二年級下冊科學期末測試卷及參考答案

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.以下對皮膚的描述中，不正確的選項是〔

〕。A.皮膚是薄薄的一層，這個器官非常小

B.可以感受外界冷熱，維持體溫

C.保護內部器官2.以下物品中，不能被磁鐵吸引的是〔

〕。A.陶瓷茶壺

B.鋼勺

C.鐵鍋3.皮膚是人體的〔

〕，可以憑借出汗等來調節(jié)體溫。A.“空調器〞

B.“保護罩〞4.猜謎語：司令部里住首長，線路通四方。命令一下就執(zhí)行，發(fā)現問題想方法。打一人體器官〔

〕A.

B.

C.5.指南針上的指針，白色一端指〔

〕極，紅色一端指〔

〕極。A.東

B.南

C.西

D.北6.皮膚感知不到〔

〕。A.冷

B.疼

C.香味二.填空題(共6題，共36分)1.我們的感覺器官有〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕。利用這些感覺器官，我們可以對事物進行〔

〕與〔

〕。2.感覺器官的〔

〕〔綜合運用／單獨使用〕，能使我們更加全面地認識事物和做出反響。3.〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕是我們的感覺器官，具有學習的功能。4.測量物體時，直尺必須緊靠〔

〕的物體。5.我們在出生后需要很長的時間才能學會走路說話，并且我們的身體在不斷〔

〕。6.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在〔

〕歲到〔

〕歲之間每年的變化速度加快。從〔

〕歲以后，男生的平均身高、體重超過女生。三.判斷題(共6題，共12分)1.有了盲文，有視力障礙的人的生活就不受影響了?！?/p>

〕2.在我們的時間膠囊里面，我們可以記錄下時間、年齡、身高、體重、臂長等等信息。〔

〕3.陪媽媽去菜市場買菜時可以聞到海產品的腥味，這是我們的味覺在發(fā)揮作用?！?/p>

〕4.鼻子能告訴我們物體散發(fā)出來的氣味?！?/p>

〕5.我們不僅可以用一種感覺器官，還可以同時運用多種感覺器官進行認識、辨識，這樣更加準確?！?/p>

〕6.只有手有觸覺。〔

〕四.連線題(共2題，共11分)1.把感覺器官與對應的成語用線連起來。2.連一連。五.簡答題(共5題，共27分)1.把以下物品按能否被磁鐵吸引進行分類。①一次性紙杯

②生銹的水龍頭

③鋁制可樂瓶

④鉛筆

⑤橡皮

⑥玻璃球

⑦木片

⑧銅導線

⑨鐵釘

⑩回形針

大頭針

沙子

直尺

橡皮筋

螺絲釘

訂書機

含鎳的硬幣

磁鐵彩紙

自行車能被吸引的：〔

〕不能被吸引的：〔

〕2.觀察指南針的構造，填寫名稱。3.寫出三個磁鐵在生活中應用的實例。4.怎樣檢測物品中是否有磁鐵？5.打籃球是常見的體育運動，請你說出這項運動都需要哪些器官的配合。六.綜合題(共5題，共31分)1.1.用①~⑤在右圖中標出與左圖的5個不同之處。2.要找到這五個不同之處，我們主要運用了感覺器官〔〕。A.大腦

B.皮膚

C.眼睛2.小楠利用回形針感受條形磁鐵不同部位的磁力大小。接近磁鐵的一端

接近磁鐵的中間小楠發(fā)現回形針在〔〕受到的磁力最大。A.兩端

B.中間

C.中間和兩端小楠根據發(fā)現判斷條形磁鐵的磁極在〔〕。A.中間

B.兩端

C.任意位置小楠按如下圖的方法，將磁鐵慢慢靠近回形針，最先被吸過來的是〔〕。A.1號和3號

B.1號和5號

C.3號和5號用條形磁鐵的不同位置吸引回形針，以下說法錯誤的選項是〔〕。A.a點吸引的回形針數量最少B.a點和e點吸引的回形針數量最多C.b點吸引的回形針數量比e點多3.兩位同學正在做磁鐵實驗，觀察以下圖，選一選。1.將②號磁鐵由下到上靠近①號磁鐵，①號磁鐵〔

〕。A.會轉動

B.不會轉動

C.會立起來2.如果將②號磁鐵的磁極位置互換，再靠近①號磁鐵，①號磁鐵〔

〕。A.會轉動

B.不會轉動

C.會立起來3.如果用蹄形磁鐵的N極靠近①號磁鐵的N極兩塊磁鐵之間會相互〔

〕。A.吸引

B.排斥4.從以上現象我們知道磁鐵磁極間的相互作用規(guī)律是〔

〕。A.同極相吸，異極相斥

B.同極相斥，異極相吸C.相同形狀的磁鐵相互排斥，不同形狀的磁鐵相互吸引4.比擬以下兩幅圖片，圈出6出不同點。5.2000多年前，人們把天然磁石制成勺形，放在一個光滑的刻有方向的鋼盤上〔如圖〕，這就是世界上最早的“指南針〞——“司南〞?！?〕指南針是利用〔

〕的性質制成的，“司南〞為什么要放在光滑的銅盤上呢?

〔2〕怎樣制作指南針。寫出步驟：

參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.B5.B；D6.C二.填空題1.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比擬2.綜合運用3.眼；耳；舌；鼻；皮膚4.被測量5.生長6.10；12；14三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.能被吸引的：；不能被吸引的：2.如下：3.用指南針在野外區(qū)分方向；用揚聲器擴大聲音；磁懸浮列車。4.判斷一個物體是否具有磁性，可用以下幾種方法：1、根據磁體的吸鐵性來判斷。就是將待檢驗的物體去靠近鐵質物〔如大頭針等〕；2、根據磁體的指南指北性來判斷。即可采用懸吊法；3、根據磁體的不同部位的磁性強弱的不同來判斷。4、根據磁極間的相互作用關系來判斷。這只能是當物體與磁體靠近時發(fā)生相斥作用時才有效。5.我們需要視覺器官來觀察隊友和對方成員的位置，需要聽覺器官來和隊友交流，需要觸覺器官來幫助我們運球，還需要視覺器官和觸覺器官相互協作來投籃