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幼兒園中班上學期美術教案《果實變變變》(共2篇)幼兒園中班上學期美術教案《果實變變變》作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助,教案是活動的依據,有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是的幼兒園中班上學期美術教案《果實變變變》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡?;顒幽繕?.嘗試用添畫的方法將水果圖形變成不同的造型。2.能大膽想象,創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的'想法。3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4.引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習慣?;顒訙蕚?.水果輪廓圖2張,水果彩圖1張(見幼兒活動資源包);白紙假設千,水彩筆,油畫棒。2.魔盒1個,內放水果手工作品3—4個(如“香蕉小船”等),實物香蕉等水果3-4個。3.果實造型范畫。4.《秋天多么美》音樂CD(盒帶)。5.幼兒學習資源第20-21頁?;顒舆^程1.演示“魔術”,啟發(fā)幼兒的想象。(1)教師出示魔盒和一個香蕉,用“變魔術”的方式變出“香蕉小船”,引導幼兒觀察并說說香蕉變成了什么?身上多了些什么?(2)教師出示其余水果,如蘋果,先引導幼兒猜測自己能把蘋果變成什么?能把橘子變成什么?..“然后用盒“變”出相應的果實造型,驗證或拓展幼兒的想象。(3)用“魔術”變出范畫,啟發(fā)幼兒說出果實變成了什么?自己還想把它們變成什么?激發(fā)幼兒作畫的興趣。2.用添畫的方法進行果實造型。(1)鼓勵幼兒選擇自己喜歡的果實圖片或者空白紙進行添畫造型(2)教師觀察幼兒的添畫,指導、幫助幼兒根據果實特點大膽想象、添畫。3.展示幼兒的作品,引導幼兒向大家介紹配的作品,說說同伴作品中的創(chuàng)意。四、活動延伸教師與幼兒一起用“果實造型”作品裝扮活動室。教學反思:幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。幼兒園中班上學期美術教案《果實變變變》范文集錦之一,但愿能對你帶來幫助。幼兒園大班美術教案:樹葉變變變設計意圖:隨著天氣的變化,氣溫的突然下降,樹葉紛紛飄落才將秋季的明顯季節(jié)特征顯現(xiàn)出來,而這些變化也已引起孩子們的注意。根據我們班幼兒興趣與實際開展需要,結合季節(jié)特征,我們正圍繞“多彩的秋天”主題開展活動。特設計了此活動?;顒幽繕?1.根據樹葉原有的形狀組合,拼貼圖案。2.開展剪、貼、添畫的美工技能?;顒訙蕚?1.收集多種形狀顏色的樹葉,并進行壓制處理(葉子壓平整不要完全脫水)剪刀、膠水、雙面膠、畫紙。2.粘貼畫范例。3.《小樹葉》音樂、課件?;顒舆^程一、游戲導入,觀察樹葉。1.引導師:“小朋友,秋天到了,秋風把樹葉吹進了我們的教室里,小朋友們撿起樹葉放在手上的手上?!保ń處熁顒忧斑呎f邊把樹葉撒到到教室的角落,聽《小樹葉》音樂)“請小朋友揀起來一片樹葉,和旁邊的小朋友比一比,看看你的葉子和小朋友的葉子有什么地方相同,有什么地方不同?”(新穎的導入讓孩子們欣喜不已,氣氛變得輕松活躍)2.觀察樹葉“誰能向大家介紹介紹你的樹葉是什么樣子的?(提示:形狀、顏色、和大?。┧袷裁??”(教師及時給予肯定和鼓勵)二、出示范畫,請幼兒觀察,并引導幼兒仔細觀察粘貼畫制作過程。小樹葉真神奇,形狀不同,可以像那么多東西!看看我們把幾個樹葉拼擺在一起會變成什么?1.出示范畫(金魚)這幅畫是用什么做成的?粘貼的是什么?是有哪幾種樹葉粘貼成的?請幼兒仔細觀察并回答。2.教師現(xiàn)場做粘貼畫一幅師:(拿銀杏樹葉)小朋友們看老師手里有一片什么葉子,它像什么?可以做什么?讓孩子發(fā)揮自己的想象,自由的說。(有小朋友說像孔雀,像花裙子,像扇子)“這么漂亮的樹葉,老師想用它做一幅畫,小朋友們幫老師一起做吧!”引導并示范孩子怎樣用剪刀、膠水、雙面膠等粘貼添畫。和孩子們一起做一幅秋天的圖畫。(讓孩子觀察樹葉畫制作步驟,對過程有整體系統(tǒng)的印象)三、制作粘貼畫1.幼兒自由選擇樹葉,初步嘗試拼擺。師:“小朋友,你最喜歡哪種樹葉,你想用樹葉粘貼什么呢?”請幼兒自由的選擇樹葉,構思自己的樹葉粘貼畫,在畫紙上拼擺,調整。2.請幼兒跟同伴說說自己拼擺的是什么,是怎么做的?相互啟發(fā)更好的創(chuàng)意。3.讓幼兒粘貼,制作作品。請幼兒適當調整或重新組合好的作品,粘貼,添畫,美化自己的作品。注意用剪刀要注意安全,膠水涂抹在葉子的反面,并涂抹均勻。樹葉要輕壓,防止碎裂。教師對不同水平的幼兒分層指導。四、欣賞作品。將幼兒作品貼在主題墻上,讓幼兒之間互相欣賞粘貼畫作品,獲得美感與經驗。放音樂《小樹葉》舞動身體學習小樹葉舞動,離開教室?!净顒友由臁繉⒂變旱淖髌忿k成“會變的樹葉”作品展,讓大家欣賞?!净顒臃此肌亢⒆觽儗Α稑淙~變變變》這個活動很感興趣,他們開動腦筋用樹葉拼搭各種東西,
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