部編版六年級下冊語文課時練《匆匆》及答案

部編版六年級下冊語文8.匆匆課時練一、用》____〞給加點字選擇正確的讀音。1.盡(jìnjǐn)管他已經(jīng)盡(jìnjǐn)了自己最大的努力，但最終還是沒能完成目標(biāo)。2.汽車在這個轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)彎處轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)了幾圈后，差點兒沒撞到護欄。3.一陣風(fēng)吹散(sànsǎn)了散(sànsǎn)落在大石頭上的樹葉。二、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。無處cánɡshēn()的梅花鹿小心翼翼地nuódònɡ()受傷的腿，在樹林里páihuái()。樹林里的積雪在陽光的照射下漸漸地消融、zhēnɡfā()，luǒlù()出大片的土地。三、詞語積累展示。1.文中有ABB式的詞語，如》頭涔涔〞》淚潸潸〞》赤裸裸〞，這樣的詞語還有：____________、____________、____________。2.》我們的日子為什么一去不復(fù)返呢〞中包含著一個成語：______________。表示時間一去不回頭的詞語還有：______________；表示時間過得極快的詞語還有：______________、______________。四、賞析句子。1.我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？(1)這段話通過反復(fù)追問，表達了____________________________________________。(2)以下選項中對這段話理解正確的一項為哪一項()A.文中作者深入地思考了日子為什么一去不復(fù)返，所以在開頭提出這個疑問。B.這是一個疑問句，作者并沒有作答。C.作者在這里連續(xù)追問的目的是表達自己對時光流逝的悔恨。D.作者借這樣的問句，說明自己對所提的問題心中沒有答案，所以才問。2.于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。(1)作者描寫時間的流逝，可寫的事情很多，為什么偏偏寫洗手、吃飯、默思這么平常的事呢？________________________________________________________________________(2)仿寫句子。__________的時候，日子從________________；__________的時候，日子從__________________；____________的時候，日子從__________________。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《匆匆》的作者是__________，他還寫過其他著名的散文，如《____________》《____________》等。2.《匆匆》是一篇膾炙人口的__________(體裁)。文章緊扣》__________〞二字，細膩地刻畫了________________的蹤跡。文中大量運用__________、__________、__________等修辭方法，表達了時間流逝讓人倍感__________和__________的情感。3.文章情景交融，無論是寫__________、楊柳、桃花，還是寫__________，都與》______________________〞的感慨融為一體。六、課內(nèi)閱讀。去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1.》去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？〞這句話中》去的〞指的是____________，》來的〞指的是________________，從這句話中我們可以感受到__________________________________________________。2.畫》〞的句子運用了__________的修辭方法，表達了時間__________________________________。用》____〞畫出一個與這句話所用的修辭方法相同的句子。3.以下選項中對選段中》茫茫然〞的意思理解正確的選項是()A.指的是大千世界的茫茫、廣闊無邊。B.指的是陽光的耀眼充足。C.指的是眼前的光景模糊不清。D.指的是內(nèi)心的迷茫、茫然。4.時間流逝本是司空見慣的現(xiàn)象，作者在選段中列舉了起床、洗手、__________、__________等一天中極平常的生活場景，讓人感受到__________________________________，表達了作者對此的__________、__________、__________。七、名言巧用。小強挺聰明的，但寫作業(yè)總是拖拉，元元問他什么時候才能寫作業(yè)，他用《明日歌》中的句子來答復(fù)：》________________________________，____________________________。〞元元聽了，也用《明日歌》中的句子來說服他：》____________________________，__________________________。〞參考答案一、1.jǐnjìn2.zhuǎnzhuàn3.sànsàn二、藏身挪動徘徊蒸發(fā)裸露三、1.綠茵茵濕淋淋慢吞吞2.一去不復(fù)返歲月如流光陰似箭白駒過隙四、1.(1)作者對時光匆匆流逝的悵然若失的情感(2)A2.(1)這些事如此尋常，人們不會發(fā)覺，甚至淡忘，選取這樣的事例才更令人恍悟時光流逝的匆匆。(2)【例如】看電視屏幕上閃過玩耍的笑聲中飛走曬太陽身上跨過去五、1.朱自清【例如】春荷塘月色2.散文匆匆時間流逝排比比喻擬人無奈惋惜3.燕子太陽我們的日子為什么