2023年-初中優(yōu)秀演講稿

第頁2023初中優(yōu)秀演講稿初中優(yōu)秀演講稿范文集錦五篇

演講稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的打算工作。隨著社會不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是我為大家收集的初中優(yōu)秀演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初中優(yōu)秀演講稿篇1

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們

大家好！

時間如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情。三年的時間慢慢流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌?。我們一起走過四季，共享學(xué)問，收獲成長。但是這全部的一切，都將沉淀于美妙的回憶中，從現(xiàn)在起先，大家將揚帆起航，駛向人生另一處漂亮的港灣。此時此刻，回首曾經(jīng)走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的劇烈，惜別難舍之情油然而生。

首先，我謹(jǐn)代表xx年全體畢業(yè)同學(xué)，感謝老師三年來對我們的辛次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們尊敬的老師，感謝我們敬愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝愿！

天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但離別也同樣漂亮，因為它是團(tuán)聚的序曲！到那時，我們或許會哭泣，但是別在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別并不行怕，可怕的是我們遺忘了自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我信任，我們將用自己的行動說明，我們不愧為大方三中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實現(xiàn)自己上名校的夢想。

養(yǎng)兵千日，用兵一時。如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但是我們應(yīng)當(dāng)豪不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢？真正讓我們感到恐驚的，只是“恐驚〞本身。經(jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實，羽毛已經(jīng)飽滿。放眼望去，藍(lán)天在呼喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰視我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。

我們都堅信“天生我才必有用！〞此刻，我們將面臨一個不尋常的時刻，這是一個榮耀的時刻，也是一個莊重而充溢希望的時刻。它或許是困難的，但要知道，當(dāng)我們最困難的時刻，便是我們接近勝利的時侯，這正是我們“有用之時〞！中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們！號角已吹響，整理好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，信任自己的實力，信任自己的付出，滿懷自信地沖鋒！做自己的主子，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨！

最終，我祝各位老師身體健康、工作順當(dāng)。祝同學(xué)們都能在中考中取得滿足的成果，用你們絢麗的微笑去迎接明天新的曙光。

感謝大家！

初中優(yōu)秀演講稿篇2

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們、小摯友們：

大家早上好！剛剛我們班的曾直和王遠(yuǎn)韜兩位同學(xué)給大家講了好習(xí)慣對于我們?nèi)松匾饬x，我現(xiàn)在要跟大家講的是我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)及早養(yǎng)成的一種重要習(xí)慣，那就是勤奮和主動主動的習(xí)慣。

1978年，75諾貝爾獎得主在法國的巴黎聚會，有人問一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所高校、哪個試驗室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西呢？〞這位白發(fā)蒼蒼的獲獎?wù)叽饛?fù)：“是在幼兒園。〞提問者愣住了，又問：“您在幼兒園學(xué)到些什么呢？〞科學(xué)家耐性地答復(fù)：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事情要表示歉意；午飯后要休息；要細(xì)致視察四周的大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。〞科學(xué)家普遍都認(rèn)為在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓他們終生受益，從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會伴隨人的一生，時時到處都在起作用。

再看另一個相反的例子：有一位富人，在他去世的時候由于財寶無人繼承，只好財產(chǎn)分給自已的一位長期做乞丐的親戚，這位做乞丐的親戚意外得到一筆巨額財寶特別驚喜，當(dāng)有人問他獲得這筆財寶有何感受時，他做出了這樣一種讓人匪夷所思的答復(fù)：“我最終可以拿這筆錢去買一個新的討飯缽了！〞。這位乞丐討飯已經(jīng)成了習(xí)慣，所以在他的人家追求中只有討飯了。這也是習(xí)慣帶來的結(jié)果。

作為新時代的中小學(xué)生，我們將來要做一個具有民族靈魂、全球視野、現(xiàn)代精神的道德高尚的人。對于目前各種社會因素對我們的影響，我們更應(yīng)當(dāng)擇其善者而從之，其不善者而改之。我想，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成勤奮和主動主動的習(xí)慣，做一個受人歡送的人。

假設(shè)你是一個恒久勤奮的人，那么你肯定是一個受人歡送的人。而懶散會讓人消沉墮落一事無成，一個懶散的人，看到別人獲得財寶，他會認(rèn)為這不過是別人比自已幸運罷了，看到別人比自已更有學(xué)識和才智，那么認(rèn)為是因為自已的天賦不如別人，這樣的人不明白真正的勝利者的成就都是要靠自已的不懈努力獲得的。

懶散的人最大的惡習(xí)就是拖沓，把本天應(yīng)做的事情拖到其次天甚至第三天，這種習(xí)慣實在讓任何人都無法對他產(chǎn)生信任，拖延簡直就是對我們珍貴生命的一種無端奢侈，但是這樣的行為卻在我們的學(xué)習(xí)和生活中不斷發(fā)生，假設(shè)你把一天的時間記錄下來，你會覺察，拖延不知不覺地奢侈了你大局部時間。

有很多這樣的人，他們大清早就被鬧鐘從睡夢中吵醒，他們一邊想著自已的安排一邊又在思念著被窩的暖和，一邊告知自已該起床了，一邊又對自已說，再睡會吧，就這樣，五分鐘過去了，非常鐘過去了，他們找借口總是那么現(xiàn)由充分，這實在是件非常驚奇的事情。其實，一個人只要把他那些成天拖沓奢侈的時間和精力用到正事上來，他們就確定能取得一番不斐的成果。要克服做事拖沓的壞習(xí)慣，你就要養(yǎng)成主動的主動的好習(xí)慣，每天給自已確定一項學(xué)習(xí)任務(wù)，在你的老師還沒布置前，你就主動將它做好。堅持這樣做，你就會成為一個成果優(yōu)異品質(zhì)卓越的同學(xué)。

同學(xué)們，讓我們每天從早上主動起床起先，做一個勤奮的人！從自已做起，從身邊的小事做起，每天做一件對自已，對別人有價值的事情，只要你把這兩點堅持做下去，你就肯定會成為一個勝利的人，一個高尚的人，一個受人歡送的人。

感謝大家！

初中優(yōu)秀演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

綠陰濃濃，烈日炎炎，在這充溢希望，充溢激情的六月，初三的我們即將踏上志向的此岸的列車。

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間我們走過了初中三年生涯。這三年的學(xué)習(xí)生活給我們留下了很多珍貴財寶，老師的腳印是我們前進(jìn)的方向；踏出的堅實的腳步為我們指引了成長的方向。我們的堅持，我們的志向，我們的激情將接著陪伴我們的母校成長。典范的力氣是無窮的。其次試驗中學(xué)留下了我們的身影、奮斗的.蹤跡，身為二實中的初三學(xué)生，我們定當(dāng)不負(fù)眾望，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會把握機遇，學(xué)會做事，更學(xué)會做人，在二實中良好的氣氛下，用我們的青春和才智續(xù)寫二實中的輝煌篇章。

我也慶賀我們二實中的老師，正是你們的辛勤培育，才有今日的滿園桃李。學(xué)生的一言一行是老師的心血，是老師思想的餞行。老師，你們的博學(xué)，磨去了我們年少的輕狂淺?。荒銈兊某练€(wěn)褪去了我們害羞的天真稚氣；你們的胸懷堅決了我們實現(xiàn)志向的自信志氣，在這里我們度過了難以忘懷的歲月，經(jīng)受了洗心革面的意志錘煉。這一切因老師的教育沒有留下缺憾，使我們在學(xué)習(xí)、生活中自強不息，厚德載物，始于足下，止于至善，我們不斷吸取老師的才智和閱歷，以期自己能夠詮釋人生的真諦。所以借這次難得的時機感謝老師賜予我們的珍貴精神財寶。感謝！

披荊斬棘會有時，直掛云帆濟滄海！祝各位老師身體健康、工作順當(dāng)，每天都有好心情，祝初三的我們在中考中取得優(yōu)異的成果，用絢麗的微笑去應(yīng)接明天新的曙光。

感謝大家！

初中優(yōu)秀演講稿篇4

我來自二〔1〕班，我叫鄧荻。我演講的題目是好習(xí)慣，成就好人生——養(yǎng)成不怕挫折的好習(xí)慣。

從古到今，有許多人經(jīng)驗過一次次的失敗，卻又一次次站起來，最終到達(dá)了人生的頂峰。你知道這些人的故事嗎？我國生物學(xué)家童第周小的時候，家境貧寒，17歲時才上初中。那所學(xué)校是省里的一所名牌學(xué)校，成果要求很高。由于根底差，第一學(xué)期童第周的平均成果只有45分，學(xué)校勸他退學(xué)或降級，童第周心里非常難受，但他并不氣餒，他向校長懇求跟班試讀一學(xué)期。學(xué)校牽強同意后，童第周以驚人的毅力克服了學(xué)習(xí)上的困難，其次學(xué)期成果最終趕上來啦。各門功課都到達(dá)了優(yōu)秀。后來，他深有感受地說：“我總結(jié)自己勝利的閱歷，得到了一點重要的啟示，那就是失敗了決不泄氣！〞

我們都要經(jīng)驗失敗和勝利，但是有的人因失敗而一蹶不振，有的人卻逆流而上，最終勝利。這迥然不同的結(jié)果，關(guān)鍵在于面對挫折的看法。首先我們要正確地相識挫折，其次我們要分析挫折的緣由。其實失敗和挫折，同學(xué)們學(xué)習(xí)當(dāng)中必定會遇到的。比方說：老師提問背誦，原本背得很熟的文章，卻因為驚慌忘了一大半；和同學(xué)一起做作業(yè)，眼看著別人都寫完了，自己卻一點思路都沒有……你會怎么辦呢？是遇到挫折就像天塌下來一樣，還是把它看成勝利的前奏曲，興奮面對，即使你學(xué)習(xí)退步啦。落在了別人的后面，只要勤奮和努力，“笨鳥〞也可以展翅高飛！

其實，許多時候我們都要感謝挫折，感謝失敗。正是因為它們，我們有了熬煉的時機，正是因為他們，我們可以把自己展露無遺，正是因為這一切的一切，我們才能剛好改正自身的缺點，讓自己變得更美，做得更好！敬愛的同學(xué)們，讓我們一起英勇地直面挫折，直面失敗，讓我們變得更加堅毅、更加英勇！

感謝大家！我的演講完畢。

初中優(yōu)秀演講稿篇5

事實上，勝利與失敗的最大分別，來自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟勝利的鑰匙，壞習(xí)慣那么是一扇向失敗放開的大門。——奧格·曼秋諾

首先請同學(xué)們聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒唐的場景：一根小小的柱子，一截粗粗的鏈子，栓得住一頭千斤重的大象，那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或者鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法整過。小象慢慢習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地擺脫鏈子時，也不掙扎，小象被鏈子綁住，而大象那么被習(xí)慣綁住，可見，習(xí)慣是一種長期形成的思維方式、處世看法。習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想和行為形成的。習(xí)慣具有很強的慣性，像輪子的轉(zhuǎn)動一樣。人們往往會不自覺的啟用自己的習(xí)慣，不管是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣，都是如此。習(xí)慣的力氣——不經(jīng)意間會影響人的一生，

勝利和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。

有這樣一個故事：有一位禪師，帶著弟子來到一片草地上。他問了弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想盡了各種方法、拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是最正確方法。因為“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。〞什么才是最好的方法呢？禪師說“明年你們就知道了〞。

到了其次年，弟子再回來覺察，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的方法原來實在草地上種糧食。這就是禪師的才智——用糧食鏟除在草。我們再培育習(xí)慣時，是否可以從禪師那里領(lǐng)悟借鑒呢！好習(xí)慣多了，壞習(xí)慣自然就少了。在我的身邊，一批許多同學(xué)會按時完成老師布置的作業(yè)，這是一種好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣，使他們的成果更好。我們身邊有許多可以看出來你習(xí)慣好的地方——垃圾桶邊有一個空瓶子，你會將它扔進(jìn)垃圾桶嗎？過公路時，你會自