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文檔簡(jiǎn)介

我老師魏巍第1頁(yè)第1頁(yè)魏巍當(dāng)代作家，原名魏鴻杰，曾用筆名紅楊樹(shù)，河南鄭州人。196月生于一個(gè)都市貧民家庭。在極其困難條件下，讀了平民小學(xué)，高小，并免勉強(qiáng)上了簡(jiǎn)易鄉(xiāng)村師范。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，走上了革命道路，同年12月在山西前線參與八路軍，不久到達(dá)延安。1938年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。全國(guó)解放后，主要作品有散文集《誰(shuí)是最可愛(ài)人》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《東方》等。后頁(yè)第2頁(yè)第2頁(yè)

輕聲朗讀全文，文中寫(xiě)了蔡老師和我們哪幾件事？第3頁(yè)第3頁(yè)1.假裝發(fā)怒2.教跳舞3.觀測(cè)蜜蜂4.教讀詩(shī)5.看老師寫(xiě)字6.排除糾紛7.夢(mèng)中尋師第4頁(yè)第4頁(yè)前五件事略寫(xiě)，后兩件事詳寫(xiě)。前五件事寫(xiě)蔡老師對(duì)學(xué)生關(guān)懷、教育、愛(ài)護(hù)和影響，是從“面”上寫(xiě)；而后兩件事則是“我”印象最深、刻骨銘心，也最能表現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生愛(ài)和學(xué)生對(duì)老師思念、依戀之情，是從“點(diǎn)”上寫(xiě)，因此詳寫(xiě)。這種詳略安排，既能使文章結(jié)構(gòu)疏密有間，又能使文章感情濃度逐步加深。第5頁(yè)第5頁(yè)回憶依戀思念感情線索：我的老師第6頁(yè)第6頁(yè)進(jìn)一步研讀

從哪些細(xì)節(jié)描寫(xiě)中你感受到了師生間深厚感情？（結(jié)合詳細(xì)語(yǔ)段、詳細(xì)詞語(yǔ)分析）第7頁(yè)第7頁(yè)敞開(kāi)心扉

用幾句話，描繪出你

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