(初三)初三歷史下冊知識點復習

初三歷史下冊知識點復習與書為伴，清凈恬淡;以書為友，不見憂愁;和書相牽，美名相傳。書乃圣潔之品，神秘之物，世界讀書日到，望你好書把握在手，書寫壯美人生!這里我給大家分享初三歷史下冊知識點復習，希望對大家有所幫助。初三歷史下冊知識點復習1第一周蘇聯社會主義道路的探索一、俄國十月革命1、革命爆發(fā)原因和背景：一戰(zhàn)給俄國人民帶來了深重苦難;（了解）2、二月革命時間：1917、3（俄歷二月）（了解）3、二月革命結果：-沙皇專制統(tǒng)治，出現兩政權并存工人士兵蘇維埃，資產階級臨時政府。（重點）4、性質：資產階級民主革命（重點記憶）二、十月革命的經過1、爆發(fā)：（識記劃線局部）2、勝利：1917年11月71917年11月8日凌晨，攻占冬宮34、措施：A、政治上：建立新型的無產階級政權B、經濟上：將銀行、鐵路和大工業(yè)企業(yè)收歸國有，公布土地法令，沒收地主和寺院的土地，分配給農民耕種C、外交上：同德國、奧匈帝國議和，退出一戰(zhàn)。（了解）5、遷都：彼得格勒玲莫斯科6、穩(wěn)固政權：經三年國內戰(zhàn)爭，1920年取得勝利7、3年國內戰(zhàn)爭(1918-1920)，實施“戰(zhàn)時共產主義政策〞內容：實行余糧收集制，征集農民手中的糧食和其他農產品，對中小企業(yè)實行國有化，取消自由貿易。8、十月革命的性質及意義(1)、性質：第一個獲得勝利的社會主義革命(重點)⑵影響(意義)A、是人類歷第一個獲得勝利的社會主義革命。B、世界上第一個社會主義國家由此誕生。C、沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治，推動了國際社會主義運動的開展，鼓舞了半殖民地人民的解放斗爭。D、開辟人類歷史的新紀元。F、是世界現代史的開端9、請比擬二月革命與十月革命的不同。名稱時間性質革命任務結果二月革命1917年3月資產階級民主革命-沙皇專制統(tǒng)治出現兩政權并存十月革命1917年11月無產階級革命-臨時政府統(tǒng)治建立社會主義制度第2課對社會主義道路的探索一、如何區(qū)別“沙俄〞、“蘇俄〞和“蘇聯〞沙俄：1547-1917年，指的是二月革命前沙皇統(tǒng)治時期的俄國。蘇俄：1917-1922年，指的是十月革命后至1922年蘇聯建立前的蘇維埃俄國;蘇聯：1922-1991年，指的是1922年12月，蘇維埃社會主義共和國聯盟成立后的簡稱，1991年蘇聯解體。（4）俄羅斯：1991——現今.列寧時期的探索經濟上:實行新經濟政策（1921年）1、背景⑴國內戰(zhàn)爭結束后，蘇俄進入和平建設時期⑴蘇維埃政權面臨的首要任務是恢復經濟⑴農民對戰(zhàn)時共產主義政策的不滿（重點）2、內容⑴農業(yè)方面：取消余糧收集制。⑴工業(yè)方面：允許私人和外國資本家經營一些中小型企業(yè)。⑴貿易方面：恢復自由貿易。（了解）3、成效⑴促進國民經濟的恢復和開展。⑴穩(wěn)固了新生的社會主義政權。政治上：1922年蘇聯成立。（1922-1991）最初參加4國：俄羅斯聯邦、外高加索聯邦、烏克蘭、白俄羅斯。4、思考:蘇聯經濟政策的調整給我們什么啟示經濟政策的制定一定要從根本的國情出發(fā)，堅持實事求是的思想路線;生產關系要適應生產力的開展;要不斷調整經濟開展戰(zhàn)略。.斯大林時期的探索1.經濟上：⑴實施第一、二個五年方案⑴重點：進行重工業(yè)的建設，進行農業(yè)集體化建設2、政治上：斯大林模式1、形成標志：1936年蘇聯新憲法的公布3、特點：高度集中的經濟政治體制4、評價：（有何利與弊）⑴在一定歷史階段里發(fā)揮過積極作用，對蘇聯工業(yè)化和國防力量的加強發(fā)揮了重要作用⑴但這一模式也具有嚴重的弊端：第一，優(yōu)先開展重工業(yè)，使農業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài);第二，在方案經濟體制下，片面強調產值和產量，無視質量;第三，國家從農民手中拿走的東西太多，嚴重損害了廣闊農民生產積極性，;第四，經濟開展粗放，大量消耗和浪費了資源。5、歷史啟迪：⑴制定經濟政策時，要從實際國情出發(fā)，實事求是;(2)保證農業(yè)、輕工業(yè)、重工業(yè)協(xié)調開展，(3)經濟開展過程中,要與時俱進,不斷調整經濟開展的戰(zhàn)略(4)要切實保護農民的利益，改革經濟管理體制。(5)社會主義建設應充分發(fā)揚社會主義民主，健全社會主義法制。第二周凡爾賽——華盛頓體系下的西方世界第3課凡爾賽——華盛頓體系一.巴黎和會1、時間:1919年1月至6月2、目的：戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結和約，對戰(zhàn)后的世界作出安排。.地點:巴黎凡爾賽宮4、參加國:27個戰(zhàn)勝國5、主宰國:英.法.美(三巨頭)5、結果:簽約①凡爾賽和約(對德和約)②對其他戰(zhàn)敗國和約凡爾賽和約的主要內容：領土：由法國收回阿爾薩斯和洛林。軍事：禁止德國實行義務兵役制，不許擁有空軍，陸軍人數不得超過10萬;萊茵河東岸50千米內，德國不得設防。政治：德國成認并尊重奧地利的獨立。賠款：由協(xié)約國設立“賠款委員會〞，決定德國戰(zhàn)爭賠款的總數。殖民地：德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分。和會的性質：是戰(zhàn)勝的帝國主義列重新強瓜分世界的一次分贓會議，從凡爾賽和約關于殖民地問題的規(guī)定最能表達出來。6、對中國的影響：凡爾賽和約規(guī)定德國在中國山東的全部權益由日本繼承。這激起了中國人民的極大憤慨，引發(fā)了反帝國的五四運動，中國政府代表最終拒絕在和約上簽字。帝國主義列強實行的外交政策是實力外交政策，半殖民地半封建社會的中國，國際地位低下，在外交上沒有任何權力，任人宰割。7、（啟示：屬于強權外交，落后就要挨打，弱國無外交，要提高綜合國力等。）8、作用：凡爾賽體系建立1919年?1920年，戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團同德國、奧地利、土耳其、保加利亞等戰(zhàn)敗國分別簽訂了一系列和約，這些和約構成了凡爾賽體系。凡爾賽體系確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。8、國際聯盟建立時間：1920年1月地點：日內瓦主宰國：英、法實質：英法控制下維護凡爾賽體系的工具。地位：是世界上第一個國際性的政治組織。二.華盛頓會議1、背景:美日在亞太地區(qū)矛盾鋒利2、時間:1921年初三歷史下冊知識點復習2第一單元殖民地人民的對抗與資本主義制度的擴張第1課殖民地人民的對抗斗爭一、拉美獨立運動1、拉丁美洲的地理概念：美國以南的美洲地區(qū)。主要殖民者：西班牙、葡萄牙(巴西)2、背景：①長期處于西班牙和葡萄牙殘酷的殖民統(tǒng)治之下。②受美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響。.時間：19世紀初。.領導人：玻利瓦爾和圣馬丁，被譽為南美的“解放者〞。5.概況：①玻利瓦爾解放了哥倫比亞、委內瑞拉和厄瓜多爾等地，成立了“大哥倫比亞共和國〞。為紀念玻利瓦爾，一個新成立的國家被命名為“玻利維亞〞。②圣馬丁領導了阿根廷、智利、秘魯的獨立運動。二、印度民族反英起義(1857—1859)1、背景：英國完成工業(yè)革命后，加緊對印度的經濟剝削和政治壓迫，激起了印度人的對抗。向印度傾銷紡織成品，導致手工業(yè)者破產;兼并王公領地;取消對印度土兵的優(yōu)厚待遇，不尊重宗教信仰。2、導火線(直接原因)：涂油子彈事件3、領導力量：封建王公。主力：印度土兵4、杰出代表：章西女王(印度民族女英雄)5、意義：沉重打擊了英國殖民統(tǒng)治，反映了印度民族意識的覺醒。是19世紀亞洲民族解放運動的一個重要組成局部。第2課俄國的改革一、彼得一世改革1、俄國統(tǒng)一：15世紀晚期，莫斯科大公伊凡四世稱“沙皇〞。2、彼得一世改革：18世紀初(1)背景(原因)：盛行農奴制，封閉落后，工商業(yè)開展極其緩慢。(2)目的：向西方學習，實現富國強兵(3)內容：①政治：加強中央集權，設參政院。②經濟：興辦手工工場，重商主義，允許工場主購置整個村莊的農奴。引進西方先進技術。③軍事：義務兵役制，建立新式常備軍。貴族必須到軍隊或行政機構任職，按功績提拔。④文化：派留學生，開辦、創(chuàng)辦科學院，辦報紙，改革習俗(提倡西方禮節(jié)和生活方式)。(4)作用：積極：俄國的經濟、軍事實力增強，成為歐洲軍事強國，為對外擴張準備了條件。開啟了俄國近代化的進程。局限：農奴制進一步加強，成為日后俄國社會開展的障礙。二、俄國1861年農奴制改革(亞歷山大二世改革)1、背景：a/我國農奴制嚴重阻礙了俄國經濟的開展(根本原因)b.克里米亞戰(zhàn)爭慘敗，激化了社會矛盾(直接原因)2、目的：穩(wěn)固統(tǒng)治、緩和階級矛盾、防止革命。3、性質：自上而下的資產階級改革。4、內容：(1)農奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業(yè)。(2)農奴獲得“解放〞時，可通過贖買方式獲得一塊份地。5、意義：(1)進步性：是俄國近代歷史的轉折點，廢除了農奴制，促進社會各個方面出現了新的氣象，推動了俄國走上資本主義開展道路。(2)局限性：但農奴制的參與仍然存在，影響俄國經濟和社會的開展。農民為獲得人身自由和土地付出了沉重的代價。第3課美國內戰(zhàn)——南北戰(zhàn)爭(1861-1865)一、南北矛盾的加劇1、經濟概況：北方（資本主義經濟）南方（奴隸制種植園經濟）2、雙方矛盾：關稅（北方希望提高）;新增土地的制度（北方自由州，南方蓄奴州）;奴隸制（南方保存）二、內戰(zhàn)爆發(fā)1、原因（1）根本原因：南北兩種經濟制度的矛盾（焦點是奴隸制度的廢存問題）（2）直接原因（導火線）：林肯中選美國總統(tǒng)。2、開始：1861年2月成立“南部同盟〞，1861年4月南方挑起內戰(zhàn)三、北方的勝利轉折1、扭轉戰(zhàn)局：（1）1862年宅地法，鼓勵農民到西部耕種。解放黑人奴隸宣言，從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由（2）作用：調動農民、黑人積極性，踴躍參軍，扭轉北方不利局面2、勝利：1865年南北戰(zhàn)爭以北方勝利而告終。林肯遇刺。3、影響：①是美國歷第二次資產階級革命。（性質）②美國維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制。③去除了資本主義開展的障礙，為以后經濟的迅速開展創(chuàng)造了條件。第4課日本明治維新(1868年)一、德川幕府的統(tǒng)治1、原因：(1)根本原因：幕府的封建專制統(tǒng)治(閉關鎖國)阻礙日本資本主義開展。(2)直接原因(外因)：以美國為首的西方國家的入侵(黑船事件)，加深了日本的民族危機，激化了國內矛盾。2、倒幕運動(前提)王政復古政變。主力：中下級武士發(fā)起了倒幕運動。1868年，倒幕派結束了幕府的統(tǒng)治，改年號為“明治〞。二、明治維新1、內容：(1)政治上：廢藩置縣，加強中央集權。取消武士特權。(2)經濟上：推行地稅改革，“殖產興業(yè)〞，大力開展近代經濟。(3)軍事上：征兵制，建立新式軍隊，提倡“武士道〞精神。(3)社會生活：提倡“文明開化〞，向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式。2、影響(1)積極性：是日本歷史的重大轉折點，日本走上了開展資本主義道路，實現了富國強兵。(2)局限性：保存大量封建剩余，軍國主義色彩濃厚，很快走上了對外侵略擴張的道路。初三歷史下冊知識點復習3一、人類的出現工、現代人類從非洲南方古猿進化而來（屬〃正在形成中的人〃）。2、會不會制造工具，是任何動物的根本區(qū)別。3、直立行走是人類進化具有決定意義的一步。4、〃完全形成的人〃階段的代表：①早期猿人：坦桑尼亞奧都威峽谷〃能人〃；②晚期猿人：中國元謀人和北京人、（印度爪哇人）;③早期智人：中國丁村人、（德國尼安德特人）;④晚期智人：中國山頂洞人、（法國克羅馬農人）。5、晚期智人出現的同時，現代人種的差異也顯現出來。6、三大人種（即黃種、白種、黑種人）出現的原因：人種的差異，是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期影響的結果。二、氏族社會工、氏族社會的不同階段：母系氏族父系氏族母系氏族：婦女在采集和家務勞動中舉足輕重，在社會中占主導地位。父系氏族：隨著社會生產力的進步與開展，農業(yè)和畜牧業(yè)開展起來，男子逐漸取代婦女成為主要勞動力，開始支配社會，父系氏族逐漸取代母系氏族。2、國家的產生：父系社會后期，隨著社會矛盾的加劇，統(tǒng)治階級設置了一系列機構和設施，如政府、軍隊、監(jiān)獄和城墻等，它們的出現，標志著原始社會的解體和國家的產生。第2課大河流域一一人類文明的搖籃一、金字塔的國度——古代埃及1、國家的出現、統(tǒng)一及滅亡①公元前3500年，尼羅河沿岸出現幾十個奴隸制小國:②公元前3500年，初步統(tǒng)一的古代埃及國家建立起來;③公元前6世紀，埃及被西亞的波斯滅亡。2、金字塔（古代埃及法老的陵墓）金字塔是埃及國王權力的象征。二、新月沃地孕育的古國——古巴比倫1、公元前3500年以后，蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國。2、公元前18世紀，古巴比倫王國國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立了中央集權的奴隸制國家。3、漢謨拉比法典：是世界上現存的古代第一步比擬完備的成文法典。三、古代印度1、公元前2500年，印度河流域開始出現一些小國。后來，雅利安人入侵古代印度，征服當地居民并把他們變?yōu)榕`，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隸制國家。2、印度的等級制度①統(tǒng)治階級：婆羅門（祭司、貴族）、剎帝利（國王、武士、官吏）;②被統(tǒng)治階級：吠舍（農民、牧民、手工業(yè)者、商人）、首陀羅（被征服者、貧困破產失去土地的人）;③影響：種姓制度激化了當時的社會矛盾，并對后來印度社會的開展帶來不良影響。四、古代文明為什么多發(fā)生在大河流域答：①大河流域氣候濕潤,光熱充足、地勢平坦，適合人類生存;②河水定期泛濫提供了充分的水源和肥沃的土壤，有利于農業(yè)生產的開展，進而促進了手工業(yè)、商業(yè)的開展。第3課西方文明之源一、公元前2000年左右，希臘早期文明一一愛琴文明發(fā)祥于克里特島；二、雅典城邦的繁榮工、經濟：雅典近海，海上交通便利，工商業(yè)興旺;2、政治：伯利克里擴大公民的全力，全體成年男性公民可以參加權利機構公民大會;3、文化教育：伯利克里鼓勵學術研究，開展文藝，重視教育。三、斯巴達城邦的繁榮工、經濟：斯巴達地處內陸，以農業(yè)為主;2、政治：少數奴隸主貴族專制;3、文化：崇尚武力，注重軍事訓練。四、羅馬共和國的興亡（建立時間：公元前509年）工、布匿戰(zhàn)爭：①時間：公元前3世紀至前2世紀;②原因：爭奪地中海霸權;③對戰(zhàn)國家：羅馬迦太基2、西羅馬的滅亡和羅馬帝國的建立①背景：公元前1世紀，羅馬發(fā)生了嚴重的社會危機，共和制再也無力統(tǒng)治，奴隸主企圖建立專制統(tǒng)治，以穩(wěn)固政權；②過程：公元前49年，凱撒奪取政權屋大維在公元前27年獨攬國家大權，成為實際上的皇帝，羅馬共和國被羅馬帝國所取代。五、羅馬帝國的分裂及西羅馬帝國的滅亡①395年，內外交困的羅馬帝國分裂為東、西兩局部;②476年，西羅馬帝國皇帝被日耳曼人廢掉，西羅馬帝國滅亡了，標志著西歐的奴隸社會歷史隨之終結。第4課亞洲封建國家的建立一、日本1世紀前后，日本開始出現奴隸制國家。大和不斷征服擴張，于5世紀統(tǒng)一了日本。二、大化改新（時間：7世紀中期）1、背景：日本的社會矛盾十分鋒利，大貴族奴隸主勢力強大，政局混亂，改革勢在必行。2、內容：政治上建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官;經濟上，把很多貴族土地收歸國有，部民轉為國家公民;國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅。3、意義：大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。三、阿拉伯國家的建立和伊斯蘭教的誕生（穆罕默德）1、背景：六世紀末七世紀初，阿拉伯半島大局部地區(qū)尚未形成統(tǒng)一的國家。爭奪水源和牧場，部落間相互仇殺。在內部矛盾叢生、商路不暢，引起商業(yè)衰落、生產停滯和外部勢力入侵。在這種形勢下，阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國家。2、過程：610年，穆罕默德建立伊斯蘭教并在麥加傳教622年，穆罕默德帶著教徒出走麥地那，建立起政教合一的國家630年，穆罕默德兵臨麥加城下，加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一632年，阿拉伯半島根本統(tǒng)一。第5課中古歐洲社會一、等級森嚴的歐洲封建社會1、法蘭克王國的興起：5世紀西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人在它的廢墟上建立起法蘭克王國。2、查理?馬特改革一一封君封臣的封建等級制度內容：8世紀前期，查理?馬特任宮相時，改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役。3、特點：西歐封建社會雖有等級貴族制，但在不同等級的貴族之間，沒有嚴格的上下級制約關系。4、羅馬教會的地位及影響：西歐封建社會時期，教皇和教會不僅是西歐的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。二、西歐城市的重新興起1、地理位置：城市多興起于交通便利、相對平安、容易獲得廉價原料和銷售產品的地方。2、代表城市：意大利的威尼斯、英國的牛津、英國的曼徹斯特。3、意義：在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速開展的過程中，市民階級形成了。它進一步分化出手工業(yè)者和商人、銀行家等等。富裕商人和銀行家開展成早期資產階級。他們的出現，為資本主義的興起準備了條件。三、拜占廷帝國（東羅馬帝國）的滅亡1、繁榮：拜占廷帝國的商業(yè)和手工業(yè)相當興旺，古代希臘、羅馬的文化在這里保存下來。的圣索非亞大教堂是拜占廷建筑和藝術成就的結晶。2、衰落：①帝國窮兵黷武，四處征討，造成國庫空虛，財盡民窮;②外族入侵;③專制統(tǒng)治激化了國內的階級矛盾。3、滅亡：15世紀中期。君士坦丁堡被土軍攻陷，延續(xù)了一千多年的拜占廷帝國終于滅亡了。第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服一、希波戰(zhàn)爭1、波斯帝國的形成與擴張：公元前6世紀，古代伊朗以波斯人為中心形成了波斯帝國。波斯帝國頻繁地出征和擴張，先后征服埃及等國家和地區(qū)。2、希波戰(zhàn)爭①過程：公元前5世紀早期，波斯帝國三次出征希臘，史稱希波戰(zhàn)爭。②結果：公元前5世紀中期，希臘軍民贏得戰(zhàn)爭的勝利。二、亞歷山大大帝東征1、馬其頓王國：公元前4世紀，希臘北部的馬其頓王國強大起來，于公元前4世紀后期打敗希臘聯軍，控制了希臘。2、路線：亞歷山大大帝出兵東征，掃蕩了小亞細亞，攻入埃及。然后回師占領兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠達印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。3、影響：①積極：促進了東西方文化的交流;②消極：戰(zhàn)爭帶來災難，充滿暴力。三、羅馬帝國的擴張與文化傳播1、擴張：公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動屢次侵略戰(zhàn)爭。到2世紀，到達規(guī)模。羅馬帝國地跨歐亞非三洲，廣闊的地中海成為它的內湖。2、文化傳播及其影響：一方面，羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿著暴力;另一方面。羅馬文化滲入到它統(tǒng)治的廣闊地區(qū)。第7課東西方文化交流的使者一、阿拉伯數字的由來印度人創(chuàng)立了從0到9十個數字的計數法，阿拉伯人加以改造，12世紀初傳到歐洲，被稱為“阿拉伯數字〞，16世紀時寫法已與現在的寫法根本一致。二、阿拉伯人對世界文化的開展做出的巨大奉獻①翻譯保存了許多希臘著作;②創(chuàng)立了完整的代數學;③拉齊斯的醫(yī)學集成、依本?西拿的醫(yī)典被歐洲醫(yī)學界長期奉為著作。三、絲綢之路——連接東西方文化交流與經濟的重要道路四、元朝宮廷中的意大利人1、馬可?波羅及馬可?波羅行紀1217年，馬可?波羅來到中國（元世祖忽必烈在位），在中國生活了17年以后，從海路回到意大利。后口述了在東方的經歷和見聞，由其一位獄友記錄成為馬可?波羅行紀一書。五、和平交往的意義答：和平交往是主旋律，傳播了世界先進文化與生產力。維護世界文化的多樣性，對人類整體文明的進步產生了持續(xù)而深遠的積極影響。第8課古代科技與思想文化（一）一、古老而神秘的文字工、象形文字一古埃及;2、楔形文字一蘇美爾人；3、腓尼基字母希臘字母拉丁字母（羅馬）二、世界三大宗教1、佛教創(chuàng)立時間：公元前6世紀;地點：古印度;創(chuàng)始人：喬達摩?悉達多2、一創(chuàng)立時間：公元1世紀;地點：巴勒斯坦;創(chuàng)始人：耶穌3、伊斯蘭教創(chuàng)立時間：公元7世紀;地點：麥加;創(chuàng)始人：穆罕默德⑴共同特點：