式多樣、全員參加，兼有多種方式的評價機制，活動效果令人欣慰。

明確目標制訂方案

學期伊始，我確定活動目標，力求活動有內(nèi)容、好玩味、有實效，并制定出相應的活動方案。讀書方案比較詳盡，便于操作，分為活動背景、活動目的、活動主題、活動口號、活動內(nèi)容與要求七個方面。

內(nèi)容多元效果顯著

讀書活動本身就是語文學科極其重要的學習活動，為使本學期的讀書活動與語文學科真正地整合在一起，通過讀書活動促進學科教學，通過學科教學引導讀書活動的有效開展,本次活動內(nèi)容多元，形式多樣。

1、整合學科推舉書目

學期初，我結(jié)合德育處"愛心訓練'活動向同學推舉《親情滿屋》、《冰心兒童文學獎獲獎叢書》共五本書作為必讀書目。同時，結(jié)合本學期教材對中外名著篇目的涉獵，鼓舞同學由教材的名著選段延長到去閱讀有關(guān)的中外名著。

2、深化宣揚營造氛圍

除班主任老師及語文老師樂觀為本次讀書活動做好動員工作的同時，活動期間，每班出一期讀書板報，充分發(fā)揮班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍，使同學從思想深處熟悉到讀書的重要意義。

3、捕獲契機培育力量

借助讀書活動這一有利契機，除注意培育同學的讀書愛好，養(yǎng)成良好的讀書習慣，還注意同學綜合素養(yǎng)的進展和提高。在校內(nèi)內(nèi)外開展讀書調(diào)查活動，并填寫調(diào)查表。此項活動的開展不僅使同學對四周人群的讀書狀況獲得了最直接、最真實的信息，使同學形成了嚴謹?shù)貙Υ茖W的態(tài)度，而且使同學的實踐力量也得到了提高，更進一步地增加了同學讀書的愛好。一份讀書小報、一張讀書卡或讀書名言書簽的制作，以及查閱有關(guān)圖書（中外名著、、及故事、）的進展、演化等活動，不僅使同學們獲得的讀書信息有效地相互傳遞，也培育了同學收集與處理信息、獵取新學問的力量。

4、展現(xiàn)溝通促進讀寫

撰寫讀書筆記是語文學科作業(yè)的內(nèi)容之一，在活動期間，組織老師針對本班的讀書筆記撰寫狀況進行適當?shù)刂笇?，并在班級作業(yè)展中開展讀書筆記溝通活動，有利于同學們?nèi)￠L補短。同時，鼓舞同學仔細讀一本好書，寫一篇讀后感，班級評比，擇優(yōu)展現(xiàn)在班級信息板上。

5、讀書匯報體驗勝利

"凡有所學，皆成性格'，為更好地鼓舞同學多讀書，開展了讀書學問競賽活動。競賽試題大多出自選定書目，也有學問常識及名人讀書故事等內(nèi)容，此類競賽不僅拓寬了同學讀書的廣度，也促使同學在讀書的過程中能更有針對性地汲取。此外，對那些在本次讀書活動進步較大的同學賜予他們充分的展現(xiàn)機會，向全班級同學匯報他們的讀書體會，促進了同學讀書愛好的進一步提高。

6、樂觀評價延長活動

讀書活動的開展目的是為了促使同學養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和文明水平，培育創(chuàng)新精神和實踐力量，是一種長期的連續(xù)性的活動，而絕非短期行為。為切實使讀書成為同學們的習慣，樂觀鼓舞那些在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，在班級開展讀書小報展、書卡或書簽展、讀后感展，由同學們評比出優(yōu)秀作品，設立單項獎和全能獎。

營造書香校內(nèi)，促使同學養(yǎng)成良好的讀書習慣，并非是一次兩次的讀書活動所能奏效，關(guān)鍵還在于跟蹤檢查、指導，準時督促，避開形式化、過場風，要把