2023年鹿寨小學(xué)法制教育工作匯報(bào)

鹿寨小學(xué)法制教育工作匯報(bào)各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，早上好。

2016年是國家“七五”普法規(guī)劃的第一年。我校在總結(jié)“六五”普法工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，力爭在法制教育工作中進(jìn)一步突出重點(diǎn)、創(chuàng)新發(fā)展、注重實(shí)效?，F(xiàn)在由來對我校法制教育工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

我校是座百年老校。學(xué)校占地面積10643平方米。學(xué)?，F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1528人，在校教職工74人。教師合格率100%。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況將法制教育與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，有計(jì)劃、有步驟、有措施地開展法制教育，全校師生依法守法，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，全校師生法制觀念明顯的提高，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成良好。學(xué)校無違法違紀(jì)事件發(fā)生。

根據(jù)我校的法制教育工作計(jì)劃，制定了工作目標(biāo)任務(wù)

1.不斷創(chuàng)新法制宣傳教育的方式方法，豐富法制宣傳的內(nèi)容和載體。

2.增強(qiáng)法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性，進(jìn)一步提升法制宣傳教育效果。

3.提升廣大師生法律素質(zhì)和依法治校管理水平，為構(gòu)建和諧校園、平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)相關(guān)責(zé)任。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視法制宣傳教育工作。成立了以余兵校長為組長的學(xué)校法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由德育副校長擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任組成。由校長主持法制教育工作布置會(huì)，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排工作時(shí)間表，分工到人，做到齊抓共管，讓禁毒教育工作有組織、有序地開展。

領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各自的工作職責(zé)，校長為學(xué)校教育的第一責(zé)任人，統(tǒng)籌全校法制宣傳教育工作，保障教育資金、教學(xué)設(shè)備及集會(huì)場所的落實(shí)；德育副校長全面具體落實(shí)各項(xiàng)教育工作，政教處負(fù)責(zé)制定學(xué)校教育制度、措施和教學(xué)計(jì)劃，及教育檔案資料收集和管理。班主任負(fù)法制教育工作具體活動(dòng)的組織和實(shí)施。

二、改善基礎(chǔ)設(shè)施、滿足教育需要。

隨著國家“薄改”計(jì)劃和“義務(wù)教育均衡發(fā)展”活動(dòng)的開展，我?；A(chǔ)設(shè)施日漸完善，每個(gè)功能室和班級都配備有電腦、投影、電視等電教設(shè)備，建立了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)生在教室就可以直接收看到法制教育宣傳視頻，更有效的法制教育活動(dòng)。

學(xué)校開設(shè)“法制課堂”，將學(xué)校最寬敞明亮電教設(shè)備最齊全的多媒體電教室做為法制宣傳教育活動(dòng)的主課堂，開展各類法制宣傳主題活動(dòng)。把教室里的小書柜和學(xué)校走廊小書吧作為輔助課堂，擺放各類法制宣傳書籍，能讓學(xué)生隨手翻閱。

將學(xué)校圍墻設(shè)計(jì)成各種主題的法制教育板報(bào)，形成富有學(xué)校特

色的法制教育宣傳文化長廊，讓每一面圍墻都會(huì)說話。

三、建設(shè)師資隊(duì)伍、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃。

組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，以《憲法》為重點(diǎn)，開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》等與學(xué)生密切相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、等法律、法規(guī)知識，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，充分發(fā)掘各學(xué)科中法制教育因素，自覺進(jìn)行學(xué)科滲透。為依法執(zhí)教、依法治教奠定良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校開足各類法治教育課程，活動(dòng)形式多樣，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，開發(fā)各類校本教材，要求各課任教師結(jié)合本科教學(xué)的特點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)有效的法制教育。

四、開展多樣活動(dòng)、提高教育效果。

（一）每周一進(jìn)行升旗儀式，結(jié)合當(dāng)月主題進(jìn)行國旗下的講話活動(dòng)。

（二）主題班會(huì)活動(dòng)

（三）“法治+網(wǎng)絡(luò)課堂”觀看法制宣傳片（小小律師）。充分發(fā)揮法制影視形象生動(dòng)、潛移默化的教育引導(dǎo)作用，根據(jù)學(xué)生情況有針對性的播放一些安全警示教育、法制道德教育宣傳片，提高青少年對法制教育的認(rèn)知，真正達(dá)到寓教于樂的宣傳教育效果。

（四）法制教育理論與實(shí)踐相結(jié)合，開展各類安全演練（3月、6月為安全教育月）

（五）開展法制進(jìn)校園活動(dòng)，法制副校長帶領(lǐng)其少年法庭團(tuán)隊(duì)到學(xué)校開展活動(dòng)。通過以案說法的形式，為學(xué)生講授憲法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、治安管理?xiàng)l例等法律知識，增強(qiáng)學(xué)生守法用法意識，提高明辨是非、自我約束、自我保護(hù)能力。

（六）加強(qiáng)學(xué)校的法制教育與家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來，將法制教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域。通過家長會(huì)、家訪、下發(fā)告家長書等形式向家長宣傳法律知識和家教方法，讓家長了解并配合學(xué)校做好子女的教育工作。

（七）開展簽名承諾活動(dòng)。

（八）開展手抄報(bào)、繪畫、征文等比賽

（九）開展法制實(shí)踐活動(dòng)。法制實(shí)踐是生動(dòng)有效的法制教育形式。注重發(fā)掘青少年的能動(dòng)性，積極聯(lián)系有關(guān)部門，組織學(xué)生到法制教育基地參觀學(xué)習(xí)。走進(jìn)社區(qū)宣傳法制?！扒嗌倌杲煌ò踩逃蹦M街景等青少年感興趣的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)青少年的學(xué)法用法熱情，增強(qiáng)青少年自覺守法意識，提高法律法規(guī)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

第二篇：管寨小學(xué)法制教育活動(dòng)工作小結(jié)管寨小學(xué)法制教育活動(dòng)工作小結(jié)

為學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)青少年法制宣傳教育，提高青少年法律意識，增強(qiáng)青少年法制觀念。根據(jù)上級教育部門的通知和文件精神，我們緊緊圍繞“六五“普法要求，開展了一系列的法制教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂教育方案。

在活動(dòng)開展之前，我校就成立了以孔俊德校長為組長的法制教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《XX縣區(qū)司法局XX縣區(qū)教育局XX縣區(qū)依法治市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于認(rèn)真搞好中小學(xué)法制專題講座和輔導(dǎo)的通知》和《中小學(xué)法制宣傳教育綱要》精神，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，與法制副校長、班主任一道深入調(diào)查，討論分析研究學(xué)校法制教育的思路和方法，針對本校的實(shí)際，制訂了具體的活動(dòng)計(jì)劃，保證法制教育有序地進(jìn)行。

二、召開法制教育動(dòng)員大會(huì)，舉行法制教育講座。

為了更好地開展法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的教育效果，我校召開了全體師生法制教育動(dòng)員大會(huì)，宣傳貫徹了上級有關(guān)文件精神，使全體師生明確了依法治校、以德治校的方針。在此基礎(chǔ)上，我校于10月19日下午舉行了一場法制教育講座，由我校的法制副校長為全體師生上了一場法制教育輔導(dǎo)課。講座使全校師生都增強(qiáng)了法律意識和法制觀念。我們先后組織學(xué)生了解學(xué)習(xí)了《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律、法規(guī)。通過講解，使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己、保護(hù)自己。通過典型案例分析，對學(xué)生進(jìn)行了有針對性的預(yù)防犯罪教育。增強(qiáng)了學(xué)生辨別是非和自我防范的能力。學(xué)生知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的；懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。之后，又由學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員高麗萍老師針對當(dāng)前學(xué)生的心理健康問題做了小學(xué)生心理健康教育講座，主講教師從小學(xué)生常見心理問題及如何矯正入手，結(jié)合小學(xué)生的身心特點(diǎn)，用大量的實(shí)例為學(xué)生講解了怎樣樹立自信心、怎樣與人交往和如何正確面對生活、學(xué)習(xí)中的挫折和困難等問題，為學(xué)生心理健康水平的提高起到了一定的促進(jìn)作用?；顒?dòng)最后，由蔣小鵬老師圍繞國防教育法、國防與公民關(guān)系、臺灣問題、我國周邊安全環(huán)境等幾個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行了深入淺出的講解，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的國防意識，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神，增加了學(xué)生的國防知識。

三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教育者自身的法制素質(zhì)

通過政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我校組織全體教師對《教育法》、《教師法》、《未成人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，廣大教職工增強(qiáng)了依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。

崗李小學(xué)

二〇一一年十月十九日

第三篇：馬集鎮(zhèn)長寨小學(xué)法制教育工作計(jì)劃馬集鎮(zhèn)長寨小學(xué)法制教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，貫徹“依法治國同以德治國緊密結(jié)合”的重要思想，認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見》，切實(shí)把青少年法制教育擺上學(xué)校的重要議事日程，加強(qiáng)法律宣傳教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長中牢固樹立法制觀念，推進(jìn)依法治教，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，把法制教育和思想政治教育相結(jié)合，課風(fēng)教育和課外教育相結(jié)合，培養(yǎng)社會(huì)主義法律意識，增強(qiáng)做尊紀(jì)守法的合格公民意識。

二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1.貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高廣大師生正確認(rèn)識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強(qiáng)大的法制教育隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基矗在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會(huì)，進(jìn)一步加深對法制教育的認(rèn)識。

2、完善在校學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)法制教育意識

普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱、計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師四個(gè)落實(shí)，既有課堂教育，又有豐富生動(dòng)的活動(dòng)，并確保課時(shí)到位，充分運(yùn)用思想品德課、班會(huì)講授法律知識，在相關(guān)學(xué)科滲透法制教育，開設(shè)法制教育的專門課程，使法制教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合，加強(qiáng)自護(hù)教育，開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查、收集社會(huì)中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護(hù)法》，讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中明白：只有知法懂法，才能進(jìn)行自我保護(hù)，才能健康成長。

3、開展活動(dòng)，豐富學(xué)生法律知識

在法制教育的方法上，既要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容，又要拓展新的途徑，利用廣播站、黑板報(bào)、法制講座、觀看錄像、主題隊(duì)會(huì)、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)并執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《交通管理?xiàng)l例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文；構(gòu)建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，從而使學(xué)生的心理問題能得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)與矯治；讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會(huì)責(zé)任與社會(huì)義務(wù)的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

4、加強(qiáng)溝通，提高普法工作成效

（1）教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。利用告家長書和家長學(xué)校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責(zé)任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時(shí)、有效地對自己的孩子進(jìn)行法制教育。

（2）通過家訪、家長會(huì)、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長；同時(shí)也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。

馬集鎮(zhèn)長寨小學(xué)

二〇一三年九月

第四篇：柳州鹿寨職業(yè)教育中心章程XX市鹿寨職業(yè)教育中心章程

本章程于2016年6月17日，經(jīng)第三屆教職工（代表）大會(huì)第二次會(huì)議討論通過。

目錄第一章總則

第二章中心的管理體制第三章教師和職工第四章學(xué)生管理第五章教育教學(xué)管理第六章中心財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理第七章附則

第一章總則

第一條為規(guī)范中心的辦學(xué)管理行為，依法維護(hù)中心、教職工及廣大學(xué)生的合法權(quán)益，全面實(shí)施依法治校，促進(jìn)中心辦學(xué)的穩(wěn)定、健康、可持續(xù)發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)好黨的教育方針和國家的教育興國戰(zhàn)略。根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等教育法律、部門規(guī)章的規(guī)定，制定本章程。

第二條中心名稱：XX市鹿寨職業(yè)教育中心中心地址：廣西壯族自治區(qū)XX市XX縣區(qū)十里亭教育集中區(qū)鹿寨職業(yè)教育中心校區(qū)

第三條中心性質(zhì)：XX市鹿寨職業(yè)教育中心是一所公

辦中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)制三年。

第四條辦學(xué)宗旨。遵守憲法、法律、法規(guī)和國家的教育方針政策，以立德樹人為根本，以質(zhì)量興教求生存，以特色立校謀發(fā)展。

校訓(xùn)：厚德強(qiáng)技，知行合一校風(fēng)：明德正身，博學(xué)礪能教風(fēng)：敬業(yè)愛生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)學(xué)風(fēng)：崇技尚能，篤學(xué)力行

第五條中心辦學(xué)方向：以規(guī)模質(zhì)量為核心、以生產(chǎn)培訓(xùn)為外延、以項(xiàng)目文化為引領(lǐng)、以特色品牌創(chuàng)名校

中心德育導(dǎo)向：以合格公民為核心、以養(yǎng)成教育為抓手、以職業(yè)道德為重點(diǎn)、以德能兼?zhèn)錇橐?/p>

中心培養(yǎng)目標(biāo)：讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、人格健全”

第二章中心的管理體制

第六條中心實(shí)行主任負(fù)責(zé)制。主任是中心的法定代表人，依法履行工作職責(zé)。

第七條主任應(yīng)當(dāng)具備國家規(guī)定的任職資格，并由上級組織任免。

第八條主任的職責(zé)：

（一）執(zhí)行國家有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策和上級教育行政主管部門的規(guī)定，按教育規(guī)律辦學(xué)。自覺抵制各種違反教育方針、政策、法律法規(guī)的傾向，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

（二）認(rèn)真執(zhí)行黨的知識分子政策和干部任用政策，團(tuán)結(jié)、依靠教職工開展教育教學(xué)活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)政治和研究業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力；注意培養(yǎng)班主任、中青年教師成為業(yè)務(wù)骨干，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監(jiān)督，充分發(fā)揚(yáng)民主，重視教職工（代表）大會(huì)在中心管理中的重要作用，注意發(fā)揮廣大教師和職工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真執(zhí)行中心教職工（代表）大會(huì)決定。

（三）擬訂并實(shí)施中心的發(fā)展規(guī)劃，制定實(shí)施年度工作計(jì)劃和中心規(guī)章制度；組織中心開展教育教學(xué)活動(dòng)、科研活動(dòng)和健康向上的文化娛樂活動(dòng)，保證教育教學(xué)整體質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（四）依法（勞動(dòng)合同法）聘任和解聘中心教師和其他工作人員，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理，按照程序?qū)嵤┆?jiǎng)勵(lì)和懲罰；擬訂和執(zhí)行年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案，保護(hù)和管理中心的財(cái)產(chǎn)。

（五）逐年增加專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)校園安全隱患的排查整改，建立和完善中心安全管理工作的責(zé)任制度，強(qiáng)化安全管理手段，避免中心安全生產(chǎn)責(zé)任事故發(fā)生。

（六）發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和安全知識教育；建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的合作互動(dòng)機(jī)制，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

（七）執(zhí)行上級主管部門和中心教職工（代表）大會(huì)的其他授權(quán)，負(fù)責(zé)中心的日常管理工作。

第九條中心根據(jù)編制和管理的需要，合理設(shè)置相應(yīng)職數(shù)的副主任和教學(xué)、行政管理職能部門，在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)中心相應(yīng)的教育教學(xué)和行政管理工作，按照所承擔(dān)的職責(zé)對主任負(fù)責(zé)。

各科室職責(zé)為：

（一）行政科負(fù)責(zé)起草中心文件、撰寫工作計(jì)劃和總結(jié)，代表中心發(fā)布公告和通知，人事和財(cái)務(wù)管理，職稱評聘，人員調(diào)動(dòng)和離退休人員有關(guān)手續(xù)的辦理及管理，組織會(huì)議，做好記錄，收發(fā)往來公文和電子郵件，保管中心印章，公務(wù)用車管理，校園網(wǎng)站建設(shè)，對外宣傳，負(fù)責(zé)中心招生工作，協(xié)調(diào)專業(yè)科做好實(shí)習(xí)就業(yè)工作。

（二）教務(wù)科負(fù)責(zé)制訂中心教學(xué)工作計(jì)劃，教學(xué)常規(guī)管理，指導(dǎo)專業(yè)科開展教學(xué)工作，編制教學(xué)日歷，編排全校課表，協(xié)調(diào)辦理教師臨時(shí)調(diào)停課。制定教學(xué)管理規(guī)章制度，并督促檢查執(zhí)行情況，做好教學(xué)質(zhì)量評估和考核，學(xué)業(yè)考試的試卷組織、審查、印刷和考場安排及考試質(zhì)量分析，統(tǒng)籌安排教學(xué)資源，組織技能競賽活動(dòng)，師資隊(duì)伍建設(shè)，專業(yè)申報(bào)，教師業(yè)務(wù)檔案、學(xué)籍管理以及畢業(yè)證驗(yàn)印，教材征訂，審定圖書資料、儀器設(shè)備、教具等購置計(jì)劃，做好實(shí)訓(xùn)室和圖書室的管理工作。

教育科研，教師培訓(xùn)，課題的規(guī)劃、申報(bào)、立項(xiàng)、檢查評估、總結(jié)，組織、指導(dǎo)教師撰寫論文。組織教師編寫校本教材。

（三）學(xué)生科、團(tuán)委負(fù)責(zé)德育常規(guī)工作、法制教育、青春期教育、心理健康教育、學(xué)生安全教育、選聘及管理班

主任、學(xué)生獎(jiǎng)懲、新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作、文藝工作、課外活動(dòng)、學(xué)生資助、學(xué)生內(nèi)宿管理、清潔衛(wèi)生。

團(tuán)建工作、管理學(xué)校廣播站、社團(tuán)活動(dòng)、禁毒工作、防艾工作。

（四）綜合科負(fù)責(zé)校企生產(chǎn)、對外培訓(xùn)、技能鑒定、績效考評、項(xiàng)目申報(bào)評估、督導(dǎo)。

（五）后勤科負(fù)責(zé)安全穩(wěn)定、校產(chǎn)管理、食品衛(wèi)生、防疫、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與維護(hù)、校園綠化、水電設(shè)施維護(hù)維修。

（六）理工科負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程改革、教研活動(dòng)、人才培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及管理、德育工作、實(shí)習(xí)就業(yè)。協(xié)助中心做好招生工作。

（七）文貿(mào)科負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程改革、教研活動(dòng)、人才培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及管理、德育工作、實(shí)習(xí)就業(yè)、網(wǎng)站維護(hù)。協(xié)助中心做好招生工作。

各職能部門的負(fù)責(zé)人由主任組織召開辦公會(huì)提名任免，并報(bào)上級教育行政主管部門備案。

第十條中心的黨總支部是中心的政治核心。中心黨總支部書記主持中心黨務(wù)工作。

第十一條中心黨總支部的職能：

（一）保證和監(jiān)督黨和國家的教育方針、政策法規(guī)的貫徹執(zhí)行，始終堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向。

（二）抓好中心黨組織的自身建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

（三）領(lǐng)導(dǎo)中心的思想政治工作，對中心共青團(tuán)、工會(huì)、教代會(huì)及其他群眾組織實(shí)行政治領(lǐng)導(dǎo)，深入了解，全面掌握

教職工思想政治和工作生活狀況，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作和群眾工作。

（四）定期聽取主任工作通報(bào)，研究分析中心工作情況和學(xué)生思想的政治狀況，討論中心發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃、學(xué)年和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、中心的改革發(fā)展和基本管理制度、中層以上行政干部人選等重大事項(xiàng)，評議中心行政領(lǐng)導(dǎo)干部。

（五）支持主任依法行使職權(quán)，保證主任正確決策的落實(shí)。

第十二條主任辦公會(huì)是中心日常行政管理工作的決策會(huì)議，討論、決定涉及中心教育、教學(xué)、行政工作等重大事宜。主任辦公會(huì)實(shí)行集體民主討論，主任決定的決策體制。

主任辦公會(huì)原則上每周召開一次，由主任負(fù)責(zé)召集和主持。

第十三條中心成立教職工大會(huì)（或以教師為主體的教職工代表大會(huì)），加強(qiáng)中心辦學(xué)活動(dòng)的民主監(jiān)督和管理，教職工（代表）大會(huì)每五年為一屆，每學(xué)年召開1-2次會(huì)議，閉會(huì)期間日常工作機(jī)構(gòu)為中心的工會(huì)委員會(huì)。

第十四條教職工（代表）大會(huì)的主要職責(zé)：

（一）制定、修改中心章程；

（二）審議中心的發(fā)展規(guī)劃，審核預(yù)算決算；

（三）審議中心工作報(bào)告，教職工聘任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資實(shí)施方案，中心崗位責(zé)任制方案，教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則，教職工紀(jì)律要求、獎(jiǎng)懲辦法以及其他重要的規(guī)章制度；

（四）討論決定教職工福利方面的重大事項(xiàng)；

（五）評議和監(jiān)督主任、副主任和各職能部門負(fù)責(zé)人依

法履行職責(zé)的工作情況，建議主任或上級教育行政主管部門對教職工予以獎(jiǎng)懲；

（六）接受、審議教職工（代表）提案，并提交有關(guān)職能部門研究辦理。

第十五條教職工（代表）大會(huì)的決議，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過全體教職工（代表）大會(huì)三分之二以上的多數(shù)代表通過以后生效。

第十六條中心的教師和其他職工有權(quán)依照工會(huì)法建立工會(huì)組織，維護(hù)其合法權(quán)益。

第十七條中心實(shí)行校務(wù)公開，校務(wù)公開的原則和范圍參照政府行政機(jī)關(guān)政務(wù)公開的原則和范圍執(zhí)行。

第三章教師和職工

第十八條中心實(shí)行教職工全員聘任（用）制。教師和職工經(jīng)競聘或評定具備任職條件以后，由中心按照教職工職務(wù)的職責(zé)、條件和任期聘任（用）期限，經(jīng)協(xié)商一致，在雙方平等自愿的基礎(chǔ)上，由主任和受聘的教職工簽訂聘任（用）合同，依法進(jìn)行管理。

第十九條中心教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)、聘任（用）合同規(guī)定的權(quán)利，履行相應(yīng)的義務(wù)。

中心其他職工的權(quán)利義務(wù)依據(jù)有關(guān)法律和聘任（用）合同確定。

第二十條中心依法保障教職工的工資、福利待遇，為教職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。

第二十一條中心執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度。

第二十二條中心支持和鼓勵(lì)教師從事教學(xué)（科學(xué)）研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體。

中心對所聘用的教師，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想品德教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。教師進(jìn)修以在職為主，以所教學(xué)科為主。

第二十三條中心應(yīng)當(dāng)對教職工的思想品德、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作績效進(jìn)行年度考核，考核結(jié)果作為實(shí)施繼續(xù)聘任（用）、職務(wù)晉級、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)進(jìn)行評判。

第二十四條對取得教育教學(xué)成果并獲得上級獎(jiǎng)勵(lì)，或者對中心做出了重大貢獻(xiàn)的教職工，中心根據(jù)獎(jiǎng)懲規(guī)定給予相應(yīng)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對違反《教師法》等法律法規(guī)和中心規(guī)章制度的教職工，中心根據(jù)獎(jiǎng)懲規(guī)定報(bào)上級行政主管部門給予必要的處分。

第二十五條中心在依法對教職工做出處分決定前，應(yīng)當(dāng)告知其有權(quán)進(jìn)行陳述和申辯，教職工對所受處分不服的，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定提出申訴。

對于擬作出的重大獎(jiǎng)勵(lì)和處分，應(yīng)當(dāng)在聽取中心工會(huì)的意見以后決定。

第四章學(xué)生管理

第二十六條凡按有關(guān)規(guī)定被中心錄取、或轉(zhuǎn)入中心學(xué)習(xí)的學(xué)生，即取得中心的學(xué)籍。中心應(yīng)當(dāng)建立健全學(xué)生的學(xué)籍管理制度，按照國家和自治區(qū)、XX市的有關(guān)規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍，建立學(xué)生檔案。

第二十七條中心對完成規(guī)定學(xué)業(yè)的學(xué)生，發(fā)給相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。

第二十八條學(xué)生依法享有受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)。

第二十九條中心嚴(yán)格控制學(xué)生的非正常輟學(xué)。對家庭生活確實(shí)困難，無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的困難學(xué)生，中心根據(jù)能力履行助學(xué)義務(wù)，幫助其完成學(xué)業(yè)。

第三十條對取得優(yōu)秀成績和對中心做出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生，中心根據(jù)設(shè)置的獎(jiǎng)懲規(guī)定給予表彰或者獎(jiǎng)勵(lì)。

對違反《教育法》等法律法規(guī)和學(xué)生行為規(guī)范（校紀(jì)校規(guī)）的學(xué)生，中心根據(jù)設(shè)置的獎(jiǎng)懲規(guī)定給予必要處分。

第三十一條中心對學(xué)生進(jìn)行處分應(yīng)當(dāng)依據(jù)事實(shí)和法律進(jìn)行。在做出處分決定前，應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生及監(jiān)護(hù)人有權(quán)進(jìn)行陳述和申辯，對不服處分結(jié)果的，可以根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定提出申訴。

學(xué)生受到處分以后，認(rèn)真改正了錯(cuò)誤、進(jìn)步顯著的，在下一學(xué)期由學(xué)生本人或家長提出申請，經(jīng)主任批準(zhǔn)以后，可以撤銷原來的處分決定。

第五章教育教學(xué)管理

第三十二條中心的主要任務(wù)是按照教學(xué)規(guī)劃完成擬定的教育教學(xué)工作。其他各項(xiàng)工作，均要以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。

第三十三條中心的基本教學(xué)語言文字為漢語語言文字。中心推廣使用普通話和規(guī)范漢字的寫作。

第三十四條中心按照上級教育行政部門頒布或批準(zhǔn)的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱開展教育教學(xué)工作。

第三十五條中心實(shí)行科學(xué)化、民主化、制度化和規(guī)范化管理，堅(jiān)持全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第三十六條中心教學(xué)面向全體學(xué)生，堅(jiān)持因材施教原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；重視基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。

第三十七條中心重視加強(qiáng)學(xué)生的德育教育工作，注重各種能力的培養(yǎng)。

中心從德、智、體、美、勞方面客觀、全面評價(jià)學(xué)生，不以學(xué)習(xí)成績排列名次，不以學(xué)生考試成績作為衡量教學(xué)質(zhì)量、評定教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

第三十八條中心對學(xué)生以正面教育為主，在肯定成績和進(jìn)步，指出缺點(diǎn)和不足的同時(shí)，不諷刺挖苦、粗暴壓服學(xué)生。中心加強(qiáng)全體教職工的師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生。

第三十九條中心執(zhí)行上級教育行政部門有關(guān)體育、衛(wèi)生工作的規(guī)定，抓好體育課、課間操、眼保健操、體育活動(dòng)、衛(wèi)生防疫、健康教育等工作，每年舉行全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育競賽活動(dòng)。

第四十條

中心依法加強(qiáng)校園的安全管理工作，因地制宜地開展安全法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力。

第四十一條中心的環(huán)境、校舍、場館、食堂、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生的身心健康，設(shè)置的教育教學(xué)活動(dòng)符合學(xué)生成長過程中的生理和心理特點(diǎn)。

第四十二條中心按照教育行政主管部門頒布的校歷安

排工作。原則上不隨意停課，但遇到災(zāi)害性天氣，按照當(dāng)?shù)卣蜕霞壗逃块T的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。如遇有其他特殊情況必須停課的，一天以內(nèi)由主任決定，一天以上由上級教育行政主管部門批準(zhǔn)。

第四十三條中心積極推進(jìn)和鼓勵(lì)教學(xué)研究和改革，運(yùn)用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)；積極推行科研成果及成功經(jīng)驗(yàn)。

第四十四條中心接受上級教育行政部門和政府其他部門對開展的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督管理；接受人民政府對中心辦學(xué)水平、教育質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)和評估。

第四十五條中心主動(dòng)邀請或積極配合所在街道及附近機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)、企事業(yè)單位共建社區(qū)教育組織，動(dòng)員社會(huì)各界支持中心開展的綜合治理工作，優(yōu)化教書育人環(huán)境。通過發(fā)揮自身優(yōu)勢，為社區(qū)的精神文明建設(shè)服務(wù)。

中心主動(dòng)與學(xué)生家庭互動(dòng)建立家校聯(lián)系，運(yùn)用家長中心等形式，指導(dǎo)、幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，共同管理在校學(xué)生，依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

第六章中心財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理

第四十六條中心依法建立財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度和資產(chǎn)管理制度，并按照國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿。

第四十七條中心經(jīng)費(fèi)來源以國家財(cái)政撥款為主，多渠道籌措為輔。

中心可以接受社會(huì)的捐資助學(xué)。

第四十八條中心實(shí)行收費(fèi)許可。按照上級教育、物價(jià)、

財(cái)政部門確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生收取費(fèi)用。

第四十九條中心建立和完善經(jīng)費(fèi)管理制度，經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算應(yīng)當(dāng)提交教職工（代表）大會(huì)審議，并接受上級財(cái)務(wù)和審計(jì)部門的監(jiān)督。中心應(yīng)當(dāng)在每一會(huì)計(jì)年度終了時(shí)制作財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。

第五十條中心遵照有關(guān)規(guī)定管理和使用校舍、場地等，未經(jīng)主管部門批準(zhǔn)，不得改變其結(jié)構(gòu)和用途。

中心定期對校舍進(jìn)行維修，保持校舍完好，不得使用d級危房。

第五十一條中心加強(qiáng)對教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書資料、文娛體育器材和衛(wèi)生設(shè)施的管理，提高使用效率。

第五十二條中心可按有關(guān)規(guī)定舉辦校辦產(chǎn)業(yè)，從中心實(shí)際出發(fā)組織師生勤工儉學(xué)。不得以向?qū)W生攤派錢、物代替勤工儉學(xué)。

第五十三條中心更換主任時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行離任財(cái)務(wù)審計(jì)。

第七章附則

第五十四條本章程由中心教職工（代表）大會(huì)通過后，經(jīng)上級教育行政主管部門審批后生效。

本章程的修改程序同上。

第五十五條中心按照本章程的要求制定各項(xiàng)管理制度。原來制定的制度與本章程內(nèi)容相悖的，均以本章程的要求為準(zhǔn)。

第五十六條本章程在執(zhí)行過程中遇到的問題，由中心教職工（代表）大會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

第五篇：許寨小學(xué)2016年法制教育傳教育活動(dòng)工作總結(jié)XX縣區(qū)洗耳河街道許寨小學(xué)2016年法制教育工作總結(jié)

2016年，XX縣區(qū)許寨小學(xué)以落實(shí)“六五”普法各項(xiàng)工作為重點(diǎn)，整合法制宣傳教育資源，認(rèn)真開展形式多樣的法制宣傳教育，著力提高廣大干部師生的法律素質(zhì)，全面推進(jìn)依法行政和依法治教工作，有力地推動(dòng)了教育法制化建設(shè)進(jìn)程?，F(xiàn)將法制教育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善考評，建立普法工作長效機(jī)制

（一）健全組織機(jī)構(gòu)。成立以校長為組長、領(lǐng)導(dǎo)班子及班主任為成員的教育系統(tǒng)“六五”普法宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。各學(xué)校也相應(yīng)成立了普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)了人員，明確了職責(zé)，構(gòu)建了“六五”普法工作的良好機(jī)制。

（二）完善普法考評辦法、獎(jiǎng)懲制度。2016年元月底，各學(xué)校也按要求上報(bào)了普法工作自查報(bào)告。教育工作會(huì)期間，學(xué)校與教體局簽訂了2016年法制工作目標(biāo)管理責(zé)任書。按依法治校辦公室有關(guān)要求，對教師進(jìn)行了法制考試。

二、多措并舉，開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)

（一）積極構(gòu)建普法教育平臺。要求學(xué)校都安排專項(xiàng)資金作為普法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，征訂法制報(bào)刊雜志，拓展干部教師學(xué)習(xí)渠道。各學(xué)校通過法制宣傳欄、校報(bào)?？鄷?huì)隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等形式，宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，營造良好的學(xué)法氛圍；教育局機(jī)關(guān)通過開辦普法專欄，及時(shí)宣傳教育法律法規(guī)和學(xué)校普法工作取得的成效，為干部教師及廣大學(xué)生提供豐富的法制教育資源。5月份，組織學(xué)校征訂由教育廳編印的《教育法律法規(guī)匯編》，該書精選了干部、教師“六五”普法應(yīng)當(dāng)

掌握的教育法律、法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，反映了法制建設(shè)新進(jìn)展，體現(xiàn)了普法工作的新要求，特別是中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要實(shí)施后的一些新政策、新規(guī)定，對全市廣大師生有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)用性。

（二）不斷加強(qiáng)普法隊(duì)伍建設(shè)。一是法制副校長和法制輔導(dǎo)員工作得到加強(qiáng)。學(xué)校充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用