
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文檔簡(jiǎn)介
2019年黑龍江省龍東地區(qū)中考化學(xué)試卷一、單選題(本大題共18小題,共36分)下列過程中只發(fā)生物理變化的是()A.制作葉脈書簽
B.紫花變紅花
C.比較合金和純金屬的硬度
D.木條遇濃硫酸變黑下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是()A.氧氣充食品包裝袋
B.小蘇打做面包
C.稀有氣體用于閃光燈
D.干冰用于人工降雨對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法,下列物質(zhì)分類正確的是()A.單質(zhì):氫氣、空氣 B.氧化物:氧化銅、五氧化二磷
C.酸:硝酸、硫酸銅 D.堿:火堿、純堿農(nóng)、食、住、行無(wú)不體現(xiàn)化學(xué)改善生活的作用,下列說法中不正確的是()A.合成纖維制成的服裝吸水、透氣性好
B.用食鹽腌制的食品可延長(zhǎng)保存時(shí)間
C.用鋼筋混凝土建造房屋更堅(jiān)固耐用
D.汽車使用乙醇汽油減少對(duì)環(huán)境的污染下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.塞進(jìn)橡膠塞 B.點(diǎn)燃酒精燈
C.聞氣味 D.測(cè)定溶液的pH下列敘述不正確的是()A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21% B.生鐵的含碳量為2%~4.3%
C.正常雨水的pH約為5.6 D.醫(yī)用生理鹽水的濃度約為0.9%下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是()A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
B.木炭在空氣中燃燒,發(fā)紅光,放出大量的熱
C.向硬水中加入肥皂水,攪拌后,產(chǎn)生大量泡沫
D.鐵絲浸入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色固體附著,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色化學(xué)元素與人體健康密切相關(guān),下列說法中不正確的是()A.兒童體內(nèi)缺少鈣元素易患佝僂病
B.人體缺少鐵元素易患?jí)难?/p>
C.人體缺少碘元素會(huì)引起甲狀腺腫大
D.人體攝入過量的氟元素會(huì)引起氟斑牙和氟骨病攝入適當(dāng)劑量的檸檬酸(C6H8O7)對(duì)人體無(wú)害,可促進(jìn)體內(nèi)的正常代謝。在食品中加入檸檬酸后口感好,并可促進(jìn)食欲。下列有關(guān)檸檬酸的說法正確的是()A.檸檬酸是由C、H、O三種原子構(gòu)成的
B.一個(gè)檸檬酸分子是由6個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素和7個(gè)氧元素組成
C.檸檬酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D.檸檬酸分子中質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù)汽車尾氣是空氣污染的元兇之一,使用催化凈化裝置,可以有效減少尾氣污染,其反應(yīng)原理之一是2NO+2CO?催化劑N2+2X.下列說法不正確的是()A.X的化學(xué)式為CO2
B.該反應(yīng)前后元素種類不變
C.反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)不變
如圖某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子,下列說法正確的是()
A.化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類不變
B.參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是1:1
C.反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,只有屬于氧化物
D.在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分下列說法不正確的是()A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異,是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?/p>
B.農(nóng)業(yè)上可用熟石灰改良酸性土壤
C.鈦合金與人體有很好的“相容性”,因此可以用來制造人造骨
D.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)增強(qiáng),屬于空氣污染物實(shí)驗(yàn)室需配制50g6%的NaCl溶液。在配制溶液過程中,下列做法不正確的是()A.用藥匙取用NaCl固體時(shí),瓶塞倒放于桌面
B.用玻璃棒攪拌,加速NaCl固體的溶解
C.用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)
D.稱量時(shí),天平指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)向左盤添加NaCl固體至天平平衡下列課本實(shí)驗(yàn)中,說法正確的是()A.測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,可以用硫粉替代紅磷
B.過濾時(shí),濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁
C.蒸發(fā)食鹽水時(shí),待蒸發(fā)皿內(nèi)水分蒸干后,才停止加熱
D.稀釋濃硫酸時(shí),將水注入濃硫酸中,并不斷攪拌在密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W,在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,則下列說法中正確的是()物質(zhì)氧氣二氧化碳水蒸氣W反應(yīng)前質(zhì)量/g501123反應(yīng)后質(zhì)量/g24528xA.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x的值應(yīng)為2
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)中的二氧化碳和水蒸氣的質(zhì)量比為44:27
D.該反應(yīng)中物質(zhì)W含碳元素的質(zhì)量為10g安全生活離不開化學(xué)。下列說法錯(cuò)誤的是()A.工業(yè)用鹽亞硝酸鈉對(duì)人體有害,不能用于烹調(diào)食物
B.久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞,不可以隨意進(jìn)入
C.使用含氫氧化鈉的爐具清潔劑時(shí),應(yīng)戴上橡膠手套
D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,應(yīng)立即打開排氣扇電源開關(guān)進(jìn)行排氣邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是()A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)
B.離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子
C.洗滌劑除油污是利用了乳化作用,則汽油除油污也利用了乳化作用
D.溶液具有均一性、穩(wěn)定性,但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液下列圖象能夠正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A.將濃鹽酸露置在空氣中一段時(shí)間
B.向稀硫酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中,分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量
D.電解水實(shí)驗(yàn)中,生成的氫氣和氧氣之間的質(zhì)量關(guān)系二、雙選題(本大題共2小題,共4分)下列表格中所選藥品或方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃x藥品或方法A除去CaCO3中混有的CaCl2固體加足量水溶液、過濾、洗滌、烘干B除去CO2中混有的CO點(diǎn)燃C區(qū)分羊毛線和棉線分別取樣灼燒,聞氣味D檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)取樣,滴加酚酞溶液A.A B.B C.C D.D在已經(jīng)調(diào)平的天平兩端各放置一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,然后分別向兩燒杯中加入100g溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,再向左右兩燒杯中分別加入下列物質(zhì),充分反應(yīng)后,天平仍然平衡的是()A.10gZn、10gFe B.5.6gZn、5.6gFe
C.10g
CaCO3、5.6gCaO D.10g
CaC三、填空題(本大題共6小題,共22分)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問題:
(1)2個(gè)氫原子______;
(2)3個(gè)氫氧根______;
(3)地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物______?;瘜W(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。
(1)自來水廠凈水過程中除去色素和異味用到______,其作用是吸附作用;
(2)生活用水多是硬水,生活中常用______的方法降低水的硬度;
(3)大豆生長(zhǎng)過程中出現(xiàn)葉片邊緣發(fā)黃的癥狀,應(yīng)補(bǔ)充的化肥種類是______;
(4)“端午節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,人們有吃粽子的習(xí)俗,粽子中的糯米為人體提供主要的營(yíng)養(yǎng)素是______;
(5)合成橡膠廣泛應(yīng)用于國(guó)防、交通及日常生活中,舉出它的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)______;
(6)醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中,常包括含Al(OH)3的藥物,試用化學(xué)方程式表示其治療原理______。甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,如圖所示,回答下列問題:
(1)P點(diǎn)的含義______;
(2)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序?yàn)開_____;
(3)當(dāng)乙中混有少量甲時(shí),可采用______(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純乙。
(4)t2℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)開_____。除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)后,得到的固體中除了NaCl還含有少量的可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2,某同學(xué)為除去可溶性雜質(zhì),將該固體加水溶解形成溶液A,并設(shè)計(jì)如下方案:
(1)操作①、操作②指的是______;
(2)濾液B中的溶質(zhì)是______;
(3)操作③中加過量的稀鹽酸是為了除去溶液中的______(填序號(hào));
①NaOH
②Na2CO3
③MgCl2
④CaCl2將一定質(zhì)量的鋅粒投入到含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液呈無(wú)色,則濾渣中一定含有______,濾液中一定含有的溶質(zhì)是______,請(qǐng)任寫出一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。已知A、B、C、D、E分別為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、D、E分別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種,C是實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑,D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件)
(1)D的化學(xué)式為______;
(2)B與D在溶液中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象______;
(3)寫出E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式______。四、計(jì)算題(本大題共2小題,共10分)維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。缺乏維生素A1(C20H30O),會(huì)引起夜盲癥。請(qǐng)回答:
(1)維生素A1屬于______(選填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)
(2)維生素A1相對(duì)分子質(zhì)量為______;
(3)維生素A1中碳元素和氫元素的質(zhì)量比______(寫最簡(jiǎn)整數(shù)比)。現(xiàn)有含CuSO4和H2SO4的混合溶液,向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)過程中,生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量______g;
(2)求混合液中CuSO4的質(zhì)量;
(3)求該NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。五、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共6分)2019年6月5日是世界環(huán)境日,倡導(dǎo)“美麗中國(guó),人人都是建設(shè)者”。關(guān)于如何建設(shè)我們美麗的家園,請(qǐng)回答下面問題:
(1)水是生命之源,請(qǐng)說出生活中一種節(jié)約用水的做法。
(2)如圖是由于空氣污染所造成的酸雨問題,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l防治酸雨的有效措施。
(3)用布袋代替塑料袋的好處是什么?(答一點(diǎn))去年港珠澳大橋正式建成通車,它是世界上鋼結(jié)構(gòu)橋體最長(zhǎng)的跨海大橋。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答有關(guān)金屬資源的下列問題。
(1)在空氣中,鐵與______同時(shí)接觸發(fā)生反應(yīng)而生銹;
(2)請(qǐng)寫出一條防止鐵生銹的措施______;
(3)除防止金屬腐蝕外,請(qǐng)寫出還有哪些保護(hù)金屬資源的有效途徑。(答一點(diǎn))六、探究題(本大題共3小題,共22分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①______;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選擇的發(fā)生和收集裝置為______(填字母序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該發(fā)生裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______;
(3)寫出檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的操作方法______;
(4)若用(2)中所選裝置來制取干燥的氧氣,還需要的裝置為______(填字母序號(hào))。
(5)某興趣小組的同學(xué)用A、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中的現(xiàn)象是______,A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______?;瘜W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題。
(1)A圖燒杯中的短蠟燭熄滅,體現(xiàn)二氧化碳的物理性質(zhì)是______;
(2)B圖中裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂,請(qǐng)用文字解釋這一現(xiàn)象______;
(3)C圖玻璃管中的現(xiàn)象是______,該現(xiàn)象體現(xiàn)了一氧化碳的性質(zhì)是______;
(4)D圖所示銅片上的白磷燃燒,而紅磷不燃燒,證明燃燒需要的條件之一是______;
(5)E圖中,A、B兩試管中各盛有0.5g碳酸鈉和碳酸氫鈉,分別加入2mL等濃度的稀鹽酸,觀察到______(填“A”或“B”)試管中的反應(yīng)更迅速。實(shí)驗(yàn)小組將澄清石灰水和碳酸鉀溶液混合,充分反應(yīng)后過濾,得到了濾液M,同學(xué)們對(duì)濾液M中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究,探究過程如下:
【猜想與假設(shè)】①含有KOH;②含有______;
③含有KOH、K2CO3;
④含有KOH、K2CO3和Ca(OH)2。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
(1)大家認(rèn)為猜想______一定不正確,其原因是______。
(2)甲同學(xué)取濾液M樣品,向其中加入足量的______,不產(chǎn)生氣泡,則猜想③不正確。
(3)乙同學(xué)依據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論繼續(xù)實(shí)驗(yàn),記錄如下:實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論取一定量濾液M于試管中,加入______溶液______猜想②成立相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
【交流與反思】
若將濾液M直接倒入下水道,對(duì)環(huán)境造成的影響是______。
答案和解析1.【答案】C
【解析】解:A、制作葉脈書簽生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、紫花變紅花生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、比較合金和純金屬的硬度,刻劃沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;故選項(xiàng)正確;
D、木條遇濃硫酸變黑生成了新物質(zhì)碳,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:C。
有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?;瘜W(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。
本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2.【答案】A
【解析】解:
A、氧氣具有氧化性,化學(xué)性質(zhì)活潑,不能保存食物,故錯(cuò)誤;
B、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,受熱容易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,能使面包疏松多孔,不會(huì)危及人體健康,故正確;
C、稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色的光,可以用于閃光燈,故正確;
D、干冰升華吸熱,用于人工降雨,故正確。
故選:A。
A、根據(jù)氧氣的性質(zhì)和用途考慮;
B、根據(jù)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性差,受熱時(shí)容易分解判斷;
C、根據(jù)稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色的光考慮;
D、根據(jù)干冰的性質(zhì)和用途解答。
解答本題關(guān)鍵是要熟記氧氣、稀有氣體、二氧化碳、小蘇打的性質(zhì)和用途,并能靈活運(yùn)用。3.【答案】B
【解析】解:A、空氣中含有多種物質(zhì),是混合物,故錯(cuò)誤;
B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,氧化銅、五氧化二磷都屬于氧化物;故正確;
C、硫酸銅金屬離子和酸根離子的化合物,屬于鹽,故錯(cuò)誤;
D、碳酸鈉是由金屬離子和酸根離子的化合物,屬于鹽,故錯(cuò)誤;
故選:B。
物質(zhì)分為混合物和純凈物,純凈物又分為單質(zhì)和化合物,化合物分為氧化物、酸、堿、鹽;由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素。酸是電離出的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物;堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物。
本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。4.【答案】A
【解析】解:A.合成纖維耐磨性好,但是吸水性和透氣性都較差,故錯(cuò)誤;
B.食鹽常用作防腐劑,所以用食鹽腌制的食品可延長(zhǎng)保存時(shí)間,故正確;
C.鋼筋混凝土是一種復(fù)合材料,用鋼筋混凝土建造房屋更堅(jiān)固耐用,故正確;
D.乙醇完全燃燒只生成二氧化碳和水,所以汽車使用乙醇汽油減少對(duì)環(huán)境的污染,故正確。
故選:A。
A.根據(jù)合成纖維的特點(diǎn)來分析;
B.根據(jù)氯化鈉的用途來分析;
C.根據(jù)鋼筋混凝土的性質(zhì)來分析;
D.根據(jù)乙醇的性質(zhì)來分析。
本題是化學(xué)與生活相關(guān)問題的考查,解題的關(guān)鍵是利用化學(xué)知識(shí)對(duì)相關(guān)問題作出正確的分析。5.【答案】C
【解析】解:A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,圖中所示操作錯(cuò)誤。
B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤。
C、聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確。
D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選:C。
A、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷。
B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”
C、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法(招氣入鼻法)進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。6.【答案】A
【解析】解:
A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,故錯(cuò)誤;
B、生鐵的含碳量為2%~4.3%,故正確;
C、正常雨水的pH約為5.6,因?yàn)槿苡蠧O2氣體,故正確;
D、醫(yī)用生理鹽水的濃度約為0.9%,故正確;
故選:A。
A、根據(jù)空氣中氧氣的含量解答;
B、根據(jù)生鐵的含碳量解答;
C、根據(jù)正常雨水的pH解答;
D、根據(jù)醫(yī)用生理鹽水的濃度解答;
本題考查了常見物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)和用途,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。7.【答案】C
【解析】解:A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說法正確。
B、木炭在空氣中燃燒,發(fā)紅光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)說法正確。
C、硬水中加入肥皂水?dāng)嚢?,產(chǎn)生的泡沫較少,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
D、鐵絲插入適量硫酸銅溶液中,生成硫酸亞鐵溶液和銅,會(huì)觀察到鐵絲表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色,故選項(xiàng)說法正確。
故選:C。
A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷
C、根據(jù)硬水加入肥皂水產(chǎn)生的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。8.【答案】B
【解析】解:A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架,缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病,老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松,故選項(xiàng)說法正確。
B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會(huì)患貧血,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會(huì)患甲狀腺腫大,故選項(xiàng)說法正確。
D、氟能防治齲齒,缺乏易患齲齒,過量會(huì)引起氟斑牙和氟骨病,故選項(xiàng)說法正確。
故選:B。
A、根據(jù)鈣的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)氟的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷。
化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系是中考考查的熱點(diǎn)之一,熟記人體化學(xué)元素的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥、攝入時(shí)的注意事項(xiàng)是正確解答此類題的關(guān)鍵。9.【答案】C
【解析】解:A、檸檬酸是由檸檬酸分子構(gòu)成的,檸檬酸分子是由C、H、O三種原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、一個(gè)檸檬酸分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、檸檬酸中碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比是(12×6):(1×8):(16×7)=9:1:14,則檸檬酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故選項(xiàng)說法正確。
D、分子是原子構(gòu)成的,原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),則檸檬酸分子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選:C。
A、根據(jù)檸檬酸的微觀構(gòu)成,進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)一個(gè)檸檬酸分子的構(gòu)成,進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)分子是原子構(gòu)成的,原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。10.【答案】C
【解析】解:A、化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變,原子個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)物中有2個(gè)碳原子、2個(gè)氮原子、4個(gè)氧原子,生成物質(zhì)中有2個(gè)氮原子,所以X是CO2,故A正確;
B、化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變,所以該反應(yīng)前后元素種類不變,故B正確;
C、一氧化氮中氮元素的化合價(jià)是+2,氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)是0,所以反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)改變,故C錯(cuò)誤;
D、含碳化合物中的碳不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳,故D正確。
故選:C。
A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變,原子個(gè)數(shù)不變進(jìn)行分析;
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變進(jìn)行分析;
C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后,氮元素的化合價(jià)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)含碳化合物中的碳不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳進(jìn)行分析。
本題考查汽車尾氣的污染、置換反應(yīng)、元素的化合價(jià)、催化劑的特點(diǎn),難度不大,需要細(xì)心解答。11.【答案】D
【解析】解:由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是鎂和二氧化碳在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂和碳,化學(xué)方程式表示為:2Mg+CO22MgO+C。
A.化學(xué)反應(yīng)前后,分子的種類一定發(fā)生改變,故錯(cuò)誤;
B.由化學(xué)方程式可知,參加反應(yīng)的鎂原子與二氧化碳分子的個(gè)數(shù)比為:2:1,故錯(cuò)誤;
C.反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中,二氧化碳和氧化鎂都是由兩種元素組成的化合物,且其中一種元素是氧元素,所以二者均屬于氧化物,故錯(cuò)誤;
D.由化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可知,在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分,故正確。
故選:D。
根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,利用分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成、種類及個(gè)數(shù),判斷反應(yīng)中所表現(xiàn)出的規(guī)律。
讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖,是解答問題的基礎(chǔ);分子構(gòu)成模擬圖表示分子由原子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)中不同的球代表不同元素的原子。12.【答案】D
【解析】解:
A、金剛石和石墨物理性質(zhì)存在著明顯差異,是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子的排列方式不同,故說法正確。
B、氫氧化鈣具有堿性,常用于改良酸性土壤,故說法正確。
C、鈦合金與人體有很好的“相容性”,因此可以用來制造人造骨,故說法正確。
D、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)增強(qiáng),但二氧化碳不是空氣污染物,故說法錯(cuò)誤。
故選:D。
A、金剛石和石墨的性質(zhì)解答;
B、根據(jù)氫氧化鈣具有堿性,常用于改良酸性土壤解答;
C、根據(jù)合金的特性解答;
D、根據(jù)二氧化碳不是空氣污染物解答;
掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)、制備以及用途是解決此類題的關(guān)鍵,難度不大。13.【答案】C
【解析】解:A、用藥匙取用NaCl固體時(shí),瓶塞倒放于桌面,以防止污染試劑,A對(duì);
B、藥匙用來取用粉末狀固體或小顆粒固體,加速溶解時(shí),用玻璃棒進(jìn)行攪拌,B對(duì);
C、量取液體時(shí)使用量筒,視線應(yīng)與液體凹液面的最低處相平,C錯(cuò);
D、該題為定量稱取,先在右盤放砝碼或撥動(dòng)游碼,在稱量過程中不再改變,向左盤中加藥品至天平平衡,完成稱量。正確操作應(yīng)為繼續(xù)添加藥品直至天平平衡,D對(duì);
故選:C。
A、依據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行判斷。
B、依據(jù)常用儀器藥匙等主要用途解答。
C、依據(jù)量程的使用方法進(jìn)行判斷。
D、依據(jù)托盤天平的使用、定量稱取的要求分析。
該題以溶液的配制為載體,主要考查實(shí)驗(yàn)室中幾種常見儀器的用途,解答時(shí)主要看清儀器,想準(zhǔn)用途,明確規(guī)范操作。14.【答案】B
【解析】解:A、硫粉在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,沒有形成壓強(qiáng)差,不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁,故選項(xiàng)說法正確。
C、蒸發(fā)時(shí),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),應(yīng)停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選:B。
A、所選除氧劑要具備以下特征:本身能夠在空氣中燃燒;本身的狀態(tài)為非氣體;生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。
B、過濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則。
C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。15.【答案】C
【解析】解:A、由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后,氧氣的質(zhì)量減少了50g-2g=48g,所以氧氣是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為48g;同理可以確定二氧化碳是生成物,生成的二氧化碳的質(zhì)量為45g-1g=44g;水蒸氣是生成物,生成的水蒸氣的質(zhì)量為28g-1g=27g;由質(zhì)量守恒定律,W應(yīng)是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的W的質(zhì)量為27g+44g-48g=23g,所以x的數(shù)值為23g-23g=0g,故A錯(cuò)誤;
B、該反應(yīng)中W和氧氣減少,二氧化碳和水蒸氣增多,所以該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、該反應(yīng)中的二氧化碳和水蒸氣的質(zhì)量比為44:27,故C正確;
D、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,該反應(yīng)中物質(zhì)W含碳元素的質(zhì)量為44g××100%=12g,故D錯(cuò)誤。
故選:C。
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由物質(zhì)質(zhì)量的增減量可確定反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量,從而得出x的值,再根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式和物質(zhì)的質(zhì)量可確定物質(zhì)的元素組成。
本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù),靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。16.【答案】D
【解析】解:A、亞硝酸鈉有毒,不能用工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉烹調(diào)食物,故選項(xiàng)說法正確。
B、久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞中可能含有大量的不能供給呼吸的二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒,進(jìn)入前可以先做燈火實(shí)驗(yàn)以檢驗(yàn)二氧化碳含量是否過高,故選項(xiàng)說法正確。
C、氫氧化鈉具有腐蝕性,使用含氫氧化鈉的爐具清潔劑時(shí),應(yīng)戴上橡膠手套,故選項(xiàng)說法正確。
D、煤氣具有可燃性,泄露遇明火可能發(fā)生爆炸,打開排氣扇電源可能會(huì)產(chǎn)生電火花,不能立即打開排氣扇電源開關(guān)進(jìn)行排氣,以防止發(fā)生爆炸,故該做法錯(cuò)誤。
故選:D。
A、根據(jù)亞硝酸鈉有毒,進(jìn)行分析判斷。
B、久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞中可能含有大量的不能供給呼吸的二氧化碳。
C、根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性,進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后遇明火或遇電火花等可能發(fā)生爆炸,進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,了解亞硝酸鈉有毒、氫氧化鈉具有腐蝕性、防止爆炸的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵。17.【答案】D
【解析】解:A、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是酸堿中和反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。
B、離子是帶電荷的微粒,但帶電荷的微粒不一定是離子,也可能是質(zhì)子、電子等,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。
C、洗滌劑除油污是利用了乳化作用,則汽油除油污利用了溶解原理,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。
D、溶液具有均一性、穩(wěn)定性,但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液,如水,故選項(xiàng)推理正確。
故選:D。
A、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水,進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)常見的帶電的粒子,進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)乳化作用與溶解原理,進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)溶液是均一穩(wěn)定的混合物,進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推,不能盲目類推,并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析。18.【答案】C
【解析】解:A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,置在空氣中一段時(shí)間,溶質(zhì)質(zhì)量減少,溶劑質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。
B、向稀硫酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液,酸性逐漸減弱,堿性逐漸增強(qiáng),pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7,故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。
C、等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中,氧化鎂中含有的鎂元素的質(zhì)量多,分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量,氧化鎂產(chǎn)生的氯化鎂多,故選項(xiàng)圖象正確。
D、通電分解水,生成氫氣和氧氣的體積(而不是質(zhì)量)之比為2:1,故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。
故選:C。
A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,進(jìn)行分析判斷。
B、向稀硫酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液,酸性逐漸減弱,堿性逐漸增強(qiáng),進(jìn)行分析判斷。
C、等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中,氧化鎂中含有的鎂元素的質(zhì)量多,進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論(正氧負(fù)氫、氫二氧一),進(jìn)行分析判斷。
本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí),正確分析各變化的過程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì),進(jìn)而確定正確的圖象。19.【答案】BD
【解析】解:A、氯化鈣易溶于水,CaCO3難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、烘干的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)闀?huì)引入新的氣體雜質(zhì),且當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的,故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
C、分別取樣灼燒,聞氣味,產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛線,產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線,可以鑒別,故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
D、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,碳酸鈉、氫氧化鈉均顯堿性,均能使無(wú)色酚酞變紅色,不能證明氫氧化鈉溶液是否已變質(zhì),故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
故選:BD。
A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。
C、根據(jù)羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì),進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,進(jìn)行分析判斷。
本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。20.【答案】AC
【解析】解:加入的HCl的質(zhì)量為100g×7.3%=7.3g
A、10g鋅和10g鐵。
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
65
73
10g
11.2g
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
56
73
10g
13g
所以酸的量不足,應(yīng)該是金屬都有剩余,則生成的氫氣的質(zhì)量相等,所以天平平衡。正確;
B、5.6gZn、5.6gFe
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
65
73
5.6g
6.2g
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
56
73
5.6g
7.3g
則酸是足量的,
生成的氫氣的質(zhì)量分別為
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
65
73
2
5.6g
0.17g
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
56
73
2
5.6g
0.2g
生成氫氣質(zhì)量不等,所以不平衡。錯(cuò)誤;
C、10g
CaCO3、5.6gCaO
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑天平質(zhì)量增加量
100
73
44
100-44=56
10g
7.3g
5.6g
鹽酸和碳酸鈣完全反應(yīng),導(dǎo)致質(zhì)量增加為5.6g,而氧化鈣無(wú)論是否完全反應(yīng),都會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量增加為5.6g。天平平衡。正確;
D、10g
CaCO3、10gCaO
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑天平質(zhì)量增加量
100
73
44
100-44=56
10g
7.3g
5.6g
鹽酸和碳酸鈣完全反應(yīng),導(dǎo)致質(zhì)量增加為5.6g,而氧化鈣無(wú)論是否完全反應(yīng),都會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量增加為10gg。天平不平衡。錯(cuò)誤;
故選:AC。
根據(jù)給出的物質(zhì)的質(zhì)量以及對(duì)應(yīng)的酸結(jié)合對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式綜合考慮和計(jì)算。
根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整。21.【答案】2H
3OH
Al2O3
【解析】解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子表示為:2H。
(2)3個(gè)氫氧根可表示為:3OH。
(3)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,形成的氧化物是氧化鋁,氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Al2O3。
故答案為:
(1)2H;
(2)3OH;
(3)Al2O3。
(1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。
(2)根據(jù)原子團(tuán)的表示方法,進(jìn)行分析解答。
(3)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,形成的氧化物是氧化鋁,進(jìn)行分析解答。
本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。22.【答案】活性炭
煮沸
鉀肥
糖類
高彈性
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
【解析】解:(1)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),自來水廠凈水過程中除去色素和異味時(shí)經(jīng)常用到;
(2)生活用水多是硬水,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;
(3)大豆生長(zhǎng)過程中出現(xiàn)葉片邊緣發(fā)黃的癥狀,是缺鉀的表現(xiàn),應(yīng)該補(bǔ)充鉀肥;
(4)粽子中的糯米為人體提供主要的營(yíng)養(yǎng)素是糖類;
(5)合成橡膠有高彈性、絕緣性、耐油、耐高溫、不易老化等優(yōu)良性能;
(6)鹽酸和氫氧化鋁反應(yīng)生氯化鋁和水,化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O。
故答案為:
(1)活性炭;
(2)煮沸;
(3)鉀肥;
(4)糖類;
(5)高彈性、絕緣性、耐油、耐高溫、不易老化等優(yōu)良性能;
(6)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O。
(1)根據(jù)活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)農(nóng)作物缺少營(yíng)養(yǎng)素的表現(xiàn)進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)營(yíng)養(yǎng)素的食物來源進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)合成橡膠的特點(diǎn)進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)鹽酸和氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水進(jìn)行分析。
關(guān)注生命,呵護(hù)健康,是人類不斷探求的永恒主題,它既是社會(huì)熱點(diǎn),也是重要的中考熱點(diǎn)之一。23.【答案】t1℃時(shí),甲、丙物質(zhì)的溶解度相等
甲>乙>丙
蒸發(fā)結(jié)晶
乙>甲>丙
【解析】解:(1)通過分析溶解度曲線可知,P點(diǎn)的含義是:t1℃時(shí),甲、丙物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序?yàn)椋杭祝疽遥颈?/p>
(3)乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小,所以當(dāng)乙中混有少量甲時(shí),可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙;
(4)t1℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度最大,甲、丙物質(zhì)的溶解度相等,降低溫度,甲、乙物質(zhì)的溶解度減小,丙物質(zhì)的溶解度增大,應(yīng)該按照t2℃時(shí)的溶解度計(jì)算,所以t2℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋阂遥炯祝颈?/p>
故答案為:(1)t1℃時(shí),甲、丙物質(zhì)的溶解度相等;
(2)甲>乙>丙;
(3)蒸發(fā)結(jié)晶;
(4)乙>甲>丙。
根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。
本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。24.【答案】過濾
氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鈣
①②
【解析】解:(1)操作①、操作②均是將沉淀與濾液分離,指的是過濾。
(2)過量的氫氧化鈉溶液與氯化鎂溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,濾液B中的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鈣。
(3)濾液C是含有氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉,操作③中加過量的稀鹽酸,目的是除去溶液中的NaOH、Na2CO3。
故答案為:
(1)過濾;
(2)氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鈣;
(3)①②。
根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀,過濾要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后,可以將過量的鋇離子沉淀,最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子,進(jìn)行分析解答。
本題難度較大,考查了粗鹽提純中離子的除雜,除去多種雜質(zhì)離子時(shí),要考慮除雜的順序、后面加入的試劑要能除去前面加入的過量的試劑。25.【答案】銅、鐵;
Zn(NO3)2
Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu(或Zn+Fe(NO3)2=Zn(NO3)2+Fe)。
【解析】解:由于金屬的活動(dòng)性大小是:鋅>鐵>銅,將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,鋅先與硝酸銅反應(yīng)生成了硝酸鋅和銅,當(dāng)硝酸銅完全反應(yīng)后鋅再與硝酸亞鐵反應(yīng)生成了硝酸鋅和鐵,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),應(yīng)該是硝酸鋅,所以濾渣中一定含有銅、鐵;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Zn+Cu(NO3)2═Zn
(NO3)2+Cu
(或Zn+Fe(NO3)2═Zn
(NO3)2+Fe)。
故填:銅、鐵;Zn
(NO3)2;Zn+Cu(NO3)2═Zn
(NO3)2+Cu
(或Zn+Fe(NO3)2═Zn
(NO3)2+Fe)。
根據(jù)鋅會(huì)與硝酸銅、硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鋅、銅、鐵進(jìn)行分析。
解答這類題目時(shí),首先要熟記和理解金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識(shí)等;然后根據(jù)所給問題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地閱讀、分析題意等細(xì)心地進(jìn)行探究、推理,最后按照題目的要求,認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可26.【答案】Na2CO3
產(chǎn)生白色沉淀
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
【解析】解:(1)A、B、C、D、E分別為初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B、D、E分別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種,C是實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑,所以C是水,D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),所以D是碳酸鈉,水會(huì)與E反應(yīng),E和碳酸鈉可以相互轉(zhuǎn)化,所以E是二氧化碳,B會(huì)與疼死你二氧化碳反應(yīng),會(huì)與水相互轉(zhuǎn)化,所以B是氫氧化鈣,A是鹽酸,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以D的化學(xué)式為Na2CO3;
(2)B與D在溶液中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:產(chǎn)生白色沉淀;
(3)E→D的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
故答案為:(1)Na2CO3;
(2)產(chǎn)生白色沉淀;
(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
根據(jù)A、B、C、D、E分別為初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B、D、E分別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種,C是實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑,所以C是水,D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),所以D是碳酸鈉,水會(huì)與E反應(yīng),E和碳酸鈉可以相互轉(zhuǎn)化,所以E是二氧化碳,B會(huì)與疼死你二氧化碳反應(yīng),會(huì)與水相互轉(zhuǎn)化,所以B是氫氧化鈣,A是鹽酸,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。
在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。27.【答案】有機(jī)物
286
8:1
【解析】解:
(1)維生素A1(C20H30O)是含碳化合物且具有有機(jī)物的性質(zhì),所以屬于有機(jī)物;
(2)維生素A1(C20H30O)的相對(duì)分子質(zhì)量為12×20+1×30+16=286;
(3)維生素A1(C20H30O)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比(12×20):(1×30)=8:1。
故答案為:
(1)有機(jī)物;
(2)286;
(3)8:1。
根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算,注意要結(jié)合題目要求以及使用正確的相對(duì)原子質(zhì)量進(jìn)行分析和解答。
根據(jù)化學(xué)式計(jì)算首先要確?;瘜W(xué)式本身正確,其次過程中使用相對(duì)原子質(zhì)量要準(zhǔn)確。28.【答案】9.8
【解析】解:由圖可知,生成的氫氧化銅的質(zhì)量為9.8g
設(shè)消耗的硫酸銅的質(zhì)量為x,該NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y
CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓
160
80
98
x
(160g-80g)y
9.8g
==
x=16g
y=10%
故答案為:
(1)9.8;
(2)16g;
(3)10%。
根據(jù)生成的氫氧化銅的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算消耗的硫酸銅的質(zhì)量以及該NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整。29.【答案】解:
(1)節(jié)約用水一方面要減少浪費(fèi),另一方面可以將水循環(huán)利用,生活中常用的做法有:使用節(jié)水器具、洗衣水拖地、淘米水澆花等;
(2)酸雨會(huì)造成土壤酸化、腐蝕建筑物等,防止酸雨形成可以改變能源結(jié)構(gòu)、降低煤中硫元素的含量,故填:破壞森林,腐蝕大理石建筑物等;利用清潔能源,使用脫硫煤。
(3)用布袋代替塑料袋可以減少白色污染;
答案:
(1)淘米水澆花;
(2)使用脫硫煤;
(3)減少白色污染;
【解析】
(1)根據(jù)節(jié)約用水可以將水重復(fù)利用或減少浪費(fèi)解答;
(2)根據(jù)酸雨的危害與防治措施來分析;
(3)根據(jù)用布袋代替塑料袋可以減少白色污染解答;
本題考查了化學(xué)與環(huán)境的問題,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。30.【答案】氧氣和水蒸氣
刷漆或涂油
【解析】解:(1)鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸發(fā)生反應(yīng)而生銹;故填:氧氣和水蒸氣;
(2)鐵在潮濕的空氣中容易生銹,所以要防止生銹應(yīng)該隔絕空氣或是水,故可以采取刷漆或涂油等方法防止鐵生銹;故填:刷漆或涂油;
(3)除防止金屬腐蝕外,保護(hù)金屬資源的有效途徑還有尋找金屬替代品、合理開采金屬礦物、回收利用廢舊金屬等,故填:尋找金屬替代品。
根據(jù)鐵銹蝕的條件來分析防銹措施;
根據(jù)金屬的保護(hù)措施解答即可。
本題考查的是金屬的有關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的金屬的性質(zhì)進(jìn)行。31.【答案】鐵架臺(tái)
BE
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
能夠控制反應(yīng)的速率;
把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿
F
澄清石灰水變渾濁
2KMnO4?△K2MnO4+MnO2+O2↑
解:(1)①是鐵架臺(tái);
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,不需要加熱,發(fā)生裝置可選用B;二氧化碳的密度比空氣大、能溶于水,可用向上排空氣法收集,可選用E收集;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;該發(fā)生裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的速率;
(3)由于二氧化碳的密度比空氣大、不燃燒也不支持燃燒,檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的操作方法是:把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿;
(4)若用(2)中所選裝置來制取干燥的氧氣,還需要的裝置為F,因?yàn)檠鯕獠缓蜐饬蛩岱磻?yīng),濃硫酸具有吸水性;
(5)蠟燭燃燒生成的二氧化碳進(jìn)入H中使澄清石灰水變渾濁;A中裝置有酒精燈,試管口有棉花,因此適合用高錳酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為:
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
故答案為:
(1)鐵架臺(tái);
(2)BE;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;能夠控制反應(yīng)的速率;
(3)把燃著的木條放在集
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