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第頁2023初三語文作文初三語文作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不生疏吧,寫作文可以熬煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思索自己將來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼某跞Z文作文,僅供參考,歡送大家閱讀。

初三語文作文1

我的語文老師她姓曾,可在我的心目中,她姓“美〞,我的“美〞老師。

我們的曾老師,她長得美,特性的發(fā)型,自然的淡妝,勻整的身材,圓潤的臉龐,總給人以可親的感覺。

我們的曾老師,她穿得美,要想知道流行什么服裝,只要留意看一下我們曾老師的穿著你就知道了,曾老師的服裝,肯定品位非凡,她假設(shè)走上T形舞臺,絕不比專業(yè)模特遜色喲!

我們的曾老師,她笑得美,好似老師都不喜愛笑。以前,看到老師的滿面春風(fēng),聽到老師的快樂笑聲對我們來說簡直是奢侈鏡頭,但第一,這次失敗的緣由是什么?要仔細(xì)思索,挖掘根本的緣由;

其次,你接下來要干什么?確定自己的目標(biāo),不要因?yàn)槭〔桓市慕又?,而是要正確地衡量自己。看看想要什么,自己的優(yōu)勢在什么地方,弱勢是什么;

第三,確定目標(biāo)。明確自己想要的,制定安排,按部就班的走。

失敗不行怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求?,F(xiàn)介紹幾種方法以供參考:

一、課內(nèi)重視聽講,課后剛好復(fù)習(xí)。上課時要緊跟老師的思路,主動綻開思維預(yù)料下面的步驟,比擬自己的解題思路與老師所講有哪些不同。特殊要抓住根底學(xué)問和根本技能的學(xué)習(xí),課后要剛好復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。

二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

三、調(diào)整心態(tài),正確對待考試。

首先,應(yīng)把主要精力放在根底學(xué)問、根本技能、根本方法這三個方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大局部的也是根底性的題目,而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,仔細(xì)思索,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時候冷靜,思路有條不紊,克服急躁的心情。特殊是對自己要有信念,恒久鼓勵自己。

初三語文作文3

過去,語文是我最不情愿學(xué)的學(xué)科,“語文〞也成了令我最煩心的詞。而現(xiàn)在,我卻把它視為良師益友,因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地愛上了語文。

剛?cè)雽W(xué)時,我認(rèn)為自己天生和語文沒緣分,拼音不會讀,漢字不會寫,就連說話也結(jié)結(jié)巴巴。而那位語文老師似乎特地和我過不去:眼睛老是盯著我,一會兒要我讀,一會兒叫我說,還常常提我到黑板前寫字。所以,我更加厭煩語文了,都是它惹的禍。這種怨恨纏繞了我三年,直到上四年級才得以轉(zhuǎn)變。

我的表哥是一個學(xué)習(xí)語文的高手,語文給他帶來的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù),什么演講競賽一等獎,學(xué)問競賽特等獎,一般話競賽冠軍等等,榮譽(yù)證書塞了整整一抽屜,還有什么獎杯之類的東西也不少。但是,他從來不向我炫耀這些,而是常常勸我試著和語文交摯友,和書籍交摯友。

受到表哥的啟發(fā)后,我和語文交摯友的生涯便起先了。

每天的課余時間,我都會捧著一本書遨游在學(xué)問的海洋里,吸取無窮無盡的學(xué)問。從書中,我讀出一種美妙的人生品嘗和一種深遠(yuǎn)的人生境界?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂〞,何等的無私胸懷;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青〞,何等的浩然正氣;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來〞,何等的豪放瀟灑。

就這樣,我與語文深深地相知了,也與語文結(jié)下了不解之緣,起先喜愛上了語文,還在一些報刊上發(fā)表了幾篇文章。

語文,你給我?guī)砹藷o窮的歡樂,我已經(jīng)深深地愛上了你。

初三語文作文4

你可以聽見樓上樓下的腳步聲。

柜子吱啦一聲拉開的聲音,令人疑心那是個笨重的老古董,一墻之隔的可以聽見鈴聲,很微弱的,讓你想起小時候用的手表的鈴聲,你是班上第一個戴上的,卻也是第一個摘下的。落了灰的擠在雜物間,卻像舊,總存著舍不得扔。

你覺得似乎聽見了機(jī)器嗡嗡作響的細(xì)小聲,但那是寧靜時耳廓的轟鳴。樓道里有人上來了,咳嗽了兩聲,沒有關(guān)門的沉重巨響。那細(xì)碎的腳步莫名地消逝了,似乎從未喚起那盞聲控的廊燈。那澄黃色的燈光,此時卻由小窗幽幽地照進(jìn)來。

窗簾透著陽臺上事物綽綽的影子,晾曬的衣服像黑漆的鬼魅的影子。一個模糊的,長長垂掛下來的藤蔓,葉子蜷曲著,是白色幕布上清楚的影子。那只老舊的手表,靠在塑料娃娃的腳邊,緘默著,在黑暗里看不清娃娃的嘴角,那是一團(tuán)影子,空洞的注視著的目光。

早晨的時候,有鳥叫聲,有猛然一聲的巨響,像是一塊薄鐵板轟然倒塌了,又有人上前把它扶起來,就有了一片“嘩啦〞的聲響。窗簾透亮了,屋里光線多了些,不再是令人窒息的濃墨似的黑暗。

在陽臺上看不見月亮,這里一直看不見月亮。

窗戶拉開到最大,屋外的空氣不是濃稠的,清爽的使人想飛撲過去擁抱他,下面有新化的雪嗎?月亮映在水里。

月亮在下面。

你聽見有人在房間里跺步的聲音了,令人厭惡的鞋底拖沓的聲音,似乎有人捧著機(jī)械似的在來回的走著。

暮色像一把刀,把聲音剖開了……只有寧靜。

初三語文作文5

我的摯友們對金錢的看法,現(xiàn)在我就來講一講吧。

廖千禧只要見到錢,那可謂是老鼠見了又白又嫩的香噴噴的大米飯一樣。記得有一次,我和他出去玩,沒想到他老人家運(yùn)氣那么好,剛走出大門口就看到地上有一枚白花花的五角的硬幣,他快速的東張西望,趁四下無人的時候,立刻把那枚硬幣一把拿了起來。放進(jìn)了他的褲帶里面。放進(jìn)褲帶后,他興奮的猛笑起來,都快笑岔氣了。

付哥見到錢,那是不聞不顧,哪怕是一張百塊大鈔,他也是干脆走過,根本就不會去碰一下,付哥真是一個視金錢為糞土的人??!

許明旺見到錢,不是五塊錢以上,他根本不會去碰。我和他出去的時候,假設(shè)看到五塊錢的話,他會立刻撿起來。假設(shè)是一塊的話,他會罵一句;“怎么不是五塊。他可真是挑剔了。

而周哥看到錢的看法是改變無窮的,讓人捉摸不透。當(dāng)他心情不好的時候,看到錢是罵死錢不償命。但他心情好時,見到錢是搞了一個三百六十度大轉(zhuǎn)彎,看到錢發(fā)狂的親吻錢,而那張錢就會心想;命真好呀,嗚嗚嗚嗚。

這就是我的摯友們看到錢的看法。

初三語文作文6

“噔噔噔〞一陣高跟鞋聲傳來,同學(xué)們自覺地趴下靜息,期盼著新老師。

虛掩著的門被推開了。

我按耐不住心中的新奇,靜靜地用余光瞄了一眼。哦,是這位老師,我見過,氣質(zhì)蠻優(yōu)雅的。

我們師生行問候禮后,坐下,她并沒有先進(jìn)行自我介紹,而是教育我們作為一個女孩子,站出來時肯定要有精神氣,聲音不能拖沓,要站有站相,坐有坐相。

我腦子里快速閃過剛剛我們喊“老師好〞的情景,確實(shí)比擬松散。她現(xiàn)場為我們演示了一下應(yīng)當(dāng)怎樣站,怎樣坐,我們聽著聽著,不由挺直了腰板。

這出乎了我的意料,因?yàn)樵谖矣鲆姷娜坷蠋熤?,她是第一位訂正我們站姿、聲音的老師?/p>

后來,她在黑板上寫下了她的姓,一筆一劃,字跡工整雋秀。

她巡察了一下我們,說:“女孩子要清爽大方,頭發(fā)要梳整齊,不要披散下來,掛在臉上,攔住眼睛。〞還說,“你們現(xiàn)在是最青春、最漂亮的年紀(jì),滿臉膠原蛋白,不須要任何的修飾,就是最美的。〞

這節(jié)語文課后來講了什么,我記不太清了,但開場的站立坐行的根本要求,我深深地印在腦海中,并時時提示自己。

再加上焦老師每次來上課都會關(guān)注這些行為舉止的細(xì)微環(huán)節(jié),我更是不敢大意。

擠眼一學(xué)期就過去了,我一點(diǎn)點(diǎn)坐正,一點(diǎn)點(diǎn)站直。

奇妙了,以前上課焉了吧唧的我,現(xiàn)在越來越主動,留意力越來越集中,感覺做什么事情都有一股干勁。

這是一節(jié)特殊的語文課,賜予了我無窮的力氣。

初三語文作文7

真正的墻可以劃分土地的界限;

靈魂之墻可以維持不同的生活。

黛玉,在大觀園不是你的追求。玉腕輕揮,宮花落,是你對勢利小人最好的答復(fù);兩個老拍子,多少感慨,那是你和寶玉爭愛情。一次又一次,你用無力的肩膀,承載著愛的希望,你筑起一堵心靈的墻,去維護(hù)屬于你的`虛幻世界。

一堵心墻把你從平凡的世界分隔成兩個世界。沒有人能比得上你的微笑,它充溢了芳香的竹子,在雨里漸漸訴說著你生命的瞬間。

屈原,你大聲唱道:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,修遠(yuǎn)人來人往,我上下求索。〞你因?yàn)槭聵I(yè)不順,找不到救國之道。只能投身汨羅江。

你被貶賜離騷,愛國之情溢于言表;你用你的心墻攔住權(quán)力斗爭,你用高尚的感情表達(dá)你的野心。那漂亮的心墻承載著你優(yōu)雅的靈魂。

汨羅江之水永流不息,你的正義精神必將永存于天地之間。

李煜,多愁善感就不該當(dāng)皇帝。處理政務(wù)不是你的志向。心墻讓你建立自己的精神世界。

在你的世界里,你有“切不斷,理亂〞的遐想,你有“玉雕猶存,朱妍改之〞的惆悵。在南唐,當(dāng)你的那句“故國不能回首月明前程〞傳到從前朝臣耳中時,他們痛哭流涕

那道心墻注定了你是一個心軟的皇帝,詩歌里的多情仙子。

一系列的傳聞都是靠墻壁建立的,創(chuàng)立出非凡而精致的生活。

初三語文作文8

中文在生活中無處不在。無論是看書、看報、和人閑聊、聽相聲、看電視,一般的還是小說的,藝術(shù)的,只要你隨時留意視察,留意語言形象,你總會遇到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用漢語相關(guān)的問題。

出門旅行,在街上偶然看到幾個好玩的廣告牌,比方一個路過買豐田車的廣告牌:山前必有路,必有豐田車。這個廣告勝利地改成了古詩詞“重山之后無道解惑,暗花之后村〞。文字簡潔明白,但內(nèi)容豐富:這個廣告并沒有干脆宣揚(yáng)產(chǎn)品的質(zhì)量,也沒有干脆用數(shù)量來表示,也說明車的適應(yīng)性很強(qiáng)。

還有一個廣告是這樣的:不要偷看。這是一家前面有大酒桶的餐廳,上面寫著“不要偷看〞!但是沒有掩體,路人忍不住停下來往桶里看。但是里面還有一張紙條,上面寫著“我們有不一樣的,醇香的生啤酒,一杯五塊錢。請享用。〞“不要偷看〞這句話引起了全部人的留意

21世紀(jì),學(xué)好語文更重要,語文是堅(jiān)實(shí)的根底。漢字是中華民族的源泉,反映了中華民族悠久的歷史文化和中國人民的才智。作為一個中國人,應(yīng)當(dāng)把漢字寫得嫻熟而美麗,也能表達(dá)自己的道德文化。而且練字可以培育愛好,陶冶情操。學(xué)英雄語不僅僅是學(xué)英雄字,更重要的是加深對事物和生活方式的理解。學(xué)英雄語有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。

留意。看,這就是中國人,中國人的魅力。

所以,語文是生活中不行或缺的,希望你能沉醉在語文學(xué)問的海洋中。

初三語文作文9

書是學(xué)問的寶庫,是力氣的源泉,是進(jìn)步的階梯……我愛書,尤其對語文課本情有獨(dú)鐘。

書中的文章全都是專家精挑細(xì)選的。她就像是我的老師,讓我足不出戶就能巡游到祖國的萬水千山,名勝古跡。是她帶我走進(jìn)了風(fēng)景如畫的桂林山水,目睹了千姿百態(tài)的黃山松,領(lǐng)會了氣概非凡的黃果樹瀑布,我還跟著巴金爺爺他們來到了內(nèi)蒙古大草原,走在一碧千里的草原上,仰視著湛藍(lán)的天空,呼吸著清爽的空氣,使我感受到了草原的寬廣漂亮,蒙古人民的熱忱好客。更令我心馳神往的是雄偉奇麗的莫高窟壁畫,世界第八大奇跡秦兵馬俑……

語文書不僅是我的良師,更是我的益友。在堅(jiān)韌不屈的夏洛蒂·勃朗特身上我明白了靜默無聞的小草經(jīng)過不懈的努力可以變成參天的大樹;看到董存瑞舍身炸碉堡時我知道了今日的華蜜生活來之不易,是多數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;從小英的改變中我懂得了“人人都須要掌聲,特殊是當(dāng)一個人身處逆境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲,同時,也不要遺忘把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。〞

??!語文書,你是我的良師益友。我愛你!

初三語文作文10

隨著上課鈴聲的打響,我們的語文實(shí)課又一次實(shí)行了。這一次我們組成小組辦了手抄報。在這次活動中我讀了很多名人的故事,那些名人們經(jīng)過刻苦磨練,獨(dú)創(chuàng)了很多東西,我信任在這次活動中,我們辦的這次小報肯定會獲獎的。

老師把小報一一貼在黑板上,那么多小報讓我們紛繁蕪雜,,不知先看哪一幅好。一副副小報訴說著一個個成長的故事,那不是我們組嗎?看到這是我的心好似要跳了出來:我們的小報會評上滿足的獎項(xiàng)嗎?一號作品內(nèi)容豐富。二號作品設(shè)計(jì)恰當(dāng),但我們的小報內(nèi)容簡短,圖畫較多。

活動進(jìn)行到來了關(guān)鍵時刻,各小組集中評論時,那場面可叫喧鬧。一個個同學(xué)都理由充分的說出了自己的看法。在一番爭吵不休的爭辯中,小組內(nèi)統(tǒng)一了看法。全班溝通是時候,第一小組的代表發(fā)言是感情豐富,可能是因?yàn)樾那轶@慌,說話吞吞吐吐:王睿林的評論有有據(jù)。同學(xué)各抒己見,真是公說公有理,婆說婆有理。最終,六號作品被一樣評為了一等獎,我們的手抄報卻評為了參加獎,我心里有點(diǎn)難受。不過要想獲得一等獎,真是“從河南到湖南難上加難〞呀!

初三語文作文11

下雨的夜晚,街市上不再嘈雜,只有不緊不慢的風(fēng)聲和雨聲。在這樣的時刻,人們多半都不想出門,友人也不會在此刻造訪,于是我自己一人,將自己沉醉在這靈性的世界,傾聽來自天外的聲音,生出無限的悠情,有時站在窗前遠(yuǎn)眺這遠(yuǎn)處的街景,在萬家燈火中,如煙似霧的雨簾,朦朧了我的視線。

每當(dāng)細(xì)雨滴答滴答地下著,鄉(xiāng)間的人們便撐起一把油傘穿著一雙木屐,踩著與雨一樣好聽的旋律,向村外走去。走在細(xì)雨潮濕過的小路上,腳很舒適,心很滿意,淅淅瀝瀝的雨水落在油紙傘上,沿著傘面飄落,一滴一滴……

我寵愛聽雨。雨夜聽雨,心沉在詩人的雨中,潮濕潤的……

“行宮見月難過色,夜雨聞鈴腸斷聲〞是凄苦之雨;“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴〞是離亂之雨;“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來〞是悲壯之雨。雨是情感的使者,文人墨客的詩篇被它淋得濕漉漉的一片,始終延長到現(xiàn)在。

眼前的雨,帶著自然的鳴唱,帶著自然的繽紛和馨香,義無返顧地?fù)湎虼蟮?,奇妙嘹亮的雨啊,你伴著青春吟唱般的共鳴,燙平了塵世中碰撞折騰得滿是褶皺的心情,拭凈了人們已經(jīng)沾上灰塵的心情。

初三語文作文12

我是個愛讀書的女孩,我從小就非常寵愛書籍,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不行缺少的養(yǎng)分品,望見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。因?yàn)闀侨祟惒胖堑脑慈瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯。書給我學(xué)問和才智,也給了我力氣和志氣。在我的房間里,放著一個大書柜,那里全都是書,每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物,我都會脫口而出:“書,我只要書。〞讀書的時候,我經(jīng)常廢寢忘食,仿佛進(jìn)入了另一個世界。

讀書,能使我們增長很多學(xué)問,解決問題。有一次,姥姥家養(yǎng)了些長毛兔,長毛兔要脫毛了,姥姥看到長毛兔像咬虱子似的,慢慢把頸項(xiàng)上的皮毛咬裂開口,露出紅肉,然后又用舌頭向身后舐著,焦急地對我說:“你看這兔子是怎么了。紅肉都露出來了,它在干什么呀?〞。我笑著對姥姥說:“它是在脫毛呢,然后會重新長出白花花的絨毛。〞姥姥聽了,笑了,對我說:“你是怎么知道的呀?〞我的意地說:“是從書上看到的。〞看來這讀書用處真不小呀。

書里的內(nèi)容豐富多彩,讀了?雷鋒日記?讓我懂得人活著要更多地為別人著想,讀了?鋼鐵是怎樣煉成的?使我懂得了遇到困難不能退縮,要有毅力和堅(jiān)毅的意志去戰(zhàn)勝困難。

書是萬花筒。書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,這里世界色調(diào)斑瀾。來吧,讓我們起步入書的海洋。

初三語文作文13

今日下午最終一節(jié)課是語文課。全班同學(xué)都以為他們又在看無聊的課文了,但發(fā)生這樣的事情出乎我們的意料。

老師進(jìn)教室的時候沒帶什么教材,連語文課本都沒帶。全班都覺得很驚奇,大家都在爭論紛紛。當(dāng)讀者走上講臺閱讀的時候,老師突然把讀者叫了下來,我想:你會告知我們很重要的事情還是罵我們?“今日我不上語文課,也不是因?yàn)槌隽耸裁磫栴},是因?yàn)槲液镁脹]和你一起上活動課了。今日我要救贖自己,所以今日就來玩嬉戲,好不好?〞老師笑著說。學(xué)生們異口同聲地答復(fù):“好!

〞“那玩什么呢?“這是個問題。該玩什么嬉戲?緘默2分鐘后,一個同學(xué)說話了,“老鷹抓小雞!

〞“填字嬉戲。〞“講笑話。"."不,不,老鷹抓小雞?太危急了;填字嬉戲?太麻煩;講笑話?今日最終有活動課了。我怎么能這樣奢侈時間?“我突然想到一個。〞讓學(xué)生排隊(duì)。老師給田里的一個同學(xué)寫紙條,然后讓第一個同學(xué)傳給其次個同學(xué)。傳到最終一個同學(xué)耳朵后,就要宣布答案了??词欠裾_,假設(shè)正確,重新起先;假設(shè)是錯的,懲辦他(她)走上講臺展示才藝。這個方法怎么樣?〞“是的,你現(xiàn)在可以起先了?!袄蠋熃o一個同學(xué)寫了紙條,第一個同學(xué)起先傳遞消息.輪到我了,哦,是“辣椒〞,我傳過去,最終一個同學(xué)說的時候,“拉嬌?!叭喽急凰樞α?。最終,他不得不走上領(lǐng)獎臺,展示自己的才華。出自:一堂作文百科就這樣過去了,至今還歷歷在目,想起來就讓人發(fā)笑。

初三語文作文14

竹子雖不如玫瑰的芳香四溢,不比菊花的傲骨秋霜,不如桂花的飄香十里,不比牡丹的國色天香,也不如松樹的四季常青,但我卻獨(dú)愛竹子。

小時候,奶奶家后院有一片樹林,園中有很多竹子,那里留下了我許多童年的回憶,我也喜愛在竹子林中玩耍。

春天,百花還沒有開放時,竹筍已經(jīng)迫不及待地從土里鉆出頭來,用它那新奇的眼神打量著這個全新的世界。只見它全身嫩綠,小巧可愛,成為了初春的第一位報信者。

夏天,正值酷暑時期,大地像一個巨大的蒸籠一般炙烤著。這時,竹子還是淺綠色的,跑到竹林中,一絲清爽突然迎面撲來,使人感到非常滿意。

秋天,百花都枯黃了,只有菊花和竹子堅(jiān)持矗立在秋風(fēng)中。菊花在風(fēng)中瑟瑟顫抖,而竹子卻照舊傲然挺立。

冬天,百花凋零,寒風(fēng)刺骨,天空中飄起了鵝毛大雪。鳥、青蛙、熊等動物都起先冬眠了,人們也在家烤起了火爐。樹林之中只有竹子還在寒風(fēng)中筆直地站著,不畏風(fēng)雪,任憑在什么狀況下,從來都是昂首挺胸,不低頭,不屈服。

我不

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