第一課第一框我知我家用

第一課第一框我知我家用演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有19頁\編輯于星期一（優(yōu)選）第一課第一框我知我家用現(xiàn)在是2頁\一共有19頁\編輯于星期一“家”的遐想第一課《愛在屋檐下》第一框《我知我家》（一課時(shí)）人教版《思想品德》八年級(jí)上冊第一單元《相親相愛一家人》1.我的家在東莞市長安鎮(zhèn)……;2.初二（）班是我家;3.小明是我的好朋友,我們兩個(gè)是一家人;4.回家吃飯嘍!5.那座房子就是我的家.----地域----是人群的集合體----好朋友----吃飯的地方----住所現(xiàn)在是3頁\一共有19頁\編輯于星期一第一課《愛在屋檐下》第一框《我知我家》（一課時(shí)）人教版《思想品德》八年級(jí)上冊第一單元《相親相愛一家人》至于地域、住所、人群集合體、好朋友、吃飯的地方等，雖然與家庭有關(guān)，但都只能是家庭的一個(gè)側(cè)面，而不是家庭的實(shí)質(zhì)。

那么什么是家？家庭關(guān)系是怎樣建立起來的？現(xiàn)在是4頁\一共有19頁\編輯于星期一1、家庭的含義及其最大特點(diǎn)分別是什么？

2、家庭關(guān)系的建立有哪幾種情形？婚姻、血緣、收養(yǎng)、父母再婚一、家庭關(guān)系的建立含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或

收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。

家最大的特點(diǎn)是：家里有親人，家中有親情?、僖婪ńY(jié)婚組成的家庭——婚姻②因生育組成的家庭——血緣③依法收養(yǎng)組成的家庭——收養(yǎng)④隨父（母）依法再婚組成的家庭——再婚現(xiàn)在是5頁\一共有19頁\編輯于星期一家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系組合而成的親屬生活組織。因此，家庭關(guān)系的確立就有多種的情形，哪個(gè)是正確的：A.叔叔和嬸嬸生小了小表弟B.經(jīng)父母操辦，16歲的李某今年嫁給了一青年，組成了家庭C.四川省某農(nóng)民經(jīng)他人介紹用2000千元買了一個(gè)兒子D.小甲的父母離異，隨父親生活，父親再婚后，一家三口共同生活E.李某與寧某沒有登記結(jié)婚，便生了一個(gè)女兒，李某與女兒是一家人ADE現(xiàn)在是6頁\一共有19頁\編輯于星期一我說“家庭關(guān)系”的確立第一課《愛在屋檐下》第一框《我知我家》（一課時(shí)）人教版《思想品德》八年級(jí)上冊第一單元《相親相愛一家人》1.張四和李三戀愛半年結(jié)婚成了家----依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成新家庭(婚姻關(guān)系)2.一年后生下三胞胎使家庭喜添新成員----因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭(血緣關(guān)系)現(xiàn)在是7頁\一共有19頁\編輯于星期一我說“家庭關(guān)系”的確立第一課《愛在屋檐下》第一框《我知我家》（一課時(shí)）3.養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人----依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭(收養(yǎng)關(guān)系)4.繼子女與繼父母也是一家人----隨父(母)再婚組建新的家庭(婚姻關(guān)系)雖然我們的家庭可能因?yàn)榉N種原因,建立的情形不同,家庭的結(jié)構(gòu)也有別,但我們的家卻有一個(gè)共同點(diǎn):我們的家都有親人,都有親情現(xiàn)在是8頁\一共有19頁\編輯于星期一過去——三代、四代同堂的大家庭；現(xiàn)在——核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭。

家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化現(xiàn)在是9頁\一共有19頁\編輯于星期一3、家庭結(jié)構(gòu)有哪些形式？家庭的結(jié)構(gòu)類型核心家庭：父母和未婚子女兩代人主干家庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人單親家庭：父母中的一方與子女一起生活聯(lián)合家庭：父母與多對(duì)已婚子女組成（或者已婚同輩聯(lián)合組成的家庭）現(xiàn)在是10頁\一共有19頁\編輯于星期一家庭的結(jié)構(gòu)類型核心家庭主干家庭單親家庭

聯(lián)合家庭討論:你現(xiàn)在的家庭屬于什么類型？★現(xiàn)在一般為核心家庭（兩代）和主干家庭（三代）現(xiàn)在是11頁\一共有19頁\編輯于星期一下列家庭結(jié)構(gòu)屬于核心家庭的是：（）A.小東一家四口人：小東、姐姐、父親、母親B.小西一家五口人：小西、父親、母親、爺爺、奶奶C.小南一家四口人：小南、父親、母親、叔叔D.小北一家三口人：小北、弟弟、母親A現(xiàn)在是12頁\一共有19頁\編輯于星期一②人口生產(chǎn)功能④撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能⑤教育功能⑥休息娛樂功能①物質(zhì)生產(chǎn)功能③消費(fèi)功能4、家庭有哪些功能？現(xiàn)在是13頁\一共有19頁\編輯于星期一今年暑假，小明過得非常充實(shí)，老師布置的作業(yè)已按時(shí)完成了，雖然碰到過幾道難題，但在他爸爸的幫助下，也順利地解決了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶爾與爸爸下幾盤中國象棋。小明的爸爸是個(gè)會(huì)計(jì)師，收入很高。上個(gè)星期的雙休日，全家一起去普陀島玩了兩天。后來又去奶奶家住了幾天，正好趕上叔叔的小孩滿月，于是歡天喜地地喝了喜酒。材料中的內(nèi)容體現(xiàn)了哪些家庭功能？教育功能休閑娛樂功能物質(zhì)生產(chǎn)功能消費(fèi)功能人口生產(chǎn)功能、撫育和贍養(yǎng)功能現(xiàn)在是14頁\一共有19頁\編輯于星期一(3)家庭關(guān)系的建立(4)家庭結(jié)構(gòu)的類型(5)家庭的功能婚姻、血緣、收養(yǎng)、父母再婚核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭物質(zhì)生產(chǎn)、人口生產(chǎn)、消費(fèi)、撫育和贍養(yǎng)、教育、休息娛樂我知我家(2)家的含義(1)家最主要的特點(diǎn)與家庭有關(guān)……親屬生活組織家里有親人、家中有親情一、家庭關(guān)系的建立現(xiàn)在是15頁\一共有19頁\編輯于星期一二、與父母的關(guān)系不可選擇

（重點(diǎn)、難點(diǎn)）閱讀教材第6頁的“相關(guān)鏈接”，思考：○子女與父母的關(guān)系，會(huì)因家境狀況、父母地位甚至父母缺陷而改變嗎？○你如何理解與父母的關(guān)系？○對(duì)于父母收入低或父母有生理缺陷，你應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)？注意做筆記——P6相關(guān)連接現(xiàn)在是16頁\一共有19頁\編輯于星期一材料：諾貝爾獎(jiǎng)得主貝克特的劇本《結(jié)局》中有這樣一段：兒子對(duì)父親吼：“混帳！你為什么生下我？”父親：“我不曉得?！眱鹤樱骸笆裁?？你不曉得什么？”父親：“我不曉得生下的會(huì)是你！”上面這則材料說明了什么？1）父母子女的關(guān)系是不可改變、不可選擇的一年輕人抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。問：“假如有人用１００萬換你強(qiáng)健的四肢，你愿意嗎？”問：“假如有人用１０００萬換你明亮的眼睛，你愿意嗎？”問：“假如有人用１億元換你健康的生命，你愿意嗎？”總結(jié)：那就快感謝你的父母吧，他們一次性饋贈(zèng)給你超過一億一千一百萬的巨額財(cái)富。2）我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情現(xiàn)在是17頁\一共有19頁\編輯于星期一5、如何理解與父母的關(guān)系不可選擇？

P6—7②父母子女關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的，這種關(guān)系無可選擇、無法改變。③我們與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情。④天下沒有十全十美的家庭和父母，不管生長在什么家庭，我們與父母的血緣親情是無法改變的。①在家庭關(guān)系中最主要的是與父母的關(guān)系（是什么）啟示：⑤我們要了解自己的父母，了解、繼承家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)家人的優(yōu)良品質(zhì)，立志為家庭作出自己的貢獻(xiàn)。（怎么辦）（為什么）現(xiàn)在是18頁\一共有19頁\編輯于星期一家庭的含義:_________________________________________________________________家庭關(guān)系確立的幾種情形____________________________________________課堂回顧我知我家婚姻家庭關(guān)系的建立與父母的關(guān)系________家庭的結(jié)構(gòu)類型___________________________