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高一歷史教師年終工作總結(jié)三180和183班展處同時，我還1、認真制定教學計劃。學期之初，我就認真的研究高三歷史的教

習,識上度出主干,又2、認真?zhèn)湔n，力爭上好每一節(jié)課。備課不但是備教材，認真把握3、堅持從末位抓起，對不同層次的學生采用不同的教學方法，讓4、用新的教學理念來指導課堂教學，提升課堂教學的效率，注重5、狠抓歷史基礎知識念和論系6、掌握基本的記憶方法和習慣實識7、理解重要的歷史概念和結(jié)論

8、以單元為中心程通9、復習策略(1)(2)(3)(4)(5)(1)(2)(3)(4)(1)。(2)優(yōu)生的成績未有很大的起伏，(朱*吳**，*向*(3)

(4)1、復習時()的時2、復習過程中沒有持之以恒的做一些好的策略，如上課前的默寫、3、對學生沒有作到充分了解每位學生特別是優(yōu)生的需求與不足。4、教師本人作題量不夠，以致作題的水平質(zhì)量下降。因為題量不5、復習的針對性較差，往往面對的是所有的學生，不過每位學生6、復習過程中沒有充分與屯中教師的復習交流，利用他們現(xiàn)有的1，基礎知識掌握較差，例26題27題，等回答錯誤。2，申題不清，例1，，

3，答題不規(guī)范，26題，1、復習要有針對性，追求有效性。教學追求有效性就必須有針對：。(2)使用電子表格做一張學生學習情況表。專題名考1點點3考4(3)2、要注意高中三年的歷史知識的銜接，從高一就要樹立學習的思3、自己也要多看書，多作題，提升作題的質(zhì)量，特別是典型題的

4、增強教師的學科知識的學習，如讀一些史學著作，增強對古文5、密切注重國內(nèi)外重大歷史事件，注重現(xiàn)實生活與歷史史實的聯(lián)6、注意與初中歷史教材內(nèi)容的銜接和聯(lián)系，增強與初中教師的溝7、每次月考測試必須增加題量達到高考的題量，以通過考試帶練，8、要制定詳細的復習計劃，細到第幾周復習到哪一課。六.今1、進一步增強教學理論學習，深入實行探究式教學的研究，把探2、針對高一三歷史的教學特點及第一次懷化市統(tǒng)一命題考試成績，3、認真的實行會考研究，把握

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