版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2020年陜西省中考化學(xué)試卷一、選擇題(共9小題,每小題2分,計18分。每小題只有一個選項是符合題意的)1.(2分)認識物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是()A.空氣 B.干冰 C.液氧 D.生鐵2.(2分)變化無處不在。生活中的下列現(xiàn)象是由化學(xué)變化引起的是()A.柏油路面曝曬變軟 B.水放冰箱結(jié)成冰塊 C.銅器銹蝕顏色變綠 D.電流過大燈絲熔斷3.(2分)化學(xué)是人類進步的階梯。下列說法不正確的是()A.新能源的推廣利用,節(jié)約了化石燃料 B.新材料應(yīng)用于航空制造,利用的都是其物理性質(zhì) C.煤炭的脫硫處理,能有效減少酸雨的形成 D.新藥品的研發(fā),可為生命健康提供保障4.(2分)日常生活中的下列做法不正確的是()A.將飲料瓶放入廚余垃圾桶 B.用肥皂水區(qū)分軟水和硬水 C.使用煤爐時打開窗戶保持空氣流通 D.用活性炭除去冰箱中的異味5.(2分)正確的實驗操作是進行科學(xué)探究的基本要求。下列操作正確的是()A.量液體體積 B.加熱固體 C.收集氣體 D.稀釋濃硫酸6.(2分)碳、氫、氧、氮是地球的生命元素。下列說法正確的是()A.碳元素能形成多種單質(zhì)和化合物,其化合物都是有機物 B.氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,符號是O2﹣ C.氫元素和氧元素組成的物質(zhì)一定是水,水是由分子構(gòu)成的 D.這四種元素可以組成銨態(tài)氮肥,其不能與堿性物質(zhì)混合使用7.(2分)關(guān)于以下三個反應(yīng)的相關(guān)說法正確的是()①CaCO3CaOCO2↑②2NaHCO3Na2CO3H2OCO2↑③NH4HCO3NH3↑H2OCO2↑A.三種反應(yīng)物均可在食品加工中用作膨松劑 B.用加熱的方法無法區(qū)分NaHCO3和NH4HCO3 C.充分加熱等質(zhì)量的三種反應(yīng)物生成CO2的質(zhì)量相等 D.三個反應(yīng)均屬于分解反應(yīng)8.(2分)下列各組實驗方法能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ驗證Mg、Cu、Ag三種金屬的活動性順序向硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中各放入一根鎂條,觀察現(xiàn)象B檢驗黑色固體中含有碳和氧化銅高溫加熱固體,并將生成的氣體通入澄清石灰水中,觀察固體顏色及石灰水的變化C除去Na2CO3中的NaCl溶解,加入過量CaCl2溶液,過濾,蒸發(fā)D探究鐵釘生銹的條件將兩根鐵釘分別密封在盛有干燥空氣和盛滿水的試管中,觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D9.(2分)某溶液中溶質(zhì)可能是HCl、Na2CO3、H2SO4、CuCl2中的一種或多種,為探究溶質(zhì)的成分,興趣小組的同學(xué)向盛有一定量樣品的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2稀溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的變化趨勢如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是()A.原溶液中一定沒有Na2CO3和H2SO4 B.b點對應(yīng)燒杯內(nèi)溶液中只有一種溶質(zhì) C.c點對應(yīng)燒杯內(nèi)溶液中的陰離子只有OH﹣ D.沉淀出現(xiàn)前燒杯內(nèi)溶液的120g100g11g口進入時,利用C裝置還可以進行許多實驗。下列實驗設(shè)計方案中,不可行的是______(填序號)。①C中盛澄清石灰水時,可以檢驗實驗室制出的二氧化碳氣體②C中盛燒堿溶液時,可以除去一氧化碳中的二氧化碳氣體③C中盛濃硫酸時,可以除去氧氣中的水蒸氣④C中盛適量冷水并放入一小塊白磷時,可以驗證可燃物燃燒的條件17.(7分)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在整理歸納反應(yīng)規(guī)律時發(fā)現(xiàn),有些化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時沒有伴隨明顯的現(xiàn)象,他們就此進行了以下探究?!咎岢鰡栴}】怎樣證明NaOH溶液分別與CO2及稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)【分析討論】同學(xué)們討論后認為,可以用兩種思路探究上述反應(yīng)是否發(fā)生。思路Ⅰ:驗證有______;思路Ⅱ:驗證反應(yīng)物減少或消失?!緦嶒炋骄俊客瑢W(xué)們分兩組分別設(shè)計方案進行探究。組別第一組第二組實驗示意圖【實驗結(jié)論】(1)第一組同學(xué)將充滿CO2氣體的試管倒扣在NaOH溶液中,觀察到試管內(nèi)液面升高,認為NaOH溶液與CO2發(fā)生了反應(yīng)。但有同學(xué)指出,還應(yīng)進行CO2與______反應(yīng)的對比實驗才能得出這一結(jié)論。(2)第二組的小文同學(xué)向丙中滴入無色酚酞溶液后,觀察到溶液顏色______,得出NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)的結(jié)論。小亮同學(xué)向丁中滴入AgNO3溶液后,觀察到有白色沉淀生成,由此他認為NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成了NaCl.你認為小亮的結(jié)論是(填“合______理”或“不合理”)的。(3)第二組同學(xué)進一步討論后認為,如果將乙中的溶液蒸發(fā)結(jié)晶,再將得到的晶體溶于水,若在室溫下測得該溶液的10g100g2g10gg>Cu,Mg>Ag,無法比較銀和銅的金屬活動性,故選項實驗方法不能達到實驗?zāi)康?。B、高溫加熱固體,并將生成的氣體通入澄清石灰水中,觀察固體顏色及石灰水的變化,若固體顏色變?yōu)榧t色、石灰水變渾濁,說明黑色固體中含有碳和氧化銅,故選項實驗方法能達到實驗?zāi)康?。C、Na2CO3能與過量CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項實驗方法不能達到實驗?zāi)康?。D、將兩根鐵釘分別密封在盛有干燥空氣和盛滿水的試管中,均不生銹,不能用于探究鐵釘生銹的條件,故選項實驗方法不能達到實驗?zāi)康摹?.C【解答】解:混合液中加入一定量的氫氧化鋇后才會生成沉淀,所以樣品中一定不含硫酸,一定含有鹽酸,鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳氣體而不能共存,所以樣品中一定不含碳酸鈉,加入一定量的氫氧化鋇后會出現(xiàn)沉淀,所以樣品中一定含有氯化銅,所以A、原溶液中一定沒有Na2CO3和H2SO4,故A正確;B、鹽酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水,氯化銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇,所以b點對應(yīng)燒杯內(nèi)溶液中只有一種溶質(zhì)氯化鋇,故B正確;C、c點對應(yīng)燒杯內(nèi)溶液中的陰離子有Cl﹣、OH﹣,故C錯誤;D、沉淀出現(xiàn)前燒杯內(nèi)氫氧化鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水,所以溶液的pH不斷增大,故D正確。二、填空及簡答題(共6小題,計24分)10.【解答】解:(1)聚丙烯是一種合成纖維,屬于有機合成材料;故填:有機合成材料;(2)鈉元素顯1價,氧元素顯﹣2價,設(shè)氯的化合價為,由化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零原則可知:(1)(﹣2)=0,=1;故填:1;(3)汞是常溫下唯一呈液態(tài)的金屬,家庭常備體溫計中的液態(tài)物質(zhì)是金屬汞;故填:汞或Hg;(4)A.雞肉富含蛋白質(zhì);B.黃瓜富含維生素;C.面包富含糖類。故選:B。11.(1)灼燒,聞氣味;(2)穩(wěn)定;(3)B;(4)難溶?!窘獯稹拷猓海?)動物毛發(fā)的主要成分是蛋白質(zhì),檢驗筆毛是動物毛發(fā)的簡易方法是灼燒,聞氣味,產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,說明是筆毛是動物毛發(fā)。(2)用墨汁寫繪的字畫能從古代保存至今而不褪色,是因為墨汁中含有炭黑,主要成分是碳,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定。(3)有道工序是從紙漿中用竹簾撈紙,是將紙與紙漿分離,利用的過濾的原理。(4)硯臺產(chǎn)地不同,成分也有差別,墨汁中含有水,硯臺能用于研磨墨,說明其中的主要成分都難溶于水。12.(1)⑤;(2)氮分子;(3)Al2(SO4)3;(4)1個甲烷分子中含有4個氫原子?!窘獯稹拷猓海?)化學(xué)式宏觀上可表示一種物質(zhì),CH4可表示甲烷這種宏觀物質(zhì)。(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2N2可表示2個氮分子。(3)②和④分別是鋁離子和硫酸根離子,構(gòu)成的物質(zhì)是硫酸鋁,其化學(xué)式為Al2(SO4)3。(4)標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,CH4中的“4”表示1個甲烷分子中含有4個氫原子。13.【解答】解:(1)丙中溶液為飽和溶液,因為燒杯中有剩余固體;故答案為:飽和;(2)乙中溶液的質(zhì)量=120g100g=220g;故答案為:220;(3)室溫時NaOH的溶解度=120g﹣11g=109g;故答案為:109;(4)實驗說明NaOH的溶解度曲線與如圖2中的a相似,溶解度隨溫度的升高而增大;故答案為:a;14.(1)純銅片;(2)ZnH2SO4═ZnSO4H2↑;(3)SO2?!窘獯稹拷猓海?)合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大,將黃銅片和純銅片相互刻劃時,有明顯劃痕的是純銅片。(2)將黃銅片放入稀硫酸中,鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是ZnH2SO4═ZnSO4H2↑。(3)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式,反應(yīng)前鐵、硫、氧原子個數(shù)分別為4、8、22,反應(yīng)后的生成物中鐵、硫、氧原子個數(shù)分別為4、0、6,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則8X分子中含有8個硫原子和16個氧原子,則每個X分子由1個硫原子和2個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為SO2。15.(1)2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O;(2)Ca(OH)2或Ba(OH)2;(3)有白色沉淀產(chǎn)生?!窘獯稹拷猓海?)Y會與硫酸、二氧化碳反應(yīng),所以Y是堿,X會與硝酸鋇、硫酸反應(yīng)生成X是碳酸鹽,X、Y會發(fā)生反應(yīng),所以X可以是碳酸鈉,Y可以是氫氧化鈣或氫氧化鋇,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以反應(yīng)②是氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O;(2)符合條件的Y的化學(xué)式為:Ca(OH)2或Ba(OH)2;(3)X的溶液與Y的溶液反應(yīng)時,一定能看到的現(xiàn)象是:有白色沉淀產(chǎn)生。三、實驗及探究題(共2小題,計13分)16.【分析】(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;(4)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;濃硫酸能夠吸收水蒸氣;可燃物燃燒條件:與氧氣接觸,溫度達到著火點?!窘獯稹拷猓海?)儀器a的名稱是錐形瓶。故填:錐形瓶。(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時,反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O22H2OO2↑。故填:A;2H2O22H2OO2↑。(3)用C裝置收集二氧化碳時,檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是:把燃燒的木條放在n導(dǎo)管口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿。故填:把燃燒的木條放在n導(dǎo)管口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿。(4)①C中盛澄清石灰水時,可以檢驗實驗室制出的二氧化碳氣體,該選項說法正確;②C中盛燒堿溶液時,可以除去一氧化碳中的二氧化碳氣體,該選項說法正確;③C中盛濃硫酸時,可以除去氧氣中的水蒸氣,該選項說法正確;④C中盛適量冷水并放入一小塊白磷時,不能驗證可燃物燃燒的條件,是因為即使通入氧氣,由于溫度沒有達到白磷的著火點,白磷始終不能燃燒,該選項說法不正確。故填:④。17.【分析】【分析討論】驗證反應(yīng)是否發(fā)生,可以根據(jù)反應(yīng)物或者新生成物質(zhì)的性質(zhì)進行檢驗;【實驗結(jié)論】(1)根據(jù)實驗中變量回答此題;(2)根據(jù)實驗結(jié)論推斷實驗現(xiàn)象;根據(jù)實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論;(3)根據(jù)pH與溶液酸堿性的對應(yīng)關(guān)系回答此題;【拓展應(yīng)用】根據(jù)碳酸鈉與鈣離子、鋇離子等可以生成沉淀的性質(zhì),加入合適試劑,書寫化學(xué)方程式即可?!窘獯稹拷猓骸痉治鲇懻摗炕瘜W(xué)反應(yīng)發(fā)生時,反應(yīng)物減少生成了新的物質(zhì),因此可以根據(jù)反應(yīng)物中減少物質(zhì)的性質(zhì),或者生成的新物質(zhì)的性質(zhì)判斷反應(yīng)是否發(fā)生;故答案為:新物質(zhì)生成?!緦嶒灲Y(jié)論】(1)氫氧化鈉溶液由水和氫氧化鈉組成,二氧化碳會與水和氫氧化鈉都接觸,并且二氧化碳能溶于水,因此需要設(shè)計對比實驗排出水的影響;故答案為:水。(2)酚酞加入堿性溶液會顯紅色,試管內(nèi)原本有氫氧化鈉,若加入鹽酸不參與反應(yīng),則溶液還是顯堿性,加入酚酞會顯紅色,而此時證明發(fā)生了反應(yīng),說明氫氧化鈉被消耗,溶液不顯堿性,因此加入酚酞后,溶液為無色;硝酸銀中銀離子與氯離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀,鹽酸本身含有氯離子,不反應(yīng)也會產(chǎn)生氯化銀沉淀,所以不能根據(jù)白色沉淀判斷含有氯化鈉;故答案為:仍為無色;不合理。(3)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,得到的晶體為氯化鈉,溶于水形成中性溶液,此時溶液的pH=7;故答案為:7?!就卣箲?yīng)用】氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉可與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,因此可以書寫化學(xué)方程式為CaCl2Na2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 送別 作文課件
- 第11課《短文二篇·記承天寺夜游》八年級語文上冊精講同步課堂(統(tǒng)編版)
- 西南林業(yè)大學(xué)《材料科學(xué)基礎(chǔ)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《文案創(chuàng)意與寫作》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《模式識別技術(shù)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 西京學(xué)院《結(jié)構(gòu)力學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《舞臺實踐與服務(wù)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年高中物理舉一反三系列專題4.5 氫原子光譜和玻爾的原子模型(含答案)
- 西華師范大學(xué)《教師禮儀》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《當代中國政治制度》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年浙江杭州錢塘新區(qū)城市發(fā)展集團限公司招聘30人公開引進高層次人才和急需緊缺人才筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
- 成人住院患者靜脈血栓栓塞癥Caprini、Padua風(fēng)險評估量表
- 股骨粗隆間骨折
- 小班安全我要跟著老師走
- (正式版)JBT 14795-2024 內(nèi)燃機禁用物質(zhì)要求
- 基于核心素養(yǎng)初中數(shù)學(xué)跨學(xué)科教學(xué)融合策略
- 200TEU 長江集裝箱船設(shè)計
- 辦公樓物業(yè)服務(wù)管理的培訓(xùn)
- 智慧能源管理平臺建設(shè)項目解決方案
- JTG∕T F30-2014 公路水泥混凝土路面施工技術(shù)細則
- 2024年高中語文學(xué)業(yè)水平過關(guān)測試四-名句名篇默寫積累過關(guān)訓(xùn)練(全國通用)學(xué)生版
評論
0/150
提交評論