小學突發(fā)事件安全應急疏散演練方案

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小學突發(fā)事安全應急疏散演練方案為培檢驗在遇發(fā)事的應能力護師生生全，展一季突件安疏散。本案模擬市生地害，學應急，檢驗地震應案的作性置公件的力。次練分四分：部分發(fā)事生時避險，分是震突件后疏散三部自救救，分是學校領安全演練。通習讓生突發(fā)事件如確處練習地質后如何、怎去救別在最時間離到地段。時間202X年月上午后一節(jié)課演習地點XXX學對象XXX學小學全師生演習目的：⑴校應能力突發(fā)來的應急快高有序進從而最大限度地保護全校生命安減必要傷。⑵校師逃、自救的和聽從指揮、團結互助優(yōu)品德、組織領導指：總：副：成員：演練指揮部下設專門工作小組：1行政秘書組責校災險情匯總及學校全工檢查校教職員到崗況，上級指揮部通訊絡，及時向XXX市公局市消防支隊中心市教鐘區(qū)人政府、市人民政告災并請求援。長：成：2避撤離主責導急避和緊離，設計緊撤離確定避險場維持保護生，并做學生與心扶。長：成全體教師和門衛(wèi)工勤員當教師所在班級生緊的導務。當課任其他教師以門衛(wèi)勤員共承擔急撤指導務。當科任該當學生撤離注意護學生；撤到安地帶后，任和當任教時點級生人，統(tǒng)計員情，并長及指。其人員速到撤離上的定位置，檢查報告負責指導離的路是否在有險情堅守崗指導撤離并隨學生撤徑場臨時難場。報告，并撤離路線

險應該撤離時，教職員工應當急救，救救。3緊急援組負責險情和災情檢查和校救援在外援部隊達之前要負責救援被的師生時處理師創(chuàng)傷；外援隊到達后，協(xié)助開展救援和醫(yī)。組長成員4后勤障組主要負責后勤服務協(xié)助緊急救援組查校舍情險情，向緊急救援組提供救工具和設備。組長成員二、應急練科目與預期目標一）緊急避險1、教樓磚結，震度詳。二樓以上緊靠壁，用書等護部急險一盡量組織別從

左右通道沖向運場險注遠建物圍墻、籃架和桿等危險建筑。2、二學、夫學、合教樓、綜合實驗樓框架結構抗能較。就躲課桌椅下用書護頭部緊避。

包等保3在徑場操場等外的師生其他工作人員應建筑物和發(fā)生危險的場，緊急下避，在田場、操場等外的師該極做好學生的導和工作。(1、意(1)要疏，在下樓時，不生在，避，的生老師立即到崗各就各指揮學有秩序疏散,得擅離崗位。疏散過程中，用雙手護頭以防被砸。疏散過程迅速有秩序前進要慌亂，不要爭先恐。疏散途中不能穿過建筑物盡量開建筑物和。(6)各班學到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集合整隊，各班應立即清點人，并向總指揮報告。2、撤離路線：⑴各教學樓：各班級依照往常行進先后順和路徑，迅速有序跑出教室沿走廊以最快速度有序撤離教學樓，各班主任、科任教師進行科學組織和引導，個重點區(qū)域、樓層拐角部位，由當班教師負責管理和疏導。⑵綜合電教樓、綜合實驗樓：演練開始后，在綜合樓上課和進行實驗和閱讀的班級，在迅速集合后，由科任教師組織，以最快速度迅速沖出教室到運動場集合。）被援及護演練后，援組開，的學行，速開、及的，、地演師組行護，重被困的位置和有關情況，以便及時向上級匯報，爭取專業(yè)員盡快施救政書組及時向市人民政府抗報告災公安、消防救援等。三、演練行動方案模擬地震信號：（廣播播放緊急通知）。疏散離號：令散。演習序：11：緊急知演習始模擬生校發(fā)突事件通完成，突事件應急演練開。（學廣校遇突事件聲音）11:00——11：1分鐘）全體教職員工、全體學生就近緊急避震場景：學校正在上課，突然聽到突發(fā)事件聲音響起，上教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練責人，立即告知學生“有突發(fā)情況發(fā)生，不要慌，跟我一險撤離”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，在老師的指揮根據(jù)掌握的地震知識，學生隨手抓起課本或書包保頭手抱頭）迅速在或課下安全位置，體，體，急避震。：—11：（分）突發(fā)事件緊急疏散（鐘）場：體生緊避，教師下班的位生立即開教師迅速全學生成兩路縱隊，并指揮其有秩按撤離的路線迅速、有序地撤動場。11：—11：發(fā)事件自救互救場景師生疏到操場后學校啟突發(fā)事件應急預案于操場建立指揮部，應急領導小組成員到指揮部集合?？傊笓]：“立即啟動學校突發(fā)事件應急預案。各班立即合學生，清點的人數(shù)，結果向指揮部報告場景：各班班主任開始清點人數(shù)，清點結果（輕傷、失人數(shù)）向學校突發(fā)事件應急指揮部匯報，以便即使統(tǒng)計結果。總指揮：全校受傷及失蹤人數(shù)已統(tǒng)計完畢，有幾名學生蹤。馬上向上級報告。搜救組立即組織人員救援，各班班主任對各班同學進行安撫工作，避免引起疏散場地混亂。在營救被被困人員的過程中特別注意被困人的安全。場景：學校突發(fā)事件應急指揮部根據(jù)統(tǒng)計出的學生傷亡情況，迅速組織救援組，沖進教學樓，把受傷人員從教學樓，背著、架著、抬著救出來，傷員轉移操場，開始緊急救助。同時輕傷員開始自我救護。后勤組：報告指揮部，校區(qū)已恢復指?？傊笓]：線路，及時。救援組報告指揮部搜救組出傷人員X名，傷員X，指?？傊笓]組，120救人員來。1130結揮部出結情，結揮總結情班級場，返回教室。!1練